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十年後的我初一作文錦集8篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的十年後的我初一作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

十年後的我初一作文錦集8篇

十年後的我初一作文 篇1

十年之後,爸爸媽媽都希望我出國深造,可我……

說實話,我的理想很簡單,當櫥窗設計師。

那天,爸爸媽媽帶着我逛街,看着街邊一個個各式各樣的櫥窗:有的華而不俗,有的雖樸素但有着精美的裝飾品,有的似明如湖水的潔白的玻璃……總而言之,各色各樣的玻璃讓我應接不暇。

別出心裁的設計一道與衆不同的吸人眼球的櫥窗,上午工作一會兒,下午工作一會兒,晚上工作一會兒。上午、下午、晚上,都工作一會兒,工作完再喝喝咖啡。我想:這是世界上最美好的一件事。

我從來都沒有向任何人說過這件事。

一方面,現實與理想的差距太大了。我的想象能力和創新能力可以說是“糟糕透了”,以我現在的能力,還要信誓旦旦地說要當一名櫥窗設計師,不讓人笑得肚子痛纔怪呢!

另一方面,爸爸媽媽對我的“望子成龍”的心願,如果告訴他們我要當櫥窗設計師這種普通的職業,他們肯定會罵我“沒出息”,說了還不如不說呢!

如果我按照爸爸媽媽的規化一路走下雲,我會有着什麼樣的職業呢?是好還是壞?

到底該選擇哪條路呢?好迷茫!

十年後的我初一作文 篇2

在匆匆飛逝的日子裏,我們不知不覺地長大了,時間飛逝,祖國在變化,我們在變化,在這變化萬千的世界中,我們五年級三班的同學又相會了。

三十年過去了,如今祖國已不再是以前的祖國,我們已不再是以前的我們,世界已不再是以前的世界。在這三十年裏,祖國的發展有了翻天覆地的變化,變得更高科技了,更環保了,更節能了。在這高科技環保節能的世界中,我們又相會了。

當我乘着光能汽車來到勝利路小學時,眼前的景像使我驚呆了,沒想到這三十年來,我的小學母校竟然有了這麼大的變化!門前的大門早已被拆掉,代替它們的是“長眼睛的隱形彈力膜,”它用它的眼睛辨認出本校的學生還是陌生人,如果陌生人強行進入,那可就不客氣了,一直將他彈出老遠。

走進五三班,原來那個教室也變了,黑板變成了屏幕,粉筆變成了引導器。忽然,從我身邊走過一個風度翩翩的紳士,我端想了好半天,這纔想起他,他便是我的同桌,他已不再是那個淘氣的小男孩,他在幹什麼工作呢?我正呆呆的想着。突然,有人喊我的名字,回頭一看,原來是我的兩位好朋友向我走來,她們也成了教育工作者,爲培養祖國的.下一代,而辛勤耕耘着。

我們班的同學們已走向社會的各行各業,有作家、教師、設計師、醫生、科技工作者等。我們相聚在一起,歡慶這三十年後的今天,他們在各行各業取得了碩果累累的成就。我們從理想到現實,每個人在不同的崗位上爲向繁榮富強發展的祖國建設而奮鬥,我們暢想祖國的未來,暢想着輝煌的明天。我們做爲祖國的建設者,爲祖國的發展,爲祖國的建設而奮鬥。

這次聚會加深了我們的友誼,讓我們在歡歌笑語中暢想美好的明天,爲祖國的明天而奮鬥。

十年後的我初一作文 篇3

有時候四周靜靜的我會在想,十年後的我,在幹什麼?我那時是不是一個很出色的成功女士、女作家、女總裁、又或者是一名出色的女服裝設計師,我是得多成功啊!漬漬漬,簡直了我,簡直棒得不要不要的,我的思緒迴歸現實,現實告訴我,你現在就是一卑微到塵埃的“沙礫”一切都是空談,徒留一聲嘆息。

讀書時老師常常打擊我說:理想很豐滿,現實很骨感。

冬天早上醒了,外面寒冷刺骨,到處一片冰涼,縮回我膽佉的手,繼續躺被窩中,我的思緒繼續思考國家大事、繼續思考小強真的“打不倒”嗎?繼續想我十年之後的我。

十年後我已經到了30而立的年級,那時的我,結婚沒有?離婚沒有?未來的那個他是誰?性格怎麼樣?我事業成功嗎?當然我的思緒比較喜歡往好的一面發展,比較喜歡好結局。

十年之後的我,是一個全能型人才,是維密天使的首席設計師、也是位導遊、更是著名作家,可以想象我每天充實而又繁忙的生活,在不同的地方走走停停,行走在形形色色中,做着我喜歡的事,每天心情愉悅的去上班。

