當前位置

首頁 > 作文中心 > 七年級作文 > 【精品】初一校園作文8篇

【精品】初一校園作文8篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.95W 次

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家收集的初一校園作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】初一校園作文8篇

初一校園作文 篇1

終於搬到了我們期待已久的新學校。這是屬於我們的最好的學校!

遠遠就能看到一座高大的牌坊矗立在校門口,黃濟老先生親筆題寫的“清照小學”四個大字格外醒目。學校是書院式結構,主要分爲四座樓,分別用李清照詩詞中的“風”“花”“雪”“月”來命名,叫做“清風廳”“簟花闕”“院雪閣”“鄉月軒”。其中三座是教學樓,每一座樓都有五層高,上面有幾十間教室。每一座樓都是口字型的,其中清風廳是主要的教學樓,其他幾座教學樓衆星捧月般地環繞在四周。我們學校大樓的主要色調是黛、白、褐,這更給學校平添了一絲莊嚴的氣氛。

外部設計莊嚴肅穆,而內部卻是另一種風格,十分活潑可愛,令人眼前一亮。一樓的牆壁統一刷成了橙色,二樓是黃色,三樓是綠色,四樓是淡藍色,五樓是深藍色。這正好對應着從大地到天空的顏色。裏面的設施也獨具特色,一樓設置了蹦牀,二樓有文化長廊,三樓有攀巖設施,每個樓層都有圖書角,同學隨時隨地都可以看書,這正契合了學校“空間更課程,校園更文化”的辦學理念。

在幾座大樓的環繞之下,校園中心的廣場上屹立着李清照塑像。塑像前面還有一灣淺淺的池水,就像一面剛剛打磨過的明鏡。一陣風吹來,水面上泛起層層漣漪,偶爾還會看見幾條小魚在池底戲水。這正體現了清照小學“若水清照,文化育人”的理念。李清照塑像旁邊有一個小亭子,亭子旁邊溪流涓涓,一直流入到旁邊的一個水池內。站在這裏,你可能會想到李清照小時候“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的景象。這個小亭子正是以“溪亭”命名的。

在溪亭的不遠處,就是寬闊而美麗的操場了。放眼望去,藍天、綠地交相輝映,黑白相間的教學樓格外醒目。操場上有300米長的塑膠跑道,塑膠跑道附近,還有兩個乒乓球檯,同學們可以在寬闊的操場上盡情地玩耍。

操場附近,我們學校還建設了豪華氣派的漱玉劇場。劇場內部很寬敞,可以容納五百餘人,學校舉辦各種大型活動,同學們登臺演出都在這裏進行。在這裏你會看到色彩絢麗的大幕布,還有五彩斑斕的燈光。屋頂線條也別具特色,像一根根琴絃。我想,國家大劇院也不過如此吧。除此之外,學校還設置了餐廳與體育館。

你見過這麼美的學校嗎?這哪裏是學校,這是旅遊景區啊!我們一定要好好保護我們的校園,使校園更加美麗。我們也一定要好好學習,爲母校增光添彩。現在我爲學校而驕傲,將來我要讓學校以我爲自豪。

初一校園作文 篇2

前奏

太陽公公,藍藍天空,陽光追着小蜜蜂。今天,我就化身爲一隻勤勞可愛的小蜜蜂,帶你們到校園裏到處走走吧!朋友們,Let‘sgo。

NO.1榕樹下

你們一定非常奇怪,榕樹有什麼奇特,爲什麼帶你們來這兒呢?這你可就沒我小蜜蜂明白了,這是個交流經驗的理想地方,因爲高中部的大哥哥大姐姐們常常選擇在這個地方細聲慢語哦!但是我認爲沒有什麼,交流交流經驗也好啊,那爲什麼值周老師每週都要特別聲明,不讓同學們放學後到榕樹下交流經驗呢?我小蜜蜂有一些不明白了。

NO.2垃圾場

你可別怪我小蜜蜂招待不週,怎麼就轉到這個蒼蠅的地盤來呢?朋友們,不是我小蜜蜂不夠意思,而是我認爲我們學校的垃圾場造型獨特,值得一提。不信,你們瞧!要倒垃圾,得先上一段臺階,你說這是不是和古代時候皇上上朝時坐的寶座前的那段臺階很相似?嘿嘿,經過我那麼一說,你是不是覺得真的有點像?所以,我們在學校不叫它垃圾場,而是叫它皇宮。這可不是我們蜜蜂腦細胞發達,想象力豐富哦!有些同學還說,如果往裏面塞個人,那可就是垃圾皇后了。

