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關於圖書館的

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關於圖書館的
今天上閱讀課時,徐老師說要給我們一個驚喜,我想:驚喜?是不是又要搞活動?這時,徐老師公佈了答案:“我們去圖書館看書!”“哦,耶!”教室裏炸開了鍋。要知道,我們暨陽小學的圖書館是全市一流的。
   去圖書館的路上,大家嘰嘰喳喳地討論着圖書館會有什麼好看的書。到了圖書館,大家不由自主地讚歎到:好多的書啊!徐老師說:“一人拿一本,要保護好書本,不要出現把書撕破、弄皺的現象。”於是,大家都拿了一本自己喜愛的書找個位置坐下來,津津有味地看着,因爲書太好看了,大家都很安靜地盯着書本,圖書館裏靜悄悄地。我拿的是一本《冒險小虎隊之毒藥博士的恐怖計劃》。啊,故事裏的毒藥博士真可怕,,他居然想用自己研製的毒藥去毒死別人,看到這兒,我全身發抖起來。但是故事情節太精彩了,還是吸引我繼續往下看。最後,故事裏的小虎隊們用聰明才智阻止了毒藥博士的計劃。
   時間過的好快,一會兒就下課了。我們戀戀不捨地離開了圖書館,在路上,大家七嘴八舌地討論着剛纔看的書。
   關於圖書館的作文800字
   不知從什麼時候起,我喜歡上了看書,而酷愛看書的我,對讀書來源的首選地便是圖書館。
   也許是對書有一種神聖感吧,每當我走進寬敞的圖書館時,總有一種走進知識海洋的親切、愉悅。當我懷着期待的心情走進大門,聞到那股熟悉的油墨香味,感受着衆多書籍散發出來的韻味,溫馨感也就油然而生了,對於愛書的人來說,實在是一種高等享受。
   開始是對處在圖書館裏的書感興趣,不久,我就喜歡上了這個充滿光彩的神祕之地。說它神祕,因爲圖書館裏的書對我來說實在太多了,站在這片茫茫書海中,自己會變得極其渺小。自然,圖書館在我的視野之下會變得無比神祕莫測,而我的好奇心便隨之襲來:諾大的一個圖書館,究竟有多少本書呢?自己解決不了這個問題,就信心十足地作了一個“宏大”的決定,我一定要把這裏的書都看完!
   介於我對書的癡迷,媽媽索性在我二年級時給我辦了一張借書證,從那以後,圖書館更是我的常去之地,與我結下了不解之緣。雙休日,我經常蹦蹦跳跳地拿着借書證,興致勃勃地來到圖書館挑選我喜愛的書,而借了書後,又會經常賴在那兒不走,將“看書”進行到底!
   每當我倍感無聊,覺得時間難以打發的時候,我就會一整個上午,一整個下午地泡在圖書館裏,傾身於滿屋子的圖書之中,會十分滿足,有一種將任何事物都置之度外的感覺,彷彿一切都靜止了,時間也凝固了,只有圖書館裏的書和我同在,我無拘無束地飛馳在書的五彩世界裏,遨遊在書的無邊海洋中,欣賞着書所帶給我的無窮魅力。在安靜的圖書館裏,那種氛圍,那種環境,通常我佔據着那些藍色的小凳子最邊上的那個座位,一個人靜悄悄地看着一本書,或者是小說,或者是童話,總是牢牢地揪住我的心,控制着我的喜怒哀樂,使我時而捧腹大笑,時而眉頭緊鎖,時而面無表情,專注地沉浸在書堆裏。
   我與圖書館的情緣就這樣一天天地延續下去。
   可以說,圖書館是我幼年時期的一位益友,它揚起了我讀書的風帆,使我能夠更方便地接觸到各類書籍,它對我的成長起着不可估量的作用。如今,時光如梭,我已經是個高年級學生了,圖書館陪伴了我四年,它和我早已成爲老朋友了,當然,我並沒有將圖書館裏的書全部看完,因爲我已經明白,圖書館裏時常會運進一批新書,延續着原來的書籍。同時,我也會時常到圖書館來,和圖書館延續着原先的情緣,永遠永遠!
