【推薦】初一的我作文錦集六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的初一的我作文6篇，歡迎大家分享。

初一的我作文 篇1

隨着空間的不斷扭曲與壓縮，我眼前一黑，穿進了時光隧道。瞬間一亮，我睜眼一看，周圍的景象發生了翻天地覆的變化，看看手機，原來我來到了20xx。

十年後的我，已經是一個帥小夥了，1米85的個子，濃眉大眼西裝革履，一個學術專家的派頭。這時的我，終於實現了十年前的夢想，成爲了一名清華大學中醫研究生，目前正和我的同學研究攻癌症病毒。

爲什麼我對醫學研究如此執着，那是緣於十年前的情景，我最好的一個小學老師，不幸得了癌症，但他每天帶病堅持給我們上課，看到他那的痛苦樣子，我心裏特別難受。從此我下了決心長大後一定要學醫。

十年之後，我終於如願以償。此時，我看了看手錶，已經9點了，我抓起兩個麪包，一把塞在嘴裏，風一般衝出了門。

一路馬不停蹄，終於趕上了工作時間。眼前這座浮在空中的圓形建築，就是BAC，由國家贊助的專門攻克癌症病毒的研究所，而這也是我工作的地方。我跨入大門，由機器人小Q爲我穿上工作服，並噴出一種白色的氣體，這是用來殺毒的。在做完一系列準備後，繼續做昨天沒做完的實驗，這是攻克癌症最關鍵的一步，重組DNA結構，以達到免疫的作用。

經過不懈的努力，我終於成功了，研製出來了對抗癌症病毒的藥品，我欣喜若狂和同學抱成一團熱烈歡呼!心想，我的那位老師有救了，更多的癌症患者有救了。於是我們立馬向國家報告了這一成果。接下來我七轉八彎拼命地撥家鄉的電話，尋找那個老師音訊，最後得到的消息，讓我的心一下跌進山谷。

這沉痛一迭，讓我回到20xx，周圍的景象又變了回來。“千里之行，始於足下”。我相信只要現在努力學習，在十年之後我一定能實現拯救人類的生命，守衛人類的健康的偉大夢想。

初一的`我作文 篇2

在現實生活中，使我感動的事實在太多了，但我不爲漂亮的衣服所感動，不爲能住上豪華的房子所感動，不爲金錢所感動，能感動我的是世界上那點點滴滴的真情——父愛。

慈愛的父親，總有不經意間的動作讓人永生難忘。

掐滅一支菸

爸爸又在客廳裏抽起了香菸，一縷白煙嫋嫋升起，在空氣中慢慢散開，煙味很快充滿了整個客廳，我擡起埋在題海里的頭，輕輕地咳了幾聲。那聲音很輕很細，可爸爸卻對此很敏感，急忙把煙掐滅了，還不停地用手扇動空中的白煙。

試問父愛今何在，盡在一縷白煙中。

遞上一把傘

我在雨中狂奔着，忽然，頭頂上出現了一頂雨傘，像一朵白花在雨霧中綻放，原來是爸爸。爸爸拉着我的手，一路繞過了水坑，躲過了車輛，最後順利到達了學校。在學校門口，爸爸把雨傘遞到我手裏，轉身便走進了雨幕之中。看着爸爸被風撩起的銀髮，覺得他已不再是那麼年輕，淚水悄悄漫出眼眶。

試問父愛今何在，盡在輕輕一遞中。

轉身一回頭

“好好學習，上課認真聽講。”這是爸爸在我臨走前對我說的，他總是這樣，對我的愛如此少。朋友說：“每個做父母的，都會在離開之前回頭看兒女一眼。”可我總是不信。爸爸推着摩托車向遠方走去，他每走一步，失望就在我心頭增加一分，他越走越遠，就在我準備進校門時，爸爸回頭看了我一眼，衝我招招手，微微一笑，便離開了我的視線。就在此時，我熱淚盈眶，心中感激無比，原來爸爸這麼愛我，這麼疼我，我永遠都不會忘記爸爸給我的愛。

