【推薦】年初一作文彙總5篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的年初一作文5篇，希望能夠幫助到大家。
年初一作文 篇1
我有時有一雙冷眼，突然之間彷彿把自己和周圍世界隔絕。聽不到所有的聲音，不是聽不到，而是把自己作爲一個局外人開始觀察，和我聊天的人彷彿沒有察覺到我一樣。然後慢慢的我就退了出去，就這樣消失了。
到底是什麼讓我突然對談話失去了興趣？那種感覺就像是你周圍一切都沒了一樣，然後有人給你放了一個世界在你身邊。越是熟悉的人，我越容易陷入這種情緒。是因爲太熟悉了，什麼都知道了嗎？下一句話還沒開始就已經看到了。和陌生人在一起，我卻又變得非常忐忑，猜測，不斷地猜測，對方在想什麼。如果只有我們兩個人，如果是我在意的人，有時會猜的全身發冷。我不知道自己應該站在哪個位置了。我只想快速逃離。如果是不在意的，往往寒暄幾句，我就陷入自己的思考中了，在想着別人會不會有什麼不適的，越來越覺得自己根本什麼都不懂的，這種恐懼讓我拒絕了好多。越拒絕，越恐懼，越陌生。我並不太喜歡別人問我一些問題，因爲那就像是我珍藏的祕密一樣，有時我也覺得它們不值一提。如此般，我也不敢去問別人太多的問題，就像是一種打擾一樣。或許對於別人來說從其他人處得到答案更好一點吧，我不知道。我只是倔強的喜歡自己去解決自己的問題。因爲我是如此的相信自己的能力。
今年有一個老師一直在幫着我，給我帶來許多朋友。可是我卻常常的，有時不經意的抽身而退，把自己從裏面剝離出去，我已經分不清對錯了。我是該還是不該？不走，我感覺自己會被自己弄得瘋掉，走了，我感覺背後的人心情就淡淡的冷了。我不知道自己是否該有朋友，可是我從來都不願意拒絕別人需要的幫助，有時我覺得我對別人的幫助，不過是希望別人對我的容忍罷了。可是我卻並不這麼認爲，因爲在我心裏，永遠都存有一個別人高興，我也能跟着高興的心態。寫到這裏我彷彿明白了同情這個能力一直存在在我的性格里。它影響了我很多。對於幫助別人我向來是不在意自己的存在的，可是對於自己意識的存在，我又向來是很防範別人的瞭解。或許我曾經給別人說過我自己，然後我就被不斷地嘲笑所掩蓋過去了，然後我就被恐懼閉住了口。
我似乎被埋在了獨立於順從之間，然後我就不得不去相信一點，真正的朋友，是能理解我的，即使他們不理解我，也是能包容我的所作所爲。因爲我真的從未在兩個人的事情上，讓別人難受的。我所希望的只是一份心靈上的諒解。我似乎必須給自己的事套一個爲了每個人的名義，彷彿如此我才能去爲所欲爲一樣，在這裏我也分不清，我是同情每個人，還只是想解放自己。或許都有吧。我不知道自己的對錯，只知道被分裂的痛苦。我心裏所想的便是衆人所期待的模樣，也是我自己的嚮往。
年初一作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我的七年級生活已經過去了。回首往事，不禁想起了許許多多有趣的事情：三個好鬥的“小公雞”竟在老師面前打起了架；我們班的“小朋友”對着鏡子一邊哈哈大笑，一邊說：“你這個傻子，你這個傻子。”“英雄人物”在打電話時手一滑，把老師的手機從四樓摔到了一樓，成了一包渣。
當然，發生的趣事有很多，但有一件讓我印象深刻。
自打入夏以來，太陽可“寵”我們班了，我們勸太陽要雨露均沾，可太陽就不聽，偏“寵”我們這一班。一到下午火辣辣的太陽照在身上可“爽”了。可誰也沒有辦法能改變這一現狀。不知從哪一天起，我們班開始流行起帶小噴壺，噴在臉上可舒服了。
