關於初一作文集合八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的初一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
這些話，我不想讓媽媽看到，卻希望她能夠看到。
媽媽，我好討厭長大。我發現在時間的流逝下，對您發的脾氣越來越大了，有時候，我控制不住自己，真想叫您趕緊躲開。叛逆期的我討厭和您鬥嘴，但控住不住。
我知道，您的脾氣也差，動不動就是會說幾句的人，雖然那都是對我的一些提醒，但您的語氣使我煩躁，使我內心煩躁，使我不小心和您頂嘴了。不過幾乎我還是鬥不過您，每每都是我落敗帶哭。有時候，我在心裏想過，我們那麼合不來，明明是血緣最親的，卻不如兩個街頭的陌生人的關係友好。友好都沒，跟別提什麼親密了。
每次和您吵架，你總是會說，您白養我了，辛辛苦苦養的孩子卻是長大來和她頂嘴的，您說把我撫育成人的時候，您什麼活也不幹，就是成天照顧我，拿着飯跟在我後面，哄我吃飯。這些我懂，都懂，我毫不懷疑您對我的愛，我不會吝嗇您對我的愛。我的內心，不恨你，無論什麼時候，我怎麼會去恨你呢？並不是血緣，不是稱呼，是愛呀，我把您的愛當做依賴了。
其實您也很關心我，每次吵完架我哭的時候，您還不是心疼了，對我和關心，輕聲細雨的。我怎麼該有吵架的念頭呢，我和您吵架，那都是我自找的，瞧我，就是忍不住罵幾句，您平時說話的大聲大吼，我是早就知道的呀。 媽媽，把這些當作一個孩子的撒嬌好麼。
這些話，我不敢跟您講，這完全和我在您面前的形象不一樣了，我怕讓你看到我脆弱心靈的一面，這也是一種逞強了。
初一作文 篇2
今天，楊老師佈置了一個作業，讓我們回家詢問家長自己名字背後的故事。
今天，放學很早，我迫不及待地跑回家。一路上，小鳥對我歌唱;小樹爲我彎腰;小草向我點頭;白雲飄過來，向我問好。陽光明媚，天氣很好。不一會兒，我就回到家了。
我把鞋換好，就急忙地向奶奶跑去。我問奶奶：“奶奶，您知道我的名字是怎麼來的嗎?”：“你問這個幹什麼?”奶奶用疑惑的眼神看着我。我不好意思地小聲說道：“楊老師佈置了一個作業，就是讓我們詢問家長自己名字背後的故事嘛!”奶奶笑了笑說：“好，我講給你聽!”奶奶想了想說：“你媽媽被推進手術室時，外面正在下大雨。”奶奶停了停，繼續說道：“我和你爸爸在想你叫什麼名字。當時，我想了想，告訴你爸爸，如果是女孩就叫孫陽陽。你爸爸撓了撓頭，他告訴我說如果是男孩就叫孫小軍吧!”我皺着眉頭擡起頭來。奶奶接着說：“然後就聽到小孩‘哇哇哇’的哭聲。護士把你抱出來報喜：‘恭喜你們家了，她是個女孩!’我把你接過來，你笑了笑，又鬧了起來。
我當時看了看窗外，雨停了，還出現了彩虹，然後我就想可能是雨下過了吧!”奶奶慈祥地撫摸着我的頭。又說：“我啊，又想你到底叫什麼名字，然後我告訴你爸爸：‘小寶貝就叫雨婷吧，正巧雨也停了。’你爸爸也連連叫好。”
我聽了之後意味深長的暗想：哦，原來我名字的背後還有這樣的一個小故事啊!
