描寫我最喜愛的一本書800字作文（通用10篇）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫我最喜愛的一本書作文（通用10篇），希望對大家有所幫助。
描寫我最喜愛的一本書作文1
書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧妙;書，是一個熱氣球，承載着我大知識的海洋裏自由自在地遨遊;書，是一把金鑰匙，帶領我打開蘊藏了無窮力量的智慧寶庫;書，也是我的好朋友，伴隨着我成長。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的一本書——《兒童文學》。
《兒童文學》創刊於1963年。至今已發行329期(1963年至2005年9月)。《兒童文學》是一部經典之作。雖然每月一期，但是我仍然覺得看不夠。我每個月的第一個任務就是去書店領書。
《兒童文學》裏欄目衆多，各有各的特點。每期的頭一篇文章都是較長的佳作，在文章後還有一篇針對前篇文章的簡析。舉辦“小說擂臺賽”的時候，每期都會有4篇參賽的小說供你閱讀、投票。在“文學大觀園”裏，一般每期都會有一篇優秀散文與兩篇較爲有趣的童話。這些童話，有的帶有諷刺意義;有的發人深省;有的讓人讀了，禁不住“撲哧”一笑;有的讓人讀了，像是走進了童話般的世界，陶醉在充滿夢幻的畫面裏，捨不得走出來。“詩路花雨·魅力詩歌”這個欄目中，都是選登一些不同類別的詩歌讓讀者欣賞。還有，“文學新苗“欄目裏均是中小學生的作品，使我感受到和我同齡，甚至比我小的孩子們的心聲。
在《兒童文學》的衆多欄目中，我最關注的要數“報告文學”。在“報告文學”裏，講述了許許多多的兒童，學習、成長的艱辛道路。這些催人淚下的文章經常讓我感動得落淚，使我覺得，在爸爸媽媽時時刻刻照顧着你的環境中生活，是多麼幸福的一件事啊!又想想，今天的幸福生活是來之不易的!是多少革命先輩拋頭顱，灑熱血換來的!所以，我們更應該珍惜眼前這一切的美好，絕對不要“身在福中不知福”!
假如，你讓我去評價《兒童文學》這本書，我無話可說!因爲我再也想不到任何可以形容《兒童文學》這本好書的詞語了。在《兒童文學》裏，不論是散文、詩歌、小說還是童話，都能使讀者受益匪淺，這是其一;其二，《兒童文學》連每頁的最底下，也不缺乏“文學味道”，這是《兒童文學》獨一無二的地方。通常都是“聖哲名言、筆友飛鴻、編讀往來”等特色小欄目。所以，我真的無法評價《兒童文學》。人們常說：“書籍是人類進步的階梯。”我認爲，《兒童文學》就是我進步的階梯。因爲，是《兒童文學》讓我體會了人間百態;是《兒童文學》讓我明白了做人的道理;是《兒童文學》讓我學會了至理名言，讓我廣交好友，讓我成爲一個博學多才的人。所以，《兒童文學》——我最喜愛的一本書。
描寫我最喜愛的一本書作文2
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”多讀書，可以開闊你的視野；多讀書，可以提高寫作能力；多讀書，可以陶冶自己的性情······我就非常喜歡讀書，今天我就向大家介紹一本我喜愛的書，由江蘇少年兒童出版社出版的，曹文軒寫的——《草房子》。
打開這本厚厚的書，沒想到，這一看，竟讓我愛不釋手，像品過一杯苦澀而又餘香繚繞的茶。這部作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的的六年小學。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛??這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生啓蒙教育的六年。
