實用的初一的我作文彙總八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的初一的我作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的我作文 篇1
3月12日是植樹節，我對奶奶說：“我希望提前過植樹節。”奶奶說：“好吧，我就滿足你的願望，咱們下樓把小香椿樹移栽到寬敞點兒的地方吧！”頓時，我高興地抱住奶奶說：“耶，我們趕快準備吧。”
我一蹦一跳地跑下樓去。奶奶早就計劃好了把小樹移到白奶奶以前埋白蘿蔔的坑裏。我跑到車棚向白奶奶借來了大鏟子。奶奶用大鏟子小心翼翼地把小香椿樹從另一棵樹的旁邊移開，生怕碰壞了它的根。奶奶說：“你去提一桶水來澆一澆這個坑。”我就按照奶奶的吩咐提了半桶水澆到坑裏。我來來往往、馬不停蹄地運輸“水源 ”，不一會兒就滿頭大汗了。終於要栽小樹了，我們把小樹移到已經澆好水的坑裏，然後用土把坑填滿。這時，我都累得腰痠背痛了，奶奶又讓我去提水澆樹，我小聲地撒嬌說：”爲什麼又要提水？”奶奶說：“小樹如果喝不到水就會乾枯，就長不成茂密的大樹，就開不出美麗的花兒。”爲了讓小樹能茁壯地成長，我趕緊提水澆樹。一陣風吹來，小樹搖搖晃晃，好像在說：“我喝飽了，真舒服呀！” 小樹栽好了，奶奶說：“這棵樹就是你的小樹了。
以後就靠你來保護它了。”我終於有一棵屬於我自己的小樹了，我多麼希望它快點兒長大，長成一棵粗壯的大樹！
初一的我作文 篇2
東方日出之地的厚土挺直背脊把你承載；九曲連環的江河伸出雙臂將你擁抱；記載國度的使者用身軀殷勤地把你丈量。屹立在東方的巨人，也讓我爲你歌唱吧！我的祖國。 我歌頌你，我的祖國。 我歌頌你，你那寬廣的胸懷。你向着南北張開臂膀，接納芭蕉與雪松，讓冰火共舞，緊握綠葉與紅楓的雙手，把素裹和烈日一起納入懷中。你朝着東方站穩了腳，頭頂着天穹，腳踏着碧濤，用心靈將流水與天堂相接，讓博愛撫平起伏的溝壑。你是熱情而又奔放，你是沉穩而又冷靜。你海納百川讓寥廓大地連成整體，讓四海子民將友誼匯入你的胸膛，用你那瑰麗的財富，養育這一方樂土。 我歌頌你，你的思想與智慧！你投出光芒來揭示時光，滴下露水來指引方向。那山嶺間延綿的萬里長城是你的壯闊，江河兩畔的懸棺是你的神祕，古城之中的巨石是你的深沉。你用你那靈巧的雙手點燃絢爛的光火，用你那縝密的思維寫下環繞的數字。四大發明只是那冰山之一隅，有誰能在千百年前鍛造不朽的刀劍？又有誰能在千百年前譜出絢麗的樂章？回首這燦爛輝煌，前路也鋪滿將至的榮光。
我歌頌你，你那氣節與堅強！滄海已是桑田，繁星即已消逝。就算神聖似羅馬帝國也早已覆滅，迅疾如土耳其之騎兵亦已被吞沒。拜占庭堅韌的甲冑擋不住時光的利刃，埃及奔馳的雙頭馬逃不脫歷史的海嘯——就算是巴巴羅薩鋼鐵的意志，最終也只能在潺潺溪流中無言地悲泣。歷史不允許永恆，但你卻永恆了——屹立在東方，千百年的滄桑不能讓你衰老，千百年的狂風驟雨不能將你擊倒，就算萬物風霜也掩不住你光彩的臉龐。縱使長城烽火阻不斷兵戈，縱使海港炮臺炸不起漣漪，縱使一衣帶水擋不住漫天戰火，你何曾被擊倒？不僅僅是如此，不僅僅是從未倒下——那不是苟活，而是頑強的奮鬥！那崖山的悽美壯麗怎能忘？那虎門從水中爆出的青煙之吶喊怎能忘？那戰火硝煙下的引吭高歌又怎能忘？！你那高昂的驕傲的頭顱啊，它，從未低下！你是暴政壓不垮的，兵刃擊不倒的，那彈孔炮坑更是你堅強的見證——受苦更能凸顯那堅強靈魂的高貴，我的偉大的祖國！ 我的祖國，你是那東方的巨人，堅實的脊樑讓你在暴風中挺立，不屈的心靈讓你看到未來的希望！這就是你啊，我廣闊深邃堅強而偉大的祖國啊！ 我歌頌你，我的，偉大的祖國！
