【推薦】初一的生活作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的初一的生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一的生活作文 篇1

每年的冬天，媽媽都會帶我去看望可愛的小妹，她才兩歲，已經會含含糊糊地說幾個簡單的稱呼了。看見我來，她興奮地張開雙臂，連拖鞋也顧不上穿就跑出來喊着：“撅撅(姐姐)離了(來了)!撅撅(姐姐)離了(來了)!”

我像往常一樣，把她從地上抱起來，一隻手摟着她的腰，另一隻手托住她的小屁屁，並親暱地用自己的臉貼着她光滑的小臉蛋一個勁兒地蹭她，以表示自己也很想她。我原以爲她會掐着我的脖子嚷着要去玩，誰知她“啊”地慘叫了一聲，手立刻鬆開，我還沒回過神，依然死死地抱着她，她極不滿地哼哼着，一雙小腳使勁蹬着，企圖掙脫我的手。我倆對視了一眼，一霎那，我的臉彷彿被千萬把尖利的刀狠狠地割了一樣，疼到了心坎兒裏。我“嗷嗷”叫着，以迅雷不及掩耳之勢把她丟在地上，自己則用溼毛巾敷在臉上，消除疼痛。從此以後，小妹見到我就像見到瘟神一樣，一下子躲進房間裏，還給我取了個外號“刺蝟姐姐”，真讓我心寒啊。

我很疑惑：爲什麼到了冬天，人與人臉上的汗毛一貼近，就會如此的疼痛呢？心動不如行動，我趕緊跑進書房問媽媽，媽媽嫣然一笑：“哈，這種雞毛蒜皮的小事還來問我，我怎麼知道，我們家最博學多才的是它呀!”說着，指了指身旁的電腦，“自己上網查查看吧!”對呀，我怎麼就沒想到呢？說幹就幹，我三下五除二打開了電腦，點擊鼠標按下了“搜索”鍵，電腦果然是“萬事通”，不一會兒，我就找到了我想要的答案。

結合電腦上的資料，我知道了，原來在冬天，人與人的汗毛孔由於天氣寒冷而長時間地縮緊，如果接觸到其他人的汗毛，長時間縮緊的汗毛一時不適應，便會十分敏感地與其他人的汗毛髮生摩擦並且出現疼痛。在生活中，人們把這一現象稱爲“靜電現象”。

初一的生活作文 篇2

我的新生活是在3班——一個洋溢着溫馨和歡笑的小集體中開始的。“爲中華之崛起而讀書”使58個不同興趣愛好，但都是有理想、有抱負的新一代少年走到一起，組成了一支有組織、有紀律積極向上的“隊伍”。

多姿多彩的初中生活，競爭是主旋律。但每個強者都在激烈的“戰場”中突圍，展示自己迷人的'光彩，互相追趕，一路上“過五關，斬六將”克服重重困難，勇猛地攀上理想的高峯。我喜歡競爭的氛圍，讓我不斷的進步，去戰勝更多更強大的對手。

但我更喜歡的是團結互助的精神。看，同學們在操場上，用力的把繩子向後拉，汗水順着臉龐向下滴。旁邊啦啦隊震耳欲聾的助威聲響徹校園，我相信這種力量能使我們變成攻無不克、戰無不勝的團隊。

晚修，課室燈火通明，如同白晝，非常安靜，同學們個個埋頭苦幹，只聽見筆在本子上“沙沙”地做着作業，外面傳來吱吱的蟋蟀聲，整個校園沉浸在安靜中。

宿舍也是我們生活的樂園，在這個樂園裏，生活着一羣快樂無憂的男孩，有“鬼迷”，說的鬼故事嚇得讓人睡不着覺；有“搞笑王子”，說的笑話是一流的，常讓人笑得直不起腰來；有“書呆子”，進出宿舍手裏總捧着一本書，真爲書着迷……我們在同一片陽光下，無憂無慮，做着所有男孩擁有多彩的夢，並收穫着友誼，收穫着真摯，收穫着世界上最燦爛的陽光。

願每一位同學，珍惜現在的美好的學習環境，奮發圖強，努力學習，做好課前預習，課時認真聽講，課後複習。樹立一個遠大的目標，朝着目標前進吧！

我的初中生活灑滿陽光，我珍惜我的初中生活。

初一的生活作文 篇3

我曾經聽說過初中是每天拚命的考試，除了考試就是考試，於是在六月二十日小學畢業到八月二十日這幾天簡直不知所措，直到新生訓練，我的想法完全改觀了。

八月二十一日，我戰戰兢走入教室，我看見有非常多的同學都來，我知道我並沒有遲到之後，我就慢吞吞的坐下，靜靜的等“班主任”過來“上課”。

門一打開，出現一位身材高佻又戴着眼鏡的女士，“這就是老師嗎？”我心裏暗暗稱奇“看她才二、三十歲出頭，真的是老師嗎？”就聽她開始點名……“陳寶泰”我心想……這不是我的名字嗎？真是擡舉我呀！我立刻答：“有！”精神的一個回答給老師留下了好印象，老師問我：“你當過什麼幹部呢？”“我當過一個學期的副班長。”我的印象成績有一點“與衆不同”再加上下一個人點名答“有”的精神有一點遜色於我，所以我按照順位排到了“紀律副委員”。

