【精華】七年級優秀作文八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的七年級優秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

七年級優秀作文 篇1

新學期開始了，我正裝步入新的學校——邯鄲市第十期七中學。我被分到了二九一班，全班共六十位學生。我和一個關東窪的小姑娘分到了一桌，她叫楊玉靜。我覺得我們能分到一起是緣分。

由於我們分同桌時是按軍訓排隊分的，我和楊玉靜是前後關係，所以我們分到了一桌。當然，她的個子和我差不多。但比我稍微胖一些，她屬於正常體型，我可能有些偏瘦。他有一頭烏黑亮麗的長髮，小而發光的雙眼，高鼻樑，櫻桃小口。每天和我一穿着一身整潔而自豪的初中校服。

楊玉靜同學的語速並不快，但說起話來也是鏗鏘有力。由她擔任組長，也是理所當然的事。

我的這個同桌，應該是一個心胸闊達之人，這和我小學的同桌比起來她很大度。她和我從未分過所謂的“三八”線。有一次，我的身子已經佔據了她的半張桌子，她竟無語。她只是對我微笑，也許是大家剛認識，她不好意思開口，但時間一長我們接觸久了，我才知道，她平易近人。我應該把我從小學帶來的壞習慣改掉。用平和的心態去面對全班的同學和身邊的朋友。

這雖是一件不值一提的小事，但我願意把她記下來，她已經潛移默化的傳給了我正能量，我要謝謝她，我要珍惜這份緣分。

七年級優秀作文 篇2

中秋節，在大街上，在小巷中，不時地有一陣又一陣的清香傳出，沁人心扉。

打開餐廳門，便可以看見桌子上有一盤盤用竹葉包着的糉子，周圍坐着和藹可親的家人。他們微笑着招呼你坐下，在你手中塞了一個熱氣騰騰的糉子。看着這枚清香沁脾的糉子，一個模糊的黑影在你腦中描繪出來。

他曾是皇帝的親信，國家的忠臣；他曾爲國家出謀劃策，做出偉大的貢獻；他曾懲罰地主惡霸，爲人民帶來幸福。卻因爲奸臣當道，梳理了他與皇上，導致皇上對他十分冷落，便不再理會他們。

看着日漸消亡的祖國，再看着強大秦國正一點點地蠶食着國家的土地，屈原十分悲憤，便在祖國的汩羅江邊，望了一眼陰雲密佈的天，望了眼日間消弱的祖國，望了眼汩羅江，縱身一躍，在人家消失了。

他死了，紀念他的人依然絡繹不絕，在他當年投江後，百姓悲痛欲絕，爲了確保這一位偉大的愛國詩人不被大家所遺忘，特地在每年的五月初五往江中投包竹葉的糉子，讓江中的魚兒好不去吃屈原的死體，讓詩人的肉體完完整整地保留在人間。

屈原呵，你可知道，在你不在的日子中，你的人民有多想念你！在你將要跳入汩羅江時，難道你沒注意陰雲密佈的天空難道不是上天對你的挽留嗎？

要知道，在你不在的日子中，你的人民整日以淚洗面！你走了，朝中奸臣當道，沒有一處不是陰謀陷阱，人民整日在官員的剝削與欺詐中度日。時至今日，我們依然想念着你。

偉大的詩人呵！願你的亡靈在地下永遠得到安息！

七年級優秀作文 篇3

如果說生活是一場心潮澎湃的電影，那麼每一個精彩的情景都是由點點滴滴的小事所修飾。每一個故事，總會有不一樣的結局，有喜有憂，也有讓你意想不到的。

“這個答案應該是90度！”一聲洪亮的嗓音遍佈了教室的角落。

“不對！是75度！”又一個沙啞的聲音出現，他張着嘴巴大吼道。

這一幕不禁讓在座的同學們都哈哈大笑，連老師也對班上這對“歡喜冤家”眉開眼笑。這兩位同學每見一面，都會有衝突，發生一點口角，整天無打不歡，所以我們都叫他們“歡喜冤家。”這不，現在又開始爭辯了，同學們早已當成家常便飯了，好奇的同學總會上去湊個熱鬧捧個場。每次的吵鬧不是同學們的勸阻化解了，而是上課鈴聲平息了這場風波。

