回憶初一作文(彙編15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的回憶初一作文，希望對大家有所幫助。

回憶初一作文1

白褂子醫生將舒揚送進病房，關上房門。剛出來，就被我們圍住了。“醫生，舒揚怎麼了？”“病人由於受了一點刺激，腦中喚起了喪失的記憶的一部分而暈倒。現在他的情況還不穩定，需要留院觀察。如果要病人全部記起以前的事情，有兩個辦法：一是直接切除腫瘤，但是有30%的生命危險。二是任其自由發展，但是恢復記憶的時間不定，可能是幾天，幾個月，也可能是幾年。” 我腦子裏飛快地思考：如果切除腫瘤，舒揚的生命就會有一定的危險。這是一個很大的賭，贏了固然好，萬一輸了呢？我不敢再往下想。 “我選擇第二種！”我發聲。舒揚的家人也紛紛呼應我。只有楊希疑沉默無語。 於是我們帶走了舒揚。 公園的水池邊。 我佇立在水池邊，看着噴泉的水向上涌出，然後又優雅地落下。 “其實我這樣做是不是對呢？或許舒揚現在很快樂。他和希疑一起是幸福的。如果是幸福的，我又何苦去破壞他們，而要舒揚回到我的身邊呢？如果舒揚醒過來以後和我在一起並不像從前那樣快樂，我豈不是害了舒揚……”我暗自思忱着。 “好嗎？”一隻手搭在我的肩膀上。我回過頭，是微笑着的楊希疑。我也對她笑了一下。 “其實我能夠讓舒揚痊癒。”她這樣說道。我愣了一下，不明白她的意思。 “我的家族世代都是醫生。我的叔叔是個很有名的腦科醫生。我相信他能夠讓舒揚恢復記憶。”楊希疑的口中飄出了這樣的字眼。 “但是……” “等舒揚醒來以後，讓他做選擇吧。你和舒揚從前發生的事，我已經全部都知道了。” “只是……”我還有些遲疑。 “不要再說了！”楊希疑突然變得大聲起來，我嚇了一跳。“讓舒揚自己選擇吧。”她的語氣又平和了下來。

回憶初一作文2

董老師曾是我們的語文老師，年齡不大不小。她相貌平常，戴黑眼鏡，目光平和，高挑身材中長頭髮，儼然一副大學生的樣子。

我對她記憶最深的一點就是她的高大。她能一手將作業本從窗口遞交給靠窗的同學，甚至引得其他老師羨慕。在班級裏，能與她平視的同學也不上10個。可想到，在老師羣體裏，她可算鶴立雞羣的了。還有一點就是她獨特動聽的嗓音。她朗讀課文時富有情調，使我們同學好似在看一部有聲有色的動畫。記得一節課上，她唱了《水調歌頭》，那樣好聽，我們同學們都讚歎她與合唱老師媲美呢！複習迎考期間，有次她聽我們苦訴數英兩科作業多，便亦然把語文作業“完成……練習卷”改成“複習……練習卷，明測”。老師與同學們還有挺多有趣的小故事。

當然，同其他老師一樣，她也有嚴厲的一面，教訓同學時可不會手軟，批評同學時還獨有情趣。老師曾以“有個性”一詞狠批一位同學，然而這“個性”一詞從此卻成了我們的熱詞，每每想到時就會不禁地發笑。在週五，她會毫不客氣地把一波未完成作業的同學留到近傍晚。我們當然也知道：老師們嚴厲的初心也是爲我們着想啊，所以對此也不記心上，少有怨言。

董老師很好，也頗具風趣的。然而直到7月暑假，我才知道：老師要轉教其他班了。

這消息來得太突然，我們都沒來得及珍惜董老師的教導。時光飛逝，我們在成長中，總會有多少離別。雖然董老師僅陪我們走過2年的路，但是我們也共同嘗過了喜怒辛勤，而且在路上也留有許多美好或深刻的回憶。瑪麗·居里夫人說過一句話：“不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住的是自己的老師爲他的成長播下最初的種子”。我們敬佩老師，也更應該感恩於老師，將老師的諄諄教導深刻於心。

