【推薦】初一的作文彙總6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的初一的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初一的作文 篇1

因爲昨天是除夕日，晚飯後看了很多的春節聯歡晚會。臺上表演了許多精彩的節日，我們一家人歡歡樂樂的都看了有說有笑，很高興！直到外面人家放煙花我們看到五光十色的煙火，把天空好像變成了一幅美麗的圖畫，令人感到陶醉。到了很晚我們才睡覺。

今天早上起的比較晚一點，馬上就吃中飯了。下午爺爺奶奶媽媽和我一起去石棋盤山，順便帶了點水果，在一路上我們看到了一座寺廟，這座寺廟很壯觀接着就走到山上去了，一走上去就聞到了桂花的香氣撲鼻，山上綠油油的一片，我們沿着山上的臺階一直走到山頂，山頂上有一塊很大的岩石。這就是傳說中神仙走象棋的地方所以名叫棋盤石。我們爬上了這塊岩石。在上面我往下看密密麻麻的房子、有很多高樓大廈、聳立在城市中央。我才知道我們城市有那麼宏偉，公路上來來往往的汽車川流不息，遠遠望去汽車好像小螞蟻。

我們坐了一會兒，山上刮來一陣陣暖洋洋的風吹到人好舒服！

初一的作文 篇2

在大年初一的這一場雪，可真是痛快呀！風裏裹着雪，雪裏披着雪，雨裏擁着風把原來灰濛濛的天空，洗刷得清澈明亮。

早晨，一起牀，你眺望窗外，便會看見一個完美的純白的童話世界印入眼簾，只見星星點點的小雪花，從茫茫的天際無聲無息的飄落下來。不大一會兒，雪越下越大，在風的鼓勵下，一團團，一簇簇，鋪天蓋地。

在空地上，雪在風的簇擁下，像一個個白色的小精靈。一會兒在空中飛舞，一會兒跳在樹枝上歇腳。一會兒又偷偷的追趕着我，鑽進我的脖子裏。冰涼涼的。我用手接住了那晶瑩透亮的雪花，風一吹，涼意頓時傳遍全身。但在樹上可不是那麼靈活，小樹因此被壓彎了，小草被動壞了臉，笑話不得不被凋謝了，最堅強的是松樹，柏樹了，他們挺起胸膛，不怕嚴風的破壞，冰雪的冰凍，他們還是挺住胸膛往前走。這也使我想到那麼多解放軍叔叔在去年的英雄事蹟是多麼感人呀！

我喜歡雪，雖然他沒有絢麗的色彩，雖然他的生命只“綻放”於短短的一季，但它的潔白素雅別具一格的魅力、春天繼承他的志向，夏天蓬勃他的希望，秋天展現他的輝煌。

啊！無暇的雪，連同我留給自己的那滴由雪化成的水，一起儲存在我的記憶力。

初一的`作文 篇3

時間轉瞬即逝，靜靜地回首幾天前，這一切似乎是一場奇幻的夢，顯得是那麼的不真實，但卻又深深地觸動了每一根心絃。

在校園中生活了這麼多天，我深深地體會到了學校、同學、老師所給我帶來的溫暖。這些幸福都深深地慰藉到了我心中離家後的那片空虛。也許在我心中時常會冒出對家庭、父母的思念和渴望，但是這一切情緒和寂寞空虛也都很快被同學們的關愛給抹平了。

但是，剛來學校的這幾天裏，我還是極其不適應的。對於大家庭所給予我的溫暖，我還是不太能融入其中，至於這裏的飲食、生活、環境我都覺得不順心。也許是現在剛剛開始進入一個新的學習環境，和一批新的同學，新的老師一起學習，感覺還有一些生疏、羞澀，不太能表現出自己的另一面。其次就是現在要住校，不能夠天天和爸爸媽媽見面，心中有一些思念，沒能把所有精力放在一個點上吧！其實我的心中還是非常渴望能夠快一點兒適應新的學校，新的同學，新的老師，在大家面前能夠表現出自己最好的一面。做一個不但能獨立，而且各方面優秀，大家都喜歡的學生。

