關於告別七年級作文合集10篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的告別七年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別七年級作文 篇1
20xx就這樣過去了，在跨年的那一時刻，我只說了一句話：20xx就這樣過去了？我那時根本不敢相信，20xx就這樣過去了。當我拿下20xx的日曆換上20xx的日曆時，我的心情就像一年前，剛到20xx的時候。
20xx過去了，取代而之的是嶄新的20xx，我的內心發出了感嘆：我15歲了，我竟然15歲了。在20xx年剛過去的時候，我說：我14歲了。
在那時，我想了很多事情，唯獨沒有想到20xx會過得這樣快。在20xx年，我笑過、哭過、憤怒過、悲哀過也惋惜過。我夢想過我在20xx年中要做哪些事，20xx了，我想的那些事，連一半都沒有做完，這讓我感到惋惜。
20xx，你就這樣過去了，20xx，你就這樣，一聲招呼都不打就來了。給了我一個措手不及，讓我再怎樣笑着說：我又大了一歲了呢？
世界上的事，總是那麼不完美，即使我想想，做到那樣，也終究不完美。
告別七年級作文 篇2
世界上有很多告別，告別親人，告別家鄉，告別祖國。而今，我“光榮”地告別了第一考場。
初來乍到時，作爲轉學生的我，最遙遠的夢想就是三年後考上秦一中，至於重點實驗班和衡水一中之類的“偉大成就”，我自知天資愚鈍，就別去學神學霸們跟前找虐了。可憑空飛來了一隻大肥鴨，入學考試，全校第十一名！進入第一考場了！
一個窮鬼，如果某天突然中了五百萬，首先迎接他的也許不是幸福，而是無所適從。面對這巨大的奇蹟，我也無所適從，怎麼也高興不起來，而事實上，那也是對的。因爲期中考試，考了84名，退居二線。
但我還是很給力的。期末考試又殺了回去。可是，後來就不爽了，下半學期的期中考試75名，主席臺上的椅子還沒坐熱，咵呲一聲又退居二線了。這次竟還沒有腎哥考的好，我的心噼噼啪啪地碎了。這起伏要是繪成線形圖，那就像納斯達克的某支股票，一路漲漲停停！
這次告別第一考場，我也只是搖搖頭，擺擺手，聳聳肩了。雖然退步了，但父母並沒有生氣，這也使我的心態好轉了許多。這次期中考試，僅僅是個意外，是個例外。對於它在我心中的印記，會永遠留下來，提醒我曾經有個犯二的過去。我也不再散漫，而是認真起來，不再拖延四小科的作業，只要留了作業我肯定會做，達到日清月結的效果，讓腦中刻下一個二個知識點，鎖定在51到74名之間的所有敵人，要像打保齡球一樣，一球戰勝所有人，重回第一考場。
面對這樣的分數和名次，兄弟們都已經爲我準備好了手帕擦拭眼淚。卻不料我整天還大聲說笑，不識愁滋味。然而，世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿，像我這種“瘋癲癲”的人，挫折只會成爲我的墊腳石。我會用一次一次好的成績代替它，直到它完全消失！
期末考試再殺回去，讓腎哥他們瞧瞧，我的能力可不是吹的。“我周博吹粉，吹的不是粉，是考分，是我腦中的分數！”
告別七年級作文 篇3
今天，班主任老師告訴我們：再過一個月就要舉行期末考試了。要求每位同學認真複習一下功課。我知道，期末考試後，就要告別初一了。白駒過隙，不知不覺中一個學年過去了。初中生活已溜走了三分之一的時光，在這一段時間裏，我憧憬過、歡笑過、痛哭過、努力過。如今都已變成值得我蘊藏的記憶珍寶。