結業式那一天，同學們給董老師送了信。信中有感恩的，有祝福的，也有告別的。感恩於您董老師。願這師生回憶永存。

回憶初一作文3

在一個陽光明媚的早晨，小紅蹦蹦跳跳的在花園裏欣賞着美麗的春光；綠色的草，紅色的花，還有一棵高大挺拔的柳樹，正揮舞着枝幹向她招手呢！“嘰嘰嘰”小紅聽到一陣叫聲，順着叫聲看去，哦！原來是一窩小燕子在嘰嘰喳喳地向她問好哩！小紅見了，也揮揮手，表示迴應。

呀！一隻小燕子正探頭探腦地看着外面的新世界，可一不小心，“嘰”一聲慘叫，從小燕子嘴中發出，原來就是那隻調皮的燕子，一不小心掉了下來，一頭栽進了樹叢裏，這可把小紅急壞了，趕忙撥開樹叢，尋找着小燕子的蹤影。可哪裏還找得到呢？小紅都快哭出來了，眼淚在眼眶裏打轉。

忽然，一個黑影竄了出來，一下子引起了小紅的注意，只見那個黑影直往一個方向奔去，小紅一看，呀！是小燕子！再看看那個黑影，那不是自己家裏養的小花貓嗎？它緊緊地盯着小燕子，眼睛裏閃出興奮地光芒，不時舔舔嘴脣，一幅貪吃的樣子。看來，它一定把小燕子當成它的盤中餐了，還時不時翻它兩下。而小燕子呢？羽毛亂糟糟的全身在不住的發抖，腳上還有幾滴鮮紅的血珠，眼裏充滿了恐懼。顯然，它對這個龐然大物十分恐懼。小紅見了，馬上輕輕呼喚小花貓回來，可小花貓哪裏肯聽，它早被它的食物迷住了。小紅一計不成，又出一計。她“嗵嗵嗵”地跑回家，拿了一條小魚回來，又輕輕地呼喚它，小花貓見了這條魚，條件反射似地跑了過來，向小紅撒嬌。小紅微微一笑，把小魚扔給了它，還說：“小燕子是我們的好朋友，你可不能吃它喲！”小貓見了魚，只顧埋頭大吃，聽了小紅的話，它乖巧的點了點頭，又吃了起來。小紅走到小燕子身旁，輕輕地捧起它來。小燕子還是一臉驚恐之色，生怕小紅會傷害它。小紅輕輕一笑，對它說：“沒有人會傷害你了，你放心吧！”小燕子聽了，這才放鬆下來。小紅回家，幫小燕子把腿包紮好，把它送回了家。

從此，小紅每次放學回家，小燕子就會迎上去，在她頭上飛兩圈，表示歡迎。

回憶初一作文4

幾片凋零的黃葉在懶散的陽光下無方向地遊蕩，一絲恍惚的西風在朦朧的空氣中那樣縹緲，又是一個枯黃的季節，講臺上老師古板的面容，枯燥的語音……曾經那抹“粉紅”去哪了？她不會再出現在12班的教室裏了。

剛進初一，也是這個枯黃的季節，我們的心情不是特別的明朗，初中生活畢竟不同於小學，不適應讓我們的眼睛把校園內的一切都看成灰色。然而，一位浪漫的，活潑的，身着淡粉色衣裳的女子出現在我們的世界裏。她的到來讓我的世界裏充滿了色彩，她勾起了我們對春天的懷念，雖然已是深秋，她依然穿的清爽自然，她用春天獨有的口吻，把每一個英文字母念成跳躍的音符，譜寫在我們青春的記憶中。

她，幽默但嚴厲；她，活潑但沉穩；她在我生命中注入新鮮。

因爲隔得遠，平時也沒什麼訂正，我很少去她辦公室。記得有一次我因爲批作業，去了她辦公室，她叮囑了我幾句，至於內容不記得了，可是忘不掉的，是當時心中的暖。她的課我很愛聽，不管是上公開課還是平時的每一堂課，她總是認真負責，上她的課最幸福的莫過於和她眼神的交流，我彷彿進入了她的心，她似乎也讀懂了我的情。

