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【精選】七年級優秀作文集錦10篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家收集的七年級優秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】七年級優秀作文集錦10篇

七年級優秀作文 篇1

有人說:父愛如山,母愛如水。對於這句話,我堅信不疑。

初冬的氣候變化無常。星期天,陽光明媚,真是暖和極了。我想,穿一件厚一點的外套去學校應該就行了。母親看天氣如此暖和也就同意了。

天有不測風雲。我剛到學校,烏雲就慢慢地爬滿了天空。地上的枯葉開始翻滾、舞蹈。我拉緊了我那“厚實”的外套,不停地打着哆嗦。

晚上,天開始下雨了。我把被子緊緊地裹在身上,蜷縮着身子。可寒氣無孔不入,四面八方地鑽如我的被子,滲入我的毛孔。我想,這時父母和姐一定在火爐旁暖和地看着電視,聊着天吧。

第二天,天空依然烏雲籠罩,冷冷的冰雨胡亂地敲打着我的臉龐,似乎要把身體殘存的溫度毫不留情地掠奪完。還好,第一節課是激情四射的語文課,給自己帶來了些許心靈的暖意。我不住地望着窗外,尋找着天氣好轉的跡象,卻發現了校門口的身影。待我定睛一看,是父親和母親。頓時,我感覺一股暖流從心底深處迸射到身體的每一寸肌膚。我像一支離弦之箭般衝向校門。我一眼就看出父母的異樣:渾身溼漉漉的。父親還不停地打着噴嚏。我正要問,母親開口了:“早知道會變天,我就應該讓你多帶幾件衣服。快穿上!”說完,母親劈頭蓋臉地幫我加上了乾淨暖和的毛衣!

週末回到家,姐姐悄悄地告訴我,父母在給我送衣服的路上摔進了水坑。他們的衣服全溼了,就你的衣服保護得好好的……一霎時,我的熱淚涌了出來。

原來,最冷的不是我,是父母!

那永恆的眼神與笑容讓我感動

人都會經過挫折、不順與傷心,但風雨過後纔會出現彩虹。眼神很普通;笑容更是普通。但就是這普通得不能再普通的表情給我帶來了永恆的感動……

晴天霹靂

我讀三年級的那一年,因吃海鮮而過敏,用了許多藥都沒治好,臉上留下了一個大大的印記。在家裏,我通苦着。在學校,同學們都遠離我。就這樣,我陷入了自卑中。

度日如年

在我自卑的陰影中度過了許久。每一天、每一小時、每一分、每一秒,我都在痛苦中煎熬着,苦撐着。學習沒興趣,吃飯沒口味,睡覺沒睡意。我已經完全墜落在自卑的深淵中。真是度日如年。

煥然一新

一個月過後,我認識了她。她喜歡和我玩。她是出現,讓我重新找到了自信。

一天下午,我無精打采地走在回家的路上。她叫住了我。她用那大大的,水汪汪的,炯炯有神的眼睛望着我。她一邊朝我眨了眨眼睛,一邊抿了抿她那櫻桃般的小嘴,朝我笑着。她跑上前,遞給我一張卡片,拍了拍我的肩,笑着走了。我不解地打開卡片。上面工工整整地寫着:人的外貌並不重要,重要的是心靈美,在我心中,你的心靈已經很美了。我希望在嶄新的明天可以看到嶄新的你。看完後,我立即擡起頭找她。她時不時地轉過頭朝我微笑。我陷入了深思。

第二天,我上課發言了;主動幫助同學和老師和大家交朋友了。我變了,我真的變了!

之後,她成了我的好朋友。我要用我的改變感謝她。

人間處處有真情。你讓我的人生再次轉折。從那眼神與笑容中,我感受到了情誼,我永遠忘不了那眼神與笑容!

