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初一作文集合六篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的初一作文6篇,希望對大家有所幫助。

初一作文集合六篇

初一作文 篇1

自從上了中學,一年中許多節日,都沒有了“色彩”,沒有了樂趣。

所以,當四月一日來臨的時候,我們班的一些“不法分子”開始了他們的計劃。他們先把門虛掩着,在上面放了一個軟排球,然後再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些,他們便悄悄的躲在門後,等待着有人“上鉤”。

我是今天的值日生,來得特別早,在路上,我想到了今天是愚人節,於是加快腳步,準備前去整人。到了班門口,我一眼就看見虛掩的門上有一個球,心想:原來有人“捷足先登”了,看我怎麼整他們,嘿嘿……我悄悄地走上前去,抓住們把手,使勁一拉,只聽裏面傳出“哎呀,疼死了!”的呻吟,我在外面一邊笑一邊說:“活該,自己種的惡果,自己吃!”說完,一推門,驕傲地走向我的座位,這時,我才發現,原來還有“機關”。天!幸好我眼尖。

忽然好面傳出一陣“哇呀呀,拿命來!”的慘叫,轉頭一看,不好,我班的“四大天王”一個個捂着腦袋來找我“算賬”了,唉~三十六計,走爲上計。

眼看就要追上了,我又以迅雷不及掩耳之速,撿了幾片西瓜皮,閉着眼睛往後一扔,“哎呀”聲又傳來了,原來,他們都踩中了我的“地雷”,“哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣,他們一個個從地上爬起,雙手抱拳,說:“女俠,我們服了,不服不行吶!你饒了我們吧!等會,你只要做你自己的事就行了!”“行!”我爽快地答應了。

到了上早讀課時,我環顧了一下四周,大家都捂着腦袋。哈,大家都中了“碰頭彩”!可是,那“四大天王”也高興不起來!

今天真是好有趣哦!真的感謝這個愚人節。

初一作文 篇2

奔流不息的黃河水,巍峨聳立的賀蘭山,自強不息、意志堅定、敢於創新的銀川人,繪成了一幅多姿多彩的風景畫——銀川。“賀蘭巋然,長河不息”這就是銀川的精神。這簡簡單單的8個字,蘊含了銀川是一個文明與現代化爲一體的城市。面對着如今的銀川,我可以自豪的說:“銀川,我的家。”

一個芝麻大小的城市——銀川,馬上就要獲得兩個榮譽稱號“全球最適宜的居住城市”和“全國文明城市”的美稱。這一切都是因爲自強不息、意志堅定、敢於創新的銀川人才能獲得的。回首20世紀的銀川。沒有霓虹燈,沒有高樓大廈,沒有寬廣的馬路,也沒有供人休閒的場所。在看看現在的銀川。五顏六色的霓虹燈,鱗次櫛比的高樓大廈,寬闊平坦的馬路,各式各樣的休閒場所。這些是怎樣創建的呢?答案只有一個,靠自強不息、意志堅定、敢於創新的銀川人和銀川精神所創建的。面對着如今的銀川,我可以自豪的說:“銀川,我的家。”

20世紀90年代人均工資僅僅在幾百元。只允許在衣食住三方面消費,並且也吃不好,穿不暖,住不安。而如今呢,人均工資早已上千元了,別說能吃好,穿暖,住安了。還能去旅遊、度假、休閒……要問這些是怎麼做到的呢?答案只有一個,靠自強不息、意志堅定、敢於創新的銀川人和銀川精神所創建的。面對着如今的銀川,我可以自豪的說:“銀川,我的家。”

銀川,我的家。我愛我的家,因爲這的人美,景美,精神更美。

初一作文 篇3

“自助者,人助之!”