她偏愛於粉色，粉色的手機，粉色的錢包，粉色的少女心……我的記憶中就留下了一抹嫵媚卻不失體統的粉。她與我們無話不談，我們相處地很融洽，即使是叛逆的孩子也常常在背地裏誇她的好，她很愛笑，笑起來就像一個孩子，露出兩排雪白的牙齒，眼睛都快眯成一條縫了，這是她特有的個性，這在我接觸過的老師身上少有的。

恍惚間，我發現她是那麼得親切，我對她又是那麼的思念。這學期我見過她一次，在運動會上，她回來看我們，但是我還沒來得及叫她一聲，給她一個擁抱，問她近來可好，我就被叫去參加比賽了，我甚至沒好好看她幾眼！我想，再見到她在這幾年是難了。

時光飛逝，轉眼又是一個秋。我格外思念相聚短暫而印象深刻的“粉色”老師。我會將這份記憶永久保留在心中。

回憶初一作文5

從前我們在老家的時候，當時我們住的不是高樓大廈，也不是帶有中國風的四合院，而是一座普普通通的老屋。

前些天拿起一冊在樓屋前合影的照片：老屋身上佈滿了年邁的裂痕，下雨天的時候，彷彿把這些裂痕洗刷了一遍，在太陽高升的時候顯得更加的新更加的耀眼。而在那小小的牆角，在那沒有陽光照耀的地方，漸漸的爬上了一些爬山虎和青苔，就在那一個個小角落一直往上爬遲到佈滿了大面積的牆面，雖然沒有想象中的那麼美好，甚至帶有一點點小髒，但我覺得老屋是最好的。

想起在老屋的時候前面是雞舍，後面是三層的老房，左邊是一個類似廚房的地方，右邊是一條石子路。那時候的我很調皮經常在沒事的時候就會去雞舍逗雞玩，出來時也就變成了一個髒兮兮的“雞娃娃”了，不得不說那段日子也是很有趣的。記得還有一次，我和姐姐在二樓。玩捉迷藏老屋上下是靠樓梯，我躲在衣櫃裏不出聲，姐姐似乎也沒想抓我在那裏等了我很久，好像是要等我出來投降。但我沒有我偷偷跑上了三樓儲蓄室，像一個小閣樓，裏面的東西佈滿了灰塵，已經很久沒有出來見過陽光。然後我坐在閣樓裏，打開一盞燈。閣樓不像想象中的那麼恐怖，裏面有很多類似傢俱和玩具（時間太久我也記不太清了）都像是廢棄了的一樣，當我坐在臺燈下，趴在一張髒兮兮的桌子上竟然漸漸睡着了，直到後來全家人一起找我。才發現在閣樓深睡着的我……

雖然我在老屋只待過一兩年，但是我覺得那一兩年裏是我最快樂的時光。那時候的我沒有那麼重要的學業，沒有一個弟弟，沒有任何累贅丟開一切就是玩。那些日子現在是不復存在了的，那座老屋也不知何處，但我一直記得這座老屋，一個帶給我快樂和溫暖的地方。

回憶初一作文6

在小學我有好幾個知心的朋友，我們常常在一起幹各種各樣的事情。同時也有着許多美麗的回憶。

——題記

我和涵是很好的朋友，課下我們一起玩遊戲，上課的時候我們一起學習，大家都好羨慕我們的關係能夠這麼好，每當她們稱讚時，我們兩個都會微微一笑，隨人只是微微的笑，但裏面飽含着卻是對對方的驕傲與自豪。可也許是老天的註定，使我們只是在某個偏僻的角落靜靜地看着對方，可是去沒有勇氣再去面對對方。