NO.3小賣部

我們學校共有兩間小賣部,這沒什麼稀奇的。但是,自從我成爲這個學校的一分子後,小賣部特別引起我的關注。因爲這兩間小賣部竟然像WC(廁所)一樣--分男女。男生一般進左邊的那一間,女生則進右邊的那間。我小蜜蜂現在可又犯糊塗了:雖說上中學後,男生女生的思想分歧較大,但不會誇張到連小賣部都分男女吧?這不必要,真希望有一天,我們學校不再有男賣部女賣部了。

NO.4公寓樓

轉了那麼久,最後帶你們去個好地方。看,在我們眼前聳起的就是我們學校剛剛建成的公寓樓。怎麼樣?夠氣派吧!其實在我們這種貧困地區的學校,有一幢漂亮的公寓樓已經很不錯了。記得前幾年,我們學校只有一幢下雨天會漏雨的公寓樓。學校領導看着同學們住得那麼辛苦,心裏不是滋味,就貸款建了3幢漂亮的公寓樓。這對於我們這不富裕的地方的學生來說,是一種幸福。這不?聳立在我們眼前的就是剛建成的第3幢公寓樓。這幢公寓樓的外衣是藍黃相間的。爲了使這裏更有家的感覺,學校還在每間房裏裝上了電話,電風扇呢!小蜜蜂現在有話要說了:學校非常顧及同學們的感受,Verygood。希望同學們也要報答學校,爲學校爭光哦!讓我們現在一起努力,一定要在中考的考場上留下我們的英姿。

尾聲

朋友們,怎麼樣?我們校園的大概情況你都瞭解了嗎?歡迎你誒喲,不好了,門衛大哥要關門了,你們趕緊跑吧!走好哦,Bye

初一校園作文 篇3

早晨,眼光明媚,比藍色的天空上飄着幾朵輕軟柔和的白雲。

我揹着書包,走進漂亮而又充滿活力的校園。

走過寬廣的小操場,一陣涼爽的清風把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊,清得能看見池底綠色的青苔在輕輕擺動。我望着平靜的水面,看呀,還有一個我,她也正在微笑地望着我。小池的水真靜啊,他好像是一匹明潔的絲綢,讓你看了不由地安靜下來,是啊,如此平靜的水面,有誰會忍心打破它的安詳呢?小池的水真明豔啊,它好像把藍天、白雲的豔麗色彩都塗抹在自己身上,讓自己顯得更加引人注目。太陽下,小池波光粼粼,那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢?這幽靜的小池啊,你給了我多少美好的遐想,小池上,一座雅緻的小橋橫跨兩岸。站在小橋上,你能俯視陽光投射到的清澈的池底享受無限的愜意,頗有一分小橋流水的感覺。走下小橋,在小池邊的長椅上坐下,閉上雙眼,霎那間,我好像聽到了溪水和小橋的交談,它們交談藍天,交談白雲,交談一切美好的事物。

陪伴着小池的是一座小花園。小草已經探出了尖尖的腦袋,多鮮,多嫩。像碧玉?不,太俗氣。像翡翠?不,太老成,那是一種說不出的綠意,那是一種令人神往的感覺。小草筆直地挺立着,高高地把頭擡起,向着陽光,向着光明。看着它,我好像感到了生命的律動,看着它,我感到了蓬勃向上的氣息。成長吧,小草,展示你的活力,成長吧,小草,放飛你的漂亮。在草叢中還點綴着零零星星的小花,那一朵朵小花,好像一隻只盯着我看的眼睛。小花兒,你猶如天真爛漫的孩子,純潔,可愛。在和煦的晨光的撫摸下,悄無聲息地張開懷抱,去擁抱漂亮的校園,去擁抱燦爛的大自然,小花兒挺直了腰桿,就像正對校園說着最美好的祝福。

小草陪伴着我們一起成長,小池陪伴着我們一起流淌,漂亮的校園,是充滿快樂的天堂。

初一校園作文 篇4

在我們學校的西南角,有一個美麗的小花園。

從遠處看,夏季的小花園內鬱鬱蔥蔥,在它外圈還有一些薔薇花的粉紅色。

沿着彎彎曲曲的小路,我們來到花園的紫藤長廊。一到紫藤長廊,給人的是涼爽、舒適的感覺。擡頭往上看了看,紫藤葉長得十分茂盛,一片挨着一片,真是“綠葉成蔭”。在那麼多的綠葉中,還隱藏着一些又尖又長的小豆莢。

再往前走,又看到了樹藤,那些棕色的樹藤,彎彎曲曲的伸到下面來,真像一幅美麗的圖畫。走到紫藤長廊的盡頭,紫藤葉更垂下來了一些,那些調皮的長藤,我想再過幾年,應該比我還高了吧!