七年級優秀作文 篇2

人生漫漫長路,與書相伴,同行天下不孤獨。與書爲友,萬卷書海萬里路。觀春秋歷史,憶華夏文明;品詩人豪情千里,嘆文人惆悵多情。與書爲友,伴我同行。 ——題記

我從來不明白寂寞的感覺,在學校,我有朋友相伴,在家中,我有家人關心,生命的每一天都充滿了樂趣,因此,我不懂孤獨,不懂空虛。

記得當時的我上小學四年級,那時她10歲,正是她最有趣的時期。她時刻渴望着長大,所以我每次見到她時,都可以看見她那一副小大人的樣子。那天上學時,她神祕兮兮地把我拉到了一個角落,一本正經的問我:“你知道什麼是孤獨嗎?”“不知道。”我老老實實的回答。她用一副震驚的的樣子看着我:“不可能呀,你難道沒有獨自一人在家的時候?孤獨就像一片黑暗的空間,你什麼也看不見,只能隻身摸索,沒有人會迴應你的喊叫,在那裏,四周是無垠的黑暗,你只是孤立無援,卻在黑暗中漫無目的地行走時,感到下一刻,黑暗就會將你吞噬……”

我詫異的看着她:“我確實有獨自在家的時候啊!但我每次閒着很無聊的時候,我就會看書,有書就不孤單啦!書裏的主人公會把你帶到他的世界,他就像一個絕對可靠的朋友,你和他一起冒險,他受傷時你會擔心,他開玩笑時也會把你逗得哈哈大笑,哪怕一本書結束了,你也可以猜想他以後的生活,就像我吧,看完一本書後再重溫一遍,心情也依舊會隨之跌宕起伏……”

他滿不在乎的打斷我:“哎呀,你怎麼老跟楊老師一樣,一天到晚就是看書看書,算了,要上課了,我們回去吧。”我無奈的任由她抓住胳膊帶回教室,心裏卻在回憶着她說的話:孤獨,那一個擁有無盡黑暗的空間……而下一刻,我便釋懷了:若孤獨是一個強行霸道的黑洞,那麼書就是博大無私的白洞,在黑洞吞噬的無邊虛空中,向我傾訴他的人生,他的世界,當黑暗籠罩的那一刻,書便是燦爛的太陽,照亮了我的人生,點亮了我前進的方向,我的朋友不是人,是書。

與書相伴,如此快樂,與書爲友,如此,安好。

七年級優秀作文 篇3

哼着小曲,跑在草地上,投進大自然的懷抱,這就是正在尋春的我。

赤着小腳丫,坐在草地上。小草早已探出了頭,撫摸着我的雙腳,似母親那樣溫柔,那樣親切。我全身感到癢癢的,舒服極了。小蓓蕾在枝頭說着悄悄話,在微風的吹拂下,旁邊的小花向我微微點頭,似乎換上了一套新衣裳和我們一起過年。

我來到河邊,柳樹姑娘也不例外。春風婆婆也在爲它梳着它那長長的,細細的頭髮,柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈,枝頭的鳥兒也在爲柳樹姑娘伴奏着,唱起了那動聽的歌。你們說,這柳樹到底像什麼呢像碧玉,不,太老土;像翡翠,不,太俗氣。那是一種令人神往,但是又說不出來的綠意。它是令人神往的;是令人陶醉的;是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了……

我走到田野,見農民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片,青青的麥苗一根根。我不禁想起農民們在秋天露出的那一張張笑臉,這都是春天的功勞,我不禁發出感嘆:如無春,哪有秋意思是說:如果不在春天播種,哪有秋天那碩果累累的果實。朋友們,你們說是吧。

窗外,天空中,幾隻大雁從空中掠過,它們排成人字形,好像在說:“勤勞的人們愛春天!”春天的景色遠遠不止這些。

春意藏在湖邊,春情躲在田野中,我將抓住春姑娘的辮子,和她一起走向世界!

看海 聽爸爸說,大海是無邊無際,望不到盡頭的。我的好奇心使我十分想去看看。經過三番五次地請求爸爸,爸爸終於答應星期日帶我去看看渴望已久的大海。

大海究竟是不是跟爸爸說的一樣呢?我帶着疑問,坐上爸爸的車,慢慢向海邊駛去。

大約過了半個小時,我們到達了海邊。我站在海邊舉目遠眺,只見一輪紅日漸漸落下。頓時霞光映紅了大海,也映紅了整片天空。開始漲潮了,浪花連連不斷地涌來,往日平靜的海面上變得波濤洶涌。大海似乎發怒了,像有一雙巨大的手,咆哮着拍打海面,捲起一排排的浪花,好似萬馬奔騰,以迅雷不及掩耳之勢衝上沙灘,沙灘在一瞬間已被海水吞沒,嚇得我連忙退上岸去。 看着這無邊無際的大海,我突然明白爲什麼作家會把人類寬闊的胸懷比作大海,那是因爲大海的心胸的確是那麼廣闊無邊。

