課間大舞臺初一作文示例

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的課間大舞臺初一作文，希望能夠幫助到大家。

喧鬧聲在耳邊作響；人影在眼前紛紛掠過；緊張的氣息在空氣中醞釀……

今天是我們班的廣場才藝秀，大家都在緊鑼密鼓的準備着，文娛委員的臉上露出緊張的神情，她是主持人也是組織者。

“初一6班廣場才藝秀現在開始！”我能明顯的感覺到她聲音中的顫抖與不安。文娛委員顰蹙的面容讓我深感憂慮。在場的觀衆開始伸頸、側目、微笑，不知我們的表演是否能讓觀衆滿意，這讓我們很擔心。

同學表演的小品登場了：年過半百的老公公、稚氣未脫的小女孩、愛管閒事的老阿姨。角色變化萬千，頗有新意的表演使在場的觀衆哈哈大笑，有的觀衆還笑得一頭枕在了別人的肩上。全場一片快樂興奮。

接着是同學的歌曲演唱。甜美的歌聲掠過每寸空氣，讓人倍感溫暖。臺上演員那燦爛的笑容，綻放在陽光下，像花兒一般。全場寂靜了；人影紛紛佇立；溫暖的氣息在空氣中醞釀……

文娛委員的臉上露出了輕鬆的微笑，緊鎖的眉尖舒張了，緊閉的嘴角微微翹起。最後是她自己的古箏演奏。歡快的琴音隨着微風吹進每個人的心底，似乎描繪着一幅“小橋流水人家”的水墨畫；樂聲時而平淡溫和，時而如水起漣漪，時而憤慨萬分，時而悽美憂慮……周圍的喧雜聲止住了，寂靜了；紛紛人影停立了；輕鬆的氣息在空氣中醞釀……每個人都在靜靜的'傾聽着這場音樂的述說。觀衆們紛紛坐在了臺階上，享受着美妙的琴音，淡淡的笑意掠過每個人的雙脣。音樂是語言的最高境界，因爲它能溝通心與心之間。

“初一6班廣場才藝秀到此結束。”我能明顯的感受到她話語間的輕鬆與快樂。文娛委員臉上綻放的微笑，讓我感到快樂與輕鬆。

喧鬧聲在耳邊作響；人影在眼前紛紛掠過；課間大舞臺讓我們得到快樂與成長。美好的氣息在空氣中醞釀……