當我來到中學的第一週裏，學校的一切都讓我感到耳目一新。這裏的教室比我們小學的教室更寬大明亮。第一次學校升國旗儀式上，初三學生代表歡迎我們的到來，他滿懷激情地號召大家，要努力學習，今天以學校爲榮，明天讓學校以我們爲榮。第一節課上，班主任的話幽默風趣，他在自我介紹裏，告訴我們他怎樣通過自己的努力，由一個幾代人都是睜眼瞎的農家貧寒子弟成爲人民教師的。他願意和全班同學一道，繼續刻苦學習，長大後，成爲一個對國家對社會對他人有用的人。第一次課間操上後，校園廣播裏播送着校歌“與青松比挺拔，與雄鷹比高飛，少年強壯國強壯，鐵肩能擔真道義”……所見所聞都令我激動不已。我憧憬着課堂上老師的表揚；我憧憬領獎臺上同學們欽佩的目光；我憧憬學校以我爲榮的那一天。
爲了讓一個個憧憬變爲現實，課堂上，我聚精會神，積極發言；做作業，我認真思考，一絲不苟；運動場上，我風風火火，不怕摔打；文娛活動上，我載歌載舞，又說又笑……
我的努力換來了一次次進步。幾次階段考試，我的總評成績在全年級都是名列前茅；運動會上，我和全班同學參加的乒乓球比賽，獲全校團體冠軍；在全鎮師生藝術展演活動中，我代表學校參加演出的小品又獲得在場領導、老師、學生和家長的一致好評……
我感謝老師的正確引導、同學的熱情幫助和家長的關心照顧。當我取得成績時，老師讓我給全班介紹學習經驗，這給了我認真總結的機會和更大的學習信心。我有病了，同桌冒着大雨到我家，帶來全班師生的問候，幫我溫習功課，讓我體驗到班級的溫暖和同學之間的友誼。當我在運動場上摔折了腳趾骨，父母不但不責備我，反而好言安慰我，說身體不經過摔打是不會健壯結實的，這更給了我爬起來再幹的勇氣。
我陶醉在幸福的讀書生活裏，可班主任的一句複習提醒，讓我意識到這種生活就要過去了，這充實而多彩的時光將永遠伴隨我繼續一步一個腳印地往前走。
告別七年級作文 篇4
暖暖地灑滿了我的課桌，一道道光暈映在我泛黃的臉上。我捧着發下來很久的試卷，看着那滿卷刺眼的紅叉，淚流滿面。“該說再見了呢”童年笑着說，亦如我們初次見面時般燦爛。我不語，頭無力的低着，眼淚便順勢一滴一滴的滴在試卷上，化開了那些紅叉，眼前像電影般閃過我們一起走過的日子。
從我懂事的時候開始，童年，你便穿着漂亮的彩裙輕輕的向我走來。“以後，我們就在一起了”你笑着說，如陽光般燦爛。我似懂非懂的點着頭，呆呆地望着你那迷人臉龐。你用手中的魔棒爲我變出一個五彩繽紛的世界：那裏有蔚藍蒼穹，有潔白無暇的雲朵，有偶爾迷失方向飛過天跡的鳥兒，也有美麗迷人的你和滿臉天真的我。
在那個世界裏，我們成天無憂無慮的玩耍、嬉鬧，我還總是死死地拽着你的手不放，然後笑嘻嘻的說：“我們要永遠、永遠的在一起。”
時間在馬不停蹄地飛逝着，其他的孩子已經鬆開了童年的手，而我卻依然拼命地抓緊着，只因爲我堅信我們會永遠在一起。可是，現實總是殘酷的。現在，我不會再用眼淚來換取糖果，不會再用眼淚來博取同情；我只會用優異的成績來換父母那個滄桑的笑容，這一切都因爲我在長大。所以，現在我必須和童年說再見了，雖然不知道在沒有她的日子裏，我將如何痛苦。
“別難過”教室裏，童年擔心的看着我，“我們會在一起，只要你想”“會嗎？”我擡起頭問，淚痕佈滿了我正在成熟的臉龐。“在這裏”童年指着我的心說。“在這裏？在這裏會永遠在一起麼？”我迷茫地望着她。
“恩”童年用力的點着頭，眼神異常堅定。我呆呆得望着她那依舊美麗的臉龐，終於鼓起勇氣擦掉了臉上的淚痕，然後笑着對童年說：“我會永遠想你的。”