大海真美麗,我愛大海。

七年級優秀作文 篇4

家鄉的味道沒有山珍海味的材料,沒有精美無比的外表,也許它平淡無奇,但它一定是不一樣的。

快過年了,收拾好家,準備好行李,向着九江德安的老家,出發!

正午12時,所有的人準時到齊了。圓圓的大桌子前,老一輩的太奶奶、爺爺、二爺爺、三爺爺、四爺爺、小爺爺和姑婆坐在桌前,年輕的舅舅阿姨們和我們這些孩子都站着,圍着桌子,捧着碗。長輩們一動筷子,午飯就正式開始吃了。好豐盛的食物啊!有散發着濃香的燒鴨,有配着濃郁鮮味的雞湯,有又甜有香的糖醋排骨,還有一道道清粥小菜,美味的午餐引誘着我的味蕾。家鄉的味道,真香!

吃過了午飯,孩子們躲進了房間,玩起了遊戲。大人們就團團圍坐在燒着炭火的大鐵盆旁,烤着火,嘮着嗑。老人們也在,他們聊起了他們的年輕時候,憶起了太奶奶那輩的不容易,談到了養育我們後輩的艱辛。氣氛有些凝重,空氣中酸酸的,有些人流下感動的淚。家鄉的味道,有些酸啊!

老人們坐了一會兒,便離開了,接着是年輕人天地!舅舅們散開剛剛感傷的情緒,哄得鬧開了。先是聊着,再是互相調侃着,最後打起了牌。笑聲從房間裏溢出去,有着說不出的歡樂,氣氛中透着開心,這個年,真有意思!

吃過了年夜飯,大街小巷亮起了煙火,我們這些孩子們抱着大大小小的煙花爆竹也衝出了門,到處都可以聽到我們快樂的大吼聲。廣場上,耀眼的光忽的'衝上了夜空,璀璨的煙火劃過了明淨的天空,在天邊盛放出一朵又一朵的、五顏六色的花朵兒。好美啊!路邊有老人推着車賣着棉花糖,蓬鬆的的糖被我撕扯得一絲兒,一絲兒,那甜甜的糖帶着一股甜甜的暖流流進了我的心扉,溫暖着我被冷風吹得微顫的身體。家鄉的味道,甜甜的!

年很快就過了,就到了元宵節。元宵節剛過完沒幾天,噩耗便傳了過來,太奶奶與世長辭了。所有人風塵僕僕的趕到家鄉,可那個慈祥的老人再也不在了,留下的,只有躺在牀上的冰冷身體。四世同堂的場面我再也看不到的,再看到,也沒了她。那個原本充滿了歡聲笑語的屋子裏,哭聲震天動地。那種苦澀的感覺,從心底蔓延至全身,嘴裏,也是苦的。太奶奶很堅強,和太爺爺兩個人拉扯着子子孫孫長大,貧窮的日子總算是過了,可還沒享幾年的福啊,就離開了我們。前來送葬的很多,所有的人都爲老人的離世而傷心。太奶奶活了九十多歲,走的也安詳。我們都這樣安慰着自己。但我們依舊幻想着,會不會再走進這個房子,她還坐着,笑着看着我們,關切的問這問那,開心的和我們聊着天呢?家鄉的味道,真苦啊!

有人說,太奶奶離開了,那這個家還在嗎?我想,還在的,只要我們的心還系在一起,我們的家永遠都在。

家鄉的味道千變萬化,有香,有酸,有甜,有苦……但唯一不變的,是我們熱愛家鄉、心繫親人、熱愛生命的那顆心啊!