初一作文 篇3
我生在海邊，長在海邊，就像魚兒離不開水一樣，對大海有着天生的依戀之情。
今天傍晚，媽媽帶我去海邊散步。我提着藍色的小水桶，在金黃色的沙灘上蹦蹦跳跳地揀貝殼。忽然，我看到一個東西在不遠的前方閃閃發亮。我興奮地對媽媽說：“媽媽，那裏肯定有枚漂亮的貝殼，我去把它拾起來吧。”還沒等媽媽應聲，我早已跑向前方了。
待我走近一看，才發現那根本不是什麼貝殼，而是一條被潮水帶上來的滿身銀鱗的小魚。它不停地翻動着身體，拍打着金黃色的細沙，加上夕陽的餘暉在海面上灑下的點點金光，這簡直就是一幅美麗的油畫。
可是，在欣喜之後，我卻感到小魚不是在玩耍，而是在掙扎———爲它的生存而拼命掙扎。我不禁對這弱小的生命產生了憐憫之情。我不敢怠慢，急忙用小水桶裝滿了海水，又跑回它的`身邊，小心翼翼地將它捧起，放進小桶裏。然後，我提着小桶慢慢地走向大海，把小魚輕輕地放回海里，並輕輕地對它說：“天要黑了，快回家吧！要不然，你的媽媽就該着急了。”
我看着小魚漸漸遠去。遠方，太陽留戀在海天相接的水平線；眼前，深藍色綢緞似的海平面微波盪漾；腳下，退潮的海水泛起白色浪花，輕輕地拍打着我的腳面。我的心中涌起了一種無法言說的滿足感。
媽媽跑過來問我在幹什麼。我笑而不語，這可是我與大海的“心靈約會”啊！
初一作文 篇4
身處遙遠的南國山城，冬天陰冷，許久不見太陽，久居則不免有倦意。好在詩人雪萊以詩歌給人以預期：冬天到了，春天還會遠嗎？這不，紅杏枝頭花幾許，人面桃花別樣紅——不覺間已是暮春時節了。
法理上說，冬去春來，花開花落，乃事件，是人的行爲之外的，與主體意志無關的一切客觀情況；馬哲說，這是不以人的意志爲轉移的客觀實在，是一種物質現象；而陽明心學則認爲，如果不是人在心理感受到了這一切，這一切存在與否又有甚關係。我說，這不過是一種無奈，一種厚此薄彼，一種逃離。很多東西，心裏的想象和慾望、期待遠遠甚於實際擁有後的感覺。有時候我甚至覺得，或許只是那種感覺，那種掠過心頭的感覺，最是百轉千回，之後便是蕩氣迴腸，回味無窮了。
標籤的泛濫可能是人們自我封閉，拒絕尋找共識的一種消極舉措；或是面對多元化的選擇的退縮和堅守陳規的固執；抑或只是因爲不自信（或不夠自信），想要通過標籤區別、分化、隔離，以此獲得心理虛擬信心以及心安；又或者僅僅是人對某種不合理的漠然接受和智識的懶惰，以此來標榜自己的政治正確和思想觀念的正統性。對我來說，很輕易的就將人打上了標籤，鮮有與人交流的慾望。我的缺點，在於偏執（其實偏執很少不會帶有偏頗）。而我的罪過，就是知道自己的缺點。
生活，活着，如果不認爲是一個哲學問題，也是現實問題。不得不承認，我們大多數人，都將活在瑣碎之中。生活，何嘗不是另一種瑣碎。尋找一種自我的生活樣態，自詡半個瘋子。後來看到“瘋子並不是一個政治正確的詞彙，政治正確的說法應該是那些在另一個層次實現均衡的人。均衡，我喜歡這個詞，它表明一切上升或者墜落或者旋轉或者破碎，都有一個優雅的終點”，漠然歡喜。人說不忘初心，方得始終。可是當初心不再，又怎麼能夠初心不忘！如果不是糾結，我的生活則過於純粹。
汪國真說：有時，外面下着雨，心卻晴着；又有時，外面晴着，心卻下着雨。世界上許多東西在對比中讓你品味。心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。入春以來，陰雨綿綿，每天起來都是一種天氣，於是每天也就成了同一種氛圍——一種灰色的調子。身邊發生很多事，有很多的感觸。想起來很多往事，甚至有點沉湎於其中。也自知，那溫暖如手撫細絨物般柔和的心動，終究不是能夠攥於手掌的幸福。放得下的，放不下的，都需放下。然後，“如入火聚，得清涼門”。
