精選初一的我作文錦集十篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初一的我作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初一的我作文 篇1

生命是什麼？三四年前的我根本去想這個問題。漸漸的我長大了，知識也增多了不少，我懂得了生命是渺小的，就像大海中的一粒細沙，一點兒也不起眼，因此我們要熱愛生命。

春季的一個下午，碧綠的草地上，那個累的小草親密地戒在一起，手拉這手兒，指出一塊塊柔軟的地毯，同學們在草地上跑來跑去，踩踏着小草，小草們默默無聞，任人踐踏，但它們仍然煥發着勃勃生命力，不管是颳大風，還是下大雨，它們還青翠如初，這是多麼頑強的生命力啊！

可在生活中我卻經常看到這樣的一些場景，在車水馬龍的公路上，一個喝醉酒的人開着車子，在馬路上跳起了搖擺舞，搖搖擺擺的車子在公路上行駛着，最後，在一個交警的面前停了下來，他上前向交警問路，交警一看就知道他喝醉了酒，把他帶走了。我不明白爲什麼喝醉了酒還敢開車，他難道不知道這樣做既害人又害自己嗎？如果不是交警把他帶走了，那一場車禍將不可避免，還有那些因爲遇到了一點兒挫折，就產生輕生的念頭，想要去自殺的人們，他們難道不明白生命對於每個人來說只有一次.。怎能這樣輕易放棄自己的生命呢？

我們的生命，是用來珍惜的，是用來熱愛的,是用來愛家的是用來愛國的，愛這個世界的，不要因爲一點點微小的困難而輕易放棄自己的生命，請你們珍惜——這寶貴的生命。

初一的我作文 篇2

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是的，書就像我最親切的朋友，幫我打開知識的大門，書就像一盞明燈，照亮了我幼小的心靈

在我小的時候，曾是一個對什麼都有極大好奇心的小孩，每當遇見什麼東西都會去問爸爸媽媽它的原理，它的材質等，不把它瞭解個清清楚楚是絕不肯罷休的，雖然有一些回答的是吞吞吐吐的，但大部分總是可以對答如流，因爲我當時還小，有很強的好強心，想把這些都學會，便急切的詢問媽媽這些都是從哪裏學來的，媽媽便給我推薦一本書十萬爲什麼，我剛看幾行就被其中那奧妙無窮的原理迷住了，我下課、回家、睡前都如飢似渴的閱讀着它，沒幾天，他就被我看完了，雖然裏面有許多字和英文符號看不明白，但我依然像一隻回到大海的小魚兒一樣興高采烈的。

自打那以後，我便愛上了讀書，我幾乎每天三分之一的時間都泡在書海里，在我眼裏，書就有無窮的魅力，它如同一塊強力的磁鐵無時不刻的吸引着我，我的胃口越來越大，對知識的需求也逐漸增多，新書源源不斷地填充進我的書櫃，光我的書就佔用了六個書櫃，以前，課程不緊時，幾乎我每天都消化掉一本書，我下課看，在家看，走路看，有一次爸媽出差，我看書入了迷，竟不知不覺的看到了凌晨一點。

在不斷的讀書中，我深深的感受到了知識的博大精深和無窮無盡，以及在知識面前我的微乎其微和滄海一粟，我連綿不斷的.閱讀也得到了應有的回報，我寫的開始被表揚，也時常當作範文在班上朗讀，我的詞彙量也得到擴展，看書時出現的成語幾乎都知道。

在我成長的道路上，書如一位好夥伴，在我開心時與我一起走過無憂無慮的時光，也讓我增長了見識，豐富了我的大腦，書猶如啓明星在我漫漫的人生路上，爲我指引方向。

初一的我作文 篇3

書是人類的營養品，這句話一直銘記在我的心中……

每次在訂雜誌時，媽媽總是讓我訂《少年文藝》。我不是很喜歡這本書，所以我每次難道這本書時，都是扔在一邊從不翻看幾眼。直到有一次，在我跟我的奧數老師的一次對話後，我纔開始關注它，發現它的美，喜歡上了它……

週日的早晨，我照常七點起牀準備上奧數課。老師講了一會兒課，就讓我休息一會。他看到我桌子上放的《少年文藝》，就隨手拿起來對我說：“你也盯着本書呀？”“哦！《少年文藝》啊！我媽媽叫我訂的。”我無精打采的回答，因爲我並不是很喜歡這本書。“這本書非常好，我小時候經常買的，它可幫了我大忙了呢！”老師興奮地說。“爲什麼？”我好奇地問。“因爲這本書的文章都很有用，等你上了初中以後，很多閱讀都會從這本書裏抽的。”老師耐心的講給我聽。“啊？這本書這麼好呀！”我驚訝地回答。