時光匆匆,小學畢業考考完了,畢業典禮結束了,我們就要離開生活學習整整五年的復旦附小。無論是老師、同學還是家長的心頭都瀰漫着不捨,所以五(三)班家委會決定籌辦一場班級畢業晚會,爲這五年的歲月劃上一個完美的句號。晚會上每個同學都要表演節目。這可讓我犯了難:唱歌、跳舞、彈琴……都太普通了。畫畫是我最拿手的,可是怎麼表演呢?突然,一道靈光閃過腦海……

我興沖沖向媽媽宣佈:“媽,我決定給每位老師同學都畫一張卡通肖像,在班級晚會上送給他們,絕對夠特別,絕對有意義!我打算……”我說得興高采烈,可媽媽卻皺了皺眉頭,沒有表示贊同。我心裏升起了一股不祥的預感。媽媽斟酌再三,“寶寶,你的想法很好。可是同學加老師有46位。白天要返校,只有四個晚上,你怎麼畫得完?不如只畫幾位老師吧。”“不,”我堅定地看向媽媽,“老師教了我五年,肯定要畫;同學們陪了我五年,難道就不該畫嗎?”媽媽被我問住,不再反對。可我知道,她心裏仍然覺得這是個不可能完成的任務。

時間緊迫,我立刻行動起來。選出三張4開鉛畫紙,打好格子,這就花了我大半個晚上,臨睡前我只來得及打好三個人的鉛筆稿。第二天,我早早起牀返校。在活動間隙,我見縫插針,畫了九個同學的草圖。回到家立刻在餐桌前攤開畫紙,開始打鉛筆稿,再把完稿的圖片都用勾線筆仔細描過。媽媽下班回來,看見我擺開這麼大的陣仗,不由好奇地走過來。我有些忐忑,她會怎麼說呢?“這個小帥哥是誰?眼睛好大好漂亮。”我立刻笑了,“其實他眼睛可小啦,但是非要我畫成這樣,眼睛不大就不要!”“那這個頭上長鹿角的小美女是怎麼回事啊?”“她是鐵桿鹿粉!她啊……”媽媽就坐在我身邊看我畫,興致勃勃地聽我講每個同學的趣事,直到深夜。

第三天,在目標完成了一大半時,我終於碰到了麻煩:各種梗兒都用完了,那些特徵相似的同學,該如何表現?我怎樣才能畫得既個性鮮明又有趣呢?怎麼辦,怎麼辦?我腦子裏一片空白,什麼靈感都沒有。難道要半途而廢嗎?不,絕不!

就在這時媽媽下班了,我迫不及待地向她求助,媽媽卻輕笑地說:“世界上不會有兩片完全相同的樹葉,自然也沒有完全相同的兩個人。他們的愛好、性格會完全一樣嗎?”我若有所思。接着她掏出一個U盤遞給我。原來,她早就料到這種情況,利用午休上網搜了近百張卡通圖片給我做參考。我喜出望外,抱住她狠狠親了一口,“老媽,你真了不起!”她卻鄭重地說:“了不起的是你!我沒想到你敢定下這麼大的目標,也沒想到你能做得這麼好。自助者,人助之!’”我默默品着這句話,若有所悟。後來,在媽媽的幫助下,我終於在四個晚上完成了全部46張圖片,趕在晚會前裁好壓膜。

這件事讓我明白,如果自己打了退堂鼓,沒有人會替我堅持!在那之後,“自助者,人助之。”就一直激勵着我。

初一作文 篇4

考試成績出來了,不出我所料,很不理想。我回到家,媽媽見了我淡淡一笑,柔聲說:“喝杯苦丁茶吧。”說着給我遞來一包苦丁茶葉。

我拖着沉重的步子走到陽臺,看着麻花似的苦丁茶葉在杯中緩緩舒展、迴旋,心情好了許多。茶葉一浮一沉,色澤墨綠微紅,似片片翡翠起舞,又同一條條魚兒在水中游着。茶葉慢慢浮上水面,淡淡的香氣飄滿了房間,又搖曳着沉入杯底,肆無忌憚地翻卷着,舒展着身軀。杯口出現了蒸汽,青澀的氣味隨着熱氣飄散,我撥涼撥涼的心一下子溫暖起來了。我雙手託着腦袋,欣賞茶葉的舞姿,那一片片葉兒同身着碧衣的天才舞者,優雅地旋轉着、跳動着,每個動作都是那麼的恰到好處,都是那麼的輕快流暢。我陶醉於茶葉的姿態,不知不覺,煩惱也跟着熱氣消失地無影無蹤。