“砰！”一拳頭狠狠地砸向課桌，頓時都感覺到課桌的疼痛。一聲脆響引爆了充滿火藥味的戰爭，“你用量角器量，怎麼可能是90度！”，“誤差誤差！圖畫得不標準！”兩位同學都振振有詞地辯論着，課下時間討論一道很難的數學題，可謂是學校裏的一股清流啊。兩位同學紅着臉蛋，眼中充滿着殺氣，唾沫飛濺，輸什麼都不能輸氣勢，於是兩位同學挺着胸膛，瞪大着眼睛，鬧得不可開交。旁邊從開始到現在都埋着頭睡覺的同學，被他們的吵架聲吵醒，不耐煩地把一張解題思路扔給他們說：“你們吵到我了！自己看解析去。”說完便又趴在課桌上睡覺了。兩位同學查看了解析後，都友好地笑笑，“歡喜冤家”和好了，同學們也都圍過來瞧瞧情況。多虧了那位睡覺的學霸解圍了這次危機，原來這道題他早已算出來，事後有同學與他切磋數學題。遇到有分歧的問題，不會再上演一場鬧劇，而是請教這位學霸。

“歡喜冤家”漸漸淡出江湖，但曾經那些風趣橫生的打鬧場景歷歷在目，學霸的一道解析，沒想到卻讓老師少了一份操心，同學之間的友誼也更深一層。

七年級優秀作文 篇4

學習是一件快樂的事，我們每個人都要學習。並且我們在學習中成長，在學習中的到快樂。

　　習題競爭——快樂

數學課上最精彩的環節莫過於當堂做起了，既能掙很多分，又能鞏固知識，當然只有做得快的人的作業才能被老師批改從而加分，就自然而然的在班上出現了比賽，看誰先做完，同學們就真先恐後的做起了習題。一次，老師列出了四個方程組，看誰寫的快，出完題，同學們便“埋頭苦幹”，不一會兒，一位接一位的同學舉起了，示意做完了，老師便依次批改，改到我這裏來時，老師說：“很好，帥致宇全對，由他檢查這個組”聽到老師的表揚，誰的心裏不是美滋滋的呢。並且有時候組內也會有競爭。一次，老師出兩道計算題要求我們做。這時陳同學對我們說：“你們做慢點，讓我也第一個做完”，有時我也會要求別人的也做慢點。這樣快樂的課堂。這樣的學習，怎能不讓人感到快樂呢？

　　激情課堂——快樂

最令人開心的課堂，莫過於語文課堂了。只要是讓同學們當小老師講課就會有積分，每次第一名的小組都會有獎品拿，有時是玩具，有時是學習用品，有了獎品激勵同學們發言，課堂變得羣情激昂。一次上古文課，抽查大家句解翻譯時，連呂同學，左同學都舉了手，而且回答的也正確，這怎能不令人高興呢。有時一些題需要小小組討論，討論出結果後組長就會，急忙嗺促我們舉手，生怕別人領先我們一分，這使許多不經常發言的許多同學都大膽的.舉起了手。尤其是呂同學，現在發言變得特別積極了。奪得了第一，在拿獎品的那一刻，所有同學都很期待是什麼獎品？這樣這樣的激情課堂，怎能不讓人感到快樂呢？

　　同學出題——快樂

每週五的下午數學午自習都要讓同學們自己在黑板上出題，然後請幾個人上講臺演板，做完一題，並且正確就加十分。一些同學就這一個午自習的時間就能掙四五十分。我認爲這種學習是非常有效的，能上黑板演板纔是真功夫。許多同學都爲此全力以赴。而且出的題必須是本章非常具有代表性的題。一次，陳同學出了一道題好幾個同學都不會做，萬老師讓我來做，我看了看，做了一條輔助線，結果不能做出來。在張同學的提示下，我做出來了，原來這題關鍵是看輔助線在哪兒？這樣的學習讓我突破了許多方面的難點，怎麼能不讓人開心呢？

在學習中成長是快樂的，知識的獲取是無盡的，所以在學習的道路上快樂也是無盡的。

七年級優秀作文 篇5

走到鏡子前，看着鏡子中他，我揮手，他也揮手，我朝他做了一個鬼臉，他也毫不留情地朝我做了一個鬼臉。

他一雙大大的眼睛，高高的個子，圓形的臉，你猜他是誰？他就是我啊，我叫李奇鍵。

媽媽做家務累了，我前去“換班”，讓媽媽躺下休息，自己把剩下的家務全包了，掃地，拖地，洗碗，這些對於我來說，小菜一碟，不一會兒就“竣”工了，不用說媽媽一定誇獎我樂。