許多名人作家，都對這部書說出了寶貴的書評。作品中首先凸現出來的就是未泯童心。桑桑是一個非常典型的孩子，常常會做出一些異想天開、出人意料的事情。他會心生憐憫，決意改善鴿子們的住處，不顧後果地將家裏用的碗櫃三下五除二改制成“鴿籠”，當看到鴿籠穩穩地掛在牆上時，桑桑被自己的高尚感動了；還會出於臨淵於魚的羨慕之情，將父母大牀上的蚊帳當成漁網，撒到河裏，於是，就在蚊帳遭遇了平生一劫，被桑桑拉下水之後不久，桑桑也免不了遭難。豐子愷先生看到女兒阿寶騎在凳子上，搖擺着說：“凳子四條腿，阿寶兩條腿。”稚音一出，先生欣喜若狂，疾筆成畫，題曰“凳子四條腿，阿寶兩條腿”。除了童趣外，童心的一個重要特徵就是童真。在小說中，我們可以發現，孩子們的各種想法、行爲出發點都是相當真誠的，少不更事時的幼稚想法皆出於孩童毫不保留的喜怒哀樂之情、善良同情之心自不必說，就連略經人事之後的成熟心機，也都是單純而易窺的，絕不含一絲存心傷人的意味。
我之所以會推薦這本書，就因爲這本書裏的詞語、句子用的委婉恰當，使讀者有種飄飄欲仙的幻覺。美的力量絕不低於思想的力量，一個再深刻的思想都
可能變爲常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是——美！
描寫我最喜愛的一本書作文3
夜深人靜，獨坐窗前，且聽風吟。隨手翻開一本書，桌角的檯燈映着我靜默的身影。透明的水杯中浮着幾朵茉莉，迴旋升起的白霧伴着純淨的香氣，氤氳在周圍。白日的喧囂已拋開，心神寧靜後，徜徉於文字間，胸腔裏立刻填滿了厚厚的充實和滿足。
熱愛生活的人必定喜歡音樂，我還想加一句，他們也喜歡書。書給生活帶來的樂趣是無可取代的。我愛童話，因爲它純真的想像和真摯的感情伴隨着我的童年；我愛小說，因爲它精緻的情節和生動的人物使我沉醉；我也愛讀史，因爲它壯闊的背景和折射出的人性光輝和興衰榮辱使我深思。隨着年齡的增長和心智的成熟，我讀書的內容在不斷改變、擴大。若問我最喜歡哪一本，還真有些爲難。細細一想，應該是餘秋雨先生的《文化苦旅》吧。
最早接觸這本書是在七年級，在看了《行者無疆》和《山居筆記》之後。九年級，我再讀一次，與七年級的感受相比有了更多的理解。這本書是作者在講學旅途中的經歷和感受。由於餘秋雨的特殊身份——中國文化史學者，本書毫無疑問地帶上了濃厚的歷史色彩，更注重人文山水。我是一個喜歡旅途又喜歡歷史的人，《文化苦旅》正合我意。於是，靜夜孤燈下，我和作者一起踏上遠行之路。
走過道士塔，我悲嘆輝煌的敦煌文化被愚昧的王道士拱手送到了國外；傾聽急流浩蕩的都江堰，我讚歎着仁慈智慧的李冰那穿越千年的指令伴和着江濤轟鳴；登上風雨天一閣，我把目光投向蒼老的屋宇和主人範欽以冷峻的理性提煉出的文化良知；穿過密層層的柳林和蕉叢，我在新家坡的小島上審視這塊漂泊者的土地，凝望着心繫家鄉的遊子揮手的身影……
在讀《文化苦旅》時，思緒漸漸飄遠，看着景物，追溯歷史，心情沉重起來。我不知道這是否會影響我年少的心緒，只知道厚重的歷史文化感是一筆珍貴的財富，其深刻的內涵值得我去感知，去品味，去融合。
書，爲我打開一扇奇異的窗口，讓我與大師對話，爲人生奠基。愛讀書，使我享受了文字之美，體驗了語言之樂。在燈下爲生命閱讀，永遠是一個人最美的姿態！
描寫我最喜愛的一本書作文4
同學們，你們都有自己喜愛的東西吧，女孩子可能喜歡洋娃娃，而男孩子可能喜歡小汽車這類玩意兒。可是你們知道我喜歡的是什麼嗎？我悄悄告訴你們吧：那是一本書。一本讓我懂得什麼是喜、怒、哀、樂的書。它讓我時時記住要尊重關心別人，讓我知道探索的快樂，讓我知道了付出而收穫的喜悅。
