陪伴初一作文(精選15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的陪伴初一作文，歡迎大家分享。

陪伴初一作文1

今天爲什麼烏雲密佈呢，今天爲什麼冷風測測呢，今天爲何我的心抽痛抽痛的呢......

因爲在今天，我失去了一件很重要的東西，一個寵物，對我來說，一個比誰都重要的寵物，卻在今天永遠的離開了我，對於別人來說可能沒什麼，但對於我來說，這個親手將它帶來成爲一個家的成員；親眼見證它的成長；並且也是親眼見證它的離去的人來說，使我的心像是被掏空了似的，難受，很難受。

“咚咚咚”鬧鐘機械般的聲音不斷的在空空的房間迴盪着，第一次覺得它那麼響，那麼無情，我呆呆地坐在沙發上，任憑冷風從窗中，打在我的臉上，“它”輕輕的來，宛若“它”輕輕的去。不只是風，它也一樣。

坐着，只有記憶不斷衝撞着我的大腦，都是它。猶記得第一次見到它，它是那麼的落魄，眯着眼僵着身子，被兄弟孤立着，他是唯一一個沒有前往母親身邊的孩子，我的心思一下就轉到了它的身上，也爲以後帶來了牽絆，更給自己帶來了痛苦，回想起來也因爲這個，使我不敢再去把心往一件東西上擱很久，因爲久了，你對它有多麼喜歡，等它失去的時候，便會有多麼痛苦。是的我把這個可憐的“孩子”帶到了家裏，小傢伙鬧騰着， 它的每一個神情每一個動作都被我深深記在腦內，直到最後成爲我和它唯一的聯繫。半年以後，少不了分別，它被小叔接到了他家，當時我極力的不同意，可惜爲了它好:當時街坊鄰居，因爲小傢伙總是嗷叫着，畢竟還小，便上門起訴，萬分無奈下，我們只得把他寄宿在小叔家裏。幾轉波折，我們搬家了，人煙稀少的地方，那個時候小傢伙，不應該說是大傢伙了，已經長大了，等它再次迴歸到我們家的時候一樣的親，甚至可以說是思念親人的遊子迴歸到家中時的激動。家裏再次變得熱熱鬧鬧的，感覺它便是我們家中的開心果。叼鞋、咬襪子、舔手、裝無辜...一切的一切都證明了它的成長，雖然是很令人哭笑不得的。然，這隻能是我從回憶裏找到的塵封的記憶。

謝謝你的陪伴，琪仔。

陪伴初一作文2

“爸爸媽媽如果你們愛我，就請多多地誇誇我;如果你們愛我就多多的抱抱我;如果你們愛我，就多多的陪陪我。”愛是什麼?其實就在我們身邊，愛是陪伴。

現在的社會上出現了留守兒童，週末父母等各種現象，在湖北作文競賽中孩子抱怨父母陪伴太少，導致溝通代溝。許多犯罪事例都是青少年。追根溯源，缺少家長陪伴與監督在孩子成長樹立價值觀的時候，父母陪伴必不可少。

而家長們天天拿“累成狗“工作忙”“沒時間”來做藉口，時間不都是擠出來的?難道連陪孩子的時間都沒有了?既然爲人父母，便要擔責，這一點我國作家傅雷先生就做的很棒，他和她的孩子通過書信溝通，而傅雷也一直陪伴關注，正如《傅雷家書》中那樣，正因爲如此，父子關係纔會如此融洽，羨煞旁人。愛無需言語，但須行動，而陪伴，便是最長情的告白。陪伴不意味着逼迫孩子做事情，尤其是打着“爲你好”的口號，近幾天，有一則駭人聽聞的事件清華大學的高材生利用高科技手段殺死了自己的母親，用了各種高明的手段，如：活性炭防屍臭，令人髮指，爲什麼對親生母親下此毒手，原因是母親對他的管理太過苛刻，由此可見要給孩子留一些空間儘管這位母親要孩子好好讀書是爲了他有更好的生活，但方式不對，沒理解孩子感受，陪伴意味着心靈的靠近，拉進內心的距離。

陪伴，意味着有人願意把最寶貴的東西——時間，給你。暴雨之前，伴有狂風;紅花左右，必有綠葉;心靈之間，必有共鳴，這也就是爲什麼我們總是渴望親情，友情吧。可兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。爲人子女，我們爲什麼一味抱怨父母，這不好，那不好，父母明天如此辛苦，不都是爲了我們能有更好的生活?在父母勞累一天，送上一杯熱水，一句關切問候，做父母的貼心小棉襖。魚離不開水的陪伴，我們也離不開陪伴。我們能做的不是抱怨時間，而是珍惜當下。因爲生活中重要的不是度過了多少日子，而是記住了多少日子，記錄每個與父母間溫馨的日子，將是生命中不可複製的印記。