初一的我作文 篇3
考級室裏，燈光閃爍。12歲的我，是那裏的主角。輕輕地上着弦，看着手中那把黃色小提琴，我眼中滿是溫柔。
七歲時
站在賣琴店裏，我感覺這就是一場夢，開滿鮮花的美，四周迷離變幻，我的小臉紅撲撲的，感覺身體的溫度快速升高—幸福來得那麼快。
“你不是一直想要提琴嗎？去吧，挑一個。”爸爸摸着我的頭，把我拉到琴架邊。我看了看之後，快速指着一把黃色的小提琴，扭過頭，小聲地對爸爸說：“這把，行嗎？”
走在回家的路上，小鳥在枝頭歡唱，優美的歌聲撩着我的心。太陽撒着光輝，照在我那如太陽般明媚的臉上。
十歲時
美妙、動聽的音樂在空中歡快地跳躍、環繞着我，我的小提琴，還有我的心。
“再來一次，音調有些低，左手中要按上，這首歌的歌詞要像滔滔江水向東流一樣，有一種雄壯的氣勢，而你拉出了一種精靈在蹦蹦跳跳似的感覺。”我只好再練一遍。汗水順着我的臉頰落了下來，滴到了琴上。
練琴房裏終於發出了一種波滔滾滾東流之感。音樂停下，我得到了掌聲。
十二歲
在華麗的考級室裏，我上着弦，眼中滿是溫柔，感覺拿到了它，就得到了世界上最寶貴的東西。
音樂響起，我輕輕地拉着小提琴，我的音樂像“白天鵝”一樣在透明、平靜的水中游動，在水面上留下一道淡淡的痕跡。留在評委們的心裏。隨着“白天鵝”的遊動，慢慢地，明媚的天空變得陰沉，緊接着天空下起了大雨，像一個少女，得到了愛情，可慢慢地，愛情離她而去，她哭了起來，撕心裂肺地哭着。之後，慢慢地平靜下來，音樂結束了。
我的心靈彷彿得到了洗禮，慢慢地平靜下來。臺下，響起了雷鳴般的掌聲。
小提琴，我成長的夥伴，我一定會在小提琴求學的道路上，越走越遠。
初一的我作文 篇4
親愛的朋友們，你們有一些懊悔的事嗎？我就有。想聽嗎？想聽就告訴你吧！
“啦啦啦，啦啦啦……”我一邊哼着歌，一邊思索着問題。是什麼事使我這麼開心呢？嘿嘿，告訴你吧，今天是我奶奶的生日。你可別小看這生日，我可是整整盼了一年。因爲我知道，奶奶生日時，肯定有許多好吃，好玩，好看的東西。
可天有不測風雲，老師竟然讓我們中午放學背今天學的文言文—學弈。這可把我給急壞了。老師啊老師，我和你有仇嗎？我好不容易有一個好心情，就這樣被你給破壞了。沒辦法了，師命難唯呀！我只有乖乖的在座位上背書了。
時間一分一秒的過去了，許多同學都背完書回家了，可我卻還沒背出幾句來，該死的文言文，都是你害了我。
忽然我腦子一轉，有了一個好主意。我立刻拿了筆，健步一飛，到了登錄表面前，就要打一個“∨”。不行，老師說過要做一個誠實的孩子的。就當我猶豫不決的時候，肚子咕咕地叫個不停，好像在勸我快點打“∨”。我又彷彿看到餐桌上的燒雞，烤鵝再一一向我招手。唉，不管了，大不了下午回來再背。
打完“∨”後，我向箭一樣衝回家裏，飽餐了一頓，把背書的事拋到了九霄雲外。
下午第一節課開始了，語文老師笑眯眯地對我們說：“我來抽查一下今天留堂背的文言文。”
什麼？抽背？天啊，您可千萬要保佑我啊！我以後再也不作弊了，不要讓老師抽中我啊！
“小穎，你來背。”
