精選初一朋友作文九篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初一朋友作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一朋友作文 篇1

新學期開始了，來了個新同學：黑黑的皮膚、亂蓬蓬的頭髮、蠟黃的臉、迷茫的眼神。

老師走進來，大聲說：“靜一靜！今天來了個新同學，我給大家介紹一下。”大家都像兔子一樣躥到了座位上了。新來的同學戰戰兢兢地走上了講臺。“俺姓‘馬’，叫‘仁’，仁愛的‘仁’”同學們聽了馬上就笑了起來，大叫“你的名字太好笑了！”老師生氣地拿了根棍子，做了個打人的動作，大家霎時沒有聲音了。

一到下課教室裏就鬧翻了！大家都嘲笑那個新來的同學的名字。我看了，覺得怪可憐的，就走過去說：“你好，馬同學，歡迎來到我們班！”他朝我看了一眼，冷冷地說了聲：“你好。”我伸出手說：“我們交個朋友吧！”他這次變得大方了，說：“好。”其他同學也跟着和他交朋友了。

我們帶着他去參觀新的校園，走着走着，我們看到有幾個人躲在草叢中抽菸，原來是無惡不作的小混混！我們見了小聲說：“快走！”馬同學問：“你們怎麼不報告老師？”同學們說：“你有所不知，他可是校園裏的壞蛋，你要是和他們對着幹，有你好果子吃！”但馬同學還是去和老師說了。那些小混混被罰了，他也心花怒放。同學們嘆着氣說：“以後你就知道了……”

到了打掃衛生的時候，我、馬同學和幾個同學去倒垃圾。走到半路上，有幾個高大的人擋住了我們，是那羣小混混。其中一個人走出來拉着馬同學說：“你小子嘴硬了！敢告狀！”然後把他推到，我們見了馬上扶住他。他小聲對我們說：“快去找老師！”我們問：“你怎麼辦？”他說：“沒事，我身體結實呢！”我們做好了準備。我們飛快得向外衝。他們見了，也追了上來，他們因爲身材高大，所以跑的快，我們靈機一動向樹林跑去。因爲我們個子矮，所以很容易穿過去了，小混混卻卡住了。我們馬上找到老師了，我們把老師帶到馬同學那裏去了，那些小混混得到了應有的懲罰。

我們好奇的問：“馬同學，你哪來的勇氣？”他笑了笑說：“這些人是害羣之馬，我最討厭這些人了！”

陽光照在他那黑黝黝的臉上，折射出一臉的正義。

我看着他默默地對自己說：“這樣的朋友，我交定了。”

初一朋友作文 篇2

呼呼，大地之母帶着兩個精靈來了。

“快點！”小火說，小水慢悠悠地飛來了。它們是誰呢？沒錯，它們是大地之母的兩個孩子，小水想下凡玩，小火想追，沒想到，他們竟碰上龍捲風，不知去向，大地之母十分着急，想找他們，可偏偏在這個時候，玉帝召喚大地之母，沒有辦法，大地之母派侍女落雨找尋它們。

同一時間，小水和小火被龍捲風卷得暈乎乎的，躺在草地上。上課時，飄飄心不在焉，擔心放學後，那羣女生找她麻煩，果不其然，那羣女生放學後圍着飄飄，讓她買東西，飄飄忍無可忍衝了出去，跑到草地上，躺在上面，“誒呦！”“誰啊！”兩個聲音喊，飄飄嚇了一大跳，立即跳起來，現在是晚上，黑乎乎的，飄飄正好拿了手電筒，一照，藍色東西不滿地用手擋住眼睛嚷道：“別弄了！”而紅色東西大喊：“何方妖怪，”幸虧現在沒人，飄飄把手電筒一關，兩個東西漸漸發起光來，飄飄呆呆地看着眼前的景象，只見藍色東西說：“你好，我叫小水，旁邊的，是我的哥哥小火，你是誰呀！”飄飄半天才反應過來說：“你好，我叫柳飄飄，”小水調皮地說：“那我以後叫你小飄吧！對了，剛剛那是什麼東西？”飄飄笑着說：“哦，那是手電筒，”小水有好奇地問：“瘦點痛是什麼？”飄飄“撲哧”一笑，說：“我也不懂！”這時，一聲鈴聲響起，飄飄一拍腦門，衝出校門，小水也跟上，那小火也無可奈何地跟上。飄飄衝到家門口，一見小水他們，差點沒下出心臟病，門又一下子打開，見是後媽開門，飄飄嚇得不敢動，後媽冷冷地說：“進！”飄飄唯唯諾諾地跟在後媽後面，後媽拿來一條棍子打到飄飄身上，飄飄痛極了，忍着，小水想幫飄飄，小火攔住了，後媽打累了才放飄飄回房間，飄飄關上房門後哭了，小水說：“小飄，你怎麼了？”飄飄急忙擦乾眼淚說沒事，問它們：“想聽故事嗎？”小水開心地點點頭，小火也點點頭。

