精選初一寒假作文彙總8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初一寒假作文8篇，歡迎大家分享。

初一寒假作文 篇1

1月26日，我們美麗的學校放了假，我在這個寒假當中生活的有滋有味，其中，我最快樂的時候就是過年的時候這才叫做爽快，快樂。 過年的時候，媽媽對我說：“玲玲，今天是過年，你什麼事情都不要幹，想吃什麼就吃什麼沒人會管着你不給你吃的，你就去和你的表哥、表姐、弟弟一起去玩吧。”我聽了以後，像箭一樣穿進房間把大包大包的糖，大包大包的瓜子和大包大包的餅乾，大包大包的葡萄乾通通打開，大把大把往自己的口袋裏裝，口袋有六個，全部都被我裝滿了，裏面被擠得水泄不通。

接下來就是比賽踢毽子了。誰如果有三個人出的一樣，那就他們三個人在一組，其他兩個人只能自認倒黴，但是也得心服口服。結果我和表哥表姐一組，姐姐和弟弟在一組。我們把毽子放在手上，然後扔出去用右腳踢，我一次踢三四個，表格跟我差不多，只有表姐最厲害，她一次也能踢十幾個，但是弟弟一次只能踢二三個。打不過我們，到了最後我們贏了，姐姐他們輸了。

剛踢完毽子沒多久，就跑進去看電視，邊看邊吃，一種神仙般的感覺逍遙自在，就在我們剛看完《天路八部》、《碧血劍》，《神鵰俠侶》，《天國的嫁衣》時，就已經到了中午了。我問媽媽要20元錢，要去小店買吃的買玩得。到了小店，我買好多的東西只剩二元了。她們一看我手中的東西，便一擁而上，搶完了便一鬨而散。到了最後吃的吃完了，玩的玩完了，什麼都沒有了，只剩下一些家裏的吃的了。

吃完沒多久，就吃年夜飯了，桌子上放滿了好吃的菜，真是太好吃了，我們吃啊吃啊就吃菜裏的冰山一角，還多着呢。接下來是給壓歲錢，每人給一百元，

加起來有一千多元。到了晚上，我們又看了《春節聯歡晚會》看到二點多才睡覺。

這一天我多快樂呀，簡直就像神仙一樣阿！

初一寒假作文 篇2

家是每個孩子的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。家，一個令人神往的地方。 家是藍天，我便是那自由翱翔的鳥兒，藍天給鳥兒提供舞臺，鳥兒點亮天空色彩。

爸爸媽媽外公外婆對我百般疼愛，使我深深體會到了家中的溫暖。我愛我家，一個和睦快樂的家。在家裏充滿着祥和的氣氛。說實話有時稍有一些頑皮，惹了媽媽生氣，但是這也始終打破不了我們之間的愛。

我的爸爸是個商人，經常在海南與上海兩地來回跑，工作非常的繁忙。他每天不辭辛苦默默地工作，他是我們家的經濟之柱。所以家裏“小事”他不會操心，但大事都由他決定，是我們家中的領導。別看他每天那麼忙，可他卻是個慢性子，所以幹什麼事都穩穩當當，不會出差錯。這是也他一直教導我的：做什麼事情彆着急，想清楚再做，這樣做出的事情纔會正確。爸爸對我來說不是一位嚴父，而是一位慈祥的父親。每當我做錯事情時，他經常會鼓勵我：“沒關係，誰沒有犯過錯呢？知錯就改還是好孩子，我們的孩子是最棒的。”聽了我心裏暖洋洋的，爸爸的鼓勵是我學習與成長的動力。我愛爸爸。