那是發生在六年級上學期的事情，那天，我走在放學的路上，看見了她，就興奮得跑到他旁邊，想跟他一起去學校，可是他卻沒有搭理我，我有一點失落，但我覺得他也許是沒有聽見，所以又大聲的叫了幾聲，可是他還是沒有理我，我有點控制不住自己了，生氣的踢了他一腳，隨後，讓我沒有想到的是，他卻沒有還手，只是含着眼淚望着我，當時我也許是被他氣昏頭了，所以沒有問她發生了什麼事情，就跑了，過了幾天，我終於從同學們的口中得知了她發生了什麼事情，他的爸爸出車禍了，因爲沒

有及時送到醫院，他爸爸…

我馬上跑去安慰她，可他卻失望的望着我，一句話也沒有說，我知道他對我徹底失望了，沒過多久，他就學了，現在我還是後悔不已，真想再親口跟他說聲對不起，在做到一個好朋友應該做的事情，可是……

現在的結果都是我自己造成的，如果我能用心的去呵護她，就不會這樣。我們之間美好的回憶實在是太多太多了，所以現在我只有去細細地去品嚐它，讓我們曾經的快樂永駐我的心中。

回憶初一作文7

童年的時光——被人們譽爲“金色”的。那麼，這金色閃耀的地方便是那童年的樂園了。在孩子們的眼裏，童年的樂園是多種多樣的，哪怕是一塊空地，一片草坪……我的童年的樂園便是離我伯伯家不遠的假山。

說起這座假山，大概在我出生時就有了，大約有一百平方米。從家出門然後走，大約一里路便看見了那座假山，我每次去伯伯家都會去假山那裏玩。那假山旁還有一些高大的樹，那樹蔭下便是座假山。那假山的頂層上有一塊石頭像一個座位一樣，我們那的孩子都把那個地方稱之來“王位”。圍繞着這個“王位”我們發生了許多非常有趣的事情。

那還是我很小的時候，我們這些孩子之間曾經發生地這樣一件事，我們學着電視裏的古裝戲要封官圈地。幾個稍大家點兒的孩子建議通過“比劍來選出王位”大家都很贊同，在比武的前幾天，我每天都在院子裏拿着木棍亂舞。伯伯看見了了不知道我要做什麼，只是在一旁嘮嘮叨叨的講。不管怎麼樣，我還是訓練了幾天。比武那天，一大早我便拿着我那訓練的木棍，雄赳赳氣昂昂地來到了假山上，比武開始後，與我同齡的人就一個一個地幾下陣來，最後終於輪到我了，結果可想而知只有幾個回合，我也敗下陣來，雖然這樣，但是我看見他們在比武，我仍然十分高興。最後，是一個比我大一點的孩子坐上了“王位”，而我則被封了一個什麼大將，現在也記不清楚了，我依稀記得好像是專門管理那最下面那此放哨的“小兵”的吧。

從那以後，這“王位”便不是你想坐上去就可以坐上去的，除非是國王准許，否則是不能上去的。我有時也想坐上去，可又不敢，所以我只是在周圍無人時在上面蹲一蹲。到後來我就回來了。

以前的回憶都是美好的，那小時的可愛、天真是最美麗的。

回憶初一作文8

童年，是每個孩子都擁有的。有歡樂，有悲傷，還有童年的天真。

自打我懂當時的那天起，在這個世界上，什麼都是新奇的。我那時十分喜歡和哥哥姐姐玩遊戲，她們也喜歡跟我玩。但最讓我記憶深刻的還是那次和哥哥姐姐玩“捉迷藏”的遊戲。

那時我才五歲，那天，哥哥姐姐來找我玩“捉迷藏”，我十分爽快地答應了。我們分成兩組，哥哥姐姐一組，我一個人一組。哥哥姐姐讓我先藏起來，他們再來“抓”我。

我跑到客廳，看了看，藏在哪裏好呢?有了!我眼睛一轉，計上心來。“冰箱”，對，就是它了!我趕緊打開冰箱的門，鑽了進去，然後再小心翼翼地把門關上。我半蹲在冰箱裏，手捂着嘴巴竊喜，心想：這回你們肯定找不到我，哈哈!

