七年級優秀作文集合8篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的七年級優秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

七年級優秀作文 篇1

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”新年的到來總是伴隨着歡顏笑語，全國各地的人們都在歡慶新年，掛燈籠、猜燈謎、放鞭炮、吃年夜飯，無一不有。

今年是20xx，家鄉的人們也都爲新年的到來做準備，大街小巷上都掛上了豔紅的燈籠，大小不一，燈謎也照舊掛在燈籠下邊。家家戶戶大門周邊也貼上了縱橫交錯的對聯，門上和屋內也貼上了倒立的“福”。

我的家鄉是流行在春節喝芝麻茶的，家中老小，人人一碗，得趁熱喝！等涼了，會涼了大家的心。哥哥每次都是直接一口喝下去，芝麻都一粒不剩，然後大聲嚷嚷着：“再來一杯！”大家自然被他那憨樣兒給逗笑了。

……

今天是除夕，回憶着過去的美好時光，想起“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”的喜慶景象。如今，家鄉的新年，也不曾有年味了。

新年的習俗變了，由壓歲錢變成微信紅包，由年夜飯變成羣體開黑，由猜燈謎變成電子益智遊戲。一切都不與從前了，是什麼讓這些發生如此變化？

其實我的心中早有答案，但仍然思考良久。接近黃昏了，看着烈陽西沉，幾個好友跑到我家來，邀我一起玩電腦。我呼口氣，鎮靜地說道：“今天是除夕，我們別玩了，陪家人聊聊天吧。”他們頓時有些疑惑，這時，一個機靈鬼大喊：“就是，過年就該有過年樣！”大家都笑了，也散了。

年，自然有年味纔有味兒！

七年級優秀作文 篇2

學習上沒有書籍，就好像生活裏沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。書如甘露，可以滋潤我們的心田；書如陽光，可以溫暖我們的靈魂。

——題記

在清風徐來的早晨，落霞美麗的黃昏，抑或是萬籟俱寂的夜晚，我最喜歡手捧一本書，讓心靈接受書的滋養。

風吹草綠，泉水叮咚。在春天溫暖的早上，空氣清新，鳥語花香。此時，我最喜歡手捧一本朱自清的《春》，坐在陽臺上細細品讀。我彷彿看見了那柔軟翠綠的草，那萬紫千紅的花，那輕柔舒適的風，那細如牛毛的雨，還有那可愛辛勤的人家。深呼吸，空氣中央着許多小水分子，甜絲絲的、涼爽爽的。在冰心《繁星·春水》中，我感覺到了母愛的偉大，眼前又彷彿出現了媽媽在我生病時爲我端茶倒水的情景。

在星羅棋佈悶熱的夏夜裏，我依然喜歡讀一本朱自清的《荷塘月色》。“田田如舞女的裙，又如剛出浴的美人……如梵阿鈴上吹着的神曲。”優美生動的語句，帶着空氣中的漣漪，緩緩地撥動我的心靈。我閉上眼，彷彿看到了一田碧綠的荷，聞到了那淡淡的，若有若無的清香，觸到了潤滑厚實的花瓣。看到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。

在秋風瑟瑟。落葉翩飛的`秋天裏，我手捧一本《紅樓夢》。走進“樓”中，與樓中人同“夢”，看到林黛玉在落葉中吟泣：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”，看香菱一個人在書房靜靜學詩，看薛寶釵在春光中與蝴蝶嬉戲……看四大家族由盛到衰，我從中感受到了林黛玉與賈寶玉悽慘的愛情，深深體會到了封建社會的醜陋。

在寒冷的冬天，我圍在火爐旁，品着香茗，磕着瓜子，看中外名著。登上荒島，看魯濱遜如何絕地逢生；來到意大利，看安利柯成長的點點滴滴；來到蘇聯，看身殘志堅的保爾如何頑強勇敢的挑戰挫折……

遨遊在書海里，我的心情隨情撥動，收穫智慧。

書猶如甘露，倘佯在書中，我經受了書的洗禮，乾旱已久的心靈得以滋潤。

七年級優秀作文 篇3

喜歡坐在窗臺上看風景，聽聽那夏日暖風的聲音，嚐嚐那陽光冰激凌的味道。竟是那樣凜人心卑。討厭那種窗門緊閉開着空調的氣息，給人極不自然的感覺，就像環遊世界而遊覽“世界之窗”一樣，不能親自體驗也是一種遺憾。

坐在窗臺上，打開窗戶。眼下是一片八九十年代的低矮樓房，夾在一幢幢高樓大廈之間，看似孤立無助。夕煙的餘暉還未收斂，撒下一片殘陽映照在小樓上，頓顯金碧輝煌，時間開始凝聚。隨手翻看餘秋雨的《出走十五年》，感覺他更像一個旅行者，而非作家。

此時獨坐，四周寂寥，情鬱於中，發之於外，突然想起不久前的一些煩瑣之至。正是學習緊張的時刻，不巧碰上隔壁鄰居房子裝修，整天傳來電轉的嗚嗚聲，伴隨而來的是錘子的嘭嘭聲，晚上延續到十幾點，令人不得安寧。我是個愛靜的人，如此噪音會使我煩躁不已，看書也就成了一種奢望。丟掉書本，躲進被子，依然被折磨得快要瘋掉。經過這次磨難，整個人都快要垮掉了，但是我卻意外地懂得了適應環境的重要性，懂得了如何去逆來順受。

