七年級優秀作文十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的七年級優秀作文10篇，希望對大家有所幫助。
七年級優秀作文 篇1
人人都有煩惱，從表面上看，人人都像個樂天派，一整天都過着沒心沒肺的生活。其實，我的煩惱也不少。
煩惱一
又是一個週五晚上，我在學校“煎熬”了五天之後終於得到了“解放了”自己面對如同山一樣的學科毫不猶豫的放在了一邊，美滋滋的坐在柔軟的沙發上看起了電視，可是好景不長，沙發上的我還未曾坐穩，媽媽就把他那“狙擊槍”直接射進了我的大腦：“快去複習，都上初中了！”我對媽媽懇求道：“媽媽，我都奮戰了4個晚上了，您看這個晚上……“不行，同學們都在同一個起跑線上，如果你現在開了小差，那豈不被丟下了？你難道還想重複上學期的挫折嗎？”
可憐的我面對那強有力的話語，只好垂頭喪氣的走進了自己的屋子裏，可是誰知，面對那種說不出來的情緒，學習也學不出最高的效率，此刻我感覺在浪費時間。一個晚上就這樣過去了，我該怎麼辦呢？
煩惱二
“怎麼這麼馬虎？考了這麼一個成績？”媽媽問我。“我，我……我的話吞吞吐吐，半天也說不出來……
事情是這樣的，在開學第三週的數學測驗上，考的分數自己認爲還算可以，帶着那份滿意的98分答卷給了媽媽看，可誰知，媽媽不但沒有開心，反而生氣了：“全班第一的是付何博林同學99分，就是那一分，你怎麼這麼馬虎啊！那兩道題都是不應該出錯的。平時叫你複習你還不情不願的，現在知道‘厲害’了吧！”媽媽的話強而有力，自己的心裏委屈極了，不知說什麼好。只是不由得脫口而出一句詩：‘考試，砸了。回家，慘了。父母，怒了。自己，玩兒完了。’我畏懼考試，害怕成績，我該怎麼辦？
如今這些煩惱依然在腦裏徘徊，我該怎麼辦？
靜靜的沉思了之後，也許感覺父母之所以這麼嚴厲的要求我們，也許就是爲了我們將來美好的生活，正是這些煩惱，才能讓成長充滿色彩，有滋有味，才能讓成長更加有意義！才能更好地鍛鍊自己，這種煩惱，何嘗不是一種財富呢？
七年級優秀作文 篇2
我坐在窗前，和煦的陽光照耀着我的臉頰，春風輕輕拂過大地的聲音縈繞在我的耳畔，頓時思緒萬千……
伴隨着一陣陣人聲鼎沸，緊張的運動會開始了。也許天公並不作美，天空竟飄下了絲絲細雨，我的心情不自禁地有些惶恐不安。隨着一聲槍響，我們奔跑在了細雨中，只留下了努力的身影。經過多圈的長跑，我漸漸開始有些體力不支，忽然，一陣吶喊撥動了我的心靈之弦，我循聲望去，是同學們！我的心一顫，再次咬緊牙關向前衝去。終於，我跑向了終點，但整個人如地震中的危樓似的塌下了。忽然，一股力量拉住了我，眼前出現了一個個微笑着同學們，他們遞上一杯溫暖的茶水，此時耳畔只有同學們的關心慰問。
在我們這個年齡，我們遞上友誼的茶。
窗外風景倏忽地閃過，不留一絲痕跡，公交車上的吵鬧聲卻遲遲未離開，坐在座椅上的我感到一絲煩悶。突然，到了下一站，車停了下來，一股人潮涌向公交車。突然，我眼前一亮，發現一位白髮蒼蒼的老爺爺站在隊伍後面，似乎沒有人發現他，只見他踉踉蹌蹌地走上車，站在一個角落，滿頭銀絲在陽光下特別引人注目，但所有人都無動於衷。我戰力起來，對老爺爺說：“老爺爺坐這兒吧！”老爺爺連忙說：“謝謝小朋友！”我攙扶着老爺爺坐下，望着老爺爺感激的眼神，我不寧的心緒散盡了。
在我們這個年齡，我們讓出愛心的座位。
西邊的天上還有最後一絲殘霞在放射光彩，還可隱約望見遠山的美景。我身圍圍裙，手拿鍋鏟，一副準備大幹一場的模樣。望着躺在牀上憔悴的媽媽，我決定“反哺”一次。我小心翼翼地拿起兩個，輕輕地敲了敲，讓蛋黃流入碗中，拿起筷子打蛋起來，然後十分笨拙地倒入鍋裏，學着媽媽平時的樣子，放點調味料，在鍋裏翻了翻，不好，有了焦味，我趕緊把蛋起鍋了。我把炒蛋端給媽媽嚐了嚐，雖然我知道肯定很難吃，但母親的臉上卻洋溢着幸福的笑容。
在我們這個年齡，我們做出孝心佳餚。
突然，被春風拂過的地面鑽出來一棵棵盡顯青春活力的小草，我頓時恍然大悟。在我們這個年齡，帶着所有人的關心與幫助，譜寫了屬於我們這個充滿青春活力的年齡的美妙樂章。
七年級優秀作文 篇3
生活中處處有令人感動的事，只要你有一雙善於觀察的眼睛，就能夠發現。
——題記
期末考試快要到了，大家都在忙碌着……
走廊上
“快點！快點！我還有作業沒有寫完，得趕緊交呀！”身爲英語課代表的我一邊趕去交作業，一邊嘮叨着。突然，前面一個人擋在我前面。噢，原來是他。我說：“你別開玩笑了，我有急事，趕着去交作業呢。”可他一動不動。我有些生氣，見他指了指我腳下，伸出雙手。呀！我的鞋帶鬆了，原來是這樣。我趕緊把作業交給他，繫好鞋帶，接過作業，匆匆跑下樓，心中滿是感激，卻不敢流露出來。