一天，我向同學借來了一個玩，殊不知那同學爲了好玩，竟在水裏加了幾滴風油精。我遇見了另一位同學，擡起手就向他的臉噴去，他立馬就大叫了一聲，一下子對我“五體投地”。我還不知道發生了什麼，那束手無策的樣子引得周圍的同學都不禁哈哈大笑起來。最後的結果當然是我被罰了十頁知識點外加一遍中小學生日常行爲規範。唉！不說了，現在手還隱隱發痛呢。
這兩學期除了有這些趣事之外，當然還有很多的收穫。我學到了各種各樣的知識，明白了許許多多的道理。在初中一年級這一新階段中老師帶領着我們領略到了這大千世界的美好：古今中外的美篇佳作讓我們讚歎不已；“三線八角”等知識讓我們茅塞頓開；歷史中偉人的各類功績讓我們歎爲觀止；曲折蜿蜒的海岸線讓我們感受到了大自然的鬼斧神工……
在這一學年度中我也有一些不足。其中最明顯的就是不能靜下心來。諸葛亮曾教導他的兒子“靜以修身，儉以養德。”由此可見靜心的重要性。靜心還可以讓我們做事更加細心，在考試時這一點的'優勢就更加明顯了，它可以讓我們更容易發現自己的錯誤，贏得高分。因此我一定要克服困難，讓自己更優秀。
我馬上就是八年級的學生了，八年級又要增加一門課程，學習氛圍也越來越緊張了，我一定要在八年級這一新高度、新起點上戰勝他人，戰勝自己。
年初一作文 篇3
狼來了，大家聽到這消息，都嚇得魂不守舍。但是，大家又沒有想過，狼爲什麼不在山上待着，到鄉下來幹嘛？
因爲人們毀了他們的家！
以前的匆匆樹林，被人們蓋了房。以前的匆匆樹林，被人們開了荒。
我覺得，如果我們能將心比心的話，那我們就會覺得，狼來了，並不是狼的錯，而是我們的錯。
大家想想，如果狼毀了我們的家園，我們會不會生氣，也想報復他們。同時狼和人是一樣的，他們也會知恩報恩，如果別人殺它們，它們也是會報復的。其實狼的心和人的心是一樣的。
就是因爲我們毀了它們的家園……
如果我們再這樣砍伐樹林、製造污染下去，以後被毀的不光是狼的家園，也許還有長頸鹿、蛇、熊……甚至我們人類自己的家園！
年初一作文 篇4
窗外，起風了，微微帶着些涼意，風呼呼吹着，那低沉的聲音似在唱一首悲傷的輓歌，勾起我千絲萬縷的回憶，把我帶回了幾年前。
“外面冷，起風了，多穿點衣服小心着涼！”是外婆關切的話語。年幼的我哪裏肯聽，依舊是套着一件單薄的衣服就往外跑。風吹動樹葉沙沙作響，我就像一隻歡蹦的小兔到處亂竄。果然，沒過多久，“啊——嚏”的聲音就在空氣中散佈開來。外婆好不容易追上我，小心替我穿上外套,嗔怪道:“這丫頭，真是個調皮蛋！就不怕生病麼!”聽上去像是責怪，但外婆的臉上卻分明寫滿了心疼，那慈祥的目光裏，多了幾分焦急。披上外衣，我轉身又往外跑，哼着小曲兒，心情猶如藍天中自由翱翔的鳥兒，又像是水中暢遊的魚兒，無憂無慮。風輕輕拂過，還帶着些瓜果成熟的香氣，而外婆那被風兒輕拂的臉頰上，不覺間已溢滿了寵溺。
時光在悄悄地流逝，不知不覺，我已漸漸長大，揹着書包走進了校園。而外婆也在歲月的侵蝕下一天天蒼老起來，她病了。
同樣是一個秋風蕭瑟的日子，我來到醫院看望外婆。到處都是刺眼的白色，瀰漫着悲傷與沉重，整個醫院都籠罩在痛苦與死亡的陰影之下。外婆早已今非昔比，面色蒼白如紙，無力地倚在病牀上，一舉一動都萬分吃力，但唯一不變的是臉上對我滿滿的寵溺。我心裏不禁酸酸的。我和外婆聊了很多，聊了很久。她飽受病痛折磨，卻顯得那樣興奮，那樣愉悅。臨走時，她還不忘囑咐一句:“天冷了，可別忘了穿衣!”
