有關七年級寒假作文集錦十篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的七年級寒假作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

七年級寒假作文 篇1

“哈哈哈哈哈……終於解放啦！”剛一走出考場，我就迫不及待地“仰天長笑”，本來以爲這次可以瘋狂地玩個夠了，可是，好日子還過沒多久，成績單一下來就急着向我宣佈：你，又後退了。我默默地用手指在胸前畫了個十字架，希望耶穌老大可以保佑我不要捱罵。

結果，一回到家，老爸笑眯眯的問：“考的怎麼樣啊？”“那個，我，嘿嘿，又，又後退了。”我鼓起勇氣終於說完了。只見老爸的表情“由晴轉多雲，再由多雲轉大雪”。冷啊，我小心翼翼的打了個冷戰。“寒假不許你玩，在家給我乖乖看書。”

“啊…痛苦啊……”我擡頭哀嚎。於是，我苦惱的寒假就此展開!

寒假第一天。我早上裝模作樣的看了會兒書，等老爸老媽一走，我把書往牀上一扔，直接鎖門走人。直到傍晚纔回家。可第二天可就沒那麼幸運了，因爲從今天開始，我老爸就放假了。於是，我一天都盯着書本發呆，羨慕着在津津有味看電視的老爸。無奈的只好在房間哀嘆：嗚嗚…寒假的生活好悲慘，嗚嗚…

就這樣一直持續了十多天，我整天在家看書，，但我也想徵求一下老爸的同意，可都得到了這樣的答案：

“老爸，出去玩一會好不？”“不行。”“那看會電視行吧？”“不行，回你房間看書去”。

沒辦法，我只好低垂着頭回到了房間。

終於熬到了開學，我羨慕的聽着同學們的旅程，想象着自己的下一個假期……

哎，考得不好不是我的錯，我下次一定會努力的。請相信我!

七年級寒假作文 篇2

蘇聯著名作家高爾基在蘇聯“十月革命”期間著有“高爾基自傳體三部曲”，這是高爾基在成熟時期所寫的作品。而三部曲其中的第一部——《童年》則是以他的童年生活爲背景，以寫實的筆法寫出了俄國沙皇統治時期社會的黑暗、對女性的不尊重和無序。

在主人公阿廖沙（高爾基）的童年裏，他哭過、笑過、捱打之後偷偷地抱怨過，這一切的一切都讓他從艱苦中漸漸成長起來。但成長過程中的生離死別卻給阿廖沙（高爾基）的童年蒙上了一層陰影；舅舅們爲了家產相互辱罵、大打出手，好朋友小茨岡慘遭毒手，母親偷偷離家出走，外祖父時常找茬痛打孩子……他厭惡了祖父家的生活，踏上了社會的的道路，少年的求知慾讓他渴望並且拼命的讀書，他爲了讀書而遭受的屈辱欺凌讓人落淚，他爲了讀書而不知疲倦工作的行爲讓人感動。

童年中，高爾基以一個孩子逐漸豐滿的眼光看待周圍的世界，他已自己逐漸成熟的思想思考着。高爾基帶給了我們一個桀驁不馴，富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象，他的作品同時折射出他本人對於俄羅斯底層勞動人民的無與倫比的洞察力。

這就是高爾基於無數俄國底層人民相同之處，他飽嘗了人間的辛酸。但他的性格卻讓他成爲了蘇聯一代的大文豪，讓他的文才被列寧賞識。

七年級寒假作文 篇3

寒假的生活是豐富多彩的，是充實而有意義的，帶給我們許許多多的歡樂。最令我記憶猶新的是那次和朱依儂一起做蛋糕。

那天一大早，我就醒來，大概是太激動了吧？洗漱完後，我就坐上公交車去朱依儂家。一路上，我都在想：做出來的蛋糕會好吃嗎？如果烤失敗了怎麼辦？烤出來的蛋糕是什麼顏色的呢？突然，我擡頭一看窗外，才反應過來要下車了，可車已經開出朱依儂家附近的站臺很遠了，哎，真不該在車上一心二用，胡思亂想啊！等車到了下一個站點，我匆匆地下車，開始往回跑，跑了大約十幾分鍾纔到了她家。