不會吧？這麼多同學，偏偏抽中我！老天，你睡着了嗎？我不情願的站了起來，“弈秋，通，通國之……之善……善弈者……者也。使……使……”
“你怎麼了？是忘記了，還是你根本就沒背呀？”
“我……我。”
我心裏懊悔極了，真希望時光可以倒流。可惜，這是不可能的事。朋友們，你們明白了吧，可千萬別像我一樣，到了後來才知道後悔呀！
初一的我作文 篇5
今天下午我玩耍回到了家，就偷偷的躲在廁所旁邊防止媽媽找到我，飯已經做好了，有一種濃濃的香味從我鼻子裏鑽過，我的肚子就開始咕嚕咕嚕的叫着，我不敢面對媽媽，就等着媽媽把飯給爸爸和奶奶端去，我在偷偷地竄到廚房裏去把飯一吃，又偷偷地跑回到原位，媽媽走到廚房裏去，看飯剩了一點。就問爸爸誰偷吃了，爸爸說我偷吃了，我就一聲不吭，媽媽就開始找我，沒有找到我，就說：快要補課了，我就立馬顯出原形。
我就乘着912到達北康村然後又乘坐209到達圖書館，我走了一點路大約7，8米就到了人行道，走過人行道然後從麥當勞的右旁的小門進去，乘着電梯到達12樓，到達補課班了，我於是開開心開心的進去了，可是剛進去看見數學老師在那坐着，我問她：是不是課上完了，他說：是的，我問她作業他給我把作業一說，我就明白了，於是我在那等上英語課，可是等了半個小時英語老師和我補課同學都沒有來，我於是想來想去，想不到我就急忙乘着電梯到達一樓又在那等。等來等去把我等不及的時候，我就上了12樓，可是遇見了補課老師他說英語課快要上完了，你先喝點水再回家吧，問我考得咋樣，我說差不多，我於是悶悶不樂地走到了坐車站，我很生氣也很悲傷，爲什麼呀！
這一天我的運氣很差，什麼事情都做不好，連上學的機會沒有好好珍惜，今天我爲什麼有許多到沒事呀！我於是悶悶不樂的回到了家。
初一的我作文 篇6
八月中旬，我終於迎來了屬於我的初中生活。在這座新的學校，我會獲取更多的知識，更加美好的友誼，更好的學習環境，我的初一我精彩!（抒情開頭，引出下文，很好！）
當我第一次步入這個嶄新的.校園時，我邁着歡快的步伐心懷愉悅地打量着這個（座）新的校園。剛剛步入校園，你就會看到校門旁邊有兩個石頭的建築，一個是雕刻着激勵我們好好學習的《勸學》；另一個是教會我們做人道理的《三字經》。這兩個建築的後面還有個芬芳馥郁的小花園，其中還有一個造型精緻的小涼亭，秋天時不時還有婉轉啁啾的鳥叫聲哩!（環境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，很好。牢記：描寫景物時，要觀察有序+典型事物+詞彙+修辭，這樣描寫事物纔會細緻生動。）
我的初一我精彩，我擁有了更多的知識。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑑！）美麗大方的語文老師在繪聲繪色地講着老舍先生的《濟南的冬天》，讓我們身臨其境，彷彿真的來到了濟南;高大帥氣的數學老師帶領着我們在有理數中探究其中的奧祕;年輕貌美的英語老師帶領我們在ABC中遨遊……（排比句運用的很精彩，值得大家學習！）
我的初一我精彩，我擁有了芬芳的友誼。（中心句，同上。）剛上初一時，我想到了交新朋友，通過了兩三天的認識我交到了兩個好朋友。記得剛開始學有理數加法時，我怎麼也弄不明白，急得抓耳撓腮。下課了，同學們都出去玩了，我的好朋友也來找我玩，看見我着急的樣子便問道:＂怎麼了？”我把事情說了一遍，她們卻說道：“沒關係,我們來幫你講。＂她們便耐心地給我講了起來，在他們的不斷努力下，不斷的耐心講解我終於會了。我感謝我的好朋友們，我們還成立了＂好友三人組＂。只要有任何一個人想加入我們，都必需我們所有人都同意才行。（文章詳略得當，很好！）