“有一個不幸的女孩，她一出生，媽媽就死了，所有人都說她是“掃把星”，後來爸爸又娶了一個女子，那個女子經常打罵女孩，女孩在班裏，也被同學欺負，她也渴望別人的關懷，可沒有人給她關懷，見同學們聊天，她也想加入，但同學一見她來便散開，她好孤獨，但她相信會有奇蹟降落到她的身上，終於有一個老師出現了，那個老師幫助她，給她溫暖，可不久，老師的父親出車禍死了，老師也轉校了，“掃把星”這個稱號永遠的戴在她頭上，她不再與人交流，永遠——”“女孩是你吧！”小火問，飄飄點了點頭，小水也撲到飄飄身上，說：“小飄，我沒想到你的遭遇會這麼悲慘，放心，我會幫你的哦！”飄飄勉強地擠出一點笑容，說：“不用了，你的好意我心領了，順其自然吧！”突然，冒出一個人，那人說：“公主、王子原來你們在這兒，”小火看了看小水，對落雨說：“落雨，有什麼法術能使人忘記對某人的誤會？”落雨答道：“奇幻之光！”小火淡淡的說：“小水抱住的這個女孩被同學、親人誤會，懂嗎？”落雨點點頭，一束藍光放出，小火轉過頭對小水說：“可以走了吧！”小水放開飄飄，不好意思地用手撓撓頭，對飄飄說：“再見哦！”三人消失了。飄飄半天才醒過來，今晚的事太多了。

早上醒來，後媽十分溫柔，，溫柔地讓人無法相信，飄飄掐了自己一下，好痛！是真的，怎麼回事？走進教室，同學們也親切地打招呼，令人難以置信，忽然想到昨天的事情，飄飄才恍然大悟，原來是小水、小火和落雨幫助她，飄飄永遠記得它們，永難忘！

初一朋友作文 篇3

我今年14歲了，在班上的成績也是比較好的，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關的！因爲是我的爸爸媽媽把我送進了美麗學校裏，讓我在書的世界裏遨遊；在知識的海洋裏展翅飛翔！再過1天就是感恩節了，我想提前對我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定不會辜負你們對我的期望！”

我清楚得記的有一次，我的數學考砸了！才考了80分，雖然你們沒有說我什麼，可我知道你們的心裏很難受，因爲你們爲我下了多少功夫啊，你們幫我買這個同步試卷，買那個課堂練習，而我卻一點兒也不做，不僅浪費了錢，還沒得到效果，我真的很慚愧！

我還記得有一次，我彈琴感到很煩，甚至不想彈了！我和媽媽說了，我媽媽鼓勵我說：“你已經學了這麼長時間，你丟了難到不覺得可惜麼·再說了，你多學一樣本領也是爲你好呀！音樂可以陶冶人的情操，可以提升你的素質！”我聽了媽媽的話，點了點頭，一直堅持到了現在！目前我已經順利的通過了12級考試了！我想：我可能會成爲和貝多芬一樣同等名聲的音樂家呢！

爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來到大千世界，當我一歲的時候，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步；當我一歲半的時候，你們教我說話，使我知道怎麼用語言表達自己的想法；當我二歲的時候，我會跑、會跳，還會背一些唐詩宋詞，已經是個活潑可愛的小才女了，這都要歸功於我的爸爸媽媽，是他們教會我許多本領。現在我已經是五年級的學生了，是個有思想、有抱負的女孩子，我懂得了愛、知道了感恩！我已經會用自己的力量來報答父母親了！

尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識，讓我成爲一個講文明、講禮貌的學生。

同學朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。

我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅強，讓我在不斷完善中前行……

如今，我們在父母的厚愛老師的關心中成長，我們應該有一顆感恩的心，對待周圍的事物和同學，和睦相處，互相支持。

從小到大我們都生活在愛的懷抱裏，周圍的親人、老師給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋裏的水還要深。感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這就是感恩。

我今年10歲了，在班上的成績也是比較好的，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關的！因爲是我的爸爸媽媽把我送進了美麗學校裏，讓我在書的世界裏遨遊；在知識的海洋裏展翅飛翔！再過1天就是感恩節了，我想提前對我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定不會辜負你們對我的期望！”