今天是20xx年,某一天早晨,我從家出來,開着車去上班,沿途風景使我靈感來了,停下車把我靈感記錄下來,繼續開去上班,設計冬季維密秀場的服裝,進行我忙碌的一天,到中午了,吃過飯,泡杯鐵觀音品着茶,繼續我的服裝靈感設計,每天如此,直到忙完這一冬季服裝設計,看這我的設計成果出現在維密秀場被模特們穿的唯美唯俏,感到一股巨大成功感,秀結束後,繼續我的導遊之旅,帶領遊客們一同去欣賞美景,感受異國風情,帶領大家被異國情調吸引,就是我的成功之處了,邊帶領大家去看東南亞國家的泰國特別景點,看異國各種著名景點,爲大家講解,順便激發我的寫作靈感,沿途中一有靈感我就停下腳步,寫下它。

很享受這種感覺,享受我喜歡而又很忙碌的腳步,根本不願停下來。

十年後的我初一作文 篇4

日子總像是從指尖流過的細沙,在不經意間悄悄滑落。那些往日的憂慮、快樂,在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去。猜想十年後的我,會是怎樣的呢?

面對未來,我也許憧憬過。

十年後的我,也許在另一個城市裏拼搏,抱着一打簡歷投往各個公司。還有那些不可避免的白眼和歧視。也許是一家小店的打工妹,每天給別人拖地、端盤子,累得要死要活的。還有可能是某家公司的老闆,手下掌管着上百人……

面對未來,我也許努力過。

如果人生是涓涓細流,挫折便是水中的亂石,阻擋前進的方向。如果人生是一朵飄飛的雲彩,挫折便是怒吼的狂風,吹散軟弱的信念。“面對挫折、困難,只要你肯相信自己,不斷付出努力,哪怕你的人生從零開始,你都可以做到!”

面對未來,我也許失敗過。

“失敗是什麼?”“沒有什麼。”只是走近成功的一步。如果連失敗都戰勝不了,又何談成功呢?人生之所以短暫,是因爲它根本不給你彩排的時間,每天都是現場直播。

所以,未來的我定會戰勝失敗,更加努力。

面對未來,我也許快樂過。

快樂在於自己的生活的態度。快樂是自己的事情,只要願意,你可以隨時間調換手中的遙控器,將心靈的視窗調整到快樂的頻道,給自己一份好心情,讓世界對着你微笑。學會快樂,未來的我,定會微笑面對生活。

時間沒有等我,我左手裏是過目不忘的螢火,右手裏是一個十年漫長的打坐。

未來,我期待着。

十年後的我初一作文 篇5

未來是美好的,雖然你並想不到是怎樣的,只有靠現在的學習,纔能有美好的未來。但如果你是一個想象力十分豐富的人,就可以想象未來,於是我就張開那雙潔白的翅膀,飛入想象的世界。

我戴着一副黑框眼鏡,兩雙大眼早已變小,黑眼圈可以和大熊貓相比,對比起成績來,我毫不遜色。手裏抱着一大本“初中教材”(英語)。連打着哈氣走進班級,這時下面的同學們拿書的拿書,講話的講話,不把我看在眼裏。

剛開學的時候,同學們說我長得還好,現在同學們說我:“老師你的臉好蒼白,都成大熊貓了。”從此我多了一個稱號“國寶老師”。上課時同學們不敢讓我生氣,怕我的身體受不了;感冒的時候桌上放滿了感冒藥,麪包和牛奶。

我是一名初一某班的英語老師,在全年級英語成績比分中我佔第四,但我們班的同學們很不給我面子,次次考“第一”,次次被我“罵”一頓,可是再看他們那無辜的小表情和無奈的嘆氣,我也沒辦法。於是初一某班的班主任老師給了我好幾節課,每天晚上我通宵寫第二天講的內容,才使我從畢業時的110斤減到90斤,我媽說這是最好的減肥藥。

我對同學們也很好,上次他們考了年級第三名,我給他們放了一個全英文的電影《夏洛的網》,班上幾個淚點低的女孩看見夏洛爲救那隻小豬自己犧牲而哭了,而男生呢就看的眼眨都不眨。還有那次新年過後他們來我給他們每人一把糖,可把他們高興壞了一個都不吃,說要留着珍藏,直到我讓他們回去早點吃了,要不然就壞了它們才肯吃。人就是這樣將心比心,你對他好,他畢業了還會特意到跑到初一來和你拍照,說幾句話,再匆匆走了。

同學們對我的評價是“心太軟,總是爲那些破事而哭”

未來是你想不到的,很美好,但只有現在的努力纔會有未來的美好,這是我想象的未來。

十年後的我。

十年後的我初一作文 篇6

我曾經無數次幻想過未來自己究竟是什麼樣,是否成果輝煌擁有別人羨慕的目光,是否實現自己的理想,是否一直平凡沒有改變,還是在積極奮鬥的路上……

講臺上的我是多麼驕傲,不時碰碰那飽含智慧的眼鏡,用辛勤的汗水去澆灌每一棵幼苗,用激昂澎湃的熱情去感染每一刻童稚的心靈。他們深情地叫我一聲老師,這個聲音是多麼的美妙。這是十年後的自己嗎?