七年級優秀作文 篇5

溫暖是黑暗中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人們走向陽光;溫暖是雪地裏的一個火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中的一場雨,讓無助的人們看到了希望。

寒冬來臨,漫天的雪花飛舞着,給大地鋪上了一層層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺格外的冷,不時地用手捂住嘴,讓手暖和一些。

眼睛無意間,發現了對面一堵光滑的牆上貼着很多宣傳紙,一位五十來歲的清潔工用沾過水的刷子,在牆上不停刷着,然後再用手細心地撕。

雖然她在對面,隔得很遠,但我還是可以清楚地看到,她的手被凍得通紅。她認真的刷着,但是就在她走到那一塊牆時,似乎時間定格了,她的手懸在半空。過了一會兒,她搖了搖頭,便走開了。這一舉動引起了我的好奇心,就在我準備上前看個究竟時,迎面又走來了一位十分年輕的清潔工,當她走到那塊牆時,我以爲她會把那張紙除掉,但她沒有,她的舉動和那位老清潔工一樣,搖了搖頭,嘆了一口氣,轉身離開了。

這一次,我更加疑惑了,下定決心去看看到底是怎麼一回事。我走了過去,映入眼簾的是一張“尋人啓事”……

我在這瞬間明白了一切,此時一股暖流涌上心頭,雪花仍如鵝毛般飛舞着,但是我卻感覺格外溫暖。

冬天時寒冷的,但它也會讓人感到溫暖,正如這兩位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自於那火一般炙熱的心。

溫暖油然而生。

七年級優秀作文 篇6

說到國學,大家都應該不陌生吧!國學是中國優秀的傳統文化,講的都是做高尚人、精彩事兒的道理。那你們知道有哪些國學文化書籍嗎?我想,你們腦海中第一個浮現的應該是《弟子規》吧!

《弟子規》是一本很好的教育書籍。從孝,信,謹,德四方面來寫,從我們出生到老都用生活來驗證。《弟子規》教我們處處都留心生活中的小事,這些小事都蘊含着許多道理。比如說,早上出門要和父母打招呼,父母叫時,必須馬上回答。這是教我們尊敬長輩。

再說說孔子的《論語》吧,你一定不陌生,而且非常熟悉。我就說裏面的任何一句你應該馬上就能知道里面表達的意思。“生而知之者,上也;學而知之者,次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯爲天下矣。”這句話的意思是:生下來就有天賦,知道很多的是上等人,可這樣的人太少了,簡直就是鳳毛麟角。因勤奮刻苦好學而掌握知識的是次上等人,我覺得他們是真正的上等人。遇到困難而知道努力學習的又是一等人。遇到困難還不知道學的,整天混日子的,那就是無可救藥的下等人哦。

怎麼樣,說了這麼多你一定對國學有了一丁點兒瞭解,如果這樣你就是學而知之者嘍。國學書籍裏還包含着一大堆一大堆我們不知道的事兒,我們一定要一點一點地學,不斷積累,繼承和發揚中國優秀的傳統文化,真正做高尚的人,做精彩的事兒!

七年級優秀作文 篇7

不知道什麼原因,我喜歡說“謝謝”,人家借我東西,“謝謝”。幫助我,“謝謝。”誇獎我,“謝謝。”關心我,“謝謝”。這些謝謝看似都很平凡,你們可能覺得我沒什麼了不起,不就說聲謝謝嘛,做了這些事說謝謝很理所當然啊,是啊,的確很理所當然,但我爲別人做這些事的時候,爲什麼從來沒人向我說“謝謝”呢?於是,聽別人說一句“謝謝”,成了我一個小小的、隱祕的奢望。

老師說過,我們這一帶的孩子不懂得謙虛,謙虛這種文明在上一代已差不多滅絕了,真的是這樣嗎?好遺憾啊,因爲我從來沒有體會過別人謝我時那種快樂的感覺啊。

大多時候,我幫助別人時,他們總是笑笑,但沒有說話,沒有說話就意味着他們沒有道謝。我並不是強求大家要對我說謝謝,雖然的確很想聽,但大家既然不願意的話,也就無所謂了。