小樓裏的女主人喜歡在樓頂上種一些花花草草，每天見她忙碌着打扮自己的小花園，顯得恬靜與安閒，由此看來，低矮的小樓也就不顯得破舊了，倒顯示出生機盎然。在喧鬧的城市之中還有這樣的“世外桃源”，真是妙手回春啊！

回看自己窗臺上的那盆“蝴蝶蘭”，早已枯萎得奄奄一息。猛然發覺自己並不是性情中人，不懂的善待周圍的一切；不懂的琴棋書畫的高貴典雅；也不懂的迷茫中如何把握自己。正如餘秋雨所說：“任何一個真實的文明人都自覺不自覺地在心理上過着多種年齡相重疊的生活，沒有這種重疊，生命就會失去彈性，很容易風乾和脆折。”想必我正過着少年與老年相重疊的生活，同時擁有少年的澎湃激情與中年的成熟穩健。

七年級優秀作文 篇4

今天是虎年的第一天，我和爸爸媽媽、姑姑姑父，還有小弟弟來到了名揚海內外的“天下第一名剎”的少林寺。

一進大門，就能感受到這裏古色古香的氣息。山門門額上懸掛的“少林寺”匾額，是清康熙皇帝親筆書寫的。 遊客絡繹不絕，我們在熙熙攘攘的人羣中，便見到了“彌勒佛”供於佛龕之中，大腹便便，笑口常開，人稱“大肚佛”。神龕後面立有韋馱的木雕像，神棒在握，是少林寺的護院神。過了山門，便是甬道，兩旁碑石如林，故稱碑林。其中有兩通碑刻是留學中國的日本禪僧撰寫的。穿過天王殿，其後有大雄寶殿。殿內供奉着釋迦牟尼、阿彌陀佛、藥師佛的神像，屏牆後面懸塑觀音像，兩側有十八羅漢侍立。大雄寶殿之後，又有藏經閣，這是寺僧藏經說法的場所。

少林寺因武藝高超，享譽海內外， 少林一詞也成爲傳統武術的象徵之一.出了少林寺，我們來到了武術表演臺，只見舞臺上和尚們在表演精湛的武功，一會是拳術、一會是棍術、一會是槍術、一會是刀術、一會又是劍術；一會空中翻轉，一會海底撈月，看的我眼花繚亂，目不暇接，我不禁問爸爸：“他們是怎樣練出來的？”爸爸說：“他們夜以繼日地苦練，從不放棄一分一秒的時間，才練就瞭如此高超的武藝。”於是，我明白了一個道理：“冰凍三尺非一日之寒”，只要有耐心，刻苦努力，才能實現自己的夢想。

隨後，我們坐上了少林寺索道纜車，前往嵩山。從纜車上往下看，雖有些害怕，但是下面美麗的風景，一個粉妝玉砌的世界，讓我忘卻了恐懼，欣賞着美麗的風景，很快就到了嵩山上的三皇寨纜車站。

我們開始向嵩山山頂攀登，由於下雪路滑，通向嵩山的路光滑無比，人們幾乎無法行走，我小心翼翼地向上邁步，抓住前面大人的衣服，用在少林寺買的寶劍當柺杖，提心吊膽地向上爬。我一次次摔跤，衣服溼透了，手也凍僵了，我心裏打起了退堂鼓，但看到大家都再爬時，我想：“無限風光在險峯，只有肯攀登，才能克服困難，實現願望，一點小困難算什麼！”我又堅定地向上爬去。

下午兩點，我們終於登上了海拔高約1440米的嵩山山頂，體會到了“會當凌絕頂，一覽衆山小”的美妙感覺。我看着天上的浮雲飄動，鳥兒在樹叢中飛行，到處白茫茫一片，彷彿來到了童話世界。

下午三點，我們又乘纜車下山，依依不捨地離開了千年古剎--少林寺。

七年級優秀作文 篇5

高爾基說過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。

培根說過：讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才幹。

我覺得：書就像神祕的寶石，裏面藏着無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。

我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裏拿着一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐着，津津有味的聽着，彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我

上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自己的文字書海底兩萬裏。那天晚上，我正在聚精會神地寫着作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫着一幅神祕的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾隻全身佈滿彩色條紋的石斑魚，正圍着怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成爲了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：辰辰，作業做完了沒有。，直到這時，我纔想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩裏。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界