例如《小小賀卡傳真情》中的“我”因爲同學繆永芳把最心愛的畫片撕壞了，所以很生氣，一怒之下，竟說出了這樣一個字“滾”。就是因爲這樣一個字，從此，“我”便和繆永芳恩斷義絕。就是因爲這樣一件小事，她們之間美好的友誼便破碎了。而且又因爲“我”送了一張平淡無奇的生日賀卡，她倆又和好如初了。
讀完這篇文章後，我認爲：如果文中的“我”那時侯能多一點寬容，多一點尊重，或許她們就不會這樣了！但又因爲這樣，我和繆永芳的友誼才更加堅固。所以呀，在任何時候，我們大家都應該爲別人着想，要心裏面裝着你、我、他，要懂得尊重別人。這樣，人與人之間纔會更加和諧、愉快。
又比如這一篇文章《橘子的神奇路程》，小作者的媽媽想吃橘子，並且還是特別酸的橘子，當作者買好橘子後，她的好朋友卻從半路衝了出來，死拉硬扯地拽着小作者去逛花園。小作者千方百計地逃脫好友的“魔爪”後，回到家，酸酸的橘子卻變得甜甜的了。小作者爲了搞清橘子的酸性爲什麼不翼而飛了，他又買了特酸的橘子來探索其中的奧妙。功夫不負有心人，小作者終於找到了其中的奧祕。
讀完這篇文章後，我從中感受到了在小作者的身上，不僅有探索精神，更可以看出她對母親的那份愛；更重要的是通過這次小小的實驗，小作者得到了一份彌足珍貴的人生感悟：就如橘子一樣，在我們人生中，也會發生許多摩擦，但是離去的只是少年的衝動與生澀，留下來的將是一輩子也享用不完的智慧與成熟。
再有就是，每個人不可能沒有失敗過，但只要你能記住“失敗是成功之母”，只要你心中堅信“失敗了一次，追求一千零一次”，那麼你就會有成功的那一天。
啊！快來翻讀這本讓你懂得人世間情感的書吧。哦，講到現在，還沒有告訴你們這本書的名字呢，它是《全國優秀作文選》。
描寫我最喜愛的一本書作文5
我是一個“小書迷”，看過不少書，但要說我最喜歡的一本書非《說岳全傳》莫屬。
書中講述了南宋抗金英雄岳飛的傳奇故事。岳飛出生才3天，家鄉湯陰縣遭受洪災，父親遇難，母親抱着他坐花缸逃生。漂流至內黃縣，被王明收留。岳飛在母親的嚴教下讀書識字，又與王貴、周侗學藝，少年時即文武雙全。岳飛與王貴、牛皋等結義兄弟赴京考武舉，因槍挑小樑王闖下大禍，逃回鄉里。不久，金兀朮興兵南犯，擄走徽、欽二帝。康王逃回即位，召岳飛抗金，岳飛在牛頭山一戰，打敗金兀朮，因功升爲大將軍。又揮師北上，在朱仙鎮打敗金兵，正當岳飛準備直搗黃龍府時，金兀朮派來的內奸秦檜連發12道金牌將岳飛召回京師，並以“莫須有”的罪名屈殺岳飛、岳雲和張憲於風波亭。此書對我感觸最深的是岳飛、宗澤、韓世忠等將士英勇作戰，精忠報國的忠勇行爲，體現了我們中華民族反對民族壓迫，反抗外來侵略的優良傳統，鞭韃了秦檜等人的投降賣國，陷害忠良的醜惡行徑。所以，《說岳飛傳》這本書不愧爲一本好書。在深深敬佩岳飛英勇作戰、精忠報國的同時，我也深深替岳飛婉惜。俗話說：“將在外，君命有所不受”，假若岳飛知道這句話的含義，假若岳飛沒有糊里糊塗的愚忠，而有自己的主見，那麼秦檜就是發上120道金牌也召不回岳飛，一個民族英雄，一個頂天立地的男子漢，怎麼會輕而易舉地被“自家人”以“莫須有”的罪名殺死呢？岳飛雖然愚忠，但他那爲國爲民的精神卻值得我們學習。
我喜愛這本書是因爲岳飛是永生在中國老百姓心中的民族英雄，他武藝高強，精通韜略；正氣凜然，一心要精忠報國。岳家軍的將領，則多爲出身民間的綠林好漢，他們對腐朽的封建朝廷不滿，但在民族存亡的關頭，都能挺身而出，血灑沙場。這本書還讓人們認識到了岳飛的精忠報國，秦檜的殘害良忠。岳飛他爲了不讓金兵入中原，就帶領幾千萬宋朝人馬打金兵。而秦檜呢，他卻只顧自己的生命，竟忘記了自己是從哪來的，這樣還不算，他和他的妻子貪圖榮華富貴，幫助金人殺入中原。真是令人可恨！