上完了數學課，我坐在課桌前隨手拿起《少年文藝》讀了起來。剛看了第一篇文章，我就發現這裏的文章非常有趣，生動幽默。我一口氣讀完了這本書，並把以前訂的《少年文藝》全都拿來讀了，真爽！

第二個星期要音樂監測了。同學們的心裏都非常緊張。星期三，監測開始了，拿到後卷子後，我掃了一眼，嗯！還不算太難。我三下兩下就把卷子答完了。考試過後，我迫不及待地和同學們對答案，好多同學都不知道莫扎特被譽爲什麼？啊哈！這道題我正好在《少年文藝》的名人介紹中看過，真是太好了！正如老師所說，這本讓人受益無窮呀！

我很欣賞《少年文藝》這本書，他不僅是內容精彩，而且還讓我受益不盡……

初一的我作文 篇4

我從不曾忘記曾經的我，那個最真實的自己。

小時候，我以爲人是會成長的，不是變壞，是變得越來越好。我總以爲，人壞，是因爲ta有傷，過的並不好。現在我才領悟，原來他們的傷不都是自己給自己的嗎？又何嘗怪別人，將自己的痛強加給別人，就覺得幸福了嗎？小時候，我真的渴望成長，渴望長大。不是幻想，那是一個孩子該有的夢。長大後，才知道時過境遷了呢，怎麼可能再去重複往日的模樣？我擔憂，我會迷失，迷失在別人的輪廓中。第一次，是這樣的愁！我怎樣纔會保護真正的我不被感染，老天告訴我吃虧是福。有些事，有些人，多看看，多想想，就明白了。這世上那有什麼難事，遲早有明白的那一天。我怪！怪以前的自己竟會渴望長大！那個若真若假的夢，真的實現了！越發的長大，才越發的領悟，啊！還是原來那個傻傻的自己好！起碼他不虛僞吧，也不需要應付各類對他虛僞的人，多好！

我不知道，現在的你是否懷念往日的自己，但卻一直要告訴自己我沒有忘記曾經的我。即使我現在很墮落，很不堪。但真的，我沒忘記他，相信我，這是真的。

初一的我作文 篇5

每一次路過這條路，我都好想哭，我極力掩飾自己的傷感，但終是功虧一簣。這的一切都變了，變得越來越美了，而我呢？變得讓我自己都不認識自己，原來的我是多麼的快樂活潑，現在，我是一個折翼的天使。我總是相信一切都會好的，但老天偏偏不盡人意。當我撕心裂肺換藥的時候總是沒人能理解我的痛，我是多麼希望時光可以倒流，回到那個羊腸小道，回到最初的我。我好想哭，但我明白哭是不能解決問題的 。只有自己勇敢的面對，面對這個欺騙的時代，面對這些欺騙我的人。

當我第一次走向學校大門的時候，我看到那一束束嘲笑的眼光向我射來。我拄着拐一步一步地走，我艱難地行走，臉上的汗也一顆顆的滴了下來。這些誰也不會在意，他們只會在意現在的我，現在的我很沒用，連正常走路都很困難。許久，我終於來到了教室，教室跟以前一樣，只是我變了，變得不再像以前堅強了。

初一的我作文 篇6

我是一個平凡的孩子，一個懂得微笑掉淚的孩子。我不敢承認我是一個好孩子，但是我認爲我的確是一個平凡的孩子。

屬於夏天的雷陣雨，雨水滴答滴答地落在地上。我的心思不在這裏，我寂靜地坐在陽臺上，蜷縮着身軀，然後閉上眼睛傾聽雷聲。雷聲能讓我清醒，能讓我感到安寧。我喜歡在陽臺上，趴在地板上寫字，特別是在下雨天裏寫東西。有時是一兩句，有時是長篇大論。雨水有時會飛濺，滴答滴答調皮地掉到地板上，潑到本子上。我微笑着，又繼續寫下去。我也許是比別人更慢的接觸到外面的世界，更慢的學會情感。在我的眼裏，這片天空永遠是純潔的藍色，這個太陽永遠都是慈祥的老爺爺，這個世界永遠有天使的足跡。在我的小本子裏，寫着幼稚的語言。在下雨天聽着雷聲然後扭扭捏捏寫下語句，趴在窗子前面欣賞缺角的月亮，站在院子裏撐着雨傘跳舞濺起水花的孩子。這樣的生活是多麼充滿無邪，充滿童趣。我很得意的想，這樣纔是叫做童年，這樣才叫做孩子。

