【推薦】初中七年級的作文集錦五篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的初中七年級的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初中七年級的作文 篇1

有人認爲溫暖是冬天裏得一把火，有人認爲溫暖是朋友之間手足同情的感情，也有人認爲溫暖時在自己需要幫助時，別人給予的幫助。這些都屬於溫暖，但在我生活中，一件小事讓我十分感動。

那是一個陽光明媚的上午，爸爸媽媽送我來學校，上完一天的課後，滿身疲倦的我，望向那下着的牛毛細雨，等我裝上書和作業時，牛毛般的小雨已經變成了傾盆大雨，雨點打着小草樹葉，彷彿他們已經沉睡了很久，雨要負責把她們叫醒似……但此時已經無法想象這美妙的畫面，我此時應該擔心我該怎麼回家，看着班上的同學被爸爸媽媽接上時那一幅幅開開心心的面孔我不由得失望起來，小鳥飛回了自己的窩中，蜜蜂飛進了自己的巢中……不一會街上只剩下我一個人了，我的心情糟透了，過了半個小時後，急性子的我開始發起的牢騷，心想：爸爸媽媽怎麼還不來接我，他們把我忘了嗎？不可能，他們應該是遇到了什麼事給耽誤了，恩，肯定是這樣。想着想着透過窗戶我看見了一個熟悉的影子，我高興的叫了起來，是媽媽是媽媽！她氣喘吁吁的跑過來說：車壞了，只能走着過來，晚來一會對不起呀兒子！她把兩個熱氣騰騰的包子遞給了我說：趕快趁熱吃吧！涼了就不好吃了。頓時我的眼睛紅了，鼻子一酸，不知道是雨還是淚從我的眼睛裏流了出來，那時雖然很冷，但吃着包子我感覺心裏十分的溫暖。

雖然這是一件很平常的一件小事，卻讓我記憶猶新、無法忘懷。我直到現在還記得那兩個包子的美味，這種溫暖一直陪伴着我成長。

初中七年級的作文 篇2

照顧他學習，父親在工商局工作，除了局長就再沒上級，在單位也很受尊敬，工資也足夠一家的開支，家住在一個小區，是六樓，陶琦開始抱怨太高，上的太累，後來也就習慣了，陶琦愛站在陽臺向遠處看，愛看遠方的遼遠，他喜歡一望無際的感覺，他說從高處向遠處看有一種成就感，更能體會到自然的博大深邃。

第二天，陶琦揹着各種借來的初中書騎着自行車去學校報到，中學門口的人比第一天的人還多，各種車輛堵滿了中學門口，陶琦進了學校把車子停好，在七年級各班門前看了看名單，逛了一圈，終於在七年一班門口的名單看到了自己的姓名，陶琦暗暗發笑：我陶琦也發跡了，也跟‘一’沾上了邊。進了教室，講臺上是老師，講臺下是即將一起度過兩年的同學，教室裏很安靜，陶琦心裏不禁有點發慌，老師讓他坐在倒數第二排的一個空位，還好，同桌是個男的。

“朋友，叫什麼？”後面的人小聲問。

陶琦沒理會。我和他不熟，不必搭理他，真不拿自己當外人。陶琦心裏嘀咕着。

人差不多到齊了，老師就開始念名單，唸到陶琦時，由於不好意思而輕聲說了一聲“到”，誰知老師竟沒聽到，他只好提高了聲音重新說了一聲，同學都看他，搞得陶琦怪難堪的。

“不用害怕，以後就好了”老師微笑說道。

點名完畢，陶琦滿以爲能回家，因爲小學交待完後都讓回家的，小學歸小學，誰知小學和初中有這樣的差別，幸好帶書來了，老師先自我介紹，這就是陶琦以後的班主任吳老師，吳老師最多四十出頭，乾淨樸實，不施粉飾，顯得漂亮端莊，吳老師教語文，至少有十幾年的經驗，要不怎能當上班主任呢。

下課了，陶琦四處逛逛想熟悉一下校園，小縣中這所中學是教學環境最不好的，一溜的平房，操場除了甬路外再沒有地磚，一律的沙土，一颳風就刮的滿面塵土，雖然條件簡陋，卻是小縣中教學質量最好的'一所中學，被人們稱爲考場，光聽外號就讓人聯想翩翩。

華麗的外表並不能決定事物的本質，刻意的裝飾藏不住缺陷，每個家長都希望自己的子女進入一個好的中學培養成材，有一個好的未來。

初中七年級的作文 篇3

初中的生活猶如一杯茶，苦澀之後是淡雅的清香；它也猶如一塊檸檬，酸澀中夾帶着幾絲香甜；它還猶如一杯咖啡，雖然從頭到尾都是苦的，卻能讓人變得精力充沛。初中的生活充滿了酸甜苦辣，細細品味起來，讓人久久難以忘懷。