《說岳全傳》這本書真是讓人百看不倦。它不僅讓我們知道了大英雄岳飛和姦人秦檜的故事，還讓我們懂得了精忠報國的含義。
描寫我最喜愛的一本書作文6
人生快事，莫如讀書，它是我們精神的象徵！人們常說：“書中自有黃金屋”，唯有走進書海里細細品嚐，才能找到真正的“寶藏”！我最喜歡的一本書—《愛的教育》，是它指引着我找到了這座“黃金屋”！
這本書主要以一個小男孩安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關係，老師和學生的關係以及父母兄弟姐妹間的天倫之愛。
《愛的教育》文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極爲平凡的人物，但是字裏行間都流露出人與人之間的真摯情感，有時還讓人流下爲之動情的眼淚，這本書不僅讓你投進愛的懷抱！使你長大後不誤入岐途，它會讓你在愛的呵護下茁壯成長，長大後成爲世界上最“富有”的人！因爲愛上可以肓人的。每個故事中——馬可爾萬里尋母的故事，曾經使我催淚而下，文中講到了因家境貧苦，馬可爾的母親決定去外地打工，但不久之後母親卻了無音迅，父子二人每日以淚洗面，家裏頭想盡各種法聯絡母親也石沉大海，終於，13歲的馬可爾自告自勇決定去找媽媽。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嚐遍了人生的酸苦辣，終於找到了去了生活意識的奄奄一息的媽媽，讀到這裏，我不禁爲馬可爾對母親深深的愛肅然起敬，是它教會要孝順母親的！使我學會感恩，更讓我知道自己對母親做的是多麼微不足道！在一月故事中——《嫉妒》教會我不能有嫉妒心，學會寬容！在十二月故事中——《感恩》教會我要隨時報着一顆感恩的心……是它教回了我許多人生道理！誰說這不是一座黃金屋呢？
這就是我喜愛的一本書！無論哪能一章，那一節，都把“愛”表現得，淋漓盡致，讓每一種愛都有被描寫得那樣扣人心絃，感人肺腑！如果你想走進充滿愛的小屋，就走進這本書，它會用那撲朔迷離的故事溫曖你全身！如果你的人生尋不到愛，就走進這本書，世上各種各樣的愛你都可以細細品嚐-------
讓我們讀懂“愛”，讓“愛”的種子在我們幼小的心靈生根發芽吧！讓我們的社會就會變得和諧美滿，請你帶着一顆聖潔的心融入這本書，融入這本我喜愛的書！
描寫我最喜愛的一本書作文7
文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學名著永遠是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民繼承和發揚光大的精神財富……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每個人都有自己最喜歡的一本書，我也不例外，我最喜歡的一本書就是《會飛的教室》，這本書寫的是孩子們在聖誕節晚會上自編自演的一場戲。全書由排演展開，通過一系列生動感人的情節，塑造了一羣聰穎、活潑、天真、可愛、善良的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好鬥的馬提斯，都給我留下了深刻的印象。這本書的內容，可算是一部高度濃縮的`校園風景錄，它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。