我們跟着老師,來到了花園深處。哇!那麼多的樹木,眼前一片綠色。有柳樹、香樟樹、竹林,還有一些說不出名的樹。其中我最喜歡的就是那些柳樹了,來到柳樹跟前,看到那些粗壯的樹幹是咖啡色的。忽然,我感覺背後癢癢的,回頭一看,哦,原來是那又長又細的柳葉啊,好像在跟我瘙癢開玩笑呢。柳葉是翠綠色的,它的形狀很特別,從細到粗再到細。一陣風吹來,咖啡色的柳枝隨風擺動,像是一個個跳舞的小姑娘,辮子一擺一擺的,真是美極了!可愛極了!

時間過得真快,一眨眼的功夫就要回教室了,我回頭看看那個小花園,以前經常出現在我眼前的小花園似乎變得更美了,生命力更旺盛了,多麼美的小花園啊!

初一校園作文 篇5

秋天是豐收的季節,是個美麗的季節,許多詩人,總是感覺秋,總以人一總惆仗的感覺,而在我們校園—西山學校,秋,總給予人不一樣的感覺。

秋天纔剛剛到來,並沒有枯黃的景象,而是延續着夏天的綠,教學樓的旁邊,幾棵榕樹還像老人一樣,垂着密密的虎子,樹上的葉子,仍就綠油油的,校園裏還栽種着幾顆大鐵樹,鐵樹那葉子上泛着綠意,讓人彷彿已經跨越了冬季,來到了春季,說到春啊,怡心湖的那幾排柳樹不僅沒葉子,反而像還在春天似得抽出了芽,絲毫不受寒冷空氣的影響。

當然,少不了宿舍牆上的爬山虎,仍像一隻綠色的老虎一直向上爬,只是有了些紅紅火火的邊,既仗它佈滿了整面牆,也不滿足,繼續向我們的宿舍延進。

桂花也爭先恐後的盛開了,花香遠遠就能聞到,難怪人們說十里桂花香!桂花很小,由4片花邊合成,中間有幾絲花蕊,這樣又由幾朵小花構成一絲絲,一悠悠的花球,立在花枝上。銀桂,白亮亮的,純潔無比;金桂,金燦燦的,像滿天的晚霞。在這片花香的校園裏,有時時可以聽到朗朗的讀書聲。

楓葉已顯得鮮豔紅火,顯得精神抖擻,用自己互相而單純的紅色裝點着我們學校。難怪古人用“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”的詩句來讚美它,這時,總有不少同學在楓樹前面駐足觀賞,偶爾也會採摘一些拿回去做書籤。

秋風總是少不了的,花園裏,草叢中,尚未枯黃的草在風中迎風飄舞,擺弄着身子。

秋風在送給我們陣陣清爽的同時,又給我們帶來了絲絲春意。秋,春,這兩個毫不相干的季節,卻融合在了一起,引領我們向前去。

初一校園作文 篇6

校園,給予我們知識與歡樂的地方,我們怎能將它遺忘。當年幼不懂事的我們,第一次踏進校園,娃娃大哭的我們破涕爲笑。校園學習,使我們收穫知識;校園生活,使我們有的陪伴;校園趣事,使我們歡笑童年。

教學樓,時常傳出朗朗的讀書聲。老師的汗水,同學的努力,呈現在這裏。一年級的無慮,二年級歡笑,三年級的努力,四年級的汗水,五年級的辛勤,六年級的奮鬥,都在校園的教學樓中。

運動場,是一個無拘無束釋放青春的地方。太陽下的操場多麼溫暖,卻不如學生臉上笑容燦爛。當完成體育課上的任務,自由活動的時間就到了。跑步,爬欄杆,堆泥沙,玩遊戲,打籃球……這是唯一不被學習壓迫的地方,依然留着孩子般的'童真,同學們的青春。

植物園,是校園裏美麗的一角。當好奇的我們第一次來到這,就被它所吸引。可愛的小鐵門閃爍太陽的光輝,彷彿在說:“來吧!這你們一定喜歡。”踏進幾步,火辣辣的陽光給阻擋,頂頭的藤蔓灑下綠蔭,旁邊的竹子隨風搖曳。看!動物園裏每一樣東西都讓我們覺得新奇,一棵樹與我們班一位同學同名,一顆草含羞不敢睜開眼睛。還有一個小菜園。三隻小白兔生活在這裏,同學們不亦悅乎的“偷菜”喂小兔,它們可愛的吃相把我們逗笑了。

校園處處有美麗。同學們,在畢業離開之際,去發現校園的美麗吧!珍藏校園的美麗,把這份美麗留作回憶去珍惜。

初一校園作文 篇7

校園交響曲校園角落的一棵鬱郁蒼蒼的大樹上,飛來了一隻淡黃色的小鳥。它正在思考着:到底在哪個地方安家呢?是不是這裏? 忽然,“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的上課鈴打斷了它的思緒。“老師好!”聲音洪亮,整齊劃一,如部隊操練時那雄赳赳氣昂昂的口號聲,氣勢非凡。這聲音吸引了小鳥的注意力;同學們在齊聲朗讀:“亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪……”彷彿駿馬馳過草原,又似蒼鷹翱翔藍天,透着股奮發向上的勁兒,讀書聲朗朗上口,小鳥聽得入了迷;“蘇東坡是‘唐宋八大家’之一……