期待一個晴天，可以助將諸般看破、看穿，釋然解脫。
期待一個晴天，收拾心情，催馬揚鞭，覽盡春光，醉在陽光裏。
初一作文 篇5
那些陪伴在家人身邊的時光裏，是最幸福的。一生中擁有這樣的日子很多，卻又很少。我很愛這樣的時光，也很感激這樣的時光。她讓我們明白，美好的日子裏，總也少不了家人的陪伴。家人在，就是最幸福的時光。
不知道自己什麼時候開始也變得如此多愁善感了。老想些不着邊際的問題。也許，隨着年齡的增加，自己也越來越成熟了吧！看待任何問題也越來越理性了。我想，這未嘗不是一件好事。
回想起那些與家人相處的日子，心裏是暖暖的。那些與家人在一起的歡聲笑語，永遠都是那麼富有魔力。在你覺得孤單落寞的時候，她會輕輕的撫慰你。在你孤獨絕望的時候，她會慢慢的寬慰你。只有他們，處在你心靈深處的柔軟處，默默守護着你。
這個世界上，錢，可以擁有多種換取方式。家人，卻用再多的錢，也不可能換取。珍惜我們相處的分分秒秒，下一輩子，我們不見得會再相遇。今生的緣分，就得好好的盡。世間萬物，能量守恆。得到的，必然也會失去，所謂失去的，其實，也是得到。表象的東西太多，撥開雲霧見晴天，只希望有更多的時光陪伴家人。
對我來說，沒有什麼可以比陪伴家人更有意義。在我眼中，幸福的事物千萬種，我只看重這一種。那些，熱鬧的氣氛，歡聚的時光，會一直陪着我。我只求時光靜靜，讓我多享受幾秒。
初一作文 篇6
寒假即將來臨，回顧初一生活，那各種經歷重疊在一起奏響的樂章，真是令人意猶未盡。
月色·苦之曲
月色，正明瞭，我們卻還坐在教室裏，每每望着天上，那輪圓月之時，心中便涌起無限苦澀。可以，只能苦笑呀。唉！誰叫我是重點班的學生呢？每次回到家，望着那牀鋪，就想撲上去呼呼大睡一場，可一想到那如山般的作業，心中除了無奈還是無奈--又要熬夜。了在題海中的奮鬥是我想起了“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”
成績·鹹之曲
期中考試的成績出來了，我的心不僅激動起來。應該是7A吧！看了一下成績，嗯，不錯，當我的眼光劃過數學那一欄時，晴天霹靂！登時，心中下起了傾盆大雨。原本精彩的世界變得灰暗，晴朗的太陽，在我眼裏，變得像一張嘲笑的臉，嘲諷，我的自大。恨啊！悲啊！可都無濟於事，我使勁眨眨眼睛，儘量，不要讓眼淚流出來。我低着頭，不想讓人知道我在悲傷。嘴邊癢癢的，伸出舌頭舔一下，鹹鹹的，澀澀的，原來，早有眼淚了。“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。”
老師·甜之曲
若是把老師教給我們的知識，比喻成美食的話，那麼以前小學時，老師們講的知識雖然很多，但也只能勉強填補我的肚子，使其不再空虛罷了。而進入初中後，進入重點班後，老師們講的，遠遠不是課本上所及的知識。我異常欣喜地吃了下去，消化下，知識變得甜蜜，甜進我的心扉，如暢遊在太平洋中，無拘無束。老師，你是神奇又負責的糕點師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”正是形容你們的啊！
雖然初一生活有苦之曲，有鹹之曲，有甜之曲，每種曲子的感情是不一樣的有苦有鹹有甜，但各種充斥不一樣味道的曲子彙集起來終究還是能組成一首令人意猶未盡的曲子。
初一作文 篇7
在祖國廣袤的大地上，我的家鄉安陸市只不過是小小的一個點，一個小城市。但她美麗、淳樸、可愛，像一顆璀璨的明珠鑲嵌在中原大地上。
