當前位置

首頁 > 作文中心 > 七年級作文 > 關於初一的我作文300字彙總五篇

關於初一的我作文300字彙總五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.4W 次

在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家收集的初一的我作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

關於初一的我作文300字彙總五篇

初一的我作文300字 篇1

我可以肯定得說,每個人,包括天才在生活中都一定能遇到挫折,而且無法避免。

我現在還沒成年,就曾遇到許多挫折。就說一次宋老師叫我做一幅泡沫畫,我一聽,心裏想着做泡沫畫一定好玩,便一口答應了,到了家,我便開始做。剛做好,我就把泡沫弄破了,做了一個小時全白費了,我傷心極了,恨不得大哭一場,那時我覺得命運太不公平,還打算放棄,剛失敗了一次,就敲起了退堂鼓。

爸爸知道了,走到我身旁,什麼也沒說。只遞給了我一書籤,我拿起一看,上面寫着:一經打擊就灰心喪氣的人,永遠是個失敗者。--毛姆。“你願意做失敗者嗎?”爸爸笑着問我。

我一聽,頓時明白了父親的用意,他是想用這句名言教育我,而我頓時也受到了啓發:人生的道路都是崎嶇,人人都要經歷風霜,如果人不能經受挫折,那這個人在社會上就會毫無意義,所以我要經得起生活的鍛鍊,打敗怯懦。

“一經打擊就灰心喪氣的人,永遠是個失敗者。”這句話使我終身受益。

初一的我作文300字 篇2

我叫嚴華威,今年13歲了,在陽新實驗中學讀書。我長得有一點瘦,但是瘦是學習艱苦造成的。再說我長得並不算難看。在班裏個子算中等1米57釐米。一個圓圓的臉蛋,一雙有神的眼睛下邊長着一個扁扁的鼻子,這就是我。 因爲家裏有一個姐姐,所以我從小習慣穿姐姐穿過的衣裳,所以養成了不挑吃穿的不樸素習慣。還有,我從小就心地善良,電視放的窮人的故事,有的時候把我感動地都哭了,親戚們都說我十分地重感情,普通人重感情沒有到哭的地步。雖然我這個人優點很多,但是缺點也不得不馬上改正,我的缺點說出來別人可能大家都不相信,我的缺點就是膽子小,有的時候晚上一個人在家裏看電視都不得不開燈,一個人在家知道沒有小偷,就每時每刻都不安,想着待會要跟我打架。 我在班上是組長,我們組員不多,但事情非常多,這不能對他們有放鬆。在班裏我們組快要成爲最強的一個組了,因爲我c的事非常多,平時見同學不遵守紀律和抄作業等一些陋習,我就會及時出現,還有要鍛鍊膽子,上課要積極回答問題,一天綜合下來選出一個不良傾向和好人好事。

在這裏,我勾畫了我的相貌和我的性格,展現出來一個真正的我。

初一的我作文300字 篇3

當春天的暖風緩緩飄進屋內,輕輕拍擊書頁,發出“啪啪”的聲音時,彷彿一切嘈雜的事物都逃走了。

我出生在一個六口之家,經常接觸到的時綿延不絕的吵鬧聲。我似乎天生就煩吵鬧,一聽到有人講話就哇哇大哭,使母親整日不得安寧。後來,聰明的母親想到一個好辦法:讓我讀書。當時,我雖然不識字,但卻對圖片感興趣。於是,屋裏嘈雜時,我不再哭鬧,而是一個人坐在沙發上或牀上,品味“可口的美食”。

書爲我豎起了一道屏障,阻擋了塵世的喧譁。

後來,我和父母獨自到三門峽生活,往日的吵鬧已經不復存在,但兒時讀書的習慣卻永遠伴隨着我。

在家裏,我最享受的是微風拍打書頁。微風悄悄走進時,我任由吹動書頁,吹到哪兒,我就讀哪兒。我發現,風似乎是有靈氣的,世間萬物都是有靈氣的。這裏,只有我、風和書頁間的碰撞聲。

一天,我看到一篇文章,講述一個人如何嚮往陶淵明的隱居生活。我卻不以爲然。 有書的相伴,一個人可以對嘈雜渾然不覺。書能讓人平靜。它用它的文字爲我編織了一件防風衣,爲我抵禦“風沙”的侵擾。

就像林徽因說的,“真正的寧靜,不是遠離凡世塵囂,而是在心裏修籬種菊”。

在這個吵鬧的世界裏,我擁有一份寧靜。

初一的我作文300字 篇4

小草的蒼翠是雨過天晴後的恩賜,大樹的挺拔是風霜雨露後的頑強,從那刻起,我懂得了“只有經歷磨練,才能造就美好人生的人生真諦。”

思緒不禁飄到了幾個月前……

那是一次月考。

考試結束後,我就覺得這次肯定不妙,果然不出我所料,我的三門功課成績直線下降,已經退到無可預測的地步。從來沒有考過這麼差!我對自己失去了信心。

一路走回教室,天空灰沉沉的,偶爾伴隨着轟鳴的雷聲,臺階上的綠苔蘚此刻顯得特別刺眼,我盡力繞開。“轟!”我被嚇了一跳。隨即而來的便是一場滂沱大雨。雨嘩嘩的下着,打溼了我的`衣裳,臉中的,卻不知是雨是淚。

我溼淋淋的走向教室,不經意的朝窗口的小花望去。風雨正無情的摧殘着她,僅僅只有一片葉子掛在上面,搖搖欲墜的根莖彷彿失去了庇護,經不起風吹雨打。然而,她似乎懂得彎曲,在風雨來臨之際,她退一步;在風雨離去之際,她進一步。暴風雨過後,便又是一盆生命的精靈!

我心中五味雜陳,像一張沒頭的網,凌亂着,瑣碎着,感悟着。人生不亦於此?怎麼可能萬事都一帆風順呢?在逆境中,只有找出錯誤,改正方法,纔是成功的唯一策略,從而迎向輝煌的明天!

那一刻,我懂得了真理,懂得了“忍讓”的策略。

初一的我作文300字 篇5

雲走出了生動,草搖曳了我的夢,我走在秋天的路上,來種下希望,來塗抹這個秋季的夢境,編織那的夢想。初中,我來了!

那曾經的六年,想來只是一場夢,的我哭過、笑過,曾踩着樹影思索,望着新生的蹦蹦跳跳,也收穫了二十四個季節的溫馨。但是夢也醒了,醒來後發現夢中的一切離自己很近,似乎伸手就能摸到;有很遙遠,因爲再也回不去了。在來來回回之間把密密麻麻的美好擦成了空白,又在的紙頁上畫上了一個醒目的逗號。

只是一個逗號罷了!擱淺了一季短暫的夏,我新的旅程又開始了!

我在清風中淡淡地笑,嘴角上揚,風似乎也是綠色的,一如夏步入秋開始時的顏色。是生命的活力、青春的朝氣啊!初中是我生命中綠色的一段!它將書寫我燦爛的夢想,那七彩的夢想啊,是每個階段的汗水的凝結!它是我生命的長空中永遠的微笑……而初中,將是微笑中閃着綠色青春的那一段。

初中,我來了,來中下綠色的希望。會收穫一場秋夢的感動嗎?