最長情的告白不是大聲說“我愛你”這三個字太輕也太重，陪伴我在你身邊纔是無聲的歲月靜好。

陪伴初一作文3

你是什麼時候來的，我不知道，只知道你比我還要大，奶奶說，你是在蟬聲響起時來的。

你長得像一個可愛的玩偶，眼睛清澈透亮，小巧的鼻子恰好鑲嵌在你不大不小的臉上。你漂亮的金色毛髮，使你奔跑時如太陽般耀眼。你是我最好的玩伴，讓我時常懷念有你陪伴的日子。

你是一個能懂得我心的玩伴，在我歡樂高興時，你就在我面前上竄下跳，圍着我轉圈圈，好像在對我說“來，我們跳個舞吧”;在我受欺負時，你就會對着他們“汪汪”叫兩聲，幫我呵斥他們，似乎在說“不要怕，有我呢”;在我悲傷難過時，你就用尾巴對我搖搖，“不難過了，有我陪伴你呢”，然後靜靜地躺在我腳下。

可是你走了，我連你最後一面也沒見到，可能是奶奶怕我傷心吧。曾經幻想着與你一起，在向日葵園中迷失自我;在公路上歡快奔跑;在大海邊看潮起潮落;在花從裏聽花開的聲音。可惜這一切將不會再實現，所有的幻想都將成爲泡影。永遠記得那天，我高高興興回家時，沒有得到你的迎接，沒有聽到你的聲音。而是一句“歡歡走了”，霎時我的笑擱淺在空中，心猛然下落，腦子一片空白。“哇”的一聲，我壓抑不住自己大聲哭了出來，我哭着喊着要去找你，被爸爸攔下了。

有你陪伴的日子是那麼快樂，那麼幸福。我喜歡你粘我的樣子，你懶懶的躺在我腳下，讓我輕快的幫你按摩，你會時不時扭過頭來，用你那雙透亮的眼睛望着我，用那小小的舌頭舔地我癢癢的。我喜歡帶你閒逛在街上，你四處張望，看着你從未見過的新鮮事物，夕陽西下我們的臉上都彷彿鍍了一層金光;我喜歡帶你狂奔在田野裏，你總是比我跑得快，我不服氣，就做出一副故意摔跤的樣子，你就趕快跑回來看看我，我趁你着急時又衝了出去;我喜歡和你在皎潔的月光下捉迷藏，我東躲西藏，你跑來跑去的找我。

那時的我們是那麼快樂，那麼幸福，怎能叫我不懷念你?怎能不懷念有你陪伴的幸福日子?

你是什麼時候走的，我也不清楚，只知道你離我很遙遠。奶奶說，你是在秋風飄起時走的。

陪伴初一作文4

記得一位哲學家曾經說過：“想要除掉曠野裏的雜草，最好的辦法就是在上面種莊稼；同樣，想要讓靈魂無紛擾，最好的方法就是用美德去佔領它。”一個人如果有良好的品德，那麼，在他的路上將會開滿美德之花，當人們去了解他的時候，一路上看見的就是一片大花園，芳香撲鼻。

身爲一個，我們應當要有良好的品德。我想，現在我們能做到的，應該是。

從臥冰求鯉到望雲思親，從黃香溫席到陳毅探母，上的孝子數不盡也道不完。孝敬父母，關愛父母，幫助父母是的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富，是每個兒女應盡的義務，也是義不容辭的責任。父母對我們的`恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。跟我一樣處在花季年齡的中學生們，我們孝敬自己的父母了嗎？我們給了他們什麼呢？

細細回想，在過去的十三年中，父母爲我們付出了多少，我們最多不過對他們說一聲：“辛苦了！”最多不過在爸爸媽媽的節日中爲完成佈置的任務而去幫爸媽洗腳、捶背。而他們呢？他們每一天都在爲我們辛勤地工作，渴望讓我們上更加完善，以更好的精神來學習。當我們做錯事了，其實父母比我們更傷心，他們每天這麼累，我們不應該讓他們操心，身爲一箇中學生，我們應該要學會自理，父母已經爲我們操了十三年的心了，現在應該是我們來感恩父母、孝敬父母的時候了。

出門在校，不要讓父母擔心，認真學習，勤奮拼搏，拿到好成績！對於父母來說，我們現在只要認真學習就行了，但是對於我們自己，我們這些初升的來說，我們時時刻刻都要提醒自己：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，百善孝爲先。我們不但要成績好，還要孝敬父母，讓他們因爲我們的實際行動和言行舉止而感到做父母的幸福所在！