點名完之後大家就到了禮堂，校長首先宣佈：“開學典禮”，典禮開始就讓大家認識老師和主任們，認識完各位主任們之後校長就讓各位同學回家了。

新生訓練第二天我並未延續昨天的氣勢，我得意忘形地犯了一個大錯，我竟然睡了八點半！我立刻趕到了學校，今天最重的事情是分配座號和打掃工作，我幸運的分到一號，但我今天要當值日生，我就和另外幾個同學去掃廁所了。這時候我們大家得到了消息，正式開課是八月三十日星期四。

八月三十日是開學日，大家首先打掃三節課，把教室打掃的“一塵不染”，之後就是語文課，語文老師看起來也很年輕，他帶我們一起認知語文上什麼唷！可是語文課上完之後就是午休時間，大家好好睡了一覺之後就起來上“綜合活動”課，我非常驚訝……“初中爲何也有綜合活動課呢？”綜合老師她說我們只要上課聽她的規則就可以很自由，不過我們必須被逼回答問題，綜合課上完換上體育，體育是我以前最恨的科目，不過現在也輕鬆就上完一節課呢！

剩下一節就是美術課，於是我們帶着裝着所有課本的書包去上美術課，非常的重呀！我們發現美術課的規則是──不用帶任何物品唷！老師將注意事項說了一遍又一遍，終於安心的大家放學了。

週五大家和我一樣都沒有遲到，這真是棒呆了。首先週五第一節是電腦課，不過不能夠玩線上遊戲，其實我們都在等待着線上遊戲，所以我只有繼續盼望某一天可以通融讓我們玩電腦了。

第二節是我最拿手的“數學課”，數學老師是十九班的班主任老師，她依然是簡單的說“遊戲規則”之後開始上課，我們大家可說是“不鳴則已，一鳴驚人”，進度比周四的課還要快，我們一開始遇到的是“正數與負數”，幸好難不倒我，不過纔上到一些些，下課鐘自動“鳴金收兵”了。

第三節課是語文課，語文今天要上的是第一課“雅量”，讀完之後老師交待了一件事，把詞語全部背起來，下次考試，果然如各位朋友所料，考來考去的惡夢要來了。

第四節是教自然科中的生活科技，郭老師進了教室立刻開始替大家“魔鬼訓練”，大家一下子全部驚呆了！因他教學非常快、狠、準，令我們非常驚呀，下課時他非常不開心的說：“只可惜還沒教完。”第四節下課時我並沒有太多意見，可是之後就是午休了。

第五節是地理課，果然地理老師她還是要出題，等到下次上課再考試，我們下課時紀律委員和我商量一件事：“副委員，爲何都是我在管秩序？你也去管一下秩序吧！”不過就是沒上去管秩序嚒！我二話不說就上去管秩序了。

當我看到老師走來時，我立刻“下臺一鞠躬”走下講臺，沒想到老師就直直的走過了教室……當我覺得尷尬時，老師又走回來說：“跟你開個玩笑”我苦笑了一下後，老師便開始上課，這一次是健康課，之後要選健康小老師，我被選上之後寫下自己的名字，老師說：“原來是你！我們有一起去吳哥窟唷！”真是太奇妙了。

我覺得初中並不像傳聞中那麼可怕唷！

初一的生活作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我就從小學生升級到中學生，步入初中學校那一刻，就意味着我要脫離小學生活進入初中生活了，就意味着我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔任並完成中學生的任務和遵守青少年的規章制度。

因爲父母都在廣州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學校裏住宿，開始我的第一段住宿生活，我想一開始肯定會有點不習慣，畢竟是第一次在學校裏住宿而且又是新學校，不過久兒久之就會慢慢習慣的。以前我在小學的時候，常常以爲學習並不重要，就算覺得它重要了卻又覺得時間還很長不用焦急，直到六年級畢業考的時候我才醒悟，可那時已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒真老要不是就真的徒傷悲了。從那時起我就決定上了初中後一定要好好讀書，常言有到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書又不難，你肯努力就行了，愛迪生都說啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。可我知道光憑嘴說是沒用的，必須靠實際行動纔會有人相信你，所以我一定會把成績追上去的，我一定會讓我父母爲我嬌傲自豪的。加油啊！你行的，你比誰都聰明！

媽媽常說我只要好好讀書長大以後就會成天才，我不覺得我長大以後會是天才，不過我只是會竭盡全力去讀去做，去想，去問而已。我始終都只相信愛迪生說過的一句話，那就是“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。