【熱門】初一四季作文彙總五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初一四季作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一四季作文 篇1

一年過去了，我們走過了一年，也走過了一個四季。

當我走到春天時，我會對春說：“我愛你那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風，是你輕輕拂醒了大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼。隨之播下了希望的種子。春風是生命的使者。

當我走到夏季時，我會對她說‘我愛歌唱夏季，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，無論是酷暑愛是寒冬，也將如溫情的春天，瀟灑的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。

當我漫步到秋天時，它對我搖搖手說‘我是秋天，我是夏季過後不甘寂寞的秋。秋雨綿綿，滋潤每一寸土地。雨後，調皮的牽牛花便又在細竹竿上纏了幾圈，還開出了粉色，藍色的小花，如同一隻小喇叭在秋風中默默傳遞着秋季無語。’

當我悄悄地走到冬天時，我便感嘆道‘冬荒涼貧瘠，卻埋藏着生命的種子，沉睡着綠色的希望。他有豪邁的性格，冷靜的頭腦，壯闊的胸懷。或許他很冷酷，但紅色的曙光終將由天穹灑下，溫暖的晨光必將在日出之地涌現。你會發現，他的冷酷也有美好的東西。人生總不會永遠是春天，但只有努力拼搏，才能在冬天之後迎到遍地鮮花。’

走過四季，你會發現有那麼多殘缺的美好;走過四季，你會領悟到很多很多......

初一四季作文 篇2

春、夏、秋、冬，是一年中的四季。他們有美不勝收的景色。春的春意盎然，夏的炎熱熱酷署，秋的歡天喜地，冬的潔白無瑕…都表現出了四季的美景。

春之香

春天是個萬物復甦的季節。她把南方的鳥兒都領了回來；小草也擁進了藍天的懷抱；小河也沉睡了一冬，現在也歡快地奔跑着；小樹們也長出了美麗的花，給春增添了美麗的顏色。

夏之趣

春姑娘走了，夏姑娘悄悄地來了。他讓樹木長出了葉子；讓花朵變得更美麗了；讓小河唱出婉轉的曲子。

在夏天，最閒不住的就是孩子們。他們爲了躲開夏日的炎熱，在小河中游泳，打水仗，玩得不亦樂乎。

秋之味

秋天，是一個金色的季節。農民伯伯半年的勞動總算有了收穫。他們手裏拿着鐮刀，收割玉米、小麥、稻子…還不時地發出歡樂的笑聲。

秋風一吹，樹上的葉子都飄落了下來，就像羣鶴舞於空中。在這個金色的季節裏，歡笑就是一個標識，提醒着人們。

冬之情

冬天到來，漫天的雪花給大地鋪上了一件潔白的地毯，小樹也披上了一件毛衣。雪花就像那天宮中派下來的仙女，在人間嬉戲着、玩耍着。給人們帶來了一幅潔白的風景畫。

一年的四季各有各的美處，春天的春暖花開，夏天的欣欣向榮，秋天的金色世界，冬天的冰天雪地。都讓人們感到四季的美麗。

初一四季作文 篇3

遂寧，是一個美麗的故鄉，也是一個春、夏、秋、冬都美麗無限的遂寧。而它，就是我的家鄉！我愛它，以它爲驕傲。

春天，是百花盛開、萬物生長的季節，遂寧早已百花齊放，樹木早已抽出枝條。春天的遂寧猶如一幅美麗的畫，要說這畫中，有一個美麗的地方，遂寧的觀音湖你知道嗎？那裏的岸上，正是樹木抽出新的枝條，花兒朵朵綻放的時候。那裏有小朋友玩耍的身影，那裏有大人出來釋壓的身影，有老人們聊天的身影。那一朵朵白色的花兒開了，小朋友就去摘。許多樹上的花開了，小朋友在樹下玩捉迷藏、跳繩。。。。。。玩得開開心心的。不由讓我編了個對聯：樹上鳥兒叫，樹下人歡笑。

夏天，烈日炎炎，有人在家裏開空調，也有人在樹蔭下與人聊天，還有些小朋友纔去游泳了，夏天的遂寧如一個沙灘，到處歡歌笑語。只有一個地方的孩子不怕熱，那就是著名的溼地公園。那裏，有一個五光十色的小島，小島中有清脆、動聽的歌聲，那裏綠樹成蔭，物別是一些草地裏，那裏有小朋友捉蝴蝶、蜻蜓，有的還在水稻裏捉青蛙。但是沙灘纔是孩子們的最愛的。你看，有些孩子淘氣，專門做了一個陷阱，忽然有一個阿姨過來，一不小心就踩中了，幾個孩子哈哈大笑。還有些孩子在撿貝殼，你看，有蚌、田螺。。。。。。

秋天，樹葉紛紛落光，整個大地穿上了黃色的外衣，這裏的遂寧如一個美麗的夢幻王國，最美的地主就是渠河公園，那裏一年四季那是綠色的，四季如春。那裏有無數棵小草，有些孩子玩累了，就乾脆躺在草地上，望着天空。有些小朋友在這兒來放風爭，無論，飛得有多高，跑得有多快，但他（她）們是很快樂，無憂無慮的。還有些小朋友在草地上打滾。那裏有一個鍛鍊場，經常有些人到那裏玩。你看，在玩翹翹板的小朋友很高興，他們一會兒你追我趕的，高高興興的。還有一些老人在跳舞，他們都老了，竟然“返老還童”了。

冬天，寒風刺骨，可偏偏遂寧的冬天美。要說這美中美或，晚上的步行街才美。晚上，各種各樣的燈都亮起來了，特別美麗的燈，有些人就出來跳舞，熱激情，大家都愛運動！樹上的流星燈，樹下的人都愛生活，因爲他們相信，人要渡過困難，纔會有成功。。。。。。