相反我的母親經常操持家裏大大小小的事情。她還有另一個任務就是來教育我。有時嘮嘮叨叨的，雖然我知道是爲我好，但還是會嫌很煩。媽媽是個急性子，幹什麼事都風風火火，她認爲早做早結束。她常說：“做事不要拖拖拉拉的，早做完早玩，大家都開心。”所以我也有些像媽媽，做事動作迅速，雖然有些小馬虎。媽媽對我很好，因爲爸爸非常忙，所以我的生活起居全部是媽媽來操心，爲此我非常感動。她最注重我的品德與禮儀形態。我總駝着個背在大街上走，怎麼也改不掉，她也就一直嘮嘮叨叨的提醒我，小時候不懂事，現在才明白原來媽媽是爲我好。從小到大媽媽就和我說,做人要有禮貌，要尊敬師長，孝敬長輩。時間長了，每次見到熟人我都主動熱情問好，這變成了一個我的好習慣。母親時而像我的知心朋友，我經常把學校的趣事以及不開心的事告訴她，她就會來告訴我哪些做得對哪些做得不對；時而又像一位嚴厲的女教官，在學習上沒有一點討價還價可以偷懶的餘地。我愛媽媽。

雖然母親父親相隔很遠，性格相反，但是他們總是互相體貼，互敬互愛。如果說母親是一杯甜蜜的糖水，那麼父親就是那濃醇的咖啡。母愛是細膩的，偉大的'；父愛是深沉的，博大的。我愛他們，他們也愛我。

我愛這個家，一個讓我有依靠的家。當我遇到困難時，家人能幫我排解困難，訴說苦悶，讓我走上正確的道路。他們教會了我如何面對生活，面對現實。人生不可能一帆風順，但要懂得如何面對生活的挑戰和考驗。

我愛我家，愛這個充滿愛，幸福，快樂的家。

初一寒假作文 篇3

1."循序漸進"——就是人們按照學科的知識體系和自身的智能條件，系統而有步驟地進行學習。它要求人們應注重基礎，切忌好高騖遠，急於求成。循序漸進的原則體現爲：一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。

2."熟讀精思"——就是要根據記憶和理解的辯證關係，把記憶與理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯繫、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參與下進行記憶，記憶纔會牢固，"熟讀"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要善於提出問題和解決問題，用"自我詰難法"和"衆說詰難法"去質疑問難。

3."自求自得"——就是要充分發揮學習的主動性和積極性，儘可能挖掘自我內在的學習潛力，培養和提高自學能力。自求自得的原則要求不要爲讀書而讀書，應當把所學的知識加以消化吸收，變成自己的東西。

4."博約結合"——就是要根據廣搏和精研的辯證關係，把廣博和精研結合起來，衆所周知，博與約的關係是在博的基礎上去約，在約的指導下去博，博約結合，相互促進。堅持博約結合，一是要廣泛閱讀。二是精讀。

5."知行統一"——就是要根據認識與實踐的辯證關係，把學習和實踐結合起來，切忌學而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知爲指導的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動。同樣，以行驗證的知纔是真知灼見，脫離行的知則是空知。因此，知行統一要注重實踐：一是要善於在實踐中學習，邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐，即把學習得來的知識，用在實際工作中，解決實際問題。

單詞：毫無疑問是第一關。大綱標準是4500左右，但是這裏麪包括很多我們已經認識的詞彙，所以真正需要背的只有大約20xx左右(當然，視個人情況而定，或許還會更少)。我個人比較喜歡被普通的單詞書，一頁一頁地背比較有成就感，但是很多人覺得這種方法過於枯燥。我見過的比較好的用“方法”背單詞的書是星火英語出的一本《15篇文章貫通四級單詞》，這本書用比較少的篇幅囊括了大部分四級詞彙，相對於《胡敏讀故事記單詞》來說，更容易。關於背單詞我唯一的建議就是儘快集中突破——用三天時間，每天讀5篇。千萬不要按照原來的習慣，一本書計劃要一個月，那樣肯定難以堅持，過兩天就不願意背了。一定要一鼓作氣，拿出多一點的時間一次攻克。不要認爲3天攻克四級單詞是不可能的，其實這一點都不難——我是說，這一遍不要試圖記住每一個單詞的每一種意思，只要記住一個意思就可以了，以後你還會慢慢接觸，但現在一定要快速突破一遍。

語法：語法就不要系統地學一遍了，一來沒時間，二來也沒必要。只要對照語法書把語法選擇題進行句子成分的分析就行了，先找句子主幹，再找出每一個修飾成分，它們之間的關係，分析幾十個句子之後語法就基本上清楚了。