我清楚得記的有一次，我的數學考砸了！才考了80分，雖然你們沒有說我什麼，可我知道你們的心裏很難受，因爲你們爲我下了多少功夫啊，你們幫我買這個同步試卷，買那個課堂練習，而我卻一點兒也不做，不僅浪費了錢，還沒得到效果，我真的很慚愧！

我還記得有一次，我彈琴感到很煩，甚至不想彈了！我和媽媽說了，我媽媽鼓勵我說：“你已經學了這麼長時間，你丟了難到不覺得可惜麼·再說了，你多學一樣本領也是爲你好呀！音樂可以陶冶人的情操，可以提升你的素質！”我聽了媽媽的話，點了點頭，一直堅持到了現在！目前我已經順利的通過了5級考試了！我想：我可能會成爲和貝多芬一樣同等名聲的音樂家呢！

爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來到大千世界，當我一歲的時候，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步；當我一歲半的時候，你們教我說話，使我知道怎麼用語言表達自己的想法；當我二歲的時候，我會跑、會跳，還會背一些唐詩宋詞，已經是個活潑可愛的小才女了，這都要歸功於我的爸爸媽媽，是他們教會我許多本領。現在我已經是五年級的學生了，是個有思想、有抱負的女孩子，我懂得了愛、知道了感恩！我已經會用自己的力量來報答父母親了！

尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識，讓我成爲一個講文明、講禮貌的.學生。

同學朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。

我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅強，讓我在不斷完善中前行……

如今，我們在父母的厚愛老師的關心中成長，我們應該有一顆感恩的心，對待周圍的事物和同學，和睦相處，互相支持。

從小到大我們都生活在愛的懷抱裏，周圍的親人、老師給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋裏的水還要深。感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這就

初一朋友作文 篇4

朋友是一輪暖陽照射在我的心田；朋友是比湖水還要純潔的友誼；朋友是在你遇到困難，爲你雪中送炭的人；朋友是在你被欺負時，站出來爲你撐腰的人。

我有一位“及時雨”朋友。那天陽光明媚，學校裏傳出一陣陣朗朗的讀書聲，看起來十分美好的一天。突然，卻被一聲驚雷打破了，頓時淅淅瀝瀝的雨點開始飄落。晚上，本是四點半放學，卻被老師拖到了將近五點半。幸好我還有一個伴兒——杜雨，我和她一起走東門，不過剛走到天橋就烏雲密佈，下起了傾盆大雨。

我對杜宇說：“這下該怎麼辦呢？爲什麼這倒黴事兒偏偏讓咱倆遇上呢。”杜宇說：“沒事兒，這點小事難不倒我。”說完，她便一溜煙兒的就跑了出去，很久很久之後，天黑了。我看杜宇還沒回來，我剛想走，就看到不遠處跑來一個小人影兒，不用猜就知道是杜雨。

只見她拿着一把雨傘朝我走來，我對她說：“你從哪兒偷來的雨傘呀？”她不慌不忙地對我說：“什麼偷的呀，這是我剛剛跑過去給阿姨借的，我跟她說你沒帶傘，讓我過來借一下。”我朝她翻了一個白眼不耐煩地說：“跟你有傘似的！”她回答說：“哎呀，別糾結了，快走吧！”

我跟她同用一把傘，把書包移到前面來，揹着走出校門口兒。她也騎着車子回了家，說明天把雨傘還給我，我也跟着我爸回了家。

看，這就是我這位“及時雨”朋友，是一位樂於助人的人，有一個這樣的朋友真的很好。可以爲你冒着危險去幫助你，只有把你放在心裏的纔是真正的好朋友。

初一朋友作文 篇5

一路風雨，帶着泥濘，一路濤聲，帶着豪放。我們的天空是雨後的陽光，我們的未來是坎坷後的後背。這一切，都離不開我們的另類朋友—挫折。

人生不能沒有朋友，也不能沒有挫折。如果沒有朋友，人生會多麼孤單。如果沒有挫折，人生會多麼平淡。有了朋友，人生就會變得充滿溫馨。有了挫折，人生就會變得豐富多彩。

挫折是我們的好友，它總是不請自來，誰也躲不開它，有的人厭倦它，可有的人卻十分喜愛它。他總是拒絕平坦，製造坎坷；它總是拒絕表揚，喜歡批評。

挫折是我們的摯友。從出生那一刻起，它就和我們形影不離。第一次流淚、第一次摔倒、第一次臉紅、第一次說謊、第一次失敗。這許許多多的第一次，都伴隨着挫折融合在我們童年的甜蜜裏，都刻畫在我們成長的相冊中。