其次，在學校的這五天裏，我也非常明顯地感受到了一種壓力感。雖然我不知道這種莫名其妙的感覺是從何而來的，但是我是確確實實地體會到了這種感覺的存在。因此，這也影響到了我的狀態，讓我開朗活潑的性格略受到了一些損傷。隨之，這幾天裏我對家的思念和渴望就更加強烈了。不過我深深地指導，依照我現在的狀態來進行學習是不行的，在這個學校裏來學習就必須要具備健康的身心，積極的態度，開朗的性格，求知的興趣以及無牽無掛的心態。所以現在我也正在努力地釋放自己心中的負能量，因此在後面的兩天以來，我的狀態好像也在慢慢地恢復過來了。內心也豁達了，也釋放了。

其實對於我現在的學校，我一直都憧憬着這樣一個畫面：在這寬大的校園中。到處都種植着鮮花綠草，伴隨着花的芬芳，整個校園都回蕩着琅琅的讀書聲。我們這批莘莘學子，在老師的教育下都保持着優秀的成績。同學們之間互幫互助，情同姐妹；師生之間關愛呵護，親如父女。在這溫馨的“家庭親情”下，營造着一種輕鬆愉快的學習氛圍，同學們在一起學習也沒有壓力，多的更是一種愉快感和歡笑聲。校園中滿是洋溢着幸福、快樂、輕鬆和滿足。

對於這種憧憬，我有足夠的信心，因爲我相信，在大家的共同努力下，這願望一定會實現，對於現在校園中的一切，我都會“且行，且珍惜……”

初一的作文 篇4

大年初一的早上，我和奶奶爺爺等人正在吃早飯，就聽見外面“咚咚鏘”有鑼鼓聲，我和妹妹很好奇，就跟着爺爺跑出去。

到外面一看，大街上一片熱鬧的景象，到處都是鑼鼓隊，用眼睛一掃，發現爺爺正在人羣中敲鼓，就衝過去。爺爺看見我倆來，就把鼓槌給我倆，我們敲着敲着，看見後面有一隊人馬，仔細一看，便知道這是秧歌隊。這些人，有的是中年婦女，有的是老人，我和妹妹也不約而同的跳起來。

秧歌隊的後面，跟着唐僧師徒，孫悟空是一個學過武術的小男孩，他抓耳撓腮，小眼珠到處亂轉，演的特別逼真。豬八戒是一個較胖的男人。沙僧是一個帶着假髮的人演的，唐僧是一個較老的人演的。

唐僧師徒後面是精彩的“趕毛驢”戲。戲中的“小毛驢”是一個婦女扮的；而趕毛驢的人是一個披着長長的假髮的男人扮的，趕毛驢的人趕着毛驢正往前走，突然，小毛驢擡起蹄要踢趕驢人，被趕驢人幾鞭給制止住。

到中午12點，街上的人都要吃午飯，到下午2點，街上還會這麼熱鬧。

初一的作文 篇5

幸福在新春，成長在路上

年二十八下午單位開了最後一個全體職工會，然後就算是放假了。年二十九我們打點好行裝和過年買的東西回家過年~！小妞特別高興，因爲這是她進入初中後的第一個寒假，也是第一個新年。老早小妞就規劃好了，她要過一個特別的新年。雖然我始終沒見到小妞的寒假計劃表，但事實證明，小妞的新年過得還挺充實的，幸福在新春，成長在路上。

過年包餃子

今年沒有年三十兒，所以年二十九就算是三十兒了。按照過年的老傳統，上午家裏炸了雞塊、排骨、酥肉、魚等好幾種食物，下午我們全家人圍坐在一起包餃子。今年也不例外，而且今年的餃子皮還是小妞親自擀的呢。

等我去廚房準備幫婆婆的忙包餃子時，小妞和奶奶已經開始包了，但這次不同的是小妞擀皮，奶奶在包。我趕緊坐下來開始包。我一邊包餃子一邊偷偷看着妞擀皮的動作，呵呵，不看不知道，一看很吃驚。小妞幹起活來像她奶奶一樣麻利呢，速度很快。小妞一個人供我們兩個人包，而且還有剩餘。婆婆在一邊自豪的說：“小女孩兒從小就要學會幹活兒，學會藝不壓身。”