美德之花在你我身邊悄悄綻放，傾聽花開的聲音，翹首期盼綻開的花蕾，是多麼如詩如畫！讓美德從現在起一直陪伴我們，只要心中有美德，人生中每分每秒都是的，都是幸福的！

陪伴初一作文5

沒有音樂，生命就沒有意義。

我一直在尋求，一直在尋求，尋求一種的音樂，一種可以詮釋生命的音樂，15年的光陰如同流水般傾瀉，15年所尋求的音樂如同被礁石激起的水花，澄澈的陽光將它染成金黃，而那些不變的旋律仍然在我的耳邊迴盪。我的朋友，隨我一同去吧，去尋找，尋找，尋找那些曾經熟悉的旋律。

我的朋友，輕輕地隨我來吧。田園在遠方的薄霧裏，你是否聽到了《田園交響曲》？是誰在指引我們前進？遠方有一個男人，站在高高山巔上俯視着我們。他的手筆直地伸向藍天，扼住了命運的喉嚨。風中顫抖着他的聲音，“來吧！我的孩子，這有一望無際的田園。”田園？那是什麼？那是我所尋求的家園。作文。

雨輕輕地飄了起來。擡頭，看見天空藍藍的，有幾片白雲。那是誰在雨中彈奏？肖邦端坐在那裏彈奏着《雨滴前奏曲》。雨滴靜靜地落下，在樹葉上，在小草上，在土地上，讓我那顆小小的心爲之顫動。那是什麼？那是我所追求的寧靜。

我的朋友，跳一支舞吧！我們豈能浪費雨滴精心演奏的《小步舞曲》。就讓這雨滴輕輕灑在我們舞動的身體上，我們要伴隨着旋律的衣服，到達那遼闊的田園。那是什麼？那是我所追求的愉悅。作文

我的朋友，盡情地放肆吧。在這遼闊的田園，我們應該是自由的。難道你沒有聽見風中飄來舒曼的《夢幻曲》嗎？在這夢幻的國度，我們可以構思我們自己的音符，來譜寫一首無人知曉的旋律。我們將在其中遨遊，飛翔。那是什麼？那纔是我所追求的夢。

天黑了，我們該回家了，朋友我將爲你演奏貝多芬的《歡樂頌》。還記得，那段美妙的歌詞嗎？請隨我一起哼唱：

“啊！朋友，何必老調重彈！

還是那歌聲，

匯合成歡樂的歌聲。”

也許，我的朋友，你會問：“你所追求的歌聲呢？”。我將告訴你，“瞧，它們一直陪伴着我們”如果可以？請同我一起感謝這一路的音樂，感謝一路有你同行。

陪伴初一作文6

是什麼遇見你的呢?應該是在二年級的時候吧，我們成爲了朋友，那時候的我們還很稚嫩，我只知道找你玩，不如就從五年級說起吧，那時的我們已經成了閨蜜了吧?果然，沒了你還真不行哦，不然我又會忘掉，我還記得我們不要命的在馬路上追逐，在校園的老樹下下誓，我們永遠不要分離，在我有困難的時候爲我兩面插刀，我被人欺負時，你像護崽子的野獸，追打欺負我的人十八條街都不爲過。

說來也奇怪，你比我小一歲卻總是像個姐姐一樣，大概是心智的問題吧，到了六年級，你我閒聊的時間少了，雖然不能在課下好好聊天了，但我總會抽出些時間去你的家裏，和你一起聊天，寫作，摸魚，追番，打遊戲，就算是這樣也沒有使我我們的成績下滑，反倒是我，因爲你的幫助反而每次考試都發揮超常，還記得六年級最重要的升學考試我們的分數都很不錯，可是，離你心目中的中學還有一點差距，本來我可以和我的妹妹去一個同一個中學，不過我還是放棄了，選擇了與你一起來到同一所中學，報名，分班考，我們的距離多了一牆之隔，沒錯，你在我的隔壁，你們的老師喜歡拖課，沒關係，我可以等等的。

還記得六年級時，我耍QQ無意中加到了一個18歲的大男孩，我直接轉讓給了你，讓你來撩，沒想到你居然撩到手了，這還不算完，人家還說要來這裏找你，哈，還記得我們嚇得直接把人家給刪了，結果……咳，估計是長得太醜，一直沒有女朋友吧，隨便撩撥幾下就上鉤了，還記得那幾天，那個男孩都會來加我們，哎，最後你只好同意了他的好友添加，並附帶一句我要去法國了。最後這男孩才傷心的將我們刪掉了。還記得那幾天，我們一直處於深深地罪惡感之中，畢竟我們真的沒有想到會撩到手……