我把耳朵貼在冰箱門上，聽着外面的聲音，心想着他們找不到我的樣子，忍不住差點要笑出聲來。突然，一陣聲音傳了過來。“妹妹，別躲了，快出來吧，我們都看到你了，嘻嘻!”哥哥在外面大喊。我大吃一驚，心想：怎麼就被他們察覺到了呢?

我剛要走出來，卻又聽到了姐姐在問哥哥：“在哪裏，我怎麼就沒看到呢?”“嘿嘿，俗話說得好，兵不厭詐嘛，我詐一詐她，如果她在這裏，聽到我這一喊，不就自己走出來啦。我們出去找找看吧。”哥哥回答道。

好險呀!差點就中了他們的計，還好我聰明蓋世，不可一世，沒有出去，要不我就輸了。我心裏的那個美呀!

過了好久好久，他們好像還沒有找到我，我心裏那個叫高興呀，都可以吃八碗飯了。可是，我不知道的是，他們四下都找不到我，早就撇下我一邊玩去了，而我還在傻傻地等他們來抓我。

後來，我想着想着，等着等着，不知不覺便睡着了。從早晨睡到中午，幸虧舅媽做飯時發現了我，要不明天早晨報紙上就寫着：“五歲女童在冰箱裏悶死”，那我可就上報紙頭條了!

雖然這件事過了很久，但是，那是哪個很傻，很天真的我讓我永生難忘。如果我長大以後，回憶起童年的這件事，應該會覺的很開心，很幸福吧!

回憶初一作文9

童年好像一個五彩斑斕的盒子，裏面裝着我幼時的回憶。有甜、也有苦，至今我仍念念不忘。特別是我五歲時乾的一件“傻”事，想起來便會情不自禁地在笑。

那天，是個雨天，快要中秋節了，大人們殺雞宰鴨，忙得不亦樂乎，我一個人坐在門口，悶悶不樂。這時，媽媽買魚回來了，活蹦亂跳的。媽媽它放在盤子上，便去忙她的事。我走過去，目不轉睛地盯着那條魚，那條魚一蹦。“啪！”掉在地上了，我嚇了一跳。媽媽走過來，把那條魚放進水池裏，並囑咐我不要去碰它，我點點頭。蹲在旁邊看它，它在水池裏歡快地游來游去，好好像遊得很開心。我便問它：“小魚，小魚，你在裏面是不是很舒服啊！”它沒有回答。我便撲通一聲，跳了下去。

“好冷啊！”我情不自禁叫了起來。我哭了。媽媽聞聲走來。“哎呀！你這是在幹什麼？是不是不小心摔下去啊？”媽媽一邊問我，一邊抱着我上來。給我換好衣服，又囑咐我要小心。不要亂動。便走進廚房。

我又蹲在旁邊靜靜地看着，因爲我剛纔掉下去驚動了小魚，它在水池裏快速地游來游去，我卻以爲它冷了，不舒服。便說：“小魚呀，彆着急，我來救你了。”說完，我奮不顧身再次“下水”。上來後，我把小魚放在火爐上。換衣服後，發現魚被烤焦了。我哭了，傷心的哭了。媽媽知道後，雖沒怪我，但我爲此自責了好久，好久。

人們常說，童年好像金子般的珍貴，我並不否認。它好像一個天使給我帶來了歡樂，雖然已經回不到那歡樂時刻，但我將會把它埋藏在心底的最深處，記住那時的歡樂，記住那愉快、幸福的童年。

回憶初一作文10

我們因學業而聚集在一起，相識相知;我們又因成長而分離，依依不捨……一羣女孩因緣分而相聚在505寢室，共同譜寫青春最華麗的篇章。

身爲寢室長的我，沒有想象中的溫柔體貼，還常常會莫名其妙地多愁善感。我的任務就是收集生活的點滴，把它珍藏在回憶的瓶中，慢慢品味。

依稀記得，寢室裏的可愛精靈玲玲爲我蓋上即將觸地的被子。我心窩裏的熱火溫暖了身體。還有她那幽默的語言和有趣的動作，會讓我平靜得像水一樣的臉露出燦爛的笑容。

難忘懷，總是靜靜地看書、悄悄地做事的曉玲。她一笑而過的行爲展露她寬容的心。她創造了奇蹟——接近半死的蘆薈經她每日的悉心照顧，竟越來越茂盛了!她讓我見識了“90後”真正的個性。