一身白色大褂子裝點着不加掩飾的熱心腸,我化作做白衣天使,救死扶傷,不求回報,只爲大家的健康。剛聽到一位小女孩還因打針哇哇大哭,現在被我用糖逗的開心地笑了,然後甜美地叫聲醫生姐姐。我忘卻了乏累,立即精神煥發。這是十年後的自己嗎?

“hello,Iam……”我說着一句句耳熟能詳純正流利的英文,盛情地接待着外來的遊客。能通過做翻譯爲中外溝通添上一份微薄之力,內心充滿快樂和驕傲。自己全心投入陶醉其中,彷彿一頭栽進蜜罐。我想大喊一聲:“我的理想實現了!”這是十年後的我嗎?

寧靜的實驗室,我穿着一身奇特的實驗制服,手裏拿着膠頭滴管,盡情地享受着實驗的快樂。再一看,屋子裏滿是我心愛的發明,終於自豪地爲祖國貢獻出自己取得的累累碩果。這是十年後的我嗎?

我爲十年後的我想了很多很多,最終也沒確定到底要做什麼。但無論如何我都得儘量做一個出類拔萃的人,儘量做一個爲大家謀福利有益於社會的人。我必須加快腳步,儘快地提高自己。我相信只要努力了盡心了,夢想就不會落空。夢想一定在前方不遠處等着我。

十年後的我初一作文 篇7

正值初中時期的我,對於未來與夢想有着無限憧憬,如何到達夢想的天堂,是我必須思考的問題。而未來的我,將是個四處旅行的作家。

從小就不斷汲取寫作方式,蒐集更多優美的辭藻,厚植寫作功力。培養觀察力,學習運用文字將情感與想法淋漓盡致地表達出來。經由語文老師的鼓勵,參加了校內、外的作文比賽,甚至到作文班開拓視野,在高手雲集的環境寫作,深感自己的微小,卻也激發的鬥志,不斷向上。

未來的我,要四處旅遊,欣賞那堅忍不拔、屹立不搖的羣山,拜訪那深不可測、萬種風情的大海,參觀那廣大遼闊、羣星點綴的夜空,感受將世界擁抱於懷的感動。我將透過文字,與衆人分享大自然的美,以及生活中小小的悸動。

也許,未來與我夢想的藍圖不盡相同,但我依舊不會放棄。現在的我,正努力爲將來儲備勇氣與實力。即使寫作只是個興趣,即使作家只是個夢想,即使未來是個遙不可及的天堂,就讓我帶着滿腔的寫作熱情與永不低頭的倔強,朝着那未知的將來、那搖擺不定的夢想、那動盪不安的天堂,努力且堅定的飛翔!

十年後的我初一作文 篇8

“滴滴滴滴。”敲動電腦鍵盤的聲音宛如樂曲一樣,我面前精緻的筆記本電腦屏幕閃爍着亮光,可見此時我正在忙碌的工作着。

早上8點半,我已經按照客戶的要求,把所有軟件編程任務都完成了,我心滿意足地坐在椅子上,看了看旁邊的時鐘已經不知不覺9點半了,我自言自語道。打開鐵門,那陽光照在了複印機和電腦主機上,我儲存了幾百件硬盤的櫃子,立在大門旁,我店裏面都是電腦設備和遊戲,隔壁是我的複印店。

隨着時間的流逝,發生了天差地別的改變。我從一個肥嘟嘟的小男孩變成了成熟穩重的成年人,依舊剪着烏黑的短髮。這時我突然想起來,今天我要去批發我發明的和平筆記本63號,於是我關上店門,騎上陪我歷經風雨的小毛驢,向着廠家的方向開去。

我帶着樣品走進辦公室,只見一個似曾相識的人,安安靜靜地坐在那喝茶,我一眼就認出他來了,他就是我的同學蔡儒豪,我們異口同聲的叫出了對方的名字,激動地抱在一起。

隨後,我對他講解了我的發明,“普通的電腦只能應用已下載程序,我的電腦不用下載,也可以使用那些軟件。除了那些不良內容,它還可以不用電,因爲它是太陽能的,而且他也不需要網絡,因爲自身就是一個強大的網絡接收器,它還擁有健康系統問題諮詢、名師輔導等功能。

他很滿意地說好,“美國那邊要舉行世界電子競技大賽,他們讓我推薦人選,看你這麼精通電腦產品,不如讓你去吧。”我聽了開心得差點跳起來,謝過後,我才依依不捨的和他道別。

後來我去參加了比賽,競爭很激烈,最後我得了亞軍。

十年後,我是個科技工作者,我希望祖國科技更加發達,我要去參加更多的比賽,爲祖國爭光!