後來，你怕我又到處在網上沾花惹草，就有又當師傅又當閨蜜又當老公的。

現在，我們初一了，感謝你在這一路陪我瘋陪我鬧，陪我寫陪我腐，我的名字裏有個茹，你愛吃肉，你乾脆的就把茹諧音成了肉，天天叫着一大串名字:肉肉豆芽白菜菠菜青菜芹菜肉菜葷菜銀耳粥，哎，真服氣你是怎麼記下來的，因爲你姓高，我便把高諧音成了公，天天在你的們班大喊一句“老公出來！”

謝謝“老公”大人的陪伴，你的:肉肉白菜菠菜青菜芹菜肉菜葷菜銀耳粥，會永遠愛你的喲！

陪伴初一作文7

“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站着不說話。”在顧城的詩裏，陪伴就是這樣的簡單而美好。

在我身邊就有這樣一個她，一直伴隨着我。每當我孤獨的面對困難時，她總是在默默的陪伴我。在成長的道路上，我跌倒了無數次，是她一次次地鼓勵我，讓我不低頭，不軟弱。她便是我親密無間的朋友。

年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長的旅途中總是無所畏懼。當挫折一次又一次的來臨時，當我再也無力去面對困難時，是她的鼓勵帶着我一次次走出困境。

曾記的陽光下，我們一起在賽道上揮灑着青春的汗水，我們一起在放學路上飛奔，一起在……正因爲你的陪伴，我們的生活變得更充實且快樂。

還記得嗎？我們站在綠樹下，拾一片落葉，彼此訴說着青春的故事，回憶在一起的美好時光。你說，我總是太要強，做事力求完美，但夢想與現實總會存在一定差距。我說，很感謝你的鼓勵，感謝一路有你的陪伴。還記得嗎？我們躺在草地上，仰望夜空，繁星閃爍，高聲大喊着自己的夢想，自己的心願，描繪着我們的未來。還記得嗎，每次我參加舞蹈比賽，給予我最多鼓勵的總是你，最緊張的還是你，一直陪在我身邊的也是你，讓我感到溫暖的依舊是你。

可能沒有你的陪伴，你的鼓勵，我不會明白堅持二字的含義，我不會懂得珍惜現在的一切，不會擁有努力向前爬的動力，不會知道陪伴的真諦，陪伴不同於陪着，陪着是身在曹營心在漢，是身未動，心已遠；而陪伴，是頻率一致，活在當下，彼此之間有精神的灌注和交流。

我想因爲有了陪伴，所以這世間充滿了溫暖和愛，它意味着在這個世界上，有人願意把美好的東西與你一同分享，這東西這東西便是所謂的時間。當然陪伴也是一個很平凡的詞，日復一日，年復一年，也許，到最後，陪伴也將成爲一種習慣，孤獨也會隨之淡忘。

感謝一路有你的陪伴。

陪伴初一作文8

夜幕，又一次降臨。窗外，風呼呼的颳着，她窩在牆角，蜷縮成一隻貓，望着那無邊無際的黑暗，淚水終於衝破了最後的防線，她沒有去擦，任它從臉頰上滑落。

五年前，她還是個孩子，每天都生活在幸福之中。左手拉着爸爸，右手拉着媽媽，旁邊站着爺爺和奶奶，瞧她，笑得多燦爛！一天又一天，一個月又一個月，她以爲，這就是永遠。慢慢的，小孩子長大了，在家人看來，她還是個小孩兒，因爲她永遠都會對他們笑。可誰又知道，她自己一個人的時候，眼神有多空洞，心情有多悲傷。她知道，大家都有自己的事情要做，不可能經常陪着自己。於是，她經常對自己說：“沒關係，自己一個人也可以玩。”就這樣，她又渾渾噩噩地過了兩年。

她學習成績很好。上初中了，需要花更多的錢。於是，父母起早貪黑地幹活，這樣，她除了晚上能見到他們，其他時間都是自己一個人。每次放學，她都會不由自主地在人羣中尋找那抹熟悉的身影，但是，卻從未出現過。每次休息，她多希望，媽媽能帶她出去玩，卻每次都是失望而歸。看着別人和自己的父母呆在一起，她有多羨慕，誰也不知道。她和父母在一起的時間越來越少，漸漸地，她習慣了一個人，習慣了活在孤獨中。她把自己藏起來，在父母面前，她總會沒心沒肺地大笑，似乎永遠都長不大。但當大家都離開時，卻又會默默的流淚。