“恩”童年應了一聲，便揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩的走了。我對着她的大幅度地揮手，輕輕地對着背影已經漸漸模糊的童年說：“在我心理你永遠存在。”
突然，一滴眼淚從眼角里流出，劃過臉龐，“最後一次，讓我盡情哭泣。然後，我會長大。”風，把我這句話傳得好遠好遠……當我再次捧着發下來的試卷時，陽光依舊暖暖地灑滿了我的課桌，一道道光暈映在我紅潤的臉上。我不再看到滿卷的紅叉，不再流下傷心的淚水，在那試卷中承載着我對未來的夢。“我已經長大，可是你會一直陪着我，在心裏。”我笑着說，如陽光般燦爛。
告別七年級作文 篇5
我曾經是一個衝動的人，也就是做決定特別快，而且不經大腦思考。現在，我終於理智一些，做事前多思考了。我告別了衝動。然而，讓我告別衝動的，卻是那件事……
那年暑假，我報的課外班特別多。其中一個的上課時間在下午兩點。一點半時，我極不情願地上了車——誰想在一天當中日頭最毒的時候去上課呢？
當我到了上課地點，大概是五十幾分的樣子。我走上前，門居然沒有開！鬱悶的我只得在樓道里漫無目的地晃悠。我本就心情不好，此時更是懊惱，早知道當初就不報這麼多課外班了……怎麼不開門啊？來早點不行嗎？……就該狠狠抨擊當今的“如狼似虎”的應試教育了。
大約到了二十左右，我憤怒地掏出手機，盡力使語氣平和，讓司機伯伯回來接我。他似乎說了什麼，但我一再強調門沒有開，我一定要回去。
回家的路上，使人涼爽的空調和車內勁爆的音樂漸漸平息了我的怒火，我的心情好了起來。
這樣的好心情很快被一個來電打破了，是媽媽。我剛接到電話她就問，你到了沒有？我說門沒開。她又告訴我她記錯時間了，上課時間是兩點半。我的臉立馬拉了下來。我看了看外面，家似乎近在咫尺，電腦、空調、冰淇淋似乎近在咫尺。“現在一定很晚了吧！就算去了也是遲到！不行，我會遲到很久的。”我堅決地說。媽媽頓時將音調提到了一個八度：“怎麼能不去呢？去！再晚也得去！”“媽……”我又失望又氣憤。她用堅定的聲音幾乎是喊了出來：“我不管，反正你得去！”
聲音特別大，我想司機伯伯肯定都聽見了。從小到大，我跟媽媽爭吵總是她覺得沒什麼，而我覺得特別沒面子。而且，如果我再不答應，她就會說什麼“錢都交了”這類的話，再不然就是“想不想當xx”，“想不想考上xx”之類。我只得同意……
估計要去遲個半小時吧……我捂住眼睛，長嘆一聲。
又到了那個地方，教室裏早已人滿爲患，我找了好久才找到座位，尷尬急了。其結果當然是，我不但整節課沒上好，剩下的半天也開心不起來。
晚上，媽媽和爸爸同時回到了家，看樣子爸爸已經知道了這件事。他只說了一句話：“下次做事前多考慮考慮。”這句話引起了我的反思。確實，我有太多次上好課的機會，但我都太沖動，沒有把握好。
從那以後，我告別了衝動，更加沉穩。
衝動，再見！
告別七年級作文 篇6
六一是什麼？它是全世界兒童的節日，它是於1949年在莫斯科舉行的會議上，決定以六月一日爲國際兒童節，也叫六一國際兒童節，建成兒童節。
當小學領導給我頒發畢業通知書時，當我收到渾南一中的錄取通知書時，我就知道，我，告別六一了！告別童年了！同時也進入了我的青年時代，童年給我留下許多快樂的回憶和時光。但是，我還是憧憬着我的初中生活，在這快一年的歲月裏，在我的初中生活了增添許多耀點。
耀點一：回眸第一次來一中在報道
當時，因爲沒有吃早飯，來幫班級擡桌子和椅子，而中暑暈了過去，當我醒來後發現有許多老師在我身旁，我非常感動，那一刻我體會到了渾南一中老師的情感。