七年級優秀作文 篇6

成長，究竟是什麼呢？僅僅隨着年齡的增長就可以談得上是成長嗎？心智的成熟恐怕纔是真正意義上的成長罷？那麼，在這過程中，我們又該以怎樣的姿態面對這世界呢？

是哭喪着臉，帶給人不祥和不悅之態，又或是笑得燦爛自然的臉，帶給人生機蓬勃、心花怒放之態呢？毫無疑問，是後者。

五年級的暑假，我和妹妹要去深圳的歡樂谷玩。而爸爸媽媽又很忙，於是決定我和妹妹倆人自已去。我很沒把握，緊張得不行，以至於坐高鐵前幾天晚上睡覺都是各種“奇葩高鐵夢”。終於熬到上高鐵那天，我手心都是汗，既興奮又緊張的心砰砰直跳，然後壓力山大地拖着行李箱牽着妹妹的手登上了高鐵。高鐵出發了後，滿車廂都是嘈雜的聲音，旁邊人都在輕鬆自在地說笑，我和妹妹卻不知道手該往哪兒放，就準備睡覺來打發時間，可又睡不着。無奈之下，我跟她玩起了“手指對對碰”的遊戲，玩了幾盤後，又覺無趣，肚子也餓了，就準備泡兩碗方便麪，一起邊吃邊聊天，爲了緩解我和她緊張的情緒，我便提出輪流講笑話的點子，我先講：“以前有一個外國人來中國學習東方文化，有一天，他和另外一箇中國人在探討問題時，那個中國人要上廁所了，便告訴外國人說他要去方便一下，然後外國人就懂了，方便就是上廁所的意思。後來，一箇中國人請該外國人吃飯，該外國人面露驚訝之色，連忙推辭，不不不，我們從來不在方便的時候吃東西，那個中國人也沒聽懂，就連忙嗯嗯了兩聲，外國人嘟囔了一句，中國人真奇怪。”妹妹聽了，笑得前仰後合，差點噴面，大喊：“我們還吃着‘方便麪’呢！”“呵呵！”我笑笑，真是個機靈古怪的小丫頭。就這樣一場“高鐵之旅”完美結束。以笑的姿態面對原本看上去很難一路歡聲笑語的事情，使一場成長與冒險變成了一次令人身心放鬆的旅程。

六年級的時候，因爲小升初考試，所以大家都是抓緊下課時間玩。有一回，下課的時候，幾個男生在教室裏追逐打鬧，一個不小心，把我剛買的玻璃杯撞到了地上，頓時，水花四濺，玻璃渣亂飛，然後又順從地躺回了地面，我苦笑了一下，那個男生趕緊跟我說了對不起，我說：“雖然知道遲早會碎，但沒想到碎得這麼快，算了吧。”然後，給了他一個無奈的笑容，他跟我連連道過歉後，就走了。在此之後，我在班上的人緣逐漸好起來。僅僅是因爲把笑臉給了一個犯小錯誤的人，給了別人寬容。損失一個杯子，贏得好友誼。用笑的姿態面對世界，可以使別人更快地接受自已。

一路成長一路笑，每一次成長用笑去面對，可以給你的人生帶來契機。

七年級優秀作文 篇7

我眼中的男生是愛惡作劇的，是愛賣酷的，是很關心人的，當然也有

死要面於活受罪的。

經常，我正在寫作業或看書。突然一個籃球曬到了我的頭或曬到了我的桌子，把我嚇了一跳。這時，我會說一聲“誰砸的?”硬會有一個男生出現在我的面前，哭喪着臉說:“是我砸的。”這時，我只能無奈的搖搖頭。沒辦法，誰讓他的那個樣子看上去太有意思，讓人忍俊不禁呢。所以，我也就不再追究了。可還沒安靜兩分鐘，籃球就又調皮的來找我

我眼中的男生是大大咧咧的，是不拘小節的。他們不會因爲你把他的東西撞到地上面責聖你，也不會因爲你把他們心愛的物品弄壞而責備你。相反的，如果你因爲把他們的東西弄壞而內疚而傷心，他們還會安慰你。

我眼中的男生是很細心的。他會在你傷心難過時安慰你。會在你需要幫助時，幫你一把。他們總是無私的幫助女生。如果我哪天因爲某件事而傷心，就會有人安慰我，想辦法讓我開心。如果我哭了，就會有男生說:“怎麼了，誰欺負你了?告訴哥，我去幫你報仇。”總之，他會想盡切辦法讓我開心。

我眼中的男生是有事願意獨自承擔的。因爲怕讓別人爲自己擔心，有些男生使有心事就自己扛着。“其實，有些時候，向人訴說未嘗不是一個解決問題的好辦法。”這句話我向一個男生說了好幾遍。可是他卻笑着對我說:“如果有令人高興的事，我第一個告訴你。但傷心的事就算了，我不想讓你爲我擔心。”這就是男生，總是爲別人着想。

七年級優秀作文 篇8

金秋時節，江南水鄉的景色好美麗呀！水是那麼得清，天是那麼得藍，水和天幾乎連在了一起。

清早，水面上一片模糊，原來是一層煙波呀！

水鄉的荷塘裏，碧綠的荷葉一片連着一片。荷塘邊長着許多長長的蘆葦，還開着許多白色的蘆 花，還有好吃的菱藕呢！

夕陽西下，漁民們划着歸舟，唱着歡快的漁歌，滿載而歸。

晚上，火紅的楓葉在風中搖擺着，皎潔的月光伴着萬家燈火，水鄉變得更漂亮了！

簡評：點點帆船，片片浪花，多麼壯觀精緻的漁家圖景啊。