朦朦朧朧，這個世界除了童真，還充斥着很多複雜的元素。有好人的同時就有壞人，有美好的同時又有邪惡存在。我的一個朋友告訴我，你太天真了，這個世界上根本沒有天使存在，這只是一個騙小孩子的童話。我慢悠悠地說着，當然，童年已經消失了。我的朋友驚訝的說不出話來。在他眼裏，我永遠是個孩子。我也許會大聲抗議說，不可能的，天使永遠存在。但是，這個世界上還有但是。我已經接觸到了形形色色的人，我看到了很多屬於這個世界的色彩，我學會了僞裝，做作，欺騙。這些事物就像一顆炸彈，粉碎了我一切的夢幻。我還是很堅定的，帶着點迷濛，對自己微笑的回答。天使會永遠存在的。

我還是從前的我，我還是會在下雨天打雷時寫東西，我還是會失眠看月光，我還是會撐着雨傘在院子裏跳舞。我是一個矛盾的孩子，我極力的想融入別人的話題裏，讓他們認爲我跟他們一樣，是一個早熟的人;同時，我又想讓自己還是個孩子，還是那個會夢幻的孩子。這個世界上有兩種人，不是好與壞的區分，是孩子和大人的區別。擁有一顆童心的，無論他已經白髮蒼蒼都是一個可愛的孩子。現在的孩子都太成熟了，我已經慢慢地腐化在這個世界上。

初一的我作文 篇7

我家門前種着一棵非常高大的紅花泡桐樹，紅花泡桐樹的葉子不大不小得，像個桃子可好看了，又像一把扇子。

告訴裏們一個小密祕，有一次，有一些人來我們家門口栽杆，爲了把電杆栽穩就把樹砍了一半，過了一年，沒想到的事發生了，我家的樹已經在發芽了，真令人驚呀！

我們喜歡的春來了，春天，紅花泡桐樹上開出了一朵朵紅花，花瓣像一片辣椒一樣火紅火紅的可飄亮了，遠處望去就像一棵紅花樹。

告訴你們一個奇怪的事，我們門前的那棵紅花泡桐，樹它是先開花再長葉。

夏天，的時侯紅花泡桐樹開時長葉了，爸爸說：“夏天，紅花泡桐樹的葉子可茂盛了，可以，給我們遮擋太陽這樣就不被太陽曬了，這樣我們覺的格外涼爽，我愛我們家的紅花泡桐樹。

初一的我作文 篇8

常常照鏡子，眨眼睛，動動嘴，吐出幾個字“我是誰”。一雙明亮的眼睛，一雙靈活的嘴巴，組成一個有趣的我。我的性格千變萬化，就連預言家都預測不了。我的愛好好像天上的星星數也數不清，想了解我嗎?

啃書專家

怎麼?屋裏這麼靜，只聽到細碎的聲音，像是輕聲唸書，原來“啃書專家”又在啃書了。要知道我的啃書是出了名的，我啃書不分時間，地點，隨時隨地，連上廁所都不放過呢。看，我是不是一個啃書專家呢?

幽默專家

我是家裏的開心果，有誰不開心，誰有不開心的事，只要被我這幽默專家一逗，保準樂開懷。這不一天，爸爸帶着一臉疲倦下班回家了，坐在沙發上一動不動，我湊了上去，幫爸爸捏捏肩，捶捶背，笑嘻嘻地說“嘿，老爸，我給你講個笑話吧，好嗎?” “好，那你講吧。” 我便使出渾身解數，模仿電視上的宋小寶的小品來逗爸爸開心。這時家裏充滿了歡聲笑語。瞧，我是不是一個幽默專家呢?

搗蛋專家

媽媽關心我的學習成績，每次考試過後都要過來問分數。有一次，我數學考了100分，卻故意說不及格。她非常焦急，憂心忡忡，我在旁邊裝作心不在焉的樣子。她請我把試卷拿出了來，我站在原地一動不動，好像不敢拿出來的樣子。直到她快要哭出了時，我才輕鬆地從書包裏把試卷抽出來展示在他的面前，這時她才轉怒爲喜，如釋重負。這樣的搗蛋，簡直讓他她心臟爆發還是少用爲妙。