試問父愛今何在，盡在回頭一瞬間。

愛的動作，平凡而偉大。這些動作，這滿滿的愛，我永生難忘，刻苦銘心。

初一的我作文 篇3

每天伴隨着一羣羣孩子們度過，他們的那些歡聲笑語，讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來，起早貪黑她都不怕，只因爲這羣孩子們。這就是二十年後的我——一名普通職業而讓我變得不平凡的老師。

在教室裏，上課時籠罩着一片嚴肅的氣氛，同學們和我的桌子上都有一個屏幕，想要看第幾課或第幾單元，只需動一動嘴巴它就呈現出你想要的課文，十分方便，講臺上的黑板已不用寫也只需要用嘴巴說出就可以了。

“鈴——鈴——鈴——”上課了，我忙碌而又充實的一天開始了。

第一節是我的數學課，這一節課我們都在討論關於“雞兔同籠”的問題，孩子們討論的熱血沸騰，直到下課還意猶未盡。說句實話，我也融入到了思考中，在那時我也能靜下心來，直到下課休息時我也能清晰地想起剛纔的一幕幕，尤其能想起同學們舉起手爭先恐後地回答問題，他們都希望自己都能答對。

“老師！”我被他叫醒了。

“我想讓您重新講一下。”他就是班裏最不愛回答問題的孩子，但今天卻恰恰相反，他回答了好幾道題。

“沒問題！”我又重複了一遍上課講過的內容。

“謝謝老師，我明白了！”上課鈴歡快地響起，我心情也是同樣的愉悅。

第二節 課是語文，並有領導來聽這節課，檢查我的上課情況。這節課也上地很快並且很順利，這是我預料之中。不！這節課比我想象中要好的多，上課中每一個同學的眼睛都目不轉睛地盯住我，都沒走神。

一上午的課就這樣輕鬆愉悅地過去了，迎來了午休時間。我吃過午飯，就給同學們出了幾道小題，檢查他們上午的學習情況。出乎我的預料，他們幾乎都做對了，只有幾個孩子有些小毛病，我很欣慰。

下午的課也即將結束，孩子們紛紛拿出作業本交給我，出去到操場上玩了一會兒就放學了。

我晚上7點回到家，剛想休息一下，想起還有孩子們的作業沒判，拿起紅筆判着一道道題。第二天，早上6點來到學校，開始新的一天，這就是二十年後我的工作，是這樣的快樂、疲倦......

初一的我作文 篇4

十年後的我可能是一位畫家。

背上揹着大大的、通往另一個世界的畫板，還帶着那一使用就活蹦亂跳的畫具，我獨自穿行在大街小巷裏，邁着輕快的腳步，連微風也爲我送來了好心情。啊，今天天氣真好！我不由感嘆。

的確。陽光明媚，晴空萬里。不只是我，這樣的天氣，連與我擦肩而過的許多形形色色的路人，臉上也露出了愉快的笑容。

我一面與着經過我身邊的一兩個熟人打招呼，一面輕車熟路地朝着目的地走去。路上的風景很好，穿過了一條條綠意盎然的小巷，再拐了個彎，我終於來到了目的地。

出現在眼前的是一座已有些陳舊的老房子，前院的圍牆上爬滿了嫩青色的藤蔓，大片大片的，充滿生機。這時，從院子裏走出了一個老人，他的臉上佈滿了歲月的刻痕，佝僂着腰，腳步也變得年邁了。看見他，我很高興：“張伯！”老人聞聲而來，朝我笑了一下，想向我走過來，而後又似乎想起了什麼似的，走到院子門口便停住了。他靠在門邊，和藹地對我說：“可以畫了。”

我愣了一下，而後便連忙拿出畫具，架好畫板，停在院門外開始認真地畫起素描……

生活是一幅幅流光溢彩的畫頁，如果十年後的我成爲了一位畫家，那我一定要把那些精彩的畫面給畫下來，儘自己的綿薄之力去美化人們的生活，爲許許多多的人作畫，留下他們的美好。