青春期，也是叛逆期。她不喜歡父母對她發號施令，讓她做自己不喜歡的事，她也不喜歡父母一和他聊天，就扯到學習。終於有一天，她和父母吵了起來。她哭了，她對着他們喊：“你們總是工作，什麼時候陪過我？你們憑什麼總是管着我，你們沒這個資格。”“啪”！一聲清脆的聲音，她的臉上多了一個手印。“你再說一遍，我們那麼拼命的工作，還不都是爲了讓你上個好大學嗎。”她看着打了自己的爸爸：“學習學習，你們就知道讓我學習，什麼時候真的關心過我，我每天過得怎樣，你們知道嗎？我只希望你們能多陪陪我。我討厭你們。”她很生氣，把這麼多年的傷心一下都發泄出來了。她回到自己的房間，像平常一樣，蜷縮在牆角，不再吭聲。

摸着那張發黃的照片，淚，再次無聲地滑落。

陪伴初一作文9

種下愛的種子，綻放出最美的花朵。讓愛相伴不孤單。

——題記

沙漠之中，一泓甘泉給旅行者生的希望，給他溫暖。生活之中，愛給我們的生活帶來色彩，帶來溫暖。讓我們遠離無助!

愛相伴·親情篇

坐在窗前做作業，有些疲勞。擡頭向窗外望了望，冬天那蕭瑟的風吹走了樹的衣服，只剩下了光禿禿的樹幹。一種孤單感涌於心中，有一些涼意襲來，我不禁打了個寒顫。回過頭來繼續埋頭於題海之中。這時，臥室的門“吱呀”一聲開了。媽媽端着一杯熱茶進來說：“把這杯香茗喝了驅驅寒。”茶未進口，但媽媽的這句話已經將暖意放入我的心中。我端起茶杯，向窗外看去，那光禿禿的孤獨的樹依然在，但在我心中，那樹如同在春天一樣抽出嫩芽。品一口茶，淡淡的苦澀把愛送入我的體內，同血液循環。愛的背景是春天，沒有孤單和淒涼。愛相伴，不孤單。

愛相伴·友情篇

友情是一種愛，一種寬容的愛。這種愛是父母給不了的。它如同俞伯牙與鍾子期的高山流水。友情能給予你安慰。友情能給予你寬容。友情能給予你愛。友情給我們的愛永遠陪伴着我們，從不孤單。假如有一天，失去了友情的關心，那麼生命將變得空虛。

德國偉大的文學家歌德和席勒是親密無間的朋友。雖然他們的年齡和性格有很大的差距，但是他們有共同的追求，共同的目標，都有對文學的熱愛之心。這顆心將他們連在一起。席勒寫《威廉·退爾》的劇本時，歌德盡力的幫助席勒，他把他蒐集到的有關資料全部供給了席勒。當歌德寫《威廉·麥斯特》時，也得到了席勒的鼎力相助。席勒去世後，歌德無比悲痛的寫道：“我失去了一個朋友，也失去了我生命的一半。”友情陪伴永不孤單，因爲友情的背景是愛。

親情是愛，友情與愛兩者合二爲一纔是真正的愛。有愛相伴的人生是豐富充實的。是愛讓地球365天不停地轉動。是愛讓生活永遠多姿多彩。是愛讓我們的內心永不孤單。有愛相伴的季節是花開的時刻，是花開的那種溫暖。

陪伴初一作文10

陪伴，給人帶來溫暖。

——題記

陪伴童話中那個小女孩的，是一盒火柴；陪伴海倫凱勒的，是夢想中的三天光明；陪伴史蒂芬·霍金的，是輪椅上的高科技電腦……而陪伴我的，是一個熱氣騰騰的地方——澡堂。

我與澡堂的交往是從我學會說話前就開始了。

第一次去澡堂是爺爺帶我去的。爺爺抱只不到一米長的橢圓形木盆，盛着幼年的我，邁進霧氣朦朧的澡堂。喧鬧聲、敲打聲、水花聲，響成一片，本就怕水的我嚇得嚎啕大哭。澡堂陪伴我度過了一個驚恐的下午。

漸漸地，我長大了。寒冷的冬日，澡堂成爲繁忙的地方，每到夜幕降臨，門外總是停滿了車。帶我去澡堂的，不再是爺爺，而是父親。

掌櫃熱情地招待我們。澡堂像往常一樣，水汽氤氳，伸手不見五指，眼鏡上像是覆蓋了一層霜。澡堂裏一個個身軀或躺或坐，有老人，有小孩，有看電視的，有聊天的，好不熱鬧！此刻，就快凍酥的骨架被溫暖環保，十分愜意。