耀點二：回眸我們的軍訓生活
軍訓生活造就出我們堅強的意志，軍訓生活中，我們一起受太陽照曬，吃飯，開展文藝活動，連國學操-----我感受到了“團結就是力量”的真正含義。
耀點三：回眸校秋季運動會
當同學在賽場上激烈的場面，爲班級爭光，獲得成功的喜悅，各獻出自己的一份力。
耀點四：聯歡會
我校師生的文藝展示，學生們的作品有，《賣蘋果獻愛心》《聖誕頌歌》《讓世界充滿愛》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說事》《街舞》等，老師作品《女子合唱團》《相親相愛》《換大米進行曲》等，還有開場舞《weareready》校合唱隊《清流》《陽光總在風雨後》，健美操隊《舞動青春》《搏擊操》等，這都能展示出一中的風采。
這樣的耀點太多，太多值得我們回憶，這樣一個有魅力的校園，讓我記下太多太多，我情願告別六一，告別童年，走向五四，走向青年！身爲學校的學子，在學校這座知識的搖籃裏成長，我們倍感驕傲與自豪！在此校慶之際，我祝願學校桃李滿天下！
告別七年級作文 篇7
時間，在一分一秒的流逝，我們誰也阻止不了，轉眼間，我要升初二了，想想時間真是快的驚人。還記得剛入學時，我踏進這個讓人耳目一新的校園，感受着新的氣息，享受着新的待遇，如今這一切已經不再陌生，我已經印在了心裏。
初一的生活，蘊藏着許多珍貴的回憶。我從一個懵懵懂懂的小學生開始成熟長大，變成了男子漢。在這個成長的過程中，有辛酸，有痛苦，有喜悅，有歡樂，有我第一次學習的煩惱，有我第一次淘氣的懲罰，更有第一次知道了什麼是師生愛，懂得了什麼是同學情——
初一的這一年，我真的學會了很多。以前我不願做，不想面對的事情都是選擇逃避，但是上初中後，我才懂得了凡事沒有一帆風順的，不能總依賴父母的袒護，將來我要走自己的路，獨立生活，所以，從現在開始就要學會承受，遇到事情要鼓起勇氣，壯起膽子，勇敢地去面對。
現在，我已長大了，做每一件事情之前都會多問問自己，這樣做合適嗎？會不會做完了後悔呢，這世界上可沒有後悔藥可買呀。當你失去了一個機會，就永遠不會再找回來。
在這初一一年的學習生活中，一個“父親”領着八十九個“兒女”，從陌生到熟悉，從懼怕到依賴，由“戰神”變“慈父”，由“浪子”變“孝子”，其中的許許多多酸甜苦辣，只有身在其中的人才能細細品嚐，苦澀，淚水，甜蜜，幸福——一切的一切都是愛。
新的起點就會有新的收穫，告別了初一，說明我已經長大，迎來了初二，說明我還要繼續努力學習。雖然我不捨，我依戀，但是我必須向她揮揮手，說再見。“學海無涯”知識的.海洋有無窮的寶藏，我要在知識的海洋裏遨遊，暢想未來。
再見了初一的生活，我會在你的基礎上更進步，更優秀，以飽滿的熱情迎接初二的新生活。
告別七年級作文 篇8
暑假讓人放鬆，暑假給人愉快和歡樂，讓人十分留戀，我今年的暑假過得蠻開心的。
今年的暑假生活豐富多彩，無論是看書學習還是做家務都有一份收穫。在這個暑假裏感到去學書法最有意義，爲什麼我會這樣說？因爲媽媽認爲近幾年來我的書法有所退步，正好，媽媽的朋友的女兒去了，媽媽就把我送了過去，媽媽認爲我不但有機會可以提高一下書法，而且媽媽朋友的女兒也在，也好有個照應。在那裏我表現比較好，老師很喜歡我，所以讓我當班長。在寫字的地方，那裏還有小夥伴可以一起學習，比自己一個人在家好很多，快結束的時候老師還讓我們照了一張集體像，還說讓我以後雙休日有空可以免費去那裏學，我真的好捨不得那裏！