“在學校開個玩笑不犯罪”

課間同學們都出去玩了，我在座位上寫作業，瞅後面沒人，便拿了後面一個同學的書，放在他同桌的桌下，不一會兒就聽到，“怪事”我的數學書那？我明明帶着的，後面的那個同學說道。

又問我李奇鍵你看見我的書了嗎？我沒看到，假裝一臉的疑惑，心裏卻在暗暗地發笑同時又有些過意不去，於是將書不經意地放回他的桌子上，這下踏實了。我喜歡開玩笑。

“書是一切知識的源泉”

是的，我喜歡看書，看一些歷史書與一些名著，所以，我家書櫃裏堆滿了書。

這些書是我懂得了做人，不要犯古人那種錯誤，使我內心豐富。讓我瞭解了大千世界。給我的生活帶來了樂趣。

這就是我，一個富有多個樣個性，獨一無二的我。

七年級優秀作文 篇6

春是萬物的開端，而冬則是孕育萬物生長的力量。

冬是個美麗的季節，最使人留戀的就是雪了。雪，潔白而又美麗，它純淨得沒有絲毫的瑕疵。下雪時，天地籠罩在白茫茫的一片之間。那六角形的花瓣好比天上仙女撒下的銀花，落在人間，那一朵朵潔白的雪花宛如一隻只淘氣的小精靈，在這白色的天地間嬉戲、玩耍，仔細聽還能聽到他們的笑聲呢！一場大雪過後，整個城市都穿上了雪白的新衣，成了一個粉妝玉砌的世界。公園內的柳樹掛上了銀凌。廣闊無垠的田野上落滿了雪花，禾苗寶寶在這厚厚的棉被下貪婪的吮吸着冬給予的甘甜乳汁，準備攢足了勁在明年的開春一展拳腳。梅花傲雪競相開放，好像在向人們展示它那妖嬈的身姿。校園內，孩子們在操場上，有的在打雪仗，有的在堆雪人，歡笑聲充滿着整個學校。教室的玻璃掛上了一層銀色的窗花，有的形狀像婀娜多姿的花朵，有的像可愛的小動物，還有的像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，樣式各種各樣，數不勝數。人們都說溫柔的春是美麗的，但我認爲那驕傲、那張揚的冬纔是最最特別的。

迷人的冬，我愛你！

七年級優秀作文 篇7

愛，就像圓周率一樣，永遠都算不完，除不盡，因爲愛，在延續着，不斷，不斷。

“轟”，隨着一聲巨響，地震在人們毫無防備下發生了。於是，就有一羣人，被深深的埋在了廢墟下，有一羣人，不分晝夜的尋找着受傷的生命。他們有着一個共同的信念，那就是愛。這股神奇的力量使渾濁的空氣變得清新，使悲涼的氣氛不再讓人窒息。

前不久，我們觀看了海門的自制電影--《愛的延續》，這部電影是那麼的樸實，那麼的美好，它把人間大愛表現得淋漓盡致，愛之鏈升騰在每個人的心中...

這部電影主要講述了5.12汶川大地震後，何茵茵的爸爸去汶川參加救援活動，他爲了救張川偉而犧牲了自己。何茵茵知道後，痛苦萬分，這時坐在輪椅上的張川偉感到非常內疚，便獨自來到了江邊......但最後，何茵茵和張川偉就像親姐弟一樣，和睦相處。在“抗震救災募捐活動”上，何茵茵跳芭蕾時不小心摔了一跤，正在觀看錶演的張川偉居然從輪椅上站了起來，走到臺上扶起了何茵茵......

影片中，何茵茵的父親也是被好心人收養的孩子，而身爲警察的他，用自己全部的力量，去解救了另一個男孩，她，他，他，已經被愛緊緊拴在了一起，才能演繹如此讓人動容的故事。

幾乎是含着淚水把它看完的，一聲聲傷心的吶喊，一次次絕望的哭泣，一雙雙善良的眼睛，地震帶給川偉失去雙親的陰影，而善良美好的何茵茵用自己的真心和熱情感化了他，讓他充分感受到了溫暖，失去親人的痛苦似乎變得渺小了，人間的愛可以感化一切...