兩丈見方的池子，熱氣嫋嫋，池邊坐滿了人：有泡在燙水裏的老人，有把腳撂在池外搓背的中老年人，有在池子裏把水花打得四處飛濺的頑童，也有坐在塑料盆裏哭鬧的幼兒。各種各樣的嘈雜聲混在一起，形成共鳴，聽着像轟隆的雷聲。

澡堂和早茶店一樣，都是家事國事天下事，事事可聊的地方。老年人們聊，中年人們聊，小孩們聊，聊得不亦樂乎。泡在池子裏，閉目養神，肌肉放鬆，稍不留神便會被夢鄉勾了去。

擦背的時不時探出頭來吆喝幾聲：“底下到你了，馬上就好！等一下……”跑堂的樓上樓下來回奔波，一會兒捧着甘蔗汁跑上樓給娃娃解渴，一會兒又下來打“熱把子”給澡客揩身。澡客們總會禮貌地遞上香菸，大家都是熟客，一派和諧溫暖的畫面，比池子裏的熱水更有吸引力。

澡堂裏，沒有母親的嘮叨，沒有老師的叮嚀，只有人們的對話，自然而舒適。與澡堂相伴的時光，疲憊隨着升騰的熱氣消逝不見，煩惱也伴隨談笑聲煙消雲散了。

陪伴初一作文11

讀萬卷書，行萬里路。日光充裕，森林茂密。或是在春光初暖，綠滿枝頭的清晨；或是在庭院寂寂，歲月無驚的午後；或是在紅梅映雪，暗香盈袖的黃昏，我的手中總是可見書的身影。書，感謝你長久以來對我的陪伴。

書是我的良師，亦是我的益友。自我識字以來，我對書的愛戀更是一發不可收拾。

記得那是在前年暑假的一天，媽媽囑咐我上街去買一包鹽，於是我便興沖沖地出門了。

超市途經一家書店。瞧那書店：古香古色，雕樑畫棟，從透明的窗戶往裏一望，簡直就是書的天堂――古樸的木書架上，整齊地擺放着一本本好書。看到此景，我眼放綠光，猶如一匹飢餓已久的餓狼，迫不及待地撲向了書店的大門。可這時，我又想起了媽媽的囑咐，不由地嚥了咽口水。可書店裏那琳琅滿目的書猶如一塊磁石，吸引着我走進書店的大門。

走進書店大門，大步流星地走向書架，小心翼翼地從書架上取出一本沉甸甸的書。一頁，兩頁……聞着沁人心脾的墨香，我如癡如醉地閱讀着，爲書中一波三折的情節拍案叫絕，爲文中主人公的悲歡離合而喜怒哀樂。

時間一點一滴地流逝着，而正在專注讀書的我卻渾然不知，彷彿忘記了時間，也忘記了自己。當太陽悄悄爬上我的頭頂時，那火熱的溫度才令我猛然意識到，現已是正午了。我依依不捨地合上書，將書如捧珍寶似地放回原處，這才急急忙忙奔回家，可早已將買鹽之事忘到九霄雲外了。

正是因爲多讀書，讀好書，我的見識得到了增長，我的性情得到了陶冶。我不禁發自內心地感謝書。

曾經的我遇到困難時，總是瞻前顧後進退兩難，最終一事無成碌碌無爲；現在的我，不畏風雨兼程迎難而上，最終見到了雨後的彩虹。正是書，令我的人生天翻地覆，正是書，改變了我。成長的道路荊棘叢生，是書，讓我披荊斬棘，在成長的道路上愈行愈遠。

人生路漫漫，感謝你，書，對我長久以來的陪伴，陪我走過多少個晨午暮晚！

陪伴初一作文12

“人間有真情，人間有真愛”這句話大家應該都耳熟能詳了吧，不管身在何處，真情好比太陽，被人們尊重，歡迎，帶給大家溫暖和光明。

幼年的我陪伴父母外出旅行，隨着濃重的泡麪味登上了火車，在鐵軌摩擦聲中駛向遠方。我坐在靠窗的位置上，欣賞沿途的風景。一個隧道，讓原本呈現風景的玻璃反光，看到了我身後的人們。耳邊風聲呼嘯，車裏氣氛很微妙：大家都各幹各的，旁若無人。有聽MP3小憩的漂亮阿姨，有正在吃他自以爲是早飯的大叔，還有人和我一樣，環顧四周。我微微側臉，四目相對，卻又馬上分離開來。好像不曾對視，像陌生人。