這本書與書中同學們排演的劇目同題，這個劇目的創意是姚尼的傑作。在許多現代兒童的心目中，總是將枯燥、無味、一貫的校園生活想象成電影院、遊樂場等有趣的地方，因爲他們覺得只有這樣才能使自己嚮往校園生活，在校園裏快樂學習、快樂生活、快樂成長。而在這本書中，姚尼則把教室幻想成了一架大飛機，它可以載着老師和同學飛到任何一個課本上所涉及到的地方，同學們再也不用坐在枯燥乏味的課堂上緊張而無耐地聽講，再也不用無休止地機械地背誦一些知識點，而是坐着飛機暢遊在知識的海洋，真切地體會一些知識並能靈活運用。
書中還描寫了膽小的鄔理爲證明自己是一個膽大的男子漢，勇敢地從運動場邊的鐵柱上跳了下來，老師和同學們給予他無私的幫助，並且讓他克服了膽小的心理，藉此機會也教育了那些譏笑他膽小的同學，使同學們學會了互相尊重。
回顧小學六年的生活有苦、有樂、有收穫，也有來自老師和同學們的幫助，即將畢業之際，也有書中所寫的同學們離別時的那種戀戀不捨……
我也希望在現實生活中，有一架像《會飛的教室》這本書中的大飛機，載着老師，載着同學，載着友誼，載着理想，飛向成功的彼岸！
描寫我最喜愛的一本書作文8
我最喜愛的一本書是《瞧，這羣俏丫頭》，這本書是我們小朋友們喜愛的作家——楊紅櫻阿姨寫的。
其實呀，我早就心儀這本書了，只是沒機會買到。一天，姐姐帶我到鄭州玩，她要帶我進商場買衣服，我卻嚷着：“我不要衣服，我要去買書，我們去圖書館吧！”姐姐笑了笑，點頭答應了我。
一走進圖書館，我就像一隻小魚又進了海洋，那個暢快。這滿架滿架的書琳琅滿目，真是讓我目不暇接。這時，一本書的封面圖畫映入我的眼簾——《瞧，這羣俏丫頭》。啊，這本不正是我向往已久嗎？我馬上跑過去，拿起這本書，如獲至寶的把它放在臉上親了親，高興地對姐姐說：“找到了，找到了。”
自從有了這本書，我總是愛不釋手的捧在手裏，貪婪的讀着。每天放學回家一寫完作業就看，忘了吃飯、忘了睡覺，吃飯、睡覺總是讓媽媽崔上好多遍。爸爸說我廢寢忘食，媽媽說我是個小書蟲。
在書中，作者娓娓講述的是四個性格迥異小女孩的故事。她們是：美麗自信的夏林果、憨厚善良的安琪兒、聰明潑辣的路曼曼、古靈精怪的杜真子。我最喜歡裏面的杜真子，他是一個長着一張貓臉的“小女巫”，是馬小跳的表妹。她會成語接龍，會演白雪公主，還會做土豆沙拉呢。她還有一隻會笑的小貓，這隻貓會冷笑、獰笑、狂笑、嘲笑、微笑，杜真子特別喜歡它，給它起名叫“笑貓”。可天不怕地不怕的馬小跳卻偏偏害怕這隻貓的冷笑，他一見到“笑貓”冷笑，馬上
就會豎起汗毛，這使杜真子很得意。他把那些調皮的男孩子指揮的團團轉，他們特別佩服她。你說這樣一個又活潑有漂亮的，還會做飯的女孩兒，誰不喜歡呢？還有安琪兒也是我喜歡的女孩兒，別看他平時有點笨，可玩起腦筋急轉彎的時候，他那笨笨的腦筋卻總是能轉彎，連最聰明的女孩都嫉妒她。一次，她媽媽不相信，馬小跳就當場出了一個腦筋急轉彎，結果是媽媽費了好長時間都沒有猜出來，可安琪兒一下子就說了出來。
我的思緒隨着她們時而興高采烈、時而異想天開……《瞧，這羣俏丫頭》本書讓我學會了如何面對困境，學會在被愛中關心別人，它能讓我從幼稚慢慢走向成熟。
描寫我最喜愛的一本書作文9
俗話說：”書是人類進步的階梯。“主要說的就是多讀書，言外之意也有”讀書就像爬樓梯一般，要一步一步往上爬“的意思。老師也說過，書是人類的精神糧食。
可想而知，書對我們的生活來說，就猶如草離不開土壤，蝴蝶離不開花朵，知了離不開大樹一般重要。而我最喜愛的一本書，則是人人都看過、讀過的《伊索寓言》了。