進入這充滿文化氣息的小城，你就會感受到安陸人民特有的熱情與安陸城的繁榮。菜市場那高聲的叫賣，婦人們趕忙的腳步;步行街內大人的高聲談笑，孩子們的歡樂打鬧。太白廣場上爺爺奶奶的一手好舞，學校中孩子們稚嫩的讀書聲，這邊是那繁榮的安陸城。
安陸最有特色的便是那美味可口的白花萊了。當你走路那鄉間的小路時，便可聞見那每家每戶醃製的濃濃的白花菜味。當你拿起筷子夾起白花菜時，那味道的能使你神魂顛倒。當你在放入口中時，那又酸又甜的味道的能使你欲罷不能。這便是她的魅力所在。
可最出名的，必定只能是那白兆山了。到山頂，你必定會有一種"會當凌絕頂，一覽衆山小"的感覺。不但是這樣，在你眼裏，遠處的山一定都變成了矮子，漸漸消失在濛濛的霧中，與天際融爲一體。山下，溳水如帶，道路如弦，低矮的村莊點綴在綠茵中。假如這時天氣變得晴朗了，豔陽高照，一片春和景明的樣子。那麼近處的山只要被樹林覆蓋，你定會覺得像給山塗了道綠。對了不仔細瞧還不知道呢。你看那山頂上，還立着一棵巨大的銀杏樹，旁邊還立着一塊石碑，上面刻着：千年銀杏。看起來似乎需要五六個人才能合抱起來呢。
再往上便是白雲遲啦，看着人們歡快的向對方潑着水，我心裏感到了一絲濃濃的涌上心頭的鄉情，像甜甜的泉水一般，使人感到舒適而又溫暖。
初一作文 篇8
夜闌人靜時，每當我獨自凝望那漆黑的天空，望着那一顆顆靜靜地閃爍着的明星，淚水總會不知不覺地滑落臉龐，心底總會泛起一種濃得化不開的牽掛……
是的。是那張慈祥的面容重又浮現眼前，揮之不去——那是已經離開我多年的伯伯。
伯伯慈眉善目，還很愛笑。他一笑起來，臉上佈滿瞭如蛛絲般密密麻麻的皺紋，假牙也會特別的明顯。那雙溫暖的手總愛抱着我，給我說笑話，給我講故事。他的故事講了一遍又一遍，但我從不厭倦。我也喜歡聽他那已經老得發黴的笑話，儘管那一點也不好笑……
我多想他現在再次抱着我，給我說笑話;我多想再次牽着他的手去公園閒逛;多想再次挽着籃子，拉着他奔向園子——摘草莓去;我多麼地想——他現在仍在我的身邊，陪伴着我……
但是，這再也不可能了。伯伯已經去了一個陌生的、冷清的世界，永遠不再回來……
濃濃的掛念，無法掩飾，無法忘記，無法釋懷。
永遠忘不了那個痛徹心扉的夜晚……
那天凌晨兩點多鐘，媽媽把我從睡夢中叫醒，一臉焦急地說：“伯伯快不行了，來，快!我們得趕去醫院。”我大夢方醒，二話不說，就直奔車子，不知何時，眼裏已噙滿了星星零落般的淚珠兒。
跨入病房，躺在病牀上的伯伯已經奄奄一息了，瘦弱的身軀在寬大的病號服裏顯得那麼單薄!望着伯伯蒼白的面龐，深深陷下去的眼窩，我再也忍不住了，號啕大哭起來，任淚水如決堤的洪水般肆意奔流。伯伯認真地望着我，目光裏流淌着憐愛與眷戀，他吃力地微笑着，緊緊地握着我的手，緩慢地、一字一句地對我說：“孩子，記住了，以後要好好學習，用功讀書，知道嗎?我相信你。”說完，那雙依舊溫暖的手便緩緩地、無力地地鬆開了——他，已經永遠地閉上了那雙會說話的眼睛。晶瑩的淚光中，我依稀看見一顆燦爛的流星無聲地劃落天際……
伯伯走了，帶着滿腹的牽掛。我知道，爲了把對我的期望親口告訴我，他用盡了生命中的最後一口氣……
抓着那雙漸漸冰涼的手，我心中暗暗發誓：我會的!親愛的伯伯，您放心吧，我一定不會辜負您殷切的期望——因爲我知道，我是您最不捨的牽掛!
星空無語，那顆最大、最亮的星星在夜空深處悄悄閃爍着，在漆黑的夜幕中格外醒目，伯伯，那是不是您明亮的眼睛在眨呀眨?
親愛的伯伯，您在天堂過得好嗎，會不會想起我們曾經快樂的點點滴滴?您知不知道，在燦爛星空之下，有一顆心在深深牽掛着您，一如當年您對她的牽掛……
