關於初一的作文彙編7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初一的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的作文 篇1
假如說從3歲開始記事,8個大年初一讓我懂得了許多“規矩”。
新年早晨起牀,我整理好牀鋪,習慣性地去拿掃帚掃地。可到牆角一看,掃帚不見了,我恍然大悟——大年初一是不能掃地的,否則會把財運掃光。假使非要掃地不可,必須從外頭往裏邊掃,名曰把財運“掃進來”。
大概是先天團圓飯吃壞了肚子吧,我上完廁所去找健胃消食片。爸爸看見了,不動聲色地對我說:“大年初一是不去醫院不吃藥的,否則一年四季疾病不斷。這兩天你少吃生、冷、硬食物,多吃軟食,每餐吃八分飽,就會好的。”我只好作罷。
要出門走親戚,媽媽拿來一雙新襪讓我換上。塑料線把新襪連得緊緊的,我扯不斷,去找剪刀,可怎麼也找不到。我問媽媽,媽媽並不回答剪刀在什麼地方,而是麻利地接過襪,用牙齒咬斷了線。這時我纔想起,大年初一是不能動剪刀的,免得口舌之爭。所以每到這一天,奶奶總要把剪刀藏起來,免得我們忘了形而誤拿了它。
嗨,大年初一規矩可真多!什麼不吃稀飯,怕出門遇雨;不倒水和垃圾,以免把財運倒掉;不曬被絮,免遭瘟神;不動菜刀,以免殺身之禍;不給睡覺人拜年,否則會讓對方一整年都在病牀上;不借錢,免得“初一借了別人錢,一年四季靠外援;初一借給別人錢,財產外流整一年”……
大年初一可真是有趣的一天,雖然有禁忌,但是是象徵。這些傳統習俗,莫非是想新年說第一句話、做第一件事,都討個好彩頭,以圖一整年平安吧!
初一的作文 篇2
今年寒假裏的一件事情，讓我體會了一下農村生活。
大年初一，整個村莊被皚皚白雪裝扮成銀色的世界。外公，外婆都出去串門了。家裏只剩下我們一家。爸爸提議我和爸爸一起煮飯，當然我只能當一個小幫手。農村裏用的都是大柴竈， 所以首先要把火點上。
只見爸爸捲起雙繡，拿了一把樹枝，用打火機一點放進爐膛，可剛剛還熊熊燃燒的大火一下就變成了灰燼了我趕緊又拿了一把小樹枝，這回先把它放進爐膛再點火，結果還是以失敗告終。這樣試了一次又一次，弄得兩人灰頭土都沒把火生起來，看來這小事裏面還真有大學問啊！
最後我們是用火炭把爐子給點着了，雖然有點
初一的作文 篇3
大年初一，好熱鬧啊！人們忙得不亦樂乎，貼了對聯又掛年畫；噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋裏炒芝麻似的接連不斷；啪啪啪的焰火聲就像北京天安門舉行盛大的慶祝會似的，穿過了大街小巷，穿過了高樓大廈，把漆黑的夜晚照着得如同白晝。
家鄉的大年初一之夜到處洋溢着一派喜氣洋洋的景象。
夜幕降臨了！等候多時的我和弟弟高興地拿出了“萬花筒”。我興沖沖地拿了煙花火和打火機，準備實施我大年初一之夜的第一個計劃——放煙火。我們放的第一炮是“一嘯沖天”，隨着一聲巨響，天空頓時如同白晝，好壯觀哦！！緊接着是“天女散花”，所謂天女散花，顧名思義，那一定是非常漂亮的場面。
你看，果真不出所料，仙女們在天空中把一籃子花毫不憐惜地撒向人間。那些花在空中飄飄悠悠，美麗極了！剎時，空中成了五彩繽紛的世界。我和弟弟高興得手舞足蹈。隨後，我們又放了“降落傘”、“七仙女”、“百花奔放”……
我大年初一的第二個計劃，毫無疑問，當然是看春節聯歡晚會了。我們一家子環坐在電視機前，興致勃勃地等候着春節聯歡晚會的到來。高興之餘，突然老爸的臉陰沉下來。我想：老爸這是怎麼啦？容不得我多想，老爸此時拉開了話匣：“現在的日子真是天堂的日子啊！”老爸突然冒出了這麼一句話，我百思不得其解，急忙追問“老爸，什麼天堂的日子啊？”老爸此時旋小了電視機的音量，對我們說：“孩子，你們是不瞭解的呀！過去我們這些老百姓可苦啦！”