前不久,一位同學過生日,我送給她一個禮物。她拆開禮物時,我興奮不已(人家的禮物你興奮什麼啊--),沒想到她只是扭過頭來對我笑笑,然後把禮物放到牀頭上……

沒有,她沒有說謝謝,突然,很失望。但她的笑容很美麗,她也告訴我她很喜歡這個禮物,我豁然開朗起來。

我記得我第一次聽謝謝是在網上。在一篇小說帖子上,我誇她的文章寫得好,她熱情回覆一句謝謝。那一次,我的心靈受到了很大的震動。

之後,我和她進行了一次很長的對話,她的話,改變了我對“感謝”的看法。

大家對我的笑笑,就是感謝的意思,只是心靈溝通的語言,我沒有聽懂罷了。我忽然不那麼想聽“謝謝”了,因爲那每一個笑容,都深深映在我的心底。

七年級優秀作文 篇8

皇帝終於把遊行大典舉行完畢了。他氣沖沖地回到宮殿,急忙換上了自己的衣服,下令把兩個騙子抓來,要把兩個騙子給他的侮辱加倍還給他們。

兩個騙子還不知道他們的謊話已被揭穿,正高興地大吃大喝呢,一邊喝酒一邊笑着說:“這個皇帝真愚蠢,這麼好騙,居然讓我們騙了這麼多的錢,他現在一定還在大街上出醜呢。哈哈哈……”倆人樂得合不攏嘴了。這時,一羣官兵兇巴巴地衝了進來,二話不說抓起他們就走。“怎麼了,怎麼了,我們可是皇帝的貴客。”兩個騙子邊走邊說。官兵可不理他們。一會兒就到了皇帝面前,皇帝說:“你們做的衣服真是太好了,這麼珍貴的衣服我可捨不得穿,不如我把衣服送給你們吧。”“不敢,不敢,這麼珍貴的衣服我們配不上,還是陛下你穿吧。”兩個騙子急忙說到。“不行,你們必須穿。”皇帝早已氣得火冒三丈,下令tuo光兩個騙子的衣服,讓他們穿着自己做的衣服去大街上游行。於是,城裏的人們又看到兩個光着身子的人在大街上走,後面還跟着好多士兵。可憐的兩個騙子游行結束後就被拉去砍頭了,死時還光着身子。

皇帝呢,他不再炫耀他的新衣服了,把國家政事放在首位。他還召見那個說真話的小孩,表揚他,讓整個國家的人們向他學習,一定要實事求是不說假話。從此,這個國家的人民都很愛戴他們的皇帝,國家繁榮富強。

七年級優秀作文 篇9

愛,就像圓周率一樣,永遠都算不完,除不盡,因爲愛,在延續着,不斷,不斷。

“轟”,隨着一聲巨響,地震在人們毫無防備下發生了。於是,就有一羣人,被深深的埋在了廢墟下,有一羣人,不分晝夜的尋找着受傷的生命。他們有着一個共同的信念,那就是愛。這股神奇的力量使渾濁的空氣變得清新,使悲涼的氣氛不再讓人窒息。

前不久,我們觀看了海門的自制電影--《愛的延續》,這部電影是那麼的樸實,那麼的美好,它把人間大愛表現得淋漓盡致,愛之鏈升騰在每個人的心中...

這部電影主要講述了5.12汶川大地震後,何茵茵的爸爸去汶川參加救援活動,他爲了救張川偉而犧牲了自己。何茵茵知道後,痛苦萬分,這時坐在輪椅上的張川偉感到非常內疚,便獨自來到了江邊......但最後,何茵茵和張川偉就像親姐弟一樣,和睦相處。在“抗震救災募捐活動”上,何茵茵跳芭蕾時不小心摔了一跤,正在觀看錶演的張川偉居然從輪椅上站了起來,走到臺上扶起了何茵茵......

影片中,何茵茵的父親也是被好心人收養的孩子,而身爲警察的他,用自己全部的力量,去解救了另一個男孩,她,他,他,已經被愛緊緊拴在了一起,才能演繹如此讓人動容的故事。

幾乎是含着淚水把它看完的,一聲聲傷心的吶喊,一次次絕望的哭泣,一雙雙善良的眼睛,地震帶給川偉失去雙親的陰影,而善良美好的何茵茵用自己的真心和熱情感化了他,讓他充分感受到了溫暖,失去親人的痛苦似乎變得渺小了,人間的愛可以感化一切...