午飯，當然是泡麪。父母去調座位，留下我一個人。熟練地撕開調料包，倒入。不了一個顛簸，泡麪十分巧妙地倒在了我身上，調料灑了一地。在我心想點真背的同時，拍拍身上的調料和麪渣準備再泡一桶的時候，身旁的大叔不知從哪拿出了一桶泡麪：“小朋友，吃我的吧。”他還露出了笑容。我頓時心生懷疑：這傢伙不是電視上說的綁架犯吧?我可不想被賣掉。於是很有禮貌地回絕：“不了，謝謝，我這裏還有很多”看他悻悻而歸，我又撕開了一包調料。

車上空調給的很足，以至於讓我剛吃過泡麪的小胃有些受不了。我蜷縮在牀鋪上，身上搭了條不太白的被子，看漫畫。正在劇情發展之時，胃裏一陣風起雲涌——我吐了。各種難受隨之而來，當然，更可憐的還是我的被子，這讓我陷入了無盡尷尬。一隻盛着溫水的杯子出現在我面前，我便順手接過喝了起來。擡頭，大叔的臉便呈現在我面前，我有些吃驚，但大叔還是面帶微笑：“我這裏還有一些藥，止嘔吐，你也順帶吃了吧。”頓了一下，“哦，”我接過藥，吞掉。

心中的藤蔓破土而出，蜿蜒向上。爬過血管，穿透心室，最終佔領整個心房，好像遠方照進一縷陽光，藤蔓繼續生長。

“謝謝，”我把水杯遞給他，他衝我笑笑。我也回敬了一個微笑。

又一個隧道。反光。人們還是各幹各的，只不過那個大叔，身邊多了些溫暖的因子。至於那個慘遭破相的被單，被面帶微笑的乘務員換掉了。我坐在窗前，欣賞沿途的風景：風輕輕吹過楊樹葉，簌簌作響。擡頭看天——陽光竟如此溫暖。

陪伴初一作文13

陪伴是人生不可缺少的。父母的陪伴，書籍的陪伴，同學的陪伴，寵物的陪伴……這些陪伴，讓你不再孤單，給予你勇氣，給予你力量，給予你安慰……

我的父母，每個夜晚都坐在我身邊，陪伴我寫作業。

晚上，上了一天課，我拖着疲憊的身子回到家裏，身子軟得像煮熟的麪條一樣。我坐在書桌前，翻出作業，揉揉眼睛，開始寫起了數學作業。筆尖在紙頁上快速地滑過，“沙沙”的聲音像蠶在咀嚼桑葉。在我的快速計算中，作業本迅速被餵飽。再寫下一本，一道題目像湍急的河流一樣擋在我的面前，真是麻煩，我只好掏出“身經百算”的草稿本，筆墨在兩個本子之間來回切換。哎呀!又算錯了!我再次將錯誤的運算過程用膠帶粘下來。這題怎麼辦纔好呢?我急得抓耳撓腮，這裏畫兩筆，那裏加一畫，草稿本被一頁一頁寫完。我不禁嘆了口氣，看來，今天晚上又要加班了!

“怎麼哀聲嘆氣的呀?不會寫嗎?”媽媽問。

“不是，我會寫。哎!這麼晚了，又要加夜班了!”我答道。

“沒關係，慢點，你仔細點寫，不要急，字一筆一筆寫好，還有時間!”爸爸發言了。

聽着爸爸媽媽你一言我一語，我心裏頓時感到十分溫暖，像冰冷的冬天裏雲層中突然瀉下了陽光，讓我充滿了力量。我拿起筆奮筆疾書，在媽媽的指導與爸爸的激勵下，我攻克了一道又一道難題，寫完了一本又一本的作業。哈哈!果然在“兩大天神”的“護佑”下，幾科作業通通敗下陣來，我收拾好桌上的“殘兵敗將”，揉了揉眼睛，便去洗漱了。這時，我纔看到媽媽伸了個懶腰，打着哈欠，爸爸也揉了揉眼睛，他們一直在陪伴着我戰鬥啊!

父母的陪伴是成長中必不可失的。小時候，父母陪伴着我，教我做人，規範品行;大一些，父母陪伴着我，帶我去旅行，開闊眼界;上幼兒園，父母陪伴着我，帶我上六一的舞臺，展示自我;上小學，父母陪伴着我，激勵我學習，打好基礎;上初中，父母陪伴着我，讓我戰勝那堆積如山的作業，讓我保有向上的心態。啊!我的父親，我的母親，因你們的陪伴，我的人生自帶主角光環!