我就是這樣有趣。在笑聲中不斷成長，我會全力來改正我的缺點，發揚我的優點，期待我的進步吧。

初一的我作文 篇9

法餐亮麗，日餐精緻美味，南方菜香甜可口，北方菜粗獷爽口。每個地區的美食都有所不同，每家每戶也都有屬於自己的專屬味道。

奶奶是山西人，那裏最著名的就是醋，有了醋，麪條就慢慢衍生而來。從我第一次吃飯起，我們家中午幾乎頓頓離不開面食。像炸醬麪，牛肉麪，打滷麪，西紅柿雞蛋麪等等，每天都不重樣。但現在，我已經吃膩所有的面，卻只對這道芝麻醬肉丁榨菜面情有獨鍾。

跟普通的麪條一樣，這種面也需要滷。榨菜當然不能少，總要比肉丁少一點。然後把料酒和醬油倒進熱油鍋裏，在加蔥薑蒜去腥，接着翻炒肉餡。做這個動作時，奶奶的動作絲毫不拖拉，一氣呵成，隨着翻炒，鍋裏的肉逐漸由紅變棕，香氣隨之撲面而來。是時候加榨菜絲了，裏面的水分瞬間被榨乾，加入開水，一鍋合格的滷已經成功一半了。現在撒澱粉進行勾芡，通俗來講，就是讓滷變得粘稠一點，大概到米湯的狀態就可以了。

成就我家專屬味道的第一步，是奶奶通過多年的研究經驗完成的。

既然是面，麪條肯定不能少。奶奶之前經常說芝麻醬麪的面一定要細，不然醬料的味道不能與麪條融合。所以每次都要提前很久手擀麪條。但是最近，媽媽在網上發現了一臺壓面機，據說把一張厚一點的麪餅放到壓面機裏，轉動搖桿，麪條就從一個個小孔裏鑽出來了。奶奶剛開始幾乎完全否定它，但在我的極力勸說下，奶奶動心了。第一次實操，奶奶按照正常的和麪程序揉了一張麪餅，失敗了。麪條從小孔裏面傾瀉而出，最後都纏粘成一灘在孔壁或托盤裏。“肯定是水加多了”第二次嘗試，減少了清水，增加了麪粉。結果雖然好些了，但等到麪條都壓完之後，等我們想從托盤上下入面鍋裏，就發現他們已經牢牢的黏在托盤上。通過這兩次的失敗經驗，奶奶準備做第三次嘗試。一份麪糰裏只放10：1的清水。果然，壓出來的麪條流暢的滑落在光滑的托盤上，不僅比外面賣的細，外表還光滑。

成就我家專屬味道的第二部，是奶奶的包容的心和創新鑽研的態度

芝麻將是整碗麪的靈魂，做法並不難。先把花椒在水中浸泡，放在一邊。在拿一小根紅辣椒切成段，剁成末。舀幾勺芝麻醬，對水攪拌，“做這一步時，一定要注意他們的比例，而且攪拌必須衝着同一個方向。”奶奶邊賣力地握着勺子攪拌着芝麻醬說。最後把辣椒末、泡好的花椒和芝麻醬放在一起，最後一步就完成了。

成就我家專屬味道的的最後一步，是奶奶的專注和用心。這，就是我家的專屬味道。

初一的我作文 篇10

本人姓葉，名貴森，號（指外號）兔子牙。今年是三歲了，上初一了。 本人很酷，鵝蛋臉，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，長長的睫毛，雙眼皮，十分英俊，可以說是全年級頭號大帥哥。 本人愛讀書，讀起來廢寢忘食：吃飯也讀書，睡前也讀書，做夢也讀書。不要以爲是我寫錯了，有一次，我真的在夢裏讀三國演義呢！還邊讀邊說夢話，嚇了我的老媽一跳呢！

本人也愛下象棋，棋藝可以說是“打遍全級無敵手”，厲害不？和我比一場吧！不過，我高超的棋藝，可是我練了七八年才練出來的。我從五歲起，就在姥爺的薰陶下學下棋，七歲下過爸爸，十一歲在姥爺讓我一車、一馬的情況下可以和他下稱平手。所以，本人的棋藝是很厲害的！

本人的球技賽過貝利。有一次，我和同學踢足球，球被我搶到了，我趕緊射門。“球進啦！”本人高聲呼喊。同伴們擁上來，我已做好了擁抱的準備。誰知，他們上來就是一頓亂打——羣毆我！！原來，我把球踢進了自家的球門。不過，只要我努努力，一定可以幫中國隊踢贏世界盃的。

本人也有缺點，無非就是做題粗心點、體育差點（跑倒一）、平時賤皮點~

這就是我，一個完美無缺的我。快跟我交朋友吧，否則你會後悔一輩子！