閱讀：詞彙量是基礎，一定要做到第一步。

初一寒假作文 篇4

“左眼皮跳跳，好事要來到……”，今天眼皮一直的跳，好像能不斷呼吸。走進學校，就有一種莫名其妙的感覺在伴隨着我。

果然不出我所料，我剛坐到座位上，還沒三分鐘呢，組長就火急火急地向我走來，就跟我說：“你寒假有時間嗎？如果有，那我們倆就和張文生（我們班最孃的人），馬佳鑫等等，一起去寵物店喂狗，做自己喜歡的卡通餅乾，去雪馳學做羽絨服，去養老院慰問，去自閉症兒童那裏去慰問；如果沒有，那就算了吧！”

開始有一些猶豫，一是我怕我父母不同意讓我去，二是我怕作業寫不完，到開學的時候被老師們罵，來一頓美味的老師父母混合雙打宴。想來想去，思來想去，想來思去，最後我終於同意了。

我和組長百般商量過後，只能帶六個人去，而且要騎上自行車或着電動車，在學校門口集合。這時，組長淡淡的對我說了幾句話，一是時間還沒有確定，到時候再打電話逐一通知（我想，組長該費多少電話費啊！），二是還要增加一些新活動，不過現在還沒確定。這個時候，我想說，組長啊，你是不是把我們當猴耍呢，我苦笑着。

“左眼皮跳跳，好事要來到……”

初一寒假作文 篇5

在寒假裏，有許多好玩的趣事，我就遇到了一件有趣的事。

臘月的最後一天，父親說貼對聯，我看見父親在貼對聯，我就對父親說：父親，我和妹妹去貼對聯好嗎？父親說：好！我就拿着對聯，妹妹拿着糨糊，然後在門口開始貼對聯。我首先把兩扇門上的舊對聯清理乾淨，然後再刷上糨糊，最後再把新對聯貼上。我和妹妹兩個人在父親的指導下把一幅對聯貼完了，在貼對聯的時候我突然想起了一篇五年級課文，叫走遍天下書爲侶，我一想可以改一下。我就說：我們也來做一幅對聯吧！妹妹說：我們做一幅什麼對聯？我說：可以做一幅在五年級學過的走遍天下書爲侶這篇課文來寫對聯，上聯是：走遍天下何物爲侶，下聯是：走遍天下電腦爲侶。古靈精怪的妹妹說：橫批是，多功能！

父親說：你們這倆淘氣鬼在幹嘛？我把這件事告訴了父親。父親高興的說：你們就會用一些西里古怪的詞語。說完我們笑了起來。這一天我們玩的很開心，不知不覺的天漸漸暗了下來。媽媽也準備好了團年飯，吃完飯我們就在門口放煙花。哇！品種真不少啊！有天女散花、開心果、滿天星、鑽天猴……

放完煙花，我們一家便圍坐在電視機前看春晚。今年的春晚十分豐富、有趣，我們全家不時地哈哈大笑，妹妹簡直笑的前俯後仰。啊！真開心啊！

這真是寒假裏一件有趣的事啊！

初一寒假作文 篇6

前天我和我的朋友一起去了哥哥家,而我們去他家的目的只有一個——玩電腦。

到了哥哥家,我們以劉翔衝刺的速度來到了電腦旁邊,電腦打開後一個美麗的桌面呈現在了我的眼前,然後電腦的最左側陸續出現了一大堆文件圖標,排成了四條隊伍,接着一個白色的小箭頭出現在了中間,它像一隻小白老鼠一樣隨着鼠標的方向移動着,哥哥打開了寬帶現在可以玩了,那隻小老鼠又跑到了一個文件夾,然後用爪子敲打了它兩下,文件夾就打開了。