記得當初女兒四五歲時，每次我們包餃子她就愛在一步搗亂，非要包。每次我都沒好氣批評她，並把她趕走。因爲總嫌她礙事。但每次都婆婆都執意讓孩子留了下來，並給孩子一個擀麪杖和一團面，讓她再一邊玩兒。沒想到日久天長，小妞真的學會了擀皮和包餃子。雖然小妞進入初中以來就很少幹家務活了，但這種生活的技能還是沒有忘記，而且還繼續發放廣大了。

年三十兒晚上吃着小妞包的餃子，我這個做媽媽的感覺特幸福呢。

陪着奶奶看春晚

過年了，哥哥姐姐他們都回來了，老公下廚做了一大桌子的飯菜，我們全家人圍在一起共話家常，公公婆婆則高興的享受着天倫之樂。由於公公去年一直在幫親戚家建設的油城看工地，所以今年年三十兒晚上公公就去工地了。臨走小妞還不忘給爺爺說，“爺爺你就放心吧，今晚我陪着奶奶看春晚。”

爲了不讓婆婆一個人孤單，今年大年夜我們都在婆婆的屋裏看春晚。小妞和奶奶一起坐着牀上，用被子包着腿，一邊磕着瓜子一邊議論着電視節目，我們則坐在沙發上。今年歌伴舞特別多，每逢有舞蹈的時候小妞就趕緊從牀上跳下來跟着跳，那滑稽的動作總把我們逗得捧腹大笑。就在這笑聲中，我們全家一起走過了大年夜，並在凌晨方喜慶的鞭炮，全家共同喜迎新年。

小妞主動提出來陪奶奶看春晚，足顯孝心，在此記錄爲妞點個贊。

重拾舞蹈信心滿滿

小妞我舞蹈班正在排一個舞蹈《茉莉花》，趕巧今年的春晚上就有一個這個舞蹈，和小妞她們跳得差不多。小妞可興奮了，一直跟着跳呢。由於初一上學期小妞一連好幾個月沒去跳舞了，所以要想趕上大部隊就要努力，何況小妞總是很有夢想，不僅想着跳舞，還夢想着要成爲主角。但這個主角可不是那麼好當的，必須穿上芭蕾舞鞋做出優美的旋轉動作和大跳。小妞的大跳沒問題，關鍵是旋轉動作。

所以一個春節小妞都在家練習“旋轉”呢。其實旋轉好練，以前妞有過領舞的經驗本身就會旋轉，但穿上芭蕾舞鞋再去轉圈，還要注意留頭。小妞總是配合不好，腳下的旋轉到位了，上面又忘記留頭了。

最終小妞終於學會了領舞的全部的動作，昨晚我們出去散步至廣場，小妞還給我們展示了一遍。在此祝福小妞在新的一年裏夢想成真。

我的學習我做主

一放假小妞就在家裏歡呼：“沒有寒假作業太好了，可以好好預習了！”並且問我有什麼吩咐？！我說沒有，你的寒假你做主吧。妞則說不對，是我的學習，我做主。所以我就沒再查收孩子的學習，一直都是妞自己按心中的計劃學習。

英語是妞的最愛，率先預習完畢。小妞一直很喜歡英語，這個在預習中也凸顯了出來。雖然語數英三科是一塊開始預習，但英語還是更勝一籌，率先完成了任務。七年級下冊的英語一共四個模塊，按照英語老師的要求，到開學前必須預習完前兩個模塊的內容。所以自打放假起，小妞就買了一本《教材全解》，然後就跟着上面的講解學習了，還不忘從網上下載音頻，跟着聽讀課文和單詞，如今這些都拿下了。昨天我問她英語是不是完全預習好了，小妞說有個別的課文背誦的還不是特熟，以後還要加強練習。

語文每天一課，古文背誦成難題。從放假的第一天起小妞就着手預習語文，計劃是每天一課並完成練習。到目前爲止，前15課的課文預習任務已經完成，但古文背誦任務還有很多。語文老師要求下冊的七篇古文必須全部會背，可小妞還沒背完呢，而且一開學就要考試。有時候我真擔心孩子的古文有沒有時間背誦，就忍不住提醒她，但人家並不領情，還說她心裏有數。孩子已經成長爲一名初中生了，都13歲了，我們做家長的不能再凡事事無鉅細的去提醒她。所以這幾天就沒再催她。我想，即使是開學的考試栽倒了古文上，那麼孩子也要自己去“買單”，自己種下的“苦果”只能自己慢慢“消化”。雖然一帆風順的成績讓人欣喜，但我倒是覺得有時候讓孩子載一個小跟頭會更好。所以，這幾天我始終忍着，沒去提醒她該背古文了！