四季的遂寧美吧！

初一四季作文 篇4

我喜歡四季的色彩，無論是什麼季節的色彩我都喜歡。她給我的形象和記憶永遠是最美好的。

春的色彩，是碧綠的。樹彷彿都睜開了明亮的雙眼，樹枝的手臂也柔軟了，而萌發的葉子還蜷縮到一起，不遠展開，彷彿還在等待着什麼。昨夜的露水落在樹杆上，明亮的水珠躺在未開的葉苞上。這時一陣春風吹過，撫過大樹，樹枝，樹葉，樹枝搖曳着，樹葉展開了，我這才知道原來蜷縮在一起的樹葉是在等待春風的到來。一眼望去，世界都披上了新衣，綠油油的一片。我愛春天，因爲她的顏色就是綠。

而夏天，則是火紅的。夏天的烈日照在正做農活的老人身上，頭髮被烤得火熱，汗水一滴一滴地從老人額頭上滾下，老人用他的汗水灌溉了他的農田。火紅的烈日正考驗着世間萬物，但要知道只有經歷了他的折磨纔可以獲得秋的收穫。我也很愛烈日的爆曬，因爲是他讓我懂得了汗水的顏色。

一眼望去，豐收的金黃，人們臉上的喜悅，夏的.辛勤和汗水在收穫的一瞬間好像全都因爲豐收的喜悅被遺忘。秋天來了，樹葉也變黃了，秋風再一吹，樹葉打着旋從樹上落了下來，藏在地裏變成了泥土。成熟的莊稼地等待着收割，果實被曬得發紅，我想應該很甜吧。果子努力地長大，成熟，只原搏老農的一笑。秋天收穫的金黃，我喜歡夏的付出秋的收穫。

“呼——”冬季的寒風吹過，吹枯了樹木，吹開了芬芳的臘梅，美麗的雪花飄落人間。寒冷的風刺骨，唯有臘梅在爭先齊放，開得如此美，在茫茫的白色中點綴上了一種堅強而又單調的顏色。冬是大自然送給人們一年中最後的禮物。純潔的白色，純潔的祝福，純潔的新希望。

我愛戀的色彩啊，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。我要有春的希望，夏的熱情，秋的收穫，冬的堅強。

我喜歡世季的色彩和它們的性格。在我心中世季的色彩永遠是最美的。

初一四季作文 篇5

每一個季節都有屬於自己的故事，熱衷於將四季與自己聯繫起來的我常常歌頌他們其中的一個。回過頭來才發覺，原來，任何季節都是如此的獨一無二，都有着自己的情結。走進四季，讓我領略到了不一樣的自然，讓我看到了不一樣的風景。

走進春天，我讀懂了新生的希望。春亦是四季之初，正是因爲有春天的存在，才使人們的一切喧囂煩惱都得以暫時的安放，鼓足了信念去追逐時光。久別北方故土的雁，歸來了；壟土中酣睡已久的草，甦醒了；河道里被冰封住失去自由的水，歡悅了。大地回溫，綠意盎然，春用她那蘊含力量的歌喉喚起了生機與希望。人們總說“一年之計在於春”，古往今來更是有許多文人墨客賦予春最美好的象徵。春是一年的新起點，只要看到了春天，我似乎就看到了未來無限美麗的日光。

走進盛夏，我讀懂了生命的意義。“活着就是爲了綻放”當這一行字引入我眼簾的時候，我第一個想到的就是夏季，它包含得太多。在這個炎熱的季節，樹木長得更加茁壯，枝椏上葉子繁布，放眼望去，密密麻麻的全是綠色。各色的花兒也爭先恐後地欲將自己最動人的姿態展現給前來觀賞的人們，馥郁芬芳。夜晚，鋪一塊涼蓆在院中，皎潔的月光籠罩，茂盛的綠葉映襯，竟感受不到一絲的暑氣！夏天是一個充滿活力的季節，自然界裏的萬物都在因自己的成功而自豪，這，難道不是深刻的生命意義嗎？

走進涼秋，我讀懂了收穫的甜美。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”劉禹錫一反過去文人悲秋的傳統，唱出了昂揚的勵志高歌。與春夏相比，秋天固然沒有他們的那樣萬紫千紅。可秋卻擁有一份超然的踏實，萬物皆飄零，唯有果實香，秋是懂得奉獻的。在這個季節裏，秋讓果實掛滿枝頭，讓麥穗壓彎麥莖，讓金黃灑滿田間。春華秋實，一語道出我內心的感受。若是沒有秋天，我們怎可能嚐到豐收的喜悅？若是沒有秋天，我們怎可能以寬闊的胸懷去迎接冬天？

走進寒冬，我讀懂了靜謐的美好。冬天，最吸引我的就是雪，它乘着風降臨人間，又乘着風飛向遠方，所到之處，盡留下晶瑩透亮的雪花，開出了片片潔白。我總認爲冬天的情懷是高尚的，冬天的一切都是純粹的。孩子們在雪地裏無憂無慮地玩耍，如銀鈴般的笑聲傳入我耳，讓我的心也變得沒有任何雜念，忘記了學習的壓力，忘記了生活的煩惱。冬天總能輕易地讓我露出微笑，讓我的心胸變得豁達。萬籟俱寂的時候，站在窗邊觀賞這白色的世界，總能找到一片屬於我的淨土。

四季，春夏秋冬，周而復始，不斷輪迴。我不偏愛任何一個季節，因爲它們都在我心中佔據了一定的分量。因爲四季，讓我更加熱愛生活，熱愛大自然；因爲四季，讓我看到遠方的如畫風景；因爲四季，因爲我走進了四季，讓我讀懂了太多，太多……