一雙大大的眼睛盡力展現迷人的風采。小軍，一個活潑的女孩，美麗的外表並不能掩蓋她內心的修養。她乖巧又體貼，但怎麼看都是個淑女!

玉青，我只能用時下最流行的話語來形容她——衛生時尚達人。每每大掃除，看着她忙碌的身影，我都會自嘆不如。她無愧於我們七星級寢室的貢獻人物。

她敢愛敢恨，心直口快，嬌小的身軀搭配着一張稚氣未脫的臉，真可謂天真可愛。她是校內語文和英語高手。我總是羨慕地想：怎麼有這麼給力的人呢?另外，她擁有一個可愛的名字——卡卡。

她總是對人很好，很善良。衛春，一個低調又瀟灑的女孩，尤愛運動。她曾參加校籃球比賽，爲我們寢室掙足了面子。看着她微笑的臉，就是一種享受。

還記得嗎?玲玲爲了找新衣服的商標，竟把垃圾全倒出來，一個個仔細地檢查。聽着她評價垃圾的包裝那天真的話語，看着她那幼稚的動作，我們捧腹大笑……

或許我無法再重拾那些遺失的美好，但我還有最珍貴的回憶值得收藏。

505，我們共同的家。她們就是我的家人。有矛盾，大家一起解決;有快樂，大家一起分享;有痛苦，大家一起分擔。我們是青春最好的詮釋者，我們要盡情揮灑青春的汗水。

青春，最美的回憶。我懷念並珍藏!

回憶初一作文11

是誰在深夜敲擊我的心扉，然我傾聽牀腳蟋蟀的淺唱。

是誰在雨中撩撥我的心絃，然我獨坐在笑咯聽雨聲。

是誰然我在淚水中回憶？

淚贊粉筆

唯有

化作飛雪

才能開啓

心靈的窗戶

記得曾今你用它在黑板上寫下了多少片片的詩篇，一節可下來，你不知用了多少支粉筆。記得曾今你用它提醒過多少上課走神的同學，眼裏的你眼中又有多少慈母的心。記得曾今一個又一個的寒冬，你的首幹澡開裂，而它毫不留情的滲進你的皮膚，多少次你的是呀不聽話的握不住它。記得曾多少次密密麻麻的黑板上留下了它的足跡，而不有在一旁默默的察汗。記得曾多少次它漫天飛舞，點點消融，可那你就是你的形像麼？

大愛無言，淚無聲

淚頌黑板

黝黑的

臉龐

親吻一輪輪

渴望的太陽

記得有點多少次那你細心的爲它摖試，職位了我們每個人都能看懂你所寫下的詩篇。記得曾有多少次你踮起腳尖，在它的身上橫七豎八的留下你的一切。記得曾有多少次你爲我們一遍遍的算一道道複雜的題。記得有多少個黑夜，我們撫摸這它，向着你百態年不辭辛苦的教學，想着你那申請的眼神，我們也爲你流下了眼淚。

大愛永存，淚深情，

只爲一種人歌唱

只唱一中歌謠

卻永運，不會厭煩。

記得曾有多少次你在上面申請並茂的爲我們講解課文，記得曾有多少次我們犯錯讓你在那裏嚴厲批評後，轉身哭泣。記得那次你在上面爲我們辦送別班會，有多少次我們都忍不住抱在一起流淚。在講臺上，總有你不厭煩的身影。