辦公室裏
吃完中飯，見教室門未開，便去辦公室拿鑰匙。剛到門口，我便被眼前的景象給驚呆了：只見李老師一手拿着硬饅頭——應該是早上的，一手正拿着紅筆改着試卷。桌邊是一杯白開水。當時正值酷暑，老師滿頭大汗淋漓。老師擡起了頭，聞我幹什麼。我說來拿鑰匙。老師拿給我之後，又把頭埋進了試卷裏。我心中暗暗告訴自己，一定要努力學習來回報老師！
家中
已是深夜十點半，我仍在努力地複習着。這時，媽媽端着一杯熱奶茶輕輕地推開我答的房間門，輕聲說道“兒子啊，太晚了，早點睡，熬夜太久有傷身體，聽話。”便小步走出我的房間，輕輕地帶上了門。我端起熱牛奶，它溫暖了我的雙手，溫暖了我的心窩窩。我暗下決心：我一定要好好複習，以優異的成績來回報媽媽。接着，我鑽進了暖暖的被窩，不久便進入了甜蜜的夢鄉……
這些雖是瑣事，但足以見大愛。同學的關心，老師的付出，父母的關愛……，我都永遠記在心上。謝謝你們！
七年級優秀作文 篇4
天空是鳥兒最快樂的地方，池塘是魚兒最快樂的地方，森林是草兒最快樂的地方，而校園是我最快樂的地方。
生本課堂樂趣多
說起快樂，首先想到的當然是那生本課堂了。從這個學期開始，萬老師就實行了“讓學生講課”的政策方略。這個重磅“炸彈”一經扔出，同學們先是唏噓不已，而後是滿心歡喜。說起歡樂最多的課堂，當然是那語文課了，每一課都安排有小老師備課講解。有時，小老師會讓我們猜猜謎語，有時會跟我們一起做做遊戲。問題一拋出，同學們就迅速思考，積極發言，高高興興得分。小老師們看到這種熱烈的場景，也感到無比快樂，課越講越起勁兒，教學效果也越來越好。這樣的生本課堂怎麼不快樂呢？
團體比賽快樂多
從剛剛步入初中到現在，我校先後舉辦了兩次體育比賽，分別是隊列隊形和廣播體操展演比賽。我所說的快樂，不僅僅是比賽時的快樂，還有訓練中得到的快樂。剛開學時，我們開展隊列隊形訓練，那時候同學們彼此都不熟悉，教練和老師就選盡辦法讓我們團結一心，找到默契感，同學們也積極配合。有時老師也會給我們來一下小幽默，活躍一下緊張氣氛，有這麼盡職盡責的老師，我們根本感覺不到訓練的辛苦勞累。有志者事竟成，百二雄關終數楚；苦心人天不負，三千越甲可吞吳。最終我班在先後兩次比賽中終得冠軍，在宣佈每次的那一刻，全班同學臉上都洋溢着喜悅和笑容。這樣的團體比賽怎麼不快樂？
校園活動趣味多
我校七年級的學生，在週三下午的最後兩節課都會去上興趣班。我校興趣活動豐富多彩，有田徑、籃球、聲樂、書法、象棋等，既能豐富閱歷又有良多趣味。就拿田徑來說吧，雖然訓練會非常累，但競爭性強，其樂無窮。不僅能體驗成功帶來的喜悅又能激發出自己的昂揚鬥志！還有那書法班，不僅可以使自己的書寫水平得到進一步提高，還可以體會中國文化的博大精深。顏體、柳體、歐體；行書、草書、楷書等每一種字體都有都有自己的典故，細細體會真是趣味多多。還有那每一個筆畫都有書寫的技巧。比如說：用力一頓，輕輕走，末尾一頓，往回收；輕輕落筆斜下走，慢慢用力快出腳。認真寫起來，真是韻味無窮。這樣的校園活動怎麼不快樂？
這就是校園生活的點滴，它讓我在校園中得到快樂！
七年級優秀作文 篇5
Hi，大家好，我的名字叫遲敏，今年十四歲，我長着一雙杏核眼，一雙柳葉眉，但唯一讓我感到不滿意的是左眼角有一個疤。
我有兩大缺點和一大優點，那就先說說我的缺點吧！你們可不要笑話我喲！
我的第一大缺點是愛哭。記得五歲那年，媽媽領我去大姨家，後來媽媽有事要回家，我就是不走。於是媽媽一個人回了家，剛開始我還在那裏好好的玩，可是到了晚上九點多鐘的時候，我想家了，就哇哇大哭起來，任大姨怎麼哄都哄不好，沒辦法大姨夫坐着夜車把我送回了家。我不只這一件事哭過，我看《賣火柴的小女孩》也哭，總之我掉了無數個“金豆豆”。
我的第二大缺點是上自習課愛說話，記得上五年級時，因爲老師們平時總愛佔自習課，好不容易有了一節自習課。於是同學們都說起了話。不一會同學們都不說話了，而我還在說話，後來我往門口一瞅，老師來了。當時我恨不得找個地洞鑽進去，之後我發誓再也不上自習課說話了，可是一上自習課，我的嘴就像把不住門似得開始說話。
同學們，你們看了以上我的缺點，一定以爲我是一個壞孩子吧！先不要下結論，看完我的優點再說。
我唯一一大優點就是上課積極發言，上課時老師提問題，我不管對不對都會搶着說，爲爲此我經常受到老師的表揚。
我最喜歡的科目是數學，因爲數學給我帶來了樂趣。
同學們聽了我的自我介紹，是不是很瞭解我了呢？我希望在以後的日子裏和大家成爲好朋友。
七年級優秀作文 篇6
鏢和靶的分離也許是爲了更好的重回靶心，所以，等待可是，沒有了你——霓虹燈的照耀，我們到哪裏揮灑青春、