小學時，總把”寓言“與”童話“分爲一類，想道：這不就跟名字一樣，你有你的名字，我也有我的名字，但去掉名字後，大家不都是人嘛，有什麼不同？現在才明白：雖都是人，但都有善、惡、美、醜之分，每個人都是不同的。呵，這肯定不是自己憑空想出來的，而是看《伊索寓言》之後感悟到的。《伊索寓言》雖說故事短，卻又多又靜，每個故事中都有一個小道理。此時，不禁佩服起作者的智慧來，用古人的話說，就是：”能寫出如此精，如此明確地推測出人心的書的人，絕非等閒之輩。“
想到這，不禁開始羨慕起作者的智慧。
《伊索寓言》，原書名爲《埃索波斯故事集成》，是世界上最早的寓言童話集之一，通過簡短而精練的語言來體現日常生活中不爲人覺察的道理。如《農夫與蛇》的故事：一個善良的農夫發現一條凍僵的蛇，他便好心將蛇放入自己的懷裏。蛇在溫暖中甦醒了過來，但甦醒的剎那立刻恢復了它的本性，咬了農夫一口。農夫遭受了致命的傷害，臨死前，他說：”我活該！我無原則的憐憫惡人，就應該遭受這樣的報應。“
書中向我們解釋了寓意：即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。一般人們都會認爲：蛇太惡毒了，農夫救了他，它卻不會知恩圖報，倒反咬農夫一口，真是太可惡了！
我卻認爲，是農夫太愚蠢了。既然他是農夫，就應該知道，蛇本來就不是什麼好東西，卻用自己的身體溫暖凍僵的蛇。他以爲是”臥冰求鯉“嗎？人家得到了鯉魚，救了後母。農夫呢？沒有。他沒救人不說，反倒救了一條蛇，到了最後什麼好處也沒撈到，反倒搭上了自己的性命，值嗎？真不知道該說他傻還是天真。
就是這麼一本書，就是這麼一本《伊索寓言》，就是這麼一則小故事，小寓言，鍛鍊了我的思維，也告訴了我啓示。就是這麼一本書，教會了我人生的哲理。
描寫我最喜愛的一本書作文10
我在前一段時間看了一本關於昆蟲的書，名字叫”酷蟲學校，"這是一本講昆蟲的故事書，特別有趣。
下面讓我來給大家介紹一下這本書，介紹一下酷蟲學校，酷蟲學校裏有同學，班長，也有老師，最高的是校長，真是無比有趣，這個學校裏有"甲蟲班，""飛蟲班，"“幼稚班，""雜蟲班，“其中最有趣的就是雜蟲班，因爲這個班裏每個人都有自己的本領，沒有相同之處，有道是亂世英雄啊，比如蚰蜓，他是一個萬能的昆蟲，他的眼神很好，但好不過大眼跳蛛，他的腿也有很多，卻多不過千足蟲，他長着毒牙，但是也沒有蜘蛛毒牙多，他也擅長攀爬，可以在牆上健步如飛，但這又有什麼可炫耀的呢？蝸牛同學，甚至可以倒掛在天花板上睡覺，但蚰蜓是一種益蟲，他吃我們家裏的蒼蠅，蟑螂，蚊子等害蟲，真是厲害！
在雜蟲班裏還有一個飛揚跋扈的蜈蚣，因爲他的卾牙中暗藏着致命的毒液，它的身體裏流淌的躁動的血液！不管對獵物，還是對同學們來說，都是很危險的。而在雜蟲班裏，大家公認的勞動模範是千足蟲，他身手敏捷，手腳麻利，在同學們需要幫助的時候，他總是毫不猶豫的伸出援助之手，不過老實的千足蟲也有自己的小祕密！水蛭:他是酷蟲學校裏最無爲的班長，它管理的班級時，最常用的手段是視而不見，他的殺手鐗是裝聾作啞，他最大的願望是能被一位野心家突然竄了權，那樣他就可以專心做自己喜歡的事:靜靜的消化食物了。蝸牛的大嗓門，源於他積極樂觀的性格，他的好心情，源於他堅持不懈的努力，即使全世界的蝸牛都被天敵吃掉了，他也能勇敢的活下去，因爲她是勇往直前的小蝸牛，我更是喜歡蝸牛的性格。
這本書可以說一真一假，這些蟲子都是真實的，然而他們的學校，校長，老師和同學，還相互說話，這些則是虛構的，但是很有故事性，我非常喜歡這本書，讀完它又能學到知識，看着也有意思，可以說是半科幻半真實，我愛雜蟲班，因爲這裏面錯綜複雜，雜亂無章，在這個班根本沒有規律二字，讓人展開無窮的想象，我喜歡這本書，因爲它可以給我帶來快樂和想象。同學們經過我的介紹你是否對這本書裏的人物有所認識，歡迎來借閱！保證你讀過之後會愛不釋手！