我輕輕抿一口苦丁茶,一種令人麻痹的苦澀在我舌尖徘徊,那亮如琥珀的茶水竟如此難以下嚥。我皺緊眉頭,咳嗽幾聲,藉此沖淡口中的.苦,但都無濟於事。我呷一口清茶,忽的覺得苦味淡了許多,略有一點甘甜。再品上一口,原本苦澀不已的苦丁茶倒滲出幾絲甜味。這一刻,我愛上了苦丁茶。

是啊,人生就像苦丁茶。前面的道路必定坎坷,這便是初品苦丁茶是一生難忘的苦澀;但歷經風雨後總會見到彩虹,苦丁茶的絲絲甘甜便是那絢麗的色彩。

也許考試的一次失誤並沒有什麼,重要的只是滿屋茶香帶來的溫暖。

初一作文 篇5

小時候,我有一個夢想:親眼目睹一下浩瀚的大海,倒是經常在電視裏看到大海,看着那波濤洶涌的大海,我要親眼看到大海的慾望就更強烈了,總是想着親臨現場去看一看大海的氣勢。於是,我總是急切地問媽媽:“什麼時候能帶我去看看大海呢?”而媽媽卻說:“等你考上大學你就見到了大海。”我只能再次失望。

於是,我的心中就萌生了這樣一個希望:只要好好學習,就可以看見大海了。爲此我報了好多班,媽媽也抓緊時間給我預習以後的知識,我還經常做一些題來拓展我的思維,假期裏,媽媽還讓我大量閱讀課外書,甚至還借哥哥的書看,有時晚上10點了我還在那兒看書,我還經常沒事就練字,拉小提琴,總之我爲了夢想可沒有少花功夫,更何況媽媽的話還不斷地鞭策激勵着我,我經過大量地讀書,理解能力也提高了許多!今後我一定要把這些習慣堅持下去,直到我實現夢想。 而現在我明白了,明白了媽媽的一片苦心,媽媽這樣激勵着我,是爲了讓我早日考上大學。因此,我以後一定要加倍地努力,見到我理想的大海!

初一作文 篇6

幸福是什麼?是蜂巢裏的甜蜜,是枝頭上的碩果,是一彎閃着皎潔光輝的新月,是一壺醞釀已久的美酒。

幸福是什麼?有着用不盡的錢,是幸福?有着沉魚落雁的面孔,是幸福?衣食無憂的生活,就是幸福?也許是吧!但是,幸福的真正含義並不是在語文書中找到的。在哪兒呢?讓我翻翻心中的“小字典”,再告訴你吧!

幸福就在生活中。當你與家人坐在一起吃晚飯時,算不算幸福呢?當你在明亮的教室裏讀書時,算不算幸福呢?當你在朝陽中奔跑時,算不算幸福呢?當你降臨到這世上,能看到春風、夏雨、秋霜、冬雪時,算不算一種幸福呢?一個人,拿着筆又在找筆,是不是很可笑呢?朋友啊,你就生活在幸福中呀!你到底尋找什麼樣的幸福呢?

流浪兒三毛說:“有爸爸媽媽,有飯吃,就是幸福!”聽了這句話,你又怎麼會不爲所動,今天的我們與三毛相比,生活不就很幸福嗎?

瀰漫在周圍的,不是硝煙,而是花香。籠罩在周圍的,不是破布,而是絲綢。身在福中不知福的朋友,幸福伴隨着你呀!溫馨的家庭中,瀰漫着幸福。夜晚學習,一杯牛奶送到你桌前,你的眼睛佈滿了血絲,還有兩雙眼睛,正露出關心的目光。快樂的校園裏,籠罩着幸福的曙光。學生不必再戰爭中東躲西藏,在上課時,可以安心聽講,下課後,能在花園中吮吸那陣陣馨香……

朋友啊!用心去體會幸福吧!幸福是一種感受,不是追尋的目標。用心去體會幸福,用心去交融幸福,用心去感受幸福,用心去享受幸福……

幸福在哪兒?看!幸福在撒滿幸福之光的心中呢!