那條校服七年級作文示例

人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於己卻珍貴無比且美好得不可思議。

那是一個悶熱的午後，媽媽在忙活着整理雜物，櫃子開合間有刺耳的“吱呀”聲，襯得這周遭更是一片安靜。我百無聊賴地倚在牀頭，眼神掃過那一摞摞舊書、一捆捆衣裳——它們真的都太舊了，或許是我曾經翻了穿了太多回罷。於是無端地想說些什麼，可話兒涌到了喉頭，又終究只是化作一聲悶悶的長嘆。

恰是此時，媽媽拎起了一件笨重的衣裳，同我抱怨着：“這身衣服左右也用不上了，扔了算了吧！”怎麼會用不上了呢？我的目光劃過那草綠色的衣袖，定格在背後的一串英文上——那是我最熟悉不過的了啊，是我的小學校服。

媽媽還不曾察覺我的目光，自顧自的抱怨着兜邊不知被什麼蹭起來的淺灰印記，我的目光隨着她的話語停駐。媽媽或許忘了，但我還記得，那是我們五年級去實踐活動自個兒下廚得來的。那實踐基地用的是笨重的大鐵鍋，手一抹便會蹭上一層黑灰，爲了能好好的'吃上飯，我蹲在水龍頭旁足足洗了十來分鐘。鍋是乾淨了，可低頭一看卻傻了眼——身上的校服不知何時已蹭滿了黑印子。回家後饒是媽媽洗潔精肥皂齊上陣，也終究是烙下了印子。

有些怔怔的瞧着媽媽對疊了校服，作勢就要扔了去，我才堪堪趕在前頭止了人動作。立刻招來媽媽不解的眼神，可我支支吾吾半天也扯不出跟媽媽解釋，這又髒又舊的校服於我而言的意義呢？目光無意掃過那袖子上的一點棕紅，我脫口而出：“這衣服不能丟！它……它救過我一命呢！”

自然是誇大其詞了，可這也卻是我的另一件回憶。那時正是六年級的體育測試，400米素來都是我的弱項，跑到最後50米的時候連氣兒都喘不順了，我索性閉上眼兒不顧一切的狂奔起來，或許是我太過心急，在臨近終點時竟狠狠地摔了過去，手肘重重的擦過紅色額橡膠跑道，嚇得老師與一衆同學皆涌過來攙我，不知是哪個眼尖的瞅見了我的手肘，驚慌失措的叫着：“葉栩妍的手肘流血啦！”

我這才察覺手肘火辣辣的疼，擡起一看，發覺盡是一片的紅，當真有些心驚。可翻開袖子一瞧，卻是連皮也不曾擦破，只是有些紅罷了——這時才明瞭，要不是這件被我嫌厚嫌重的衣裳，我怕不止是衣服蹭上了跑道顏色，而是真要血流如注了！

媽媽還不解我話中的意思呢，卻被我扯去了衣裳，推出了房門外。獨自在屋中瞧着那校服好半會，我將臉埋進校服中，那泥土和草的清香，午後暖陽的味道，源源不斷的送入我的心中。終於抿出一個笑來——或許這件校服一文不值，可於我而言，它承載了六年的小學時光，那便是——千金不換的心頭好。