挫折是我們的學友。我們共同探索，共同學習，共同憧憬未來。是它，讓我們體會了許多，理解了許多，明白了許多，讓我們知道了“吃一塹，長一智”，知道了“失敗是成功之母”，也知道了“不經歷風雨只能見彩虹”，還知道了“陽光總在風雨後”。

既然是朋友，就要熱情對待，給予尊重，不管是否另類。

可見，善待挫折這個另類朋友，易處多多。同學們，讓我們正確對待挫折吧！即使將來成不了總統，也會獲得其他地方的成功。

初一朋友作文 篇6

這個星期四，英語老師讓我們和外國小朋友視頻交流。

我到了接待室，看見裏面有很多人。有二年級的、三年級的、五年級的和六年級的，就差我這個四年級的了。我準備的節目是一首英文歌——《哆唻咪》。和一個五年級的大姐姐準備的一樣，教五六年級英語的楊老師讓我們兩個人合唱這首歌，我們到樓道里練習，這時突然停電了，大家都很擔心，只有我和一個小孩不着急，因爲我們的節目都沒練好呢！我和大姐姐在樓道里又練了一會兒，經過十幾分鍾漫長的等待，終於來電了。視頻開始了，美國的小朋友先表演，他們先用漢語唱了一首《茉莉花》的歌，然後有朗讀了兩首唐詩，他們讀得很流利。不一會兒，他們表演完了，該我們中國的小朋友表演了。首先由一個三年級的小朋友表演洋琴，他表演的很順利，由表演了四個節目後該我們了。五年級的大姐姐準備了英語的自我介紹，我沒有準備，有點慌張，只好臨場發揮說的短了一點。開始唱了，前面的幾個比我小的小朋友都表演的很好，我一定可以比他們更好！我這樣想着，所以表演的十分自然，我們配合的天衣無縫。我看見大屏幕上外國的小朋友都跟着我們的節奏拍着手唱着。接下來是一個五年級的哥哥表演葫蘆絲他吹的《月光下的鳳尾竹》好聽極了。

這次活動讓我看到我和外國小朋友的差別，我希望我長大後說外語會和說漢語一樣。

初一朋友作文 篇7

“書是冷淡可靠的朋友。”這是《悲慘世界》中冉阿讓的想法。

我在上初中以前比較孤僻，於是，在假期時，便只能借書打發時光。起初只是看看，後來，便有了一種奇異的依賴感。直至讀到《悲慘世界》；直至讀到冉阿讓的想法，才明白，我和書之間的關係，就像朋友之間，給予你溫暖，與智慧。

已記不清看過多少書了。大部分是借別人的，書櫃中的，僅佔了很少一部分。種類很廣，可最喜看的，就數外國文學和科幻文學了。

最近，讀了大劉的《三體二·黑暗森林》。不得不說，學到了很多。

“給歲月以文明，而不是給文明以歲月。”

“晚霞之後有星星，朝霞之後……就只剩下光天化日的現實了。”

“太陽要落下去了，你們的孩子不害怕嗎？

不，因爲他們知道，明天還會升起來的。”

一字，一句，都是直擊心靈的拷問，都是處在前沿的物理學，最精彩的反射。

一部《三體》。令我走進了物理的大門，領悟了社會的本質。它，是我的良師、益友。

我一直認爲，翻譯文學其實更有味道，沒有拐彎抹角、曲曲繞繞，看似平鋪直敘的文字，卻能讀出不止一層的含義，似葛朗臺老頭珍藏在地窖中的佳釀，每讀一遍，都是一種味道。

在那一方小小的天地中，我看見了帕蓋特·香花歌樂女和愛絲美拉達母女的悽慘故事；我目睹了“長腳”娜儂追隨葛朗臺父女忠誠的一生；我聽見了囚室裏牛虻和主教激烈的爭辯；我看見了呼嘯山莊前的參天綠樹旁，希刺克厲夫的憂傷背影；我感到了伏蓋公寓的陋室中，高老頭不敢拜訪兩個女兒的痛苦。一個個人物從散發着紙香的書頁中蹦出：珂賽特、馬呂斯、割風、桑桑、根鳥、林冰、青銅、細米、名字；一座座裝滿記憶的房屋慢慢浮現在眼前，一個個扣人心絃的情節徐徐展開，一段段對社會和現實的解讀與批判，都是我在書中，所接受的，最好的教育。

“蒹葭蒼蒼，白露爲霜。所謂伊人，在水一方……”

書是冷淡可靠的朋友，也是最好、最忠實的朋友。所以：多讀書，好讀書，讀好書。

初一朋友作文 篇8

夕陽西下，天空中那美麗的黃昏還停留在那兒，大雁在天空中飛翔，微風輕輕吹拂着大地，而這美麗的景色卻勾起了我的回憶。

也是這樣一個下午，我從家裏哭着跑了出來，原因是媽媽答應我要給我買一個布娃娃。但幾天過去了媽媽還是沒有給我買，當我今天和媽媽提起時，媽媽竟然還說我不懂事。天哪!這不該是我有理的嗎?怎麼我還被批評了呢?