是你，就是你，我們最最敬愛的偉大的人民教師，人我想要歌頌，然我想要學習，讓我在淚水中回憶，這些淚水中有多少曾經的回憶的點點滴滴值得珍藏！

回憶初一作文12

每個人都經歷過一些事情，那些年經歷的事情有的令人難以忘懷，有的讓人痛不欲生，有的讓人覺得快樂，有的讓人覺得傷感，我也有過這樣的一些事。

那些年，我的學習時光經歷過無數的風風雨雨，學習的生活是苦澀而又甜蜜的，從學前班到現在七年級，我的學習的時間不斷的在增加着，甜蜜和苦澀的時間也在不斷的增長着。

在還沒開始上一年級之前，那時我與很多孩子一樣，都不怎麼喜歡去上學，去之前總會哭泣一段時間，到了上一年級我還如此，媽媽沒轍了，就回來帶着我去縣城學習，我的學習成績突飛猛進，到了三年級下冊，由於種種原因，媽媽還是去了爸爸那裏，我又回到了老家上學，成績一落千丈，那時候什麼都不知道，只知道玩是快樂的，學習是苦澀的，便每一天都只想着玩，懶得練作業都不想寫，每次上學去總會被我的班主任罵。漸漸地，我知道了讀書的重要性，便會去接受學習。

不知不覺，已經過了十幾年已經過去了，如今的我已經十四歲了，已經讀七年級了，便唾棄着那些年的學習生活，如果我在那個時候去專心讀書的話，我一定不會是現在這個樣子。學習，是孩子必須要做的事情，所以，在此文告訴那些還整天只想着玩的同胞們，你們該學習了，以後的生活，將會是一個文明的時代，是一個靠知識生活的時代，趁現在還年輕，好好奮鬥一番吧，不要到以後才知道後悔啊！

人，是在丟失中長大的，已經丟失過的東西，現在去好好珍惜一下吧。丟失後，往往就會懂得了珍惜，相信你們也會有這樣的感悟吧！

回憶初一作文13

快樂的日子好似流水一般，匆匆流過。春風迎着人們的`期盼走來，但又總是急着飄飄而去。

童年，便像這溫暖的春風，一閃而過，卻給人留下了生活篇章中最美好的回憶……

雖然我童年時不能張目對日，明察秋毫，故也沒物外之趣，但仍是那樣豐富多彩。

下雨了，一頭扎進雨簾中嬉鬧，滿不在乎被澆成一隻“落湯雞”，在泥濘的小道上奔跑着，全不顧飛濺起的雨滴與泥土弄溼了乾淨的衣褲。

有一次，我在回家的路上，突然來了一隻大狗。所謂“好狗不擋道”七歲時稚氣的我斷定這一定不是隻好狗，便知道難逃此劫了。既然天意註定，那就決定跟它鬥一番。我雙手緊緊握拳，只見那隻狗氣勢洶洶，還真是不遜於景陽岡那頭猛虎呀！

可我卻沒武松的那種醉意。我隨手拿起身邊的磚塊，用力扔過去，可惡的狗似乎早已料想到這一招，順勢一閃，衝到我面前。糟了，我手無足措，便來一個360度大轉彎，拔腿就逃。而那隻狗立即猛追不捨。看樣子它可不會像當年項羽那樣放過劉邦了。

我急忙往家裏衝。感謝老天爺的憐惜，爸爸像救星般出現在我眼前，我盡最後一點力氣跑到爸爸懷裏。那兇巴巴的大黃狗見有緩兵，便溫柔地汪汪幾聲就準備走人。我一不做，二不休趕緊拾起一塊小石頭朝狗的頭狠狠砸去，可憐的大黃狗不敢以牙還牙，委屈地跑了。爸爸見我這淘氣樣，把我數落了一番，我卻歪着腦袋傻笑。

兒時的童稚永遠是一溪清流。仰望黑中泛光的夜空，依戀着童年的甜美。是的，金色的童年！在記憶中無法抹去的你，我將會把你們統統鎖進粉紅色的日記裏，放進記憶寶庫的最深層。