“你們看到今天年夜飯桌子上的菜了嘛，多麼豐盛。這要是在過去，想都不敢去想啊！”老爸點着了一支菸，吸了一口，語重心長地說：“我常聽你爺爺說，他那個年代，過年能有肉吃，就滿足了，就有許多人羨慕。我記得你爺爺的這麼一件事：那年春節前，你爺爺挑了一擔舊書到後周去賣。他用賣書的錢買了一刀肉，回來總捨不得吃。想吃肉了，就朝掛着的豬肉看看。幾個月過去了，那掛肉仍好好地話着。一天，你爺爺用木梯爬上去一看，只剩下一張皮了——肉全被老鼠吃了Ｍ這樣，人捨不得吃，卻成了老鼠的美餐，多麼的可惜啊！”說着，老爸站了起來，用手比劃着，對我們說：“你們這些小孩現在簡直是掉進了蜜罐裏，
什麼沒有得吃呀，過年出去拜年，餐桌上是‘三層樓’啊！特別是近幾年，改革開放，農民走上了致富路，生活水平提高了，餐桌上的變化更大。連天鵝肉都能吃到。你們要珍惜今天的幸福生活啊！”
是啊，現在勞動人民的生活水平的確是提高了不少。這一切，全靠黨的富民政策好，全靠黨的領導好啊！
今年的大年初一之夜，我們貼對聯、掛年畫、放焰火、看電視，儘管是忙了一點，但稱得上是豐富多彩，使我在忙碌之中學會了許多。
而最使我難忘的還是“聽回憶”，老爸的一席話使我對過去了解了許多……
初一的作文 篇4
當我跨進初中大門的時候，我驚愕，我何時已經長大？彷彿新入學的小朋友中，還摻雜着我那小小的影子；但我跨進初中大門的時候；我驚喜，我何時已經獨立？看那擁擠的大門口，有我獨自一人的身影；當我跨進初中大門的時候，我驚慌，我何時已經成熟？在那夜深人靜的時候，把心事細密地鎖進抽屜；當我跨入初中大門的時候……
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啓蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因爲我在小學並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我擡水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
期考很快要來臨，作業;試卷即將增多,光是作業就壓得我咽不過氣來,一張張白白的稿紙又來了,在學校寫、在家裏寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的初一生活是“苦”的.
在分層考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急着問我的分數。我無可奈何，只好硬着頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是“辣”的.
我的初一生活參雜着“酸甜苦辣”的人生百態,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……
而現在我要做的就是告別多姿多彩的初一，迎來充滿鬥志的初二。
初一的作文 篇5
出入風華的我，踏入了一個全新的起點，一個嶄新的環境，一個煥然一新的天地——初中。在這個新的大家庭中，這個熟悉而又陌生的班級體裏，我的目光如同羽毛一般，輕盈的穿過教室的每一個角落時，我發現了一個又一個相似而又相差的女生。
在一陣陣迷糊中，我手伸向了電腦的開機按鈕——我決定造訪他。在一曲曲風格各異的音樂中，我清醒過來，剛纔的音樂還縈繞於耳畔，暮然發現，初一女孩正如樂譜上的一個個音符，有高有低，有長有短，各有千秋亦各有瑕疵。待我石廣元一一位爾等道來。
班中有兩個女孩終日形影不離，由於我們沒有老師的權威，自然不敢稱呼她們爲“合二爲一”。只得並稱爲“二王”，可是幾經週轉出的則是一個罵名，她們曾無實數次“誇讚”師卓的經典名曲，但自己也於中午日高人少之地引吭高歌，事無單處，她們終日玩耍，連預習也要在一起，成績也皆攀於高峯。看來這“二王”的美稱還真名不虛傳，你若問她們是誰，令人無語的王玥和王賀婷唄。