我用手抹掉眼角上的淚珠，心裏一邊責怪媽媽一邊漫步在公園的小徑上。我漫不經心地四處望着，卻偶然發現了坐在那棵櫻花樹下的她。

她是我小時候的玩伴，也是我的知己，住在我家對面一棟樓上，所以我經常找她玩，她把我當妹妹一樣對待，我也認下了這個姐姐。

於是我跑向那棵櫻花樹，坐在她旁邊望着她。“怎麼了?”她笑着問我，笑的是那麼燦爛。“媽媽答應給我買布娃娃，可這都已經一週過去了，她還沒買，我今天就向她說了一下這個事兒，她就訓了我一頓，然後我就跑出來了。”我委屈巴巴望着她說到。

“你，你怎麼能跑出來呢?”她一臉震驚的問道。

“嗯……我太生氣了嘛!”

“但你這樣做是不對的，你媽媽也有她不得已的苦衷啊!”

“什麼苦衷呀?”

“媽媽們每天也很辛苦啊!做家務、上班、給我們輔導功課，並沒有什麼空餘的時間，所以纔會推了這麼多天還沒給你買啊!

雖然我沒大聽懂意思，但是我明白“辛苦”這一詞，於是我向她道謝後就向家奔去，向媽媽道了歉。

啊，是朋友讓我知道了父母是多麼得辛苦，也教會了我感恩與懂事，我永遠也忘不了她，忘不了那段美好的回憶。

我望着窗外，回過神來，繼續依靠在牀邊，我是多麼想向她說一聲謝謝，可如今她已不知轉到哪所學校了，也不知我們何時才能見面，我何時才能向她說聲謝謝，恐怕也只能在心裏向她說一聲“謝謝你，我的朋友!”

初一朋友作文 篇9

她叫方延。圓圓的臉，眼睛很漂亮，看起來很有精神；嘴巴沒有什麼特點，但是經常掛着笑容，讓我記住了她。在我印象中，她嘴邊有酒窩，笑起來非常洪亮。

她很愛笑，笑起來很可愛，笑容甜甜的。不笑時沒什麼特點，笑起來讓人很容易記住她，特別是那個笑容，看起來溫順極了。

第一次見到她，是在二胡老師那兒，也就是那天下午，她成了我的好朋友。在隔壁練習時，認識了她。她後面纔來，我已經上完課了，我們在同一個房間練習。她看起來很好接近，感覺挺活潑的。我忍不住問她在A組還是B組。她笑着說，是在B組。看來是同組的呀！我感到開心。“你拉哪兩首？”“《山村小景》和《賽馬》……你呢？”“《江南春色》和《賽馬》。”……“你要能拉得像老師那樣嗎？”“不行啊。沒辦法那麼快。”“對啊，老師好厲害呀！”“你拉得已經比我好多了！林偉老師說，我拉出來的不叫《賽馬》，跟散步一樣，慢慢悠悠的……”

不知不覺間，我們聊聊了起來。我聽了她拉的曲子，只感覺前途一片黑暗！我拉得比她差，而且不只是一點兒。不過，她拉的《賽馬》給予了我很大的幫助，後來練習時，目標成了趕上她的《賽馬》。比賽前交的這位朋友，看來也是個很好的老師呀。她的話對我很有幫助，真是：“與君一席話，勝讀十年書”啊。不過我不知道老師聽說我拉得快了，功勞最大的其實是方延後，會怎麼樣。

她真的很活潑，很熱情，比賽後，在“五店市”的一家店裏遇見了她和她爸爸。吃飯過程中，我有一次路過她那兒，她拉着我要我吃海蠣煎。我說我吃過了。她硬說很好吃的。我們要走了，我去找她，她一見我，又是笑容滿面，真的很可愛。

這就是她，聰明、活潑，又愛笑，對朋友很熱情的她，其實，她還很貪吃呢，她似乎只會笑，永遠不會生氣。愛笑的女孩兒運氣不會差的，希望她永遠都這麼可愛。