父母就是大樹，女兒就是樹下的小花，我在父母的陪伴中成長，在父母陪伴中懂得學習，在父母的陪伴下學會做人……

陪伴初一作文14

煩悶地推開房門，邁着沉重的步伐坐到書桌前，看着雜亂無章的一堆灰白試卷，想着那不盡人意的一次次考試成績，我不禁長嘆了口氣“唉——”，甩了甩頭正打算潛入題海時，卻隱約聽到一陣悠悠遠遠、空靈婉轉的笛聲，輕輕放下手中的筆，推開窗，月色伴着寒風更真切的映入眼簾，

那冷風如同惡狼一般兇殘貪婪的一涌而上，強勁的可以把臉刺疼;月色倒是有些溫婉但又帶些清冷，那潺潺月光如流水般映在馬路上又忽而消散;路人分外稀少，一幢幢高聳的大廈紛紛散發着孤獨的炫光，燈火通明，和這寒風冷月不大相稱。

這便是冬日再尋常不過的晚景，一縷笛聲繚繞增添了些許異彩。

我細細聆聽起這笛聲，卻發現笛聲並不如想象中那般宛如流珠，翠若星雲，笛聲吹得並不連貫，每吹出幾個音符就會停頓幾秒鐘，讓人有些心急，總覺得笛聲不會再響起了;正當我爲吹笛人着急時，笛聲又如鐘擺一樣有些生硬的擺起來。一定是個初學笛子的小孩子吧!我想象他手忙腳亂對着樂譜按豎笛的情景，不禁啞然失笑。

這是一曲簡簡單單的《小白船》，笛聲忽斷忽續，令我有些悵然，令我陷入了記憶的最深處，嘴角瀰漫起一絲淡淡的苦笑，突然覺得月色似乎柔婉得不太真切了。

曾經的我也對音樂有着一顆熾熱的心，可卻也隨着時間而漸漸磨平，面對晦澀難懂的樂理知識，我毅然的遠離了豎笛，如今聽起這寒冬深夜裏的笛聲，才後悔起當初愚稚的決定。從箱子裏輕輕取出那久違的豎笛，熟悉卻又陌生的氣息充斥着鼻腔，猛然想起那句歌詞“你是如此的難以忘記，浮浮沉沉的在我心裏”，一剎那的一陣風竟吹痛了心。立在窗前，伴着窗外可愛的笛聲我吹響了曾被自己放棄的夢。眼前彷彿真的就有了一隻小小的白船兒，流淌在寧靜的月色裏。

從此以後，那笛聲便住進了我的心裏，每一晚我都能微笑的倚伴着笛聲，提起筆來。這對於我來說，便是最好的陪伴，總讓我在一片黑暗裏尋得一絲溫暖的光亮，讓我能在這磕磕絆絆中有勇氣繼續前行。

陪伴初一作文15

在夜空中，月亮一直陪伴着星星，度過無數個夜晚；在晴空萬里的天空中，太陽一直陪伴着白雲，度過無數個一天。

每一次時光，每一次美好的回憶都是有陪伴而誕生的。漫步天涯海角，看過落日餘暉，聽過街道喧鬧。在這些時光裏，總會有一些我們放不下的回憶。感恩那些在生命中陪伴我們成長的那些人，那些旖旎絕倫的風光一定是與陪伴的人一起看過。

我的母親，在我生命的成長中陪伴我最久。而我的父親卻截然不同。常年在外奔波，導致在我的童年裏父親幾乎沒有出現，有一段回憶令我記憶深刻。在晴朗的早上，父親外出說：“回來要什麼吃的呀？″我並沒有說什麼。因爲在我的童年裏，他幾乎沒有出現。望着熾熱的太陽，在思考着什麼。 突然，傍晚下起了傾盆大雨。望着在雨裏彎着腰奔跑的父親，似乎在守護着什麼，他走進家，父親好像並不在意淋溼的身體，反而走向我，把他守護的那個東西給了我，他那粗糙的大手，顯得格外溫暖。是我最喜歡吃的蘋果，熱淚盈眶，不知該說些什麼，放回房間。桌上的書一頁一頁的翻......

經過那一次，我感受到了父愛，簡簡單單的一個舉動，溫暖的卻是我最真摯的心。

長大後，父親的臉上顯然多了幾道歲月輪廓。陪伴我的時間也越來越多，但我知道這段時間並不久，每一次父親回家我都會去迎接他。我期待很久的時光，也靜靜地到了，但我卻開心不起來，回憶以往陪伴的時光，雖然很少，但我希望時光靜好，歲月不老。

上初中和父親的談話也越來越多，每次都能談的嘻嘻哈哈，雖然明知道陪伴不久，但我們依然要笑臉面對，珍惜現在陪伴的時光。

我長大了，父親卻老了。剩下的陪伴就是成長的陪伴。

人生是不可輪迴的旅行，不能錯過最爲珍貴的陪伴的時光，珍惜現在愛你的人，珍惜現在的所擁有陪伴你的人，無論風雨，無論朝夕，他們都會陪在你身邊。