還有讓人難以忘懷的29屆奧運會精彩的開幕式、閉幕式，激動人心的各項競技比賽，讓人羨慕的冠軍風采，一次次響起的國歌，一次次升起的國旗，讓人一種極大的精神享受，讓人看奧運、“更強、更高、更快”的超越精神，創造新的記錄，實現“0”的突破，鼓舞我奮勇向前和無窮的力量！
我還去了一趟五華的高塘，在那裏，表兄表姐對我噓寒問暖，我覺得3天好快啊，我想是因爲我喜歡那裏的緣故吧，我參觀了那裏的火車站，挺不錯的，我兩次想去打乒乓球都沒打成，因爲那裏人很多。走的時候，我還很戀戀不捨。
這個暑假很值得留戀，媽媽還帶我去燒烤和游泳，暑假期間學到了一技之長，學會了寫毛筆字，又享受了奧運的快樂，又去了鄉下探望親戚，確實過的很開心愉快！
難忘的暑假就要結束，我又要再次開始緊張的學業，我要上六年級了，我答應過媽媽，我要認真讀書、專心讀書，靠自己的勤奮和實力，考上理想初中。
此時此刻，我只想說一句話：暑假，再見！
告別七年級作文 篇9
歲月靜好，如西湖一般緩緩流淌。
四年光陰，悄然離去，我和他在歲月的逼迫下悄然分離。這一切，彷彿如昨天，他的笑臉深深仍刻在我的腦海裏，他的笑容是那樣明媚。
還記得六年級期末考試的前一天，我正爲考試擔憂。是他，他帶着那開朗的笑容拍拍我的肩膀，給我做了一次心理治療，我看着他的臉，身體不由得放鬆起來。可暑假裏我驀然發現，我與他貌似在一個河水分叉口被大河衝散了，越離越遠，使我不得不想念他且愈加愈濃。
小學畢業五個月後，我見到了他的父親，頓時，他的笑臉再度浮現在了我腦海裏。他的父親高大威武，我不敢與他的父親打招呼，詢問他的情況。“這不是博文嗎？老跟我提起你呢！”“對呀，這倆孩還玩的老好呢！”我媽和他的父親聊了起來，我沒說什麼只是笑了笑。
油然而生的思念，讓我聯想到我和他的以前快樂玩耍的情景。我想，他在另一個學校過得怎麼樣？成績肯定突飛猛進了吧？哪一天我們才能見面呢？
再見了，摯友，但思念將永存於心間……
告別七年級作文 篇10
再次望向車站，它高大的身影在我心中烙下了印記。可我閉上眼睛，咬着牙，扭頭走了。
在我上小學時，就習慣了坐公車來回去學校。那時候的我覺得這是一個十分便捷的方法：其他同學都在騎那些自行車，滿頭大汗，累得要死，而我？只需要走一小段路，等公交車，之後就可以不費力氣地到達目的地，何樂而不爲？
可是，這個想法在我升初中後就改變了。
我的初中學校坐公交也可以到，於是前幾次我也果斷選擇了坐公交去學校。有些同學家離學校也很遠，但他們都選擇騎自行車。有一天，我問一個同學：“你家離學校也不近，可你爲什麼不坐公交車，反而還累死累活地騎自行車呢？”
接着，他給我了一個這一生也許也不會忘的答案：“我也不是不想坐公交車，而是我在爲未來做打算。”坐公交車，省時省力，可是你還是在求助他人，依靠其他物品來行走自己的路的，這樣雖然好，卻也喪失了許多樂趣，無法品味生活中更多的樂趣。騎車，而是自力更生，能更多體驗到生活中的美好。雖然很累，但也值得。
這也和生活中一樣，在生活中，想要生存下去，只能自力更生，如果你一味依靠其他人，只會離機會越來越遠，最後只能放棄。
說完後，他走了，留下一旁若有所思的我。
是啊，這個社會，就是“強者生，弱者死”的原則，要生存下去，只能自力更生，不應該依靠他人，這樣只能讓自己成爲“弱者”，反而會被拋棄。
決定了正確的路，再晚也不遲。
我看了車站最後一眼，抹了抹溫熱的眼眶，毅然離去。