回憶初一作文14

童年是快樂的，是幸福的，然而幸福的時光如流水般飛逝。旋轉的木馬，帶我旋轉，旋轉到另一個夢幻般的時空。

童年的純真，童年的快樂，童年的無有無慮是那麼的幸福。

童年的回憶，從來不曾逝去：花開了又謝，謝了又開，世間萬物本來就由此一般循環。14年前的一天，我降臨了，來到了這個無限美麗的世界。睜開雙眼，我看這世界是多麼的美妙。慢慢的，時間飛快的從指間滑走，我已經長大。

幼時的我如同衆多的小孩一樣愛吃，愛玩。整天爬上爬下，擁有小孩獨一無二的活力，那時的我很快樂。爸媽媽帶我來到了遊樂場，讓我坐上了旋轉的木馬。看着木馬一圈圈的旋轉，燈光在我的頭頂一閃閃的。媽媽在我耳邊唱着“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，我在。”我吸着手指，笑着依偎在媽媽的懷裏。

時間滴答，滴答的勻速前進。

長大後的我與媽媽來到了遊樂場，進入了我心愛的旋轉木馬場，坐上一匹，緩緩的旋轉，一上，一下，一左，一右，快樂的樣子寫在了我的臉上。媽媽在一旁看着我，微笑着。我唱着周董的<<星晴>>：“看星星一步二步三步望着天，背對背。”燈光打在我的臉上。臉上盪漾出無比幸福的樣子。

春夏秋冬，循環不變，然而我變了。

“多多，代代快來，這裏有旋轉木馬。”我們坐了上去，快樂的在上面大吼大叫，身旁已沒有了媽媽微笑的樣子。一圈又一圈的旋轉，我望着頭上的燈，大唱：“我不想，我不想，不想長大，長大後世界就。”但旋轉的木馬已經帶我旋轉到了另一個時空。

兩點一線的生活，寫着大堆的作業，戴着厚重的眼鏡，已沒有了往日那無邪的笑臉。

與朋友逛街，無意的走到了遊樂場，我站在旋轉木馬前，看那些天真的孩子，想着了我以前的快樂，笑了，開心的笑了，如兒童般的大笑。好想坐上去，可是，又怕，它又帶我到了又一個時空去。

我只想：旋轉的木馬，能否讓我坐上你，回到，回到那無限童真的快樂時光。

回憶初一作文15

在這充滿六年的溫馨校園中，還存留着我們以前的歡聲笑語。風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

三小。我們在這裏長大，在這裏學習，還在這裏玩耍，我們在這裏認識了新朋友：盧樣苑、習淑婷、李思琦、楊慧敏、餘雅嫺、杜元新、付夢琪、易晗琪、肖宇雙、許夢瀅、王玫若冰、張毅然、劉雪嬌。

我不知道我的好朋友有多少，但是，我知道，我的好朋友都是善良的，有愛心的。我一定會，我一定會把你們這些我曾經的好朋友記住，記在我的腦海裏，記在我的書本里，也會永遠地記在我的心裏。

在這母校，我有過許許多多高興的、快樂的，也有很多數不甚數悲痛的、難過的往事。在我最需要人安慰的時候，你們來了；在我最需要人鼓勵的時候，你們來了；在我最需要人關心的時候，你們還是來了。你們想知道他們是誰嗎？他們就是我的好朋友。記得我在母校最後一次過生日的時候，全班都爲我祝賀，爲我而高興，每個組還爲我寫了祝福的話語，那一刻，我心裏甜滋滋的。還有王玫若冰等同學，當時吹起了泡泡，那泡泡是“彩色”的，裏面融入了我們的真心。全班爲我唱起了生日歌，雖然唱的不怎麼樣，但是，我認爲，這歌，是和諧的，是美好的，也是令人陶醉其中的。

如今，我們即將畢業了，我們即將離開這充滿生機勃勃的母校—三小。人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學生活中的美好時光一去不復返。成長的七彩路上有歡欣和驕傲，也有挫折和遺憾，都應好好珍惜，永遠保存。在這即將畢業之際，我想對在母校的每一位老師，每一個同學，還有這裏的一切說一聲：“謝謝！”