裏面的遊戲可真不少,有暴風戰區、跑跑卡丁車等,我們先玩兒了暴風戰區。打開之後我們先挑了一個叫做英雄模式神祕峽谷的房間玩了一局。可真是驚心動魄,彷彿我化身成了那名戰士,我敵人來了一場你死我活的決鬥。有時那裏面會出現星蟲,他們的樣子稀奇古怪,不過它們的性格極其兇猛。而裏面最有意思的是可以召喚直升飛機,它可以把你帶到敵人的陣地攻擊他們,十分有趣。

然後我們換了團體模式。哥哥他一向都是玩兒槍戰的高手,這種場面對他來說簡直是小菜一碟。果然,沒過多久殺了很幾個人。但是有時候也會不小心被殺。當他正瞄準一個敵人時,卻被另一個敵人殺了,真是“螳螂捕蟬,麻雀在後”

接下來,我們玩兒了跑跑卡丁車。我哥哥打開車庫一看天哪這麼多的好車,我的嘴張成了“o”字形,我們選了一輛車,選了競技模式,一場比賽就開始了。首先,哥哥被其他人拉到了後面成了第七名,然後在後面窮追不捨,我看得十分入迷,身體隨着車的方向移動,幾次差點掉下去我都爲哥哥捏了把汗,最後在一個彎道終於超了上去,成爲了第五,我的心裏也很開心。

很快就到了九點半,我們該回家了,但是我的腦海中仍然浮現着遊戲的場景,但是我始終生活在現實生活中,永遠不能進入遊戲。

初一寒假作文 篇7

人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說不行，自信，會讓你成功。

誰一生下來便會走路，便會寫字?知識靠積累，勇氣靠磨練，別再紅着臉，靦腆的說：“我不行。”課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕，勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即使說的結結巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們只會在心裏爲你鼓掌，因爲你遠比只敢在課桌邊點點評評、竊竊私語的人了不起。噢，別說“我不行”。一個生活的勇士，是敢於在別人面前展露自己的缺點的。

萬事總是難開頭，義無反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步，緊接着會有第二步、第三步，別說“我不行”。運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮鬥吧，別因身體虛弱而退縮，經不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會讓你的腳步更踏實、矯健;不必害怕失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿坎坷，愛迪生爲發明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪的說：“我發現了一千多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信啊!困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發覺“這並不難，我行。”

不要讓美好的青春在一片“不行”中蹉跎過去，等到醒悟時，兩鬢已斑白。莫讓人生碌碌無爲，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光與彩。朋友，請別說“我不行”。自信，會讓你成功。

初一寒假作文 篇8

去公園划船

正月初一那天，天氣晴朗，萬里無雲，我和爸爸，媽媽，小表叔一起去公園划船。到了公園，人真多呀!連划船都要排成長長的隊伍，爸爸去買了船票，我們在那裏排隊等了一個多小時，好不容易纔等到了一個空船，我們趕快上了船。

我和小表叔坐在船的最前面，爸爸媽媽坐在後面。我和小表叔輪着掌握方向盤，爸爸媽媽在後面蹬着划船。我們在水裏轉來轉去，玩的高興極了。正在高興時，忽然看見我們的船正直直往正前方的一條手划船上撞去，把划船的叔叔阿姨嚇的趕緊轉彎，把我們倆笑的肚子疼。媽媽說我沒掌握好方向便讓小表叔掌握方向，我想抵賴，於是就說：“還沒到時間呢!”小表叔好象知道我在騙他，就說：“哥，時間是不是到了。”我爸爸說：“時間到了，浩悅讓你小表叔來掌握方向。”我極不情願的讓給了他。也不知道今天是怎麼了，總有船和我們相撞，剛纔我們撞人家的船，現在又有人家的船來撞我們，我們的船勁大，把它撞的轉了個彎，又把我和小表叔樂得哈哈大笑。又有一條汽船朝我們駛過來了，爸爸叫我們趕快轉彎，我們立刻就轉彎躲了過去。

我們看到岸上有人在跳舞便把船劃了過去看，看的正美時，岸上有人說我們的船時間到了，叫我們停船靠岸，我們很快把船劃了過去，上了岸便回家了。

那天我和小表叔玩的太開心啦!既劃了船又知道怎樣掌握船的方向，這事就是我寒假裏最有趣的一件事。