外婆老了，她終是沒能敵得過歲月的利刃，她倒下了。她那雙曾經用無比寵愛和慈祥的目光望着我的眼睛，也永遠沒有睜開。
回到家中，外婆平靜的躺在牀上，身旁擺着他生前常用的一些物品。它們都是那樣的熟悉，但每一件都如利刃般刺着我的心。我再也忍不住了，任憑淚水肆意地瀉在衣服上。窗外，是怒號的風。
光陰似箭，日月如梭，又是一年風起時，秋風輕輕拂過我的雙頰，就如你的雙手。外婆，這可是你在天堂提醒我：“天冷了，要多穿衣。”
年初一作文 篇5
七年級是學習的新起點，我滿懷憧憬並且充滿自信迎接它的到來。
剛開學的時候，功課並不是很難，自己也覺得學習起來比較輕鬆，課外作業也沒覺得有多少繁重。可是剛剛開學一個多月，也許是自己一直沿用小學的學習方法，學習上慢慢感覺吃力起來。明顯可以感覺到成績在下降，功課也覺得有跟不上的感覺。我的心慌起來了。
我開始思考，是不是哪裏出了問題？看着大家都努力地學習，而且又臨近期中考試，我的心中裏七上八下的，總不得安寧。我提醒自己，是該要馬上做出調整的時候了。於是，我給自己制定了一個新的學習計劃和方法，並且要充分利用課餘時間。我想接下去我已經沒有很多空閒時間了，我必須在學習上迎頭趕上去。
英語單詞，要多讀多記，反覆默寫，直到能全部正確讀記。數學要多做練習，多做題目，熟能生巧。語文要多讀，重點的要會背，平時要多看課外書，並且要經常練習寫作文，提高作文的書寫能力。特別是閱讀理解，要多做練習，熟練掌握不同題型的技巧。其他科目，我也制定了相應的學習方法和計劃。制定計劃後，我就按照既定目標，一步一步向前走。可是，後面的幾次單元測試，我卻沒有考出自己理想的成績來。怎麼辦？怎麼辦？我問我自己，這是怎麼了？爲什麼我按照自己的學習計劃來學習，卻考不出自己理想的成績呢？是哪裏出問題了，是自己太笨了麼？我苦苦的尋找答案。回到家中，我也把我自己的問題向爸爸媽媽反映，經過爸爸媽媽的談心和教導。原來我自己最大的問題是沒有真正安下心。一方面是想的太多了，怕考不好，給自己背上了沉重的包袱；另一方面，與自己不能靜下心來有關係。還是和讀小學的時候一樣，趕快完成老師佈置的作業，就可以休息了。就不再去看書，不去做課外輔導。
我盡力平復了心情，俗話說：“失敗是成功之母”，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。我在內心告誡自己“戴嘉怡”一定行的。從那以後，我可以能夠控制自己，不三心二意。做作業的時候就一心做作業，作業做好了。該休息就休息，休息好了該看課外書就看課外書或輔導資料。慢慢地，一步一個腳印，通過半個學期的努力，我的成績終於慢慢趕上來了。
在我的不斷自我調整下，漸漸地適應了初中緊張的學習氛圍，也慢慢適應了初中的生活。這也使我明白，人是在不斷地調整中成長起來的。我期待着每一次的提升，也期待着自己越來越棒！人生路上，有許多坎坷和挫折，只有不怕失敗，勇敢去面對，必然會戰勝。我要做自己的強者。