生活中,何嘗不會遇到困難,遇到痛苦,遇到無法傾訴的憂傷,而正是這點點滴滴,才讓我們的生活有哭,有笑,有歡樂,有悲痛。

我也曾體驗過失去親人的痛苦,但身邊的朋友,老師,爸爸和媽媽給予我的愛漸漸癒合了那道傷口,我不再感到無助,不再感到彷徨,在懦弱和堅強中,是愛,讓我毫不猶豫的選擇了勇氣,選擇了堅強。或許我們只是這個世界的小個體,或許我們微不足道,但是在我們的身邊,永遠都會有很多愛包圍着,所以,我們是幸福的,當然,在接受愛的同時,也要學會把愛傳遞給別人,就像接力棒一樣,不要有中斷的地方。

愛心,是世界上最美麗的飄帶。這條飛揚在人間的愛心飄帶,傳遞着一份份寶貴的情感,他讓疲憊的生命充滿活力,讓脆弱的生命得以安全,讓瀕臨死亡的生命獲得了重生,愛是個創造奇蹟的字眼,讓我們擁有整個世界,讓我們的靈魂得到昇華...是愛,讓我們緊緊依偎,照亮每個夜晚的黑暗。在生命中的每個寒冬,不要再恐懼,因爲愛,可以使冰雪消融,因爲愛,是永恆不斷的!

七年級優秀作文 篇10

在我的成長過程中,有一種愛溫潤如玉,如清風細雨般滋潤我的心靈,這種愛來自我的媽媽;還有一種愛嚴厲苛刻,如狂風驟雨,砥礪我的成長,這種愛來自我的爸爸。愛的形式不同,但這兩種愛從不同的角度讓我感受到了人間最偉大的父母之愛,正是這份沉甸甸的愛,幫助我把握着成長過程的正確方向。

三年級的時候,我寫了第一篇作文,滿心歡喜地給正在做飯的媽媽看。媽媽仔細的讀着,炯炯有神的眼睛眯成了月牙,不斷地誇讚,不錯,再接再厲,你寫的更棒!聽了媽媽的稱讚,我非常開心,情緒異常激動,用鉛筆工工整整地寫在嶄新的作文本上,滿心歡喜地等待爸爸的讚揚。終於等到爸爸回家了。我迫不及待地把作文拿給爸爸看,很短的文章,我感覺爸爸讀了近半個小時,看着他越來越緊縮的眉頭,我跟着越來越緊張,氣氛變得非常緊張,我幾乎聽到了怦怦的心跳聲。突然,爸爸說話了:“這寫的是什麼?字體不工整,文章沒色彩,語句不通順,錯字一大堆,中心不明確,撕掉重寫!”話還沒有說完,就聽到“啪”的一聲,本子被扔到了桌上。我的心瞬間跌落至冰點,拿起薄薄的作文本,腿彷彿綁上了千斤巨石,費勁地挪回臥室,頃刻間,滿肚子的委屈隨着淚水噴涌而出。

我重新坐在了書桌前,拿起本子,毫不猶豫地撕掉我的第一篇作文,作文紙被撕裂時發出刺耳的聲音,我把它揉搓成一團,用力一揮手,我的第一篇作文在空中滑出一道白色的弧線,落入了廢紙簍。媽媽進來安慰我說:“休息一下,擦擦臉,吃完飯再寫吧!”這時候,爸爸也走了進來說:“一鼓作氣,寫就寫完,我就不相信我女兒寫不出好文章!”這時,我已止住了淚水,心想:“我一定能寫的更好!”確定中心、列好提綱、理清段落、準備素材、組織語言,終於在爸爸媽媽的幫助下完成了我的第一篇作文。後來,這篇作文被老師作文範文在課堂上朗讀,我的內心充滿了自豪,修改作文時的委屈和煎熬全被拋到了九霄雲外。

撕作文,然後扔掉是我做的習慣性動作,正因爲如此,我的作文也在不斷的提高。“你會更棒”和“有待改進”是時常掛在我耳邊的兩句話,它們代表了父母給予我的沉甸甸的愛,像兩股強烈又截然不同的風向我吹來,助我把握人生小船的正確航向。