“好！現在我們就開始準備材料，做戚風蛋糕！”我一進門，朱依儂就迫不及待的說到。“O”,我伸手示意。小鐵盆、雞蛋、糖、牛奶、麪粉、澱粉、自動打蛋器、模具……總之，對於我這個從來沒做過蛋糕的人，看的眼花繚亂。

首先，先把蛋黃和蛋清分離，蛋清和蛋黃分別放在碗裏備用，在蛋黃上撒上一定量的白糖和牛奶，使勁用筷子攪拌，待攪拌出氣泡即可。接下來，“主角兒”登場，那就是麪粉與澱粉。朱依儂用電子秤精心稱重後，把它們倒進剛纔攪拌好的蛋黃裏，再倒一點牛奶，用橡皮刮刀攪拌成麪糰狀。我和朱依儂決定輪流攪拌，首先是朱依儂給我做示範，然後，我這個菜鳥就比着葫蘆畫瓢似的攪拌起來。 接下來，就是把攪拌好的麪糰放入模具中，這個過程我以爲是最簡單的，沒想到，要想烤出來的蛋糕好吃，還要進行排氣，這個看似簡單的活做起來真不容易，我試了幾次都沒做好，只好讓朱依儂完成這個重要的過程。最後，根據自己的口味加上些果仁，我們在麪糰上放了些葡萄乾。排氣時，烤箱插上電進行預熱，預熱完畢，把模具放入了烤箱中。朱依儂說需要40分鐘才能烤好。我們覺得這段時間浪費了太可惜，就去寫作業了。

大約過了20分鐘，蛋糕的香氣就從烤箱中飄了出來，我和朱依儂聞到後，忍不住咽口水，去烤箱那裏瞧了好幾次，卻總是看不清楚烤箱裏的情形。盼了好久，我們終於聽到了期待已久的“叮咚”聲（烤箱烘烤完畢時的報警聲），我們直奔向烤箱。打開烤箱，等熱量散發出來後，戴上隔熱手套，小心翼翼地取出模具，把模具倒扣在乾淨的菜板上冷卻十分鐘，然後，把蛋糕從模具裏磕出來，用刀切開，我們急切的拿起一塊，用鼻子深深的嗅一嗅，真香啊！咬上一口，真好吃！

雖然那蛋糕不太甜，但吃在嘴裏也甜滋滋的。也許，這就是品嚐自己的勞動果實的感受吧。

七年級寒假作文 篇4

我拿到勞動積極獎

拿到報告單，就看到獎懲記載一欄裏赫然寫者五個大紅字“勞動積極獎”。一看到這兒，我就蒙了：“我既不是勞動委員，也不是收太多作業的課代表，我爲什麼能得獎呢？”

後來，張老師說：“潘安他來得早，掃得認真，偶爾還會幫幫別人，這獎，我肯定要給的。”

我在家裏什麼也不做，外婆說我手不彈絲，只會吃，吃了就睡。拿了這個獎，心裏還有點不好意思呢。可外公說：這個獎對現在的獨生子女孩子來說，是很可貴的，是人生成長中的一塊金牌獎。爲什麼這樣說呢？因爲學校是學生社會生活的最早也是最主要的場所，從小學會對社會羣體的敬重，是很重要的，所以是金牌！可惜這塊獎牌對你來說，含金量只有50%，因爲你的家務勞動成績是空白的，不過在學校裏有好的表現可以作爲一個可喜的開頭，來改變家務勞動和自理生活能力中的不足。

聽了外公的說話，體會到了他對我的表揚，更認識到了自己的不足。外公還要求我在小事上培養自己做事的責任感。我也知道，責任感乃人生一大要事。做事，必須要有責任感，做人，更要有責任感。既然，在學校裏，擔當了掃地的事，就一定要把地掃好。

在家裏，媽媽和外婆總愛包辦我身邊的一切勞動，怕影響我的學習時間。現在有了這個勞動積極獎，就應該改變媽媽和外婆的包辦了。

今後，一定要繼續努力，我也希望有的獨生子女朋友們，象我一樣開始學習，努力做好自己份內的事。

潘安

七年級寒假作文 篇5

坐公交車回家是一件正常的事，我也總是坐公交車去補習班學習，坐公交車回家。因爲家離補習班很遠，車又只有坐136路公交車才能回家。上車的人很多，很擠，經常有很多人上不去，車就擠不下，走了。而我總是幸運的那一個，總能擠上去。可這次卻不同了。