　　酸甜

當大地脫下雪白的大衣，春風便爲它捎來了綠色襯衫，並附贈了一些五彩斑斕的植株爲它裝點。其中就包括最令人眼饞的東西——櫻桃。當快樂的放學鈴響起，我和幾位同學便撒了歡地拖着書包衝出了教室。不爲別的，就爲了牆邊那幾抹隱藏在綠葉下的嫣紅。

“你行不行啊？”

“小聲點，別讓這家人發現了。”

我們踮着腳，躡手躡腳地竊取着樹上的櫻桃，還安排了一個體育尖子到樹上去摘。就連高處的也不放過。還特地用校服把竊取到的櫻桃統統“打包”帶走。

我們找了個沒人的地方席地而坐，說笑着將櫻桃放入嘴中。咬穿果肉，品嚐着它酸酸甜甜的美好滋味，彷彿就是在品嚐我們酸甜的初中時光。

　　苦辣

“爲什麼要分班，爲什麼要分班……”

這句話不知已被我重複了多少次，心裏的悲傷難以壓抑。酸楚的淚水沿着臉頰流到嘴裏，苦澀之味直達心田。近三年的友情，爲何要憑一次考試成績把我們分開來？窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停，我的心情如天空一般傷感，當一束閃電劃過天際，我猛地想到了一個生靈——海燕。它永遠都是難麼堅強，從不爲任何傷痛而止步。哪怕傷口火辣辣的痛。是啊，我爲什麼要因爲這件事傷心不止呢？在成長這條漫長的路上，這點痛又算得了什麼呢？

雨過天晴，雙眼不再澀，嘴角不再苦……

酸與甜，苦與辣，這些交織在一起，就是初中的味道，也是我們青春的味道。

初中七年級的作文 篇4

人人都會經歷初中生活，也都會有不一樣的初中生活，而我的初中生活-忙碌但是充滿了樂趣。

早晨，當一抹陽光出現時，我們也坐在了教室，準備早讀，窗外的鳥鳴聲伴着我們的讀書聲異常的動聽。我們的課堂生動有趣，雖然有壓力，可是我們班的同學從不氣餒，在一次次跌倒中爬起，俗話說“失敗是成功之母”我們相信，只要付出，就一定會有收貨。

下課了，我們在一起討論題，有時會爲了一件小題而吵的翻天覆地。我們的課間操好笑又好玩，我們在做操時也全心全意的想把它做好。我們班的方陣跑是非常整齊的呢！那是因爲我們是一個團結的大家庭。

中午吃飯時，我們坐在一起，開開心心的，聊聊自己一些開心的事。午自習時，我們非常安靜，生拍打擾同學們休息。記得有一次，有位同學大吼大鬧，我以爲老師肯定會非常嚴厲的批評他，可是，老師不但沒吵他，還以非常和藹的聲音與他交談，這實在出乎我的意料，我認爲，初中的老師都是冷冰冰的，非常嚴格。這件事也改變了我對老師的認識。

我們學校的大課間也是充滿了歡聲笑語，同學們有的打羽毛球，有的打乒乓球，有打籃球，有的踢足球，我們學校的足球隊是無比的厲害！有的還在練習跑步，生怕自己“掉隊”還有的再練習攀巖，準備到了運動會一展風采。

到了晚上，同學們收起娛樂心情，開始了晚自習，同學們不放過一絲的疑問，不懂就問，從不積累問題。到了放學的時間了，同學們都依依不捨的互相告別，期待着新一天的到來。

我們班同學互幫互助，記得在一次的體育課上，有位同學忘了帶跳繩，大部分同學都幫他去借。我們班從不打架鬥毆，是個和諧的大家庭!

初中七年級的作文 篇5

去年，我踏入了一中校門，開啓了全新的初中生活。初中生活是多姿多彩的，我也在這個學年中真正感受到了初中的多彩化。

那次生物課上，我們進行了顯微鏡這個實驗，當時我們兩人一組坐在椅子上，面前擺着一架顯微鏡，我用好奇的眼睛打量着它，在做觀察洋蔥表皮細胞的過程時，一手拿着鑷子，一手扶着顯微鏡，雖然在樣子上十分笨拙，但是大大開闊了我們的眼界，顯微鏡裏的細胞是那麼的神奇，它們緩緩移動，好似很多小生物在顯微鏡裏，那裏的小細胞不管是似什麼形狀，都很吸引我們的眼球，因爲這次的實驗是我第一次近距離接觸顯微鏡，後來，我對顯微鏡有了興趣，也更好的瞭解了生物中的細胞。

還有地理課，這一學年，我們學的國家比較多，少不了的是地球儀。在課上，老師帶領我們探索地理知識的奧祕，在家裏，我會拿着地球儀時不時會轉一轉，地球上各個國家都有不同的特點。

初中的多彩化也不止這麼多，還有令我們懷念的歷史，讓我們練出一身強壯體魄的體育考試，使我們心情舒暢的音樂考試等，這些項目都是在小學體驗不到的，但這也使我學到了知識，使初中的美好生活更加令人難忘。

我們可以在學習中享受快樂的存在，使我們更加努力學習，不辜負初中的多資多彩。