吾班還有一王，名博侖，平日裏，吾未見其高談闊論，亦未見其手舞足蹈，笑雖露齒但依舊突出其溫文爾雅，無多愁善感，卻依舊給人以“瀟湘妃子”之風。爲何？原因有兩點：一、<<紅樓夢》中說瀟湘妃子文筆極好，賈府上下不缺少文人，且文人極多卻無一敢比林黛玉。這在遲疑女孩中已經全盤皆備。二：她雖無大悲，但聲音仍給人一種底氣不足的感覺，與瀟湘妃子極爲相似。所以我石廣元才送其“文王”之冠。
初一女孩，各有千秋。她們如初綻的花兒，逐漸散發迷人的芬芳；她們如剛滿的圓月，逐步放射醉人的光芒；她們如襲人的清風，慢慢釋放沁人的清涼。千姿百態，豐富多彩，有優有缺，含長蘊短，這就是初一女孩。
初一的作文 篇6
漁夫看了看桑娜，說：“桑娜，你做得很對。雖然我們會比平常再辛苦一點，但是我們一定會頂過去的，爲了我們的七個孩子！”桑娜點了點頭。漁夫又看了看自己的.七個孩子，心裏無比的欣慰。
又是新的一天……漁夫早早的就出海捕魚了，桑娜也是剛起牀就在縫衣服。此時窗外的天邊泛出一道魚肚白，漁夫和桑娜的七個孩子還在海風呼嘯聲中呼呼大睡。桑娜有時縫完一件衣服還會看一看孩子，看着七個那樣可愛的孩子，桑娜笑了。過了許久，桑娜擦了擦臉上豆大的汗珠，說：“好了，先休息一下，是時候該給孩子們做早餐了。”桑娜走向廚房，挑選了七條小魚，又走出門外，拿了許多幹草和木頭回來。她用小木棍刺穿魚，用火柴點燃乾草，來給孩子們烤魚吃。細心的桑娜還把每條魚的刺都理了理，免得孩子們被刺卡住。“滋滋……”桑娜烤着魚，準備等到孩子們醒來的時候再給他們吃。
不知不覺中，孩子們醒了。他們異口同聲的叫着：“媽媽。”桑娜聽見了，十分高興。孩子們從牀上爬下來，慢慢地走着。桑娜將魚分別給了每個孩子：“吃吧。”桑娜撫摸着孩子們的頭，看着他們狼吞虎嚥的樣子，桑娜也十分欣慰。等孩子們吃完早餐後，桑娜又開始縫衣服了。可是有幾個調皮的孩子在搗亂，他們在把要縫的衣服丟來丟去，像玩具一樣。可是桑娜並沒有責怪他們，而是用溫柔的語氣說道：“呵呵，你們好好玩吧。”
到了晚上了，漁夫現在也該回來了，桑娜略微有些擔心。在等待的途中，桑娜一邊在胸口畫着十字，一邊在家裏走個不停。突然，家裏的門被打開了。一股清涼的海風衝進屋子，原來是魁梧黧黑的漁夫回來了。他說：“嘿，桑娜，我回來了！”桑娜十分激動，說：“噢！保佑上帝！你總算回來了。”這時，桑娜還沒有注意到，即將有一個大驚喜要從天而降。漁夫將身後溼漉漉的漁網拖了出來。“一大網魚！”桑娜非常驚訝。漁夫得意地笑了笑。漁夫又說：“對了，桑娜。今天捕魚時衣服又爛了一些，等一下幫我縫一縫。”“好的。”漁夫走向孩子們，說：“孩子們，我回來了！”孩子們笑起來，抱着漁夫，“噢！我可抱不動這麼多孩子。”“呵呵。”大家都笑起來了，真是幸福的一家。
初一的作文 篇7
這是一個五彩繽紛的世界。人們因語言而能交流，因情感而能生活，因感恩而能珍惜。
感恩，顧名思義：感謝恩情。知恩圖報本是中華民族優良的傳統美德，也因爲這樣中華民族纔會和睦相處，團結統一，勤勞勇敢，自強不息。
在感恩中成長，更多的是施恩，施恩者總會在別人需要幫助的時候如天使般伸出緩助之手，默默地幫助他人，但這些人往往來去匆匆，絲毫不留下任何痕跡，也不圖任何回報，而那些受幫助的人也將這份恩情永藏心中，同時自己也行動起來，將這份真誠的愛永久地傳遞下去。
在感恩中成長，我們要了解感恩。而瞭解感恩就要知道有關感恩的事蹟。如：汶川大地震中許許多多的人都共同關注着當地的受害人民，同時奉獻出自己的一點愛心來共同祝願受災人民能早日康復脫離險境。還有最近的玉樹地震也一樣受到大家的關注和祝願，通過電視我們看見那一個個感人的場面：衆人因受到關愛而流下了感動的淚水，向捐款人鞠躬……這一件件事蹟深深地刻在我的心中。
在感恩中成長，我們要學會感恩，學會感恩首先要從身邊的小事做起，在我們身邊的老師和父母，要知道他們的苦心和辛苦，自己的事儘量自己做，少讓他們操心，也可以給他們一些關懷；洗一件衣服，做一次家務，拖一次地，買一次菜……這都能讓他們感到快樂。
感恩是一顆種子，一顆充滿愛與情的神奇的種子，每個人都可以擁有它，而擁有它的人都會成爲一個無私、充滿愛心的人。
讓感恩在每個人的心中萌發，讓它成爲我們的驕傲，也讓我們共同在感恩中成長吧！