這是一個冬天的晚上，很冷。我一如既往的等在黃河大街寧山路，盼着來一輛公交車，這樣到前面幾站我好換乘。可是十字路口好像堵車了，一輛車一直擋着，別的車沒法過來，怎麼等都等不來。於是，我開始向下一個車站走，覺得我到了就堵完了。到了實驗中學，正好坐上了138，來到了新樂遺址站。等了一小會，隱約能看見一輛公交車上面用微紅的字寫着136 。

我覺得我挺幸運的，這麼快就來了。但車裏擠滿了人，根本進不去。而且誰也不下車，所以車就走了。新樂遺址的人越來越多，人們都從新樂遺址下車，等待136的到來。

盼啊盼，終於盼來了136，人們都蜂擁而上，還沒等我擠上去，車就擠滿了人，開走了。緊接着，又來了一輛幾乎沒人的136，就在沒擠上上一輛車的人議論紛紛的時候，那輛136竟然開走了！停都沒停！

我受夠了！我開始沿着136的路線向家走。希望在走的過程中能坐上一輛，那時我忘記了，家離這裏大約十幾站，坐車要40多分鐘，不知要走幾個小時才能到家。

我從褲兜裏掏出了我的老諾基亞，準備給家打電話。可按完號碼，把手機貼在耳邊的時候，話筒裏傳來了一個聲音：“您的手機已欠費，請及時付錢。”

唉，沒有辦法了，走吧。我一直走，走到了北方醫院附近，看見正有一輛136從我後面駛過來。我頓時精神了起來，和136賽跑，這決定着我是否能馬上回家！我瘋狂地向前跑，忘記了身上厚厚的大衣，忘記了沉重的書包，不知疲倦的向前跑。

我輸了。但是我還在跑，雖然幾乎沒希望能趕上，但我連跑了整整兩個半車站，離家還有5站。

在這漆黑的夜裏，我沒有手錶，沒有錢，只有書包裏的書，溫暖的衣服和一張公交卡。疲倦和飢餓侵襲着我，小路上幾乎沒人，熟食店飄出的香味誘惑着我，旁邊的小區樓裏，燈光明亮，我好想回家。

還有三站......這段路對我來說是多麼的漫長啊！

昏暗的街道上幾乎沒有了車，我終於走到了萬科四季花城。眼前，留給我的，是一條長長的，長長的路。我彷彿聽到了媽媽焦急的聲音，好像聞到了香噴噴的飯。我用盡了力氣跑了過去，家遠在天邊，卻近在眼前，媽媽和爸爸在小區門口站着等着我，看到我後焦急地快步走了過來，我當時真的很快樂，很幸福，可我發現，爸爸臉上掛着的是一臉怒氣。

後來，我吃上了較暖的飯，以及嚴厲的談話。我覺得我也理解家人的焦急，因爲我也焦急，我們的心是一樣的。

青春，要有堅強，你要經受得住各種各樣，強度不一的挫折，你才能堅強起來，青春，堅強在生長！

七年級寒假作文 篇6

我踏入了這張大門，在寒假培訓班的百忙之中，在人們沉浸在新年來臨之際，在喜氣洋洋的二月下旬，在瑰麗的國家歷史文物的氣息之中……

我走進了你——湖南省博物館，閉館翻修五年後的你，變得朝氣蓬勃，變得煥然一新。早晨，我們還沒看到你宏偉的外觀，便排起了長隊。人羣不斷涌進寬敞的博物館，仍有條不紊，十分安靜。

我先進入了春秋文物大聯展的展廳。爲了保護文物，廳內顯得十分暗，但每件文物都似乎閃着異樣的光彩。《國家寶藏》裏的杜虎兵符，越王勾踐劍和雲夢睡虎地秦簡都在這裏一一展出。關於杜虎兵符，我早已久仰其名，它的做工十分精緻，上面鑲着的金紋經過了兩千年還是那樣的光彩奪目，兵符分爲兩塊，一塊由朝廷掌管，一塊由軍隊掌管，若發生戰爭，便將兵符合二爲一調動兵權，因此有分則天下太平，合則風起雲涌之說。

