初一我的自傳作文600字
導語：自傳是傳記的一種，傳記以記敘人物生平事蹟與心得爲主，而自傳則是以記述自己的生平事蹟爲主。自傳體作文是傳記的簡要形式-小傳的一種。下面是初一我的自傳作文600字，歡迎參考。
篇一：初一我的自傳作文600字
本人乃陳璐是也，姓陳名璐，我因家父以璐譯爲美玉而得名。於1996年5月21日有幸降臨人間，飽覽風雲。現年13歲，就讀於日照市田家炳實驗中學。長相平平，哪敢在此多費筆墨，如此而已。
家中有一父一母外加一姐，父親乃市政公司一職員，母親乃一名副其實全職太太，姐姐目前就讀於濰坊學院，是一大二學生，成績那可謂首屈一指。家境如何，並不影響我們的生活，一家人其樂融融，無話不談。
2002年，我終於跨進了校門，成爲了日照第三實驗小學中的一員。昔日的歡樂被我所認爲的困難且乏味的知識替代，雖是如此，但成績還是比較可觀，都是大家眼中的好學生。
2008年9月，我正式成爲了一名中學生，在班內擔任課代表、宣傳委員等職務。不知從何時起，我就成爲了同學眼中的母老虎，其實這不怪我，或許是我的性格所造就的“成就”吧。說到這裏，再簡單介紹一下自己的性格，可能是因爲父母的教育吧，我很爭強好勝，什麼事都想很努力的去做，但也許正因爲如此，遇到的困難就越多，所以也養成了愛哭的性格。不過，在以後的生活中，還是希望能學會堅強，正視一切困難。有人說我對人不友好，但我想解釋一下，交友，要交好友，學習不求上進的，沒必要多費功夫。其實，我也是個多愁善感的人，常常會爲他人的命運而落淚，這點，可能知道的人寥寥無幾。總之，我就是個性格多變的女生。
從小到大，我都是大家眼中的乖學生，得到的榮譽自然也不少。
2004——2006連續三年被評爲“優秀少先隊員”。
2006及2007年榮獲“山東省手抄報二等獎”。
2007年被評爲“百佳少年”。
2007年榮獲“全國金鑰匙杯文學作品大賽優秀獎”
2008年被評爲“優秀畢業生”等。
我的理想是成爲一名作家，用筆尖點綴出一片朦朧的世界，用真心塑造出一個個鮮活的人物，將自己的情感賦予筆下的生命。
我的愛好有很多。我常常喜歡在清晨，享受陽光的沐浴;我常常喜歡在深夜，享受寧靜的愜意;我常常喜歡在雨天，享受自然的美麗;我常常喜歡在書頁間，尋找唯美的痕跡。
13年的人生體驗，使我認識了世界，使我學會了感恩，使我懂得了追求，使我看清了腳下的路。我知道，只要肯努力，我的未來不是夢。
篇二：初一我的自傳作文600字
在1996年5月15日，我來到這個世界，經過父母的養育，父母的教育，在他們的懷抱重長大，漸漸地我進入了我夢寐以求的中學。現在，我就讀於金海中學0811班，今年15歲了，是一個遵守我自己原則的人，我在心裏想着我每天要怎樣過才快樂、纔開心。
在這三年裏，我學會了許多，看到我的不足，找到我自己的缺點;讓我最滿足的是我還交了許多朋友。
這三年的學習，對我也是一個訓練。面對如此緊張的學習，讓我懂得了合理安排時間，合理運用時間，不像以前，沒有明確的目標，而耽誤了許多寶貴的時間，丟下了許多重要的課程，這對我而言是一個杯具啊……
這三年中，我學的東西可能是有限的，但我知道學無止境，所以我會一直努力下去，無論是在課堂上還是生活中。當然，這三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：由於同學下課嬉鬧的;有上課不認真被老師批評的，當然也有一些被表揚的，等等。這些珍貴的記憶，握會一直留在腦海中，一直都揮之不去。
也許我以後並不會在重點中學讀高中，但我會記住給過我初中三年美好生活的學校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過的事情，我永遠也忘不了自己做過的第一個化學實驗，業績的自己連接的第一個電路，這些有趣的而精彩的機會都是老師們給的。
初中是我人生的一個起點，我將會繼續努力，成爲一個對社會有用的人，對社會有意義的人將來報效社會。
我對我的外號感到很奇怪，大家都叫我車，呵呵，我也想不通啊。其實，我在平常，是一個帶一點童真的小假大人，我都會裝個大人模樣，但我的一些動作和語言會暴露出我在裝B。但現在，大家都叫我BB他們都覺得我像一個小寶寶，所以給我取了個這麼~~~的外號。
雖然我現在的成績差，但我相信，我雖然是隻剛學會飛的小鳥，但我有一天會飛到天的邊緣，大叫一聲“我成功了”!
我要堅持，我要努力，我要堅強，我要奮鬥。我還要感謝這些鼓勵我的人，是你們給了我前進的動力!!!!!!
篇三：初一我的自傳作文600字
本人，女，芳齡13，身家清白，無不良嗜好，長相還不到醜的級別，慚愧，慚愧呀!活了13年，回首看看是怎麼捱過來的吧!
把時間撥回十年前。聽媽媽說：那時可愛的我好奇又貪吃，凡是伸手能捉來的東西都往嘴裏塞，嚐嚐是什麼味道。有一次，因爲吃了一把不知名的植物，弄得上吐下瀉，一家大小急慌了，“這丫頭吃了什麼呀?”“早上又拿地上的東西吃吧?哎呀!這壞丫頭，真折騰人!”奶奶大聲呵斥道，去掩蓋不了眼底的關心。擔憂和柔情，我畢竟是個三歲的娃娃，後怕的向奶奶道歉：“奶奶，我下一次不敢了。”“哪次不是這樣說的，最後一次了啊!”你這句話也說了好多次呀!我小聲的嘀咕着。懵懂無知卻又天真可愛的三歲。
把時間撥回七年前，我上學前班，是一個小小的守財奴，在我生日的時候爸爸媽媽送了一個金豬給我，用來存硬幣，我一眼就喜歡上了這隻胖胖的金色小豬，一有硬幣，爸媽就投進去，小豬越來越重了，每天我都抱着它睡，爸爸半開玩笑道：“有小豬就不要爸媽了嗎?我等他長大了就賣了它好嗎?”我連忙把小豬擁在懷裏，“不好。我要養小豬一輩子!”爸媽有些哭笑不得。慢慢長大卻又稚氣未脫的六歲。
把時間撥回三年前。已經讀高年級了，我們稚嫩的肩上揹負着不算繁重的課業，卻只也讓我們分身乏術，連節假日都不能出去出去放鬆一下身心，在自己的小窩裏看書。做習題。而晚上，是一天最快樂的時候，待父母睡去，拉開窗簾望着星空一顆一顆的數(以至於父母說我是夜貓)，在在忙碌中保持一份舒適請先與愜意。淡淡清愁卻又不失快樂的十歲。
把時間撥回半年前。我升上了初中，在開學典禮上聽着校長的致辭，我意識到：有些東西慢慢變了，自己長大了，對很多東西都有了更深一成的想法，要儘快適應這個新環境，才能學得更好，初中階段只有三年，打好基礎纔是關鍵!我和其它同學一起努力着，儘管期間受了許多挫折。困難，我都盡力解決了，不可否認，我堅強了不少。堅強向上卻又難掩挫折的十二歲。
已逝去的童年，洗盡鉛華後，是青春綻放的光彩。正值青春年華的我們，要好好把握時光，回憶往事時纔不會留下遺憾。