我的初一生活，收穫了知識、友誼。歲月的年輪，青春的軌跡，盡情揮灑着青春的汗水，將人生的凱旋門奠基!（抒情，昇華文章主題！）
這就是我的初一生活，我的初一我精彩。（卒章顯志結尾，緊扣主題！望你今後作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間裏的優秀範文，你會有所借鑑和思悟的！）
初一的我作文 篇7
以前的我總會很幼稚，幼稚有兩種解釋第一種就是喜歡玩玩具像弟弟妹妹們玩的玩具一樣，第二中解釋就是你的思想和你的語言讓人覺得你很單純幼稚。
成熟也有兩種解釋：第一種就是身體的發育讓人覺得很成熟，第二種就是你長大了很多事情你都會去掌握分寸去做，不會讓父母去爲你擔心。
經過蛻變的我說不上幼稚但又談不上成熟，媽媽經常說你什麼時候長大呀？現在長大了媽媽又說你現在還不勝小時候聽話呢！下時候做錯事情吵你你知道哭鬧，現在已吵你你就會頂嘴，你現在長大了打你就不好看了。有的時候這種話聽煩了就會摔門進入房間，關個兩三天等到氣消了就會回想我當時都幹嘛了！這時就會後悔，媽媽經常跟爸爸說孩子長大了脾氣也長了不少，爸爸會說不是脾氣長了不少孩子現在青春變化期會有一些煩操脾氣。如果一不留心就會誤入歧途，這一番話說入了媽媽的心裏，這一夜這一夜媽媽一直在無這句話的道理整整一晚上都沒睡覺，第二天我和媽媽互相道歉，從那以後我和媽媽和平相處，媽媽開始關心我了，以前媽媽總是忙，還總是嘮叨的說幼稚的你什麼時候才能長大，什麼時候才能懂得媽媽理解媽媽。
如果是當時的話，我會毫不猶豫而且會不僅大腦的說出來一句話你什麼時候懂我我就什麼時候懂你，這是媽媽扭頭就走，每次媽媽聽到這句話沒有心情再來和我拌嘴再來和我吵因爲我已經把媽媽的心傷透了，此時此刻媽媽我想媽媽的心在流血，誰讓你們在我小時候不多關心關心我，現在這麼說都是不錯的。當時我很叛逆。
現在的我很懂事很成熟，我明白了世界的是是非非，明白瞭如果當時媽媽每天在家陪我的話，現在的我都不知道是個什麼樣子真的很難以想象，我謝謝媽媽的堅強，如今創造出一個懂事的我。
是媽媽讓我變得如此成熟。我謝謝您。
初一的我作文 篇8
我，千變萬化;我，在哪兒都不一樣;我，有許多樣兒!今天，我就來介紹一個——不一樣的我!
千變萬化之一——見風使舵
上一次我叫劉思凡出來玩，那是一個下雪的“好”天氣，我們就興沖沖地來到體育館。劉思凡來到地板磚的大臺階，碰見一個小孩在臺階上滑倒了。劉思凡捧腹大笑。我這位“損友”的機會到了!復仇時刻——我一推，他就一下子栽倒了土堆裏。我哈哈大笑。劉思凡火冒三丈，我見勢不妙，以超音速般跑掉了。
千變萬化之二——博覽羣書
老爸對我要求很高，沒事兒就看書。這不，習慣成自然，我愛上了書。漸漸地，我成了一隻小書蟲，沒事兒就在書這塊大餅上東啃西啃，從百頁書到了千頁書。現在我看的是青春作家江南的熱血小說《龍族》。這本書聽介紹，被譽爲“全面超越《-》”呢!獨樂了不如衆樂樂，我把這本書的前幾部借給了劉思凡，劉思凡整天給我談故事情節。看來，這本書的魅力誰也抵不住!就連我去哪玩兒，我也帶着它!
千變萬化之——結束
這就是我，千變萬化，愛變就變，全面超越“七十二變”!