接着，我進入了湖南人文化展廳，裏面有許多關於馬王堆漢墓的介紹。當時，馬王堆漢墓的挖掘轟動了全球，辛追夫人的“古墓麗影”是一個美麗的謎，而這個謎又源於古時一個保存身體長生不老的“謊”。這個“謊”使長沙國丞相一家身上裹着十至二十多層薄如蟬翼的紗，跨越千年邂逅世人，將古人的智慧饋贈給了我們。

最讓我記憶深刻的，要屬商代酒器方罍之王——皿方罍。光看做工便知道它的精緻，而令人感慨的還是那一個世紀的轉手。民國時期，它在桃源受大雨沖洗而出，被農民珍藏着，一天，一位湖北商人想花四百銀元購買，農民將銅蓋拿到附近一所小學問校長此物價格，而校長當即願出八百銀元購買，商人聽後連忙帶着銅身逃走，從此銅身與銅蓋一直無法合一，直到二十一世紀，湖南省博物館花了近兩千萬美金纔將其購回，於二零一四年六月十二日合併，永遠保存於此。前世，它是匠人無比細心的打造，今生，它是多方合資出國拍賣，出與歸，都是如此不易，不禁使人感動得熱淚盈眶！

我爲自己寒假能有此體驗而欣喜，我爲自己是個中國人而自豪，但我更應該爲中國明天的美好付出不懈的努力與奮鬥。快樂的寒假即使已去，但不需挽留，而需抓住前方新學期的無限機遇！

七年級寒假作文 篇7

去年寒假使我最開心、感到最有興趣的事是釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情願地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴裏取出，用手抓着魚肋把魚扔進桶裏，那魚氣得在桶裏撲通撲通亂跳，好玩極了。

我心裏直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當魚竿。看書拴上魚線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學着哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還是沒有一點收穫。我急得抓耳撓腮，哥看着我這個樣貌笑着對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽後開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問哥:“爲什麼漂動時你能釣着而我釣不着呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不必須是魚咬釣。魚狡猾着呢?”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向後一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜着魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿着魚兒給哥看，哥誇我學得快、真有本領。……

七年級寒假作文 篇8

每年到了寒假，我的生活就大不一樣了，比在學校的學習生活更加搞笑、更加充實、更加有好處。

搞笑的寒假生活。放寒假以後，我的生活開始變得搞笑。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我寒假中最快樂的事。

每到午後1點，約上幾個要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點零花錢，去95部隊的游泳館游泳。一頭紮下水，被太陽曬萎蔫的我們，立刻恢復了勃勃生機，我們快樂得像魚兒一樣，在水裏遨遊。

我們能夠在淺水區做一些遊戲，能夠在水裏打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。

充實的寒假生活。平時上學的時候，學習壓力很大，我沒有時光去做一些自我喜歡做的事情。寒假以後，我有超多的時光去發展自我的興趣愛好。我喜歡鋼琴，早上起牀，趕着早兒，天氣還算清涼的時候，

我就坐在鋼琴前面練琴。有時候，早期的小鳥也過來湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴着我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時是很難有時光沉醉在書籍的海洋裏的。

有好處的寒假生活。每個寒假，爸爸媽媽都會帶我去旅遊。書上說：“讀萬卷書、行萬里路。”每次出去旅遊，我都會增進對這個世界的瞭解，增進我的社會經驗和獨立生活的潛力。

今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們遊覽了意大利、德國、法國、英格蘭，我真是被歐洲的風光所折服。在歐洲旅遊的十天裏，我不僅僅領略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。

這就是我的寒假生活。

七年級寒假作文 篇9

七年級學生寒假日記作文一：

這是我們第一天的寒假。我們全部的人很高興。爲什麼？因爲我們有一個月來做事情愛做的事。我們都很輕鬆。雖然我們有許多家庭作業。但是我們會在幾天內完成它們。其餘的時間要好好利用。我的.神啊！我們已經很努力學習了。