數學跟着“衆享課程”走，輕鬆預習樂無憂。一放假小妞就開始跟着“衆享教育”的包月課程聽課了。而且今年校訊通特別奉獻，給每一個訂購包月課程的孩子們通過移動公司寄回來了一本裝訂好的講義。當接到短信的第一時間我就去移動公司給小妞領了回來。當時埡口店裏七年級的講義都發完了，我跑到寺坡才領到了，可見學習衆享的中學生還是挺多的。到目前爲止小妞已經學完前三個單元的學習，正在做“天天練”鞏固呢。

“天天練”本來是跟“包月課程”配套的練習，應該先聽課程，接着就完成天天練。開始小妞也是這樣做的，快樂後來隨着課程難度的加大，面對天天練的試卷小妞感覺難度很大，所以就先沒做，反覆聽課程了。相信小妞多聽幾遍一定能學會。

至於史地政生小妞卻沒有時間去預習，就等開學再說吧。小妞說她能把語數英的前三個單元預習好就不錯了，我看也是。另外假期讀完了《童年》，但讀後感還沒寫呢。

世上本沒有路，走得多了就成了路，孩子的路也如此。新年的鞭炮聲還在耳邊迴響，小妞就踏上了求學之路。但願新的一年裏小妞能開好頭，走好路，順利度過七年級的美好時光。

幸福在新春，成長在路上，夢想也在路上，祝福孩子揚帆起航，駛向燦爛的未來……

這是小妞的聽課記錄，奇怪的是有的課程爲什麼沒有亮綠燈。

初一的作文 篇6

敬愛的孔爺爺：　　

您好！我出生在二十一世紀，與您相隔着比銀河還遠的距離哩。我正在讀初二，是一名典型的極具個性的90後。所以我的身上也集中了許多90後的特點：任性、懶惰、自我、淘氣，老師和父母爲我感到頭疼。　　上中學後，我從《論語》中認識了您，被您這位神聖的大教育家、大思想家、大文學家所折服。您的言行、思想，您的淳淳教誨，一直默默影響着我們這些後生。　　拜讀《論語》之前，我讀書經常是“三天打魚，兩天曬網”，所以啊，成績一塌糊塗。看着和我原本同一個水平的同學個個都“節節高升”，而我的成績卻一落千丈，心中無比慚愧呀！每每回想起這段虛度的時光，就後悔不已，唉！幸好！我有機會讀了您的《論語》，使我這匹脫繮的野馬及時地在懸崖前停住了腳步。《論語》就如一盞明亮的燈，讓我在黑暗中找回了正確的方向。從此，我不僅學會了怎樣讀書，還學會了怎樣做人。　　《論語》一書中的許多句子我特喜歡了，都是教我怎樣對待學習的人生哲理。“默而識之，學而不厭”這句讓我懂得知識是學無止境的；“溫故而知新”這句，挺適合我用的，因爲我現在學語文特懶，新學的古詩文知識從不認真複習，在考場上一個都不懂，所以也找不到讀書的樂趣了，是這句話讓我明白了知識要經常溫習鞏固，纔會記得牢，纔會有新的體會；“學而時習之，不亦說乎。”這句哲理在警示我要整理好思緒和心態去對待學習，在學習中感受快樂！　　我還懂得了“己所不欲，勿施於人”呢。我有些時候因爲害怕自己承擔責任，愛把自己的責任推給別人，卻害別人受到懲罰。每當這一幕映入自己的眼簾，心裏像刀割一樣！所以啊，自己做的事情要自己承擔後果，不能把責任推給別人，這樣就太沒有責任心了。　　孔爺爺，非常感謝您！是您，讓我變得愛讀書；是您使我懂得了做人的道理。看到我有這麼大的進步，孔爺爺，您一定爲我感到開心吧？以後，當我有了進步，還會給您寫信。　　最後，爲表達我的感謝，讓我對着您的畫像，深深地鞠一躬！　　

敬禮！