我知道，十年後的自己誰也說不準，也許會從事自己最喜歡的、或是不喜歡的職業。不過，怎樣都好，要實現它們，就必須從現在起開始努力。

初一的我作文 篇5

在我心裏，存在着一個人，一個深深地令我敬佩的人，也是被我當作目標的人……

亮點一：堅持不懈：每天，起得最早的是他；睡得最晚的是他；每天守着筆紙奮鬥的是他；晚上挑燈夜讀的是他。每當我玩耍而忘記學習時，總是聽到父母說起他，心中也是不耐煩“他有什麼好，哼。”，便到他家去一探究竟。

那天是個週末，陽光照在我們臉上讓我們感覺暖洋洋的，清風柔柔的吹在身上，樹葉和小草輕輕地隨着風舞蹈，小狗也在追逐着草叢裏少有的蝴蝶，讓人有一種想到戶外痛痛快快玩一場的念想。我騎着自行車來到了他家，一進門，讓人覺得這個家整整齊齊的感覺。在這麼好的天氣，本應該到戶外，而他，卻還是堅守在他那個“崗位”上，我拿着作業和他在一個房間做作業，過了半小時，，我看着鐘錶，時針似乎剛跑完萬米長跑似的，走得很慢。我着煩躁得像熱鍋上的螞蟻似的，而他還很鎮靜，我心想：他難道就不想玩嗎，難道他就是個只知道學習的機器人？好不容易熬過了上午，作業都做完了，本想出去活動活動，而他卻說：“下午複習一下吧，別出去了吧。”一句話把我“打回了原型”，只好下午陪着他複習了。相信我吧，他真的很堅持了。

亮點二：探索求新：就從這個寒假說起吧，寒假作業永遠是最頭痛的，我認爲一向勤奮的他應該早就把作業寫完了吧，可沒想到臨近交作業的時候了，竟得知他的作業井沒做完一半，讓我大吃一驚。後來才知道，原來他做題方法與我們並不一樣，我們是遇到不會的題目就暫時跳過，而他是遇到難題就必須做會，不會不罷休，甚有“碰南牆不回頭”的勢頭。在我得知以後，我的心久久不能平靜。

這個神祕的他其實是我的三哥，一個初三快畢業的學生，但是，他就憑這兩點，足以我敬佩，我相信，他那顆堅持不懈的心，足以讓他走向成功！

初一的我作文 篇6

十年後，也許我會是一名藥劑師。

那時候，我會開一間小店，裏面出售各種藥水，例如：長高藥水、減肥藥水、快樂藥水……不過，最暢銷的，應該是記憶藥水。

那是一個溫暖的小店，櫃子上擺的一個個小玻璃瓶內，裝的各式各樣的藥水，而櫥窗內最顯眼位置的瓶子，便是記憶藥水了。那藍色的，是老漁夫對大海的記憶;那綠色的，是鄉下孩子們對郊外的記憶;那粉色的，是一位母親對孩子的記憶。每天，陽光灑進窗內，瓶子就變得金燦燦的，給店內帶來暖洋洋的氣息。

每當風鈴響起時，我便到門口迎接客人，爲他們挑選最適合他們的記憶。我會將粉色的瓶子賣給一個失去孩子的母親，讓她在失去孩子的痛苦中得到些許安慰。我要把藍色的瓶子賣給一位整日忙於工作的白領，讓他在工作閒暇感受自然地美麗。我要把綠色的瓶子賣給一位盲人孩子，讓他寫好那篇叫《春天》的作文。我要把黃色的瓶子賣給一位雙腿殘疾的女孩，讓她感受到雙腳踩在大地上的美好。我要……

有些瓶子被放了太久，都蒙上了一層厚厚的灰，失去了原本的光澤，我便會自己留下他們，感受中間的點點滴滴別樣的情緒。他們有的是陽光初升的和煦溫暖氣息、有的是夕陽落下絢爛驚歎的情緒、有的是一位小男孩初次釣魚的忐忑期待，也有的是老人對自己寵物鸚鵡的無盡思念……

我每次看到人們買走記憶的欣喜，或看向那一排排五顏六色的瓶子時，我的內心都感到十分溫暖。

這就是十年後的我，從事着一個能給自己和他人帶來快樂的職業。