生活中，何嘗不會遇到困難，遇到痛苦，遇到無法傾訴的憂傷，而正是這點點滴滴，才讓我們的生活有哭，有笑，有歡樂，有悲痛。

我也曾體驗過失去親人的痛苦，但身邊的朋友，老師，爸爸和媽媽給予我的愛漸漸癒合了那道傷口，我不再感到無助，不再感到彷徨，在懦弱和堅強中，是愛，讓我毫不猶豫的選擇了勇氣，選擇了堅強。或許我們只是這個世界的小個體，或許我們微不足道，但是在我們的身邊，永遠都會有很多愛包圍着，所以，我們是幸福的，當然，在接受愛的同時，也要學會把愛傳遞給別人，就像接力棒一樣，不要有中斷的地方。

愛心，是世界上最美麗的飄帶。這條飛揚在人間的愛心飄帶，傳遞着一份份寶貴的情感，他讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得了重生，愛是個創造奇蹟的字眼，讓我們擁有整個世界，讓我們的靈魂得到昇華...是愛，讓我們緊緊依偎，照亮每個夜晚的黑暗。在生命中的每個寒冬，不要再恐懼，因爲愛，可以使冰雪消融，因爲愛，是永恆不斷的！

七年級優秀作文 篇8

故鄉的二月終究還是來了。東風吹得鄉里暖曛曛的，於是鄉下人頓時明朗了人也變得豁達了，走路也健步如飛，彷彿積蓄了一的力量。

三月，鄉下人就忙起來了播種、除草、施肥……。大清早，就可以看見田裏忙得不亦樂乎的身影了。大人出去的時候，我們小孩子是最相宜的，在家裏瞎折騰一陣還不夠，就幾個人一夥，嘴裏吃着烤番薯，手裏還抓着一個；往往是幾個人一起去田埂上放風箏。鄉下的風箏可不比城裏的差，各種各樣的都有，鄉下人樸實，也不會賣太貴；其實做起來也不是太難，自家拼幾塊布，再從竹林裏砍幾棵竹子，切成竹片便可以了，小孩子做一個也用不了多長時間。出去放的時候再多拿一團尼龍線便可以啦！

鄉下風大，幾個較野的孩子就一邊放風箏，一邊追着風箏跑，高興的時候哼一曲小調，有時候還會喊上一兩句土得掉渣的方言；跑累了，便在樹下坐着，坐着坐着便睡着了。

鄉下的泥土帶着花的芬芳，每踏上一方沃土，我都可以感受到它靈魂的訴說，每一次放風箏，都把我帶到魂牽夢繞的地方，拒絕一切繁華喧囂，獨留下心靈的寧靜，讓我有一份純真的美好。

今年的二月我也確實瞅見了它，只不過是換了地方。在那個寧靜的公園，風箏在天上緩緩地搖曳，依然覺得它很美麗；因爲它勾出我對童年滿滿的回憶。風箏，帶着鄉里的味道，奮鬥的執着，又重回到我的眼中，似乎在向我訴說着當年的往事。每一個春天，那一個個風箏，都會被細長的白線放飛到天上去，它們永遠是我記憶的一部分。

那一天春光明媚，我也做了一件事；像童年時一樣去公園放飛了風箏，那一隻精巧的風箏是一個鄉下孩子送的，時間久了卻也沒看見什麼磨損，是我們餞別的禮物。每每看見它，我便想起我的故鄉。幾代人的辛勤勞作，使鄉里有了一個騰飛；因爲他們都有同一個夢想。

是的，每實現一個夢想，便會放飛一個風箏；鄉里的風箏帶着我的理想遨遊於天空中。放飛夢想，使我的人生更生動，只是我的人生有時泛過一絲苦澀的痕跡。

城裏的孩子大都比鄉下的孩子辛苦，每當鄉下孩子在窗前看着星星的時候，我們總以書爲枕，奮鬥到深夜，而少了一份與大自然的擁抱，肩上的書包足以把我們壓垮！

人生無怨無悔，但我童年的風箏總是讓我的心變得靜謐，我永遠不會忘記，在那一個春天，那片充滿花香的沃土，我放飛過的“風箏”，走過那一條田壟，去感受它們的呼吸。而那放飛的風箏，則讓我收穫了一份恬靜與美好！