”又一個甜美的聲音響起,那是老師的講解聲。聽着聽着,猶如打開了一幅春天的畫卷:萬物生機勃勃,百花齊放,綠草如茵,和煦的春風送來了銀絲般的春雨,滋潤着大地,送給了花草久違的溫馨,像甘露沁入心間。教室裏傳出的聲音讓小鳥陶醉在陣陣濃濃的書香裏。不知不覺聽了許久,小鳥有點累了,它伸展翅膀,一個盤旋,飛向大操場旁邊的一棵松樹,剛一落下,就發現大操場上人聲鼎沸,正熱鬧着。原來是一場校園運動會。跑道上突然啪的一聲槍響,驚得小鳥一躍飛起,難道這裏也有獵人發現了我?接着就是跑道旁那些帶着紅領巾的小同學振臂高呼,不停地呼喊着“加油!加油!聲音激動而熱烈,像洶涌的潮水般一浪蓋過一浪,哦,原來是爲那些跑道上奔跑的同學鼓勁呢,啊,我是安全的,虛驚一場的小鳥笑了;“耶!我們勝利了!”那邊突然迸發出雷鳴般的聲響,好似春雷滾過大地。

小鳥並不覺得這聲音吵吵鬧鬧,相反,它被感染了,渾身上下充滿了力量,拍拍翅膀也來鼓鼓勁兒,“嘰嘰喳喳——嘰嘰喳喳——”哎?怎麼有個地方傳出一串悅耳的音符?小鳥飛快地飛到音樂教室的外面,果然這聲音非常婉轉,像一瓶“雪碧”,令人倍感清爽,香甜可口,回味無窮。小鳥不服氣,心想:誰的歌喉比我的還婉轉,誰的聲音比我的還甜美,這不可能。於是,它使出了全身的看家本領,“嘰嘰嘰嘰!小鳥的聲音雖然很悅耳,但實在是太小了,終究比不過那美妙的鋼琴。接着,同學們又拿起一個管狀的東西,對着它吹氣,悠揚的聲音飄了過來,小鳥恍若回到了它的家鄉:白雲深處,曲徑通幽,風吹沙沙,溪水潺潺。小鳥不禁動情地和了起來。夕陽西下,優美的校園交響曲進入了最後一個樂章—一種溫馨的靜謐。小鳥愛上了美麗的校園,瞧,它忙碌起來了,正在築巢安家呢。

初一校園作文 篇8

我們的校園位於風采橋頭的執信路,是一所漂亮的校園。我愛我們的校園,但我更愛校園西北角那個漂亮的花壇。

花壇是梯形的,外圍鑲着潔白如玉的瓷磚,上面畫着許多精緻漂亮的圖案。它們常常被值日的同學擦拭得一塵不染,在陽光的照射下閃閃發亮。花壇的最外面四周種着滿天星,每當萬紫千紅的春天來臨時,滿天星就抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。滿天星的葉子是墨綠色的,綠得發亮,綠得可愛。在這一叢叢的綠葉中,開滿了許多鮮豔而漂亮的小紅花。遠看,它像一條綠色的綵帶,上面點綴着許多星星點點的小紅花;近看,它像許多扎着紅蝴蝶結,穿着綠色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。滿天星的裏面種着一圈黃連芥。它的枝幹比較粗,葉子是翠綠色的,枝梢上像掛滿了翡翠片,它們就像一棵棵結滿翡翠的寶樹,一棵緊挨着一棵,遠看像一塊綠色的毯子。儘管它不會開花,但它舒枝展葉好像伸開雙臂迎接春天的到來。花壇的最中間,挺立着一棵針葵,和我差不多高。它的主幹就像一個穿着淺褐色衣服的人站在那裏,文絲不動。它的枝葉向四面展開,枝條上長着無數一寸長而非常鋒利的刺。一不小心,就會被它扎破。從樓上往下看,它像一座綠色的噴泉;從地面看,它像一把綠色大傘,給別的花遮陽擋雨,它就像一個威武的衛士,守護着周圍的花兒。

春天,是萬物生長的季節。溫暖的春風,絲絲小雨,給花兒提供了良好的生長環境。它們伸展着枝葉,貪婪地吮吸着春天的甘霖,一片片嫩綠的葉子在春雨中歡笑着。特別在雨過天晴之時,花草上掛滿了晶瑩的水珠,在陽光的照射下五彩繽紛、光彩奪目,分外漂亮,讓人流連忘返。

我愛我們的校園,更愛校園裏那個漂亮的大花壇。