我答應過你，我會堅持將感悟寫下去，等待你回來分享；我答應過你，我會好好吃飯，你的話將陪伴我的每個12點；我答應過你，我會向她學習，會珍惜那一份感情。
這個週末，我腦海總是浮現你的身影，總是上演第一次見到你的場景那一天，是開學的第一天，我本以爲薔薇花依舊會出現在我們班，說實話，很期待再次見到她，我完全沒有想到，我擡頭望見的不是胡老師，而是讓我在這麼突然間還無法接受的你——沈老師，作爲90後的你，可謂青春無敵吧！與我們之間沒有過多代溝，但不知道爲何，我始終感到很不習慣，不習慣沒有薔薇花的課堂，不習慣聽不見胡老師說話的每一節語文課。直到那一天
你中午一定要好好去吃飯，長時間只吃零食會患胃病，我以前高中時我或許是一個不輕易因一件事而感動的人，但那次，我真的感動了，也才那時開始，我漸漸喜歡上了這個90後的你——才華橫溢的大學生。
沒有人會理解胡老師已閱這幾個字會讓我激動這麼久，我完全沒有料到，你會將這篇感悟拿給她看，你說得對，擁有一個偶像，是一筆學習的財富。我會記住你的話——好好珍惜與胡老師的感情，好好向她學習。
明天是星期一，註定我們不會再見到你了，不過還好，我還有回憶，這一份回憶我將放在心靈的最深處，當我想你的時候，我隨時都可以回憶。
我們在這兒等你，思念將隨風化作雨，等待花又開的時候，讓我們和你在一起。
七年級優秀作文 篇7
最溫暖的，不是冬日裏的陽光，不是燭光裏的點點焰心，是愛的力量。媽媽，你告訴過我，溫暖，給人快樂，給我快樂，就像贈人玫瑰，手有餘香。你說過，溫暖對方不需要付出太多，但得到的快樂確是永恆的。我在想，那樣的人，也許是個不起眼的工人，也許是個赫赫有名的.富人。他們在這些身份裏徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的嚮往會載着他遠航……夏日的悶熱，水分在蒸發，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學校裏卻還在繼續上課。那天下午，我們有一節體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什麼風，但足夠我感到涼快。我朝遠處望去，在那花木從中穿梭着幾個戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒着一股煙，皮膚在長年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時回去擦擦汗。這就是我們學校的修草工人啊，這樣的烈陽底下，我們在這裏苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作着。熱嗎？我好想關切地問一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪着，仔細打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養分，給我們帶來煥然一新的感覺。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我我的家，是一個溫暖的小窩，少不了媽媽的嘮叨，少不了爸爸的幽默，少不了弟弟的頑皮。
放學回到家，媽媽在廚房趕着今晚的飯菜，弟弟還在樓下堆着沙堡。不久，爸爸回來了，問我：“今天學習有沒有收穫呀？”皺了皺眉頭，半天不吱一聲。媽媽從廚房出來張羅着我們吃晚飯。這時，弟弟從門後探出頭，雙手放在胸前，踮着腳尖，悄悄地向衛生間走去，活像只灰頭灰腦的小老鼠，正偷偷地找食物。爸爸嘴角露出一絲微笑，輕輕地說：“這個小搗蛋呀！”
接着，爸爸轉過頭來，“罰你洗今天的碗，OK後回來分析試卷，再寫一篇考後總結。”“果然知我者不過老爸呀！”不過老爸剛剛不太標準的“ok”，倒惹得我一陣陣發笑。
我走在餐桌前，就有一股香味撲鼻而來，我忍不住要開工了。媽媽說道：“不行，要先洗手！”我只好先去洗手了，好像又忘了什麼，我大喊着：“吃飯啦，‘小老鼠’，由你有吃的糖醋排骨哦。”爸爸緩緩放下報紙，“小老鼠”弟弟連忙跑來，終於開工了。
七年級優秀作文 篇8
1. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
2. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
3. 想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
4. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。
5. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿着恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
6. 環境描寫客觀真實，環境爲人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
7. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
8. 前後內容關聯不夠緊密，部分內容過於孤立，與文章主體聯繫不夠密切
9. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。
10. 詳略安排不當，主次不夠分明。
11. 內容多爲線條式勾勒，缺乏點式的細描。
12. 與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。
13. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
14. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。
15. 主題直接凸現於內容之中，明瞭扼要，毫無贅意。
16. 主題嚴肅，思想高尚，
17. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
18. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
19. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
20. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
七年級優秀作文 篇9
炎熱的夏天已經過去，秋天的腳步已悄悄來到。
秋天是一個美麗又涼爽的季節。
秋天不像春天那樣百花爭豔，芳香怡人；也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那麼美麗。可是，它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒有夏天一樣有那麼多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發出聲響，秋與夏的區別除氣候外，還有許多。比如樹葉，秋和夏樹葉的顏色反差彼大。一到秋季，樹上的綠葉沒有那麼鮮綠了，慢慢地由綠變黃，隨着秋天的深入大部分樹種的樹葉一片金黃，輝煌璀璨，在陣陣秋風掃蕩下，片片黃葉也開始紛紛飄落大地，頗爲壯觀。鄉村小道上，晨練和傍晚散步時，習習吹來的風帶有絲絲的涼意。
秋夜，月色不再朦朧，月亮皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，散發出野花雜草陣陣清香；林中夜鶯聲聲，清脆動聽；樹木花叢中，小鳥嘰嘰的叫，賞心悅耳。伴隨秋而來的天籟之音美妙極了，似乎傳遞着夏天的離去。驟雨的停歇，鳥兒的歌唱則告訴人們秋天開始了。
啊！秋天就在我們的身邊，它的美景真是令人陶醉
我等待着，期望着它的重新來到！！
七年級優秀作文 篇10
今天，我們就來說說時間，我們的時間匆匆流逝着，誰也無法讓這一個東西停止，人類總是被時間束縛着，有了時間的控制，人們的生活有規律、有條理了，但，同時也面臨着一個問題，面對在一個時間段內所要做的事物多的話，就會感覺人類徹徹底底被鎖死了，緊張！
時間似乎很調皮，我有過這樣的感覺，每當你針對一個事情，入迷，或者深入喜愛的時間，時間就會調皮的汲取你的一些時間，讓你覺得時間頗爲短暫；反之，當你厭煩一個事情的時候，時間又調皮的傳給了你一些時間，讓你度秒如年。
關於這個問題，我曾經想了想，明白了其中的道理，就是說，當你關注或專心鑽研某件事的時候，你已經完全融入到這個世界上，以至於流逝飛快的時間“加速”了。當你厭惡甚至爲討厭這件事的時候，你總是盼望着早些結束，所以，在你的焦急中，流逝的時間“減速”了。
正因爲這樣，我們更要好好把握時間，讓時間過得快一些，也比那些你即使學不到，辦不好，從而又浪費時間的事情好！
總之，時間流逝之快是你能感覺得到的，把握好你生命中的分分秒秒，讓它流逝的更有價值，這樣，你的人生就不會在留下遺憾了！