   關於圖書館的作文600字
   “書是人類進步的階梯”高爾基曾經這樣說過。是的,書不但是你的老師,也是你的朋友。那麼,在科技發達的現在,我們的圖書館會是怎麼樣的呢?那麼,讓我爲您導遊,來看看我心目中的圖書館。
   我心目中的圖書館是一幢三層的建築物,外觀富有創新意識,這一點,“上海書城”就是一個典型的例子,或者搞一個投標活動,讓建築師們一(展)覽風采。光外觀雄偉還不行,裏面的裝飾品和內容也理應截然不同。走進自動門,裏面的圖書使人眼花繚亂,美麗的圖片和壁紙使人感到親切與舒服。這時,會走來一位服務員,親切,面帶微笑(地說):“歡迎光臨圖書館,本圖書館分三層,中國圖書在三樓,外國圖書在二樓,……”當你要去看某類圖書,這位服務員就會帶你去。當然,圖書館不止有一位服務員。在普通的圖書館裏,想必不能買書,可是在這裏,就與衆不同了。當你挑中了一本書,看得津津有味的時候,只因字數太多,無法一下子看完。彆着急,你只要找到一位服務員,他就會去貨倉幫你找這本書,然後你再到一個特殊的收銀臺去付款,你就可以把它帶回家細看了。不過,在這裏還有一種服務。假如你的情況同上邊的一樣,你也只需找一位服務員,告訴他你想看完這本書,但不想買走,服務員就會讓你填一張表,然後幫你把書放到你的書架上(書架在圖書館內),下次再來時,再到書架上取。當然,獲得這麼大的優惠,付出少量的錢是必要的。一樓是閱覽室,大家都在這兒看書。如果你在看書時口渴了怎麼辦?難道再跑出圖書館去買飲料嗎?不,再這兒的圖書館裏有專門供應飲料的一個室。那兒有預備的綠茶、咖啡……你只要付少數的酬勞就可以去那裏取。圖書館不只有這些服務,還有空調,使人冬暖夏涼,電腦查尋服務等等。要看好書就要去好的圖書館,我心目中的圖書館(佈置)不止符不符和你的要求呢?
   關於圖書館的作文600字
   中國一向只有藏書樓。不管是官家的還是私家的,重點都在“藏”,看,是其次的。天一閣大大有名,不要說外人,就是範家的人,要上樓也不容易。據說一位女子因歆羨其藏書,嫁到了範家,結果也未能登樓入室、一飽眼福,終於飲恨而終。這樣把書藏起來,與無書何異?
   大概受了藏書樓式guǎn lǐ的影響,中國有了公共圖書館之後,在guǎn lǐ方法上也大體是主藏。“館藏”若干,“善本”若干,是炫耀的資本。至於借閱,手續之繁複,條件之苛刻,幾乎是一貫的。更有甚者,把公共的資源當成了單位牟利的手段。
   那年去舊金山,因爲逗留時間稍長,辦了一張市圖書館的閱覽證。bàn zhèng極簡單,拿着護照,到借閱處一登記,那裏輸入電腦,隨即就遞過了借閱證。這證可以在舊金山市的十幾個社區圖書館通用,每次可以借閱一二十本書,借閱時間也很寬裕,從容看完,無人催索。圖書完全開架,任你自選。還書更爲方便,每家圖書館門外都有一個大方桶,略似郵筒而體積更大,投口也大。不論在哪家借的書,還的時候只要投入你最爲方便的一個還書筒中即可,無需再辦什麼手續。圖書館每天有車收羅還書,分送各館。殘疾人和年老行動不便的老人,需要借閱盲文或音像資料,打一個電話就有人送上門來。還的時候只需丟在郵筒裏自會有郵遞員送回。
   我很少聽到美國人說什麼幾條便民利民措施之類的話,但他們的各種公共事業似乎都明白一個道理:他們是爲公衆服務的,無論定什麼制度,立什麼規矩,都是爲了公衆方便,而不是爲了自己方便。比如圖書館,就要便利於讀者借書和看書,而不是相反。令我詫異的是,爲什麼幾乎天天把公衆利益掛在嘴上的國人,一到辦事的時候,似乎首先想到的是自己和小團體的利益與方便。公衆呢?讓他們麻煩去吧——這就不獨圖書館了。
   關於圖書館的作文400字
   從小我就是個小書迷,一聞到書的香味,我就會一把抱住它,“啊嗚,啊嗚”地啃個一乾二淨。從此,我便有了“書蟲”這個外號。
   三歲時,我就特別喜歡看書,那時家裏的書不夠我看,我三天沒書看就眼睛癢癢。媽媽只好三天兩頭地領着我往圖書館跑。記得我第一次到圖書館時,只見那裏寬敞明亮,一排排的書架上擺滿琳琅滿目的書刊,我恨不得把書裏的知識一口吞進肚裏。我隨手拿起一本童話故事翻了翻,不行,好多字我還不認識,我趕緊換了一本連環畫,呵,一開頭就把我吸引住了,我立刻陶醉在書裏。哎,時間一會兒就到了,我只好依依不捨地離開了圖書館。
   上學後,會認的字多了,我更愛看書了,所以經常去圖書館,從書中我明白了一些道理,如:要樂於助人、尊老愛幼、取得成績不能驕傲等等。還積累了不少知識,如:有的植物的生命有幾次;騾子不具生產力;細菌在陽光下二十分鐘能死亡;紅藥水不能和碘酒一起使用等。有了這些,我的課外知識豐富多了,成績也得到提高。
   現在,功課很緊,很少去圖書館,但那些故事和知識總讓我回味。