我的教師夢初一作文示例

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的教師夢初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的教師夢初一作文1

一提到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，我們都能想到一個令人非常尊敬的職業，那就是老師。有人說，老師默默無聞，無私奉獻，就像我們的父母一般；也有人說，老師就像冬日裏的太陽，時時刻刻溫暖着我們；而我想說，老師們常常春風化雨，潤物無聲地爲我們指點迷津，給我們許多人生的啓迪。教師，同樣也是我的夢想。

還記得我5歲時便開始上小學了，那時，由於我的語文老師有事，請了很長一段假，學校安排倪老師來給我們上課。倪老師是一位非常慈祥的老師，他總是戴着那一副眼鏡，笑起來時總能給人一種親切感，我們班的人都很喜歡他。那時我的成績還算不錯，上課總是規規矩矩地坐在前面，因此，老師們對我特別照顧，尤其是倪老師。從那時起，我便下定決心，長大後我也要當一名教師，讓老師那種無私奉獻的精神繼續傳揚下去。

現在，我已經是一名中學生了，學習任務也重了很多，但我依舊每天堅持着學習，爲的就是能不辜負小時候老師們對我的期望以及我對自己付出。在學校裏，每當有同學請教我問題的時候，我都會一道一道地仔細講給他們聽，他們聽懂了，臉上露出開心的笑容，我看着他們的笑容，心裏比蜂蜜還甜呢！

現在，我正努力學習，爲我以後的成功奠定基礎，早日實現我的教師夢！

我的教師夢初一作文2

我的教師夢

每個人都有自己的夢想，我也是，我的夢想是當一名老師，一名稱職的語文老師，那是我從小到大的夢想，也是我最初的夢想。老師是一把鑰匙，能幫我們開啓智慧之門。老師是一盞明燈，能帶領我們走向成功之路。老師是一付良藥，能醫治各種疾病。從幼兒園開始，我就喜歡在家裏玩“老師”這個角色，一塊小白板、一堆娃娃和一塊空地，那就是我當”老師“的小天地。而我喜歡上學，並非因爲可愛的同學和美麗的校園，而是因爲可敬的老師。

就拿張老師來說吧，剛上一年級，那時，張老師還是我們的班主任，剛上學，我們還什麼也不懂，什麼也不會，張老師就一點一滴地教我們，她是我精神上的支柱，讓我印象最深刻的是有一次，我和一位同學吵架了，但張老師沒有很嚴厲的批評我，心平氣和的和我談心，告訴我們說：“同學應該要友好相處的，不能吵架，吵架傷和氣，有什麼誤會坐下來慢慢說。”她不僅指出了我身上存在的問題，還告訴我改進的方法，讓我受益匪淺。最後，我和同學的.誤會終於解除了，從此還成爲了好朋友。至今，張老師那溫柔的眼神讓我難以忘懷。現在，我們都升到五年級了，張老師已經不再是我們的班主任了，但我們還是非常想念她。除此之外，還有許許多多的老師都值得我尊敬和愛戴。

小時候我覺得當老師很輕鬆，很快樂，但漸漸地，我長大了，上小學了，卻發現當老師不是我想象的那樣輕鬆有趣。老師每天要批好幾堆作業，每天都要批到夜深人靜，第二天清晨又迎着晨曦去學校上課，就這樣日復一日，年復一年。有時候，老師一整天都要站着，不停講課，連坐下的時間都沒有，不要說是一口水了，所以好多老師都有咽喉炎，這還不算，最讓老師頭疼的是，碰到幾個調皮搗蛋的學生，這真的讓老師操碎了心。這時候，我覺得當一名稱職的老師實在太辛苦了。但爲什麼老師們無怨無悔呢？我有些不解，媽媽說：“當老師雖然很累很辛苦，但是她們的精神世界是是充實的，幸福的。特別是看到自己桃李滿天下，那種自豪與滿足，是別人無法感受的”。這也讓我的教師夢更加堅定了。儘管我沒有太多過人之處，但是我仍不會放棄努力。儘管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。儘管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因爲我相信經過自己不斷地努力，最終一定能夢想成真的！

這就是我的夢，也是中國的夢。

我的教師夢初一作文3

夢，是什麼？有人說，夢是香甜的食物；有人說，夢是人生路上的明燈；有人說，夢是黑暗中的點點星光；有人說，夢是.....

很多人認爲，夢難以實現。的確，有一些夢，難度實在太大，確實很難實現。但是，並不是所有夢都無法實現：古時中國，人們有個宏偉的夢——飛上太空，登上月球。但在當時科技落後的社會，自然很難實現。但到如今，科技進步，我們也實現了航天夢——“神舟”六號，“神舟”七號一次次飛上太空；“嫦娥”一號，“嫦娥”二號一次次登上月球！夢只要有心，有毅力，就一定能實現！

每個人都有夢，我也不例外。小學剛入學時，我看到一位位老師都是那麼知識淵博，頓時便對老師這個職業燃起了興趣。慢慢的，我長大了，到了五六年級，知識面也廣了起來，但是我依舊熱一愛一老師這個職業。有不會的題目問老師，老師知道，便耐心講解給我聽；老師若也不會，卻並不是說不知道，而是自己也拿起筆思索起來。老師們這種勇於探究的一精一神令我敬佩！

我步入初中了，對老師這個職業就更加癡迷了。初中的老師似乎什麼都懂，什麼都沒問題。上課時，老師們諄諄教導的神情與姿態，令我的心思不禁飄向遠方——假如我以後也當上了老師，我是不是也是這樣教導我的學生的呢？

老師這個職業，可不比其他，是神聖的！爲了實現我的這個教師夢，我養成了一愛一看書的好一習一慣。我看名著，看小說，看作文。弟弟有不會的題目問我，我會耐心地教他。假如有的題目我也不會，我也會和老師一樣，放下手中的活，拿出草稿本，即使要列上一整張草稿紙我也不懊惱。直到做出那道題爲止。

每個人都有夢，我也有夢，我的夢就是從成爲一名教師，成爲這樣一個辛勤的園丁，從事這個神聖的職業！

在逐夢的路上，我就像一隻雄鷹，而夢就是那高一聳雄偉的喜馬拉雅山。我會像雄鷹一樣，展翅翱翔，直到尋找到，飛到那座屬於我的喜馬拉雅山上！