在寒假期間，我想要有充分的睡眠和吃好東西爲了補充自己。最後，我要好好休息一下。

我們應該充分利用我們的時間。

七年級學生寒假日記作文二：

這是我們的寒假第二天。我覺得很好。我感覺我有空。我有很多時間去做我喜歡的事。我父母是在北京，所以我獨自生活，但我不覺得寂寞。但我從來沒這樣做些特別的東西。我呆在家裏看電視。哦！我寫了一篇英語日常組成。它是我的家庭作業。今天，我已經睡了14個小時。我想我已經很累了。這是到吃晚飯的時間了。我一定要去！我很高興。

七年級學生寒假日記作文三：

這是我們的寒假的第三天。今天，我坐在在我母親的辦公室，幫她接電話。雖然我也有大量的時間去做我的功課，我還是做這件事。因爲在我母親的辦公室，我無事可做。

如果我無事可做，我是我在浪費自己的時間和生命。我不能做傻事。我們應該充分利用我們的時間。

七年級學生寒假日記作文四：

今天上午，我和姥姥去買菜，到了菜市場，菜場里人來人往，我們看見有許多菜，有公雞，母雞，鴨子，鵝，魚，還有許多雞蛋，鴨蛋，菜市場的菜可多了，我和姥姥看見又大又綠的白菜，紅紅的紅蘿蔔，白白的白蘿蔔，脆脆的蓮藕，長着小尾巴的豆芽，又粗又長的山藥，嫩嫩的菠菜，紅紅的蝦子，還有很多菜，可多了！

我們又到旁邊看了一下，有地瓜，南瓜，菜瓜，還有許多滷菜，很多，很多，買了菜以後我和姥姥開開心心的回家了。

七年級學生寒假日記作文五：

寒假是我最喜歡的假期，因爲我在這個假期裏能有更多時間做我想做的事。

下午，我和我的朋友們在網上聊天，我對此感到十分開心。我還和我的媽媽去逛了街，我們買了許多年貨。我認爲有像春節這樣的節日是十分好的。也許我能從我的親戚那兒得到紅包。我簡直迫不及待了。

七年級學生寒假日記作文六：

今報紙擁有極大的價值，人人都應該看它。它每天提供我們各種類類的消息。它告訴我們世界政治局勢。如果我們養成看報的習慣，我們就能得到足夠的知識來因應我們的環境。 學生雖然每天須做功課，但他們至少應該勻出一兩個小時來看報。哪些，他們不但能增加知識而且也能趕上時代。

總而言之，看報對學生很有益處。

七年級寒假作文 篇10

天色漸漸暗了下來，凜冽的寒風似一把把鋒利割刀颳得我的臉生疼。望着川流不息的車輛，我卻深深掛念着一個人——我的姐姐。她是我爸爸從朋友那裏請來的“姐姐”，上了初中以後，她就是我的老師了，幫助我學習，也成了我們家的“一員”。因爲個子比我矮，所以我便把她當做同齡人看待，和她一起聊天、看電視、吃零食······

有你相伴，我不會感到寂寞.

放學後，你總是在車站等我，然後帶我去買蛋糕。雖然這裏冰天雪地，但我的心裏卻生起一股暖意。和你在一起，我會感到溫暖。以前，我的數學大概都可以說是“紅燈”。爸爸，媽媽急的到處幫我到老師家補習，買練習做，請家教等但是不管用，你卻每晚陪伴我一起做數學，我做不會的題，你不厭其煩的教我一遍又一遍只到我會爲止。到了期末考試，有你的輔導試我的數學從“紅燈”到八十分。是你不厭其煩的一遍又一遍教我做題的方法。

有你相伴，我會逐漸增強學習的自信心。

“她讓我轉告你”我一聽到“她”，似乎中了什麼魔法，整個人都精神了。“她說什麼了？”媽媽見我這個樣子，笑得都說不出話，終於，在我的催促下說出來了，“她說她很想你”。無疑，這是世界上最美好的聲音。謝謝你對我支持，安慰和在學習上的幫助我親愛的姐姐。

有你相伴，真好！