情的初一作文10篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的情的初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

情的初一作文1

中國結，把幸福與平安系在了一塊；而唸書這個“結”，卻把我緊緊地吸附在了文學的殿堂上，被人難以割捨。

我從小就彷彿與書有不解之緣。記得孩提時，一到晚上，我總愛瞪大了眼，不願去睡覺，就算是母親拿着糖果連哄帶騙，也沒用途。而一旦母親拿起了那本燙着金黃色外殼的故事書，我便會乖乖地爬上小牀，安靜地等待着那一個個有趣的故事。每當聽到母親跟我講起那時候的我，是怎麼樣地喜歡書時，心頭便會涌上一陣喜悅。

我稍大了些時，便迷上了那帶有有趣圖畫的小人書。從那時起，在屋外那棵高大的柳樹下，便時常有一個孩子兒斜倚着樹幹，捧着小人書，看那上面的圖畫。依稀記得，那些書上的人物畫得真是漂亮極了：有穿過雲層的孫奧創，有斜臥病牀的林黛玉，還有長了一臉鬍子，模樣嚇人的張飛。可惜那棵柳樹弄髒了我的小褲褂，每次都被奶奶生氣地拖回家。

從小人書上，我多多少少認識了幾個字。但真的開始認字，是從七歲時母親給我買的《紅樓夢》開始的。在一個個有着五彩陽光的午後，我喜歡拿個小板凳，倚着屋門，託着腮，去琢磨那些難以弄懂的生字；而對於認識了的字，就開心得一遍一遍地看。到今天我依舊記得那時微風吹過我的面頰，撩起我的頭髮，那種內心深處的愜意與自然。然而，因爲我只沉浸於唸書的喜悅中，卻忘卻了要善待那些書，以致於把他們都弄得面目全非……

在兒時的記憶裏，彷彿那種對書的真切的渴望之情，是揮之不去的，它是那樣深地刻在了我的心底裏。

目前，我依舊摯愛着書。有時，我感覺自己就像一個新生的小蜜蜂，在書的芳香裏盡情地成長，忘我地汲取營養，吸取精華。母親那可口的飯菜哺育了我的軀體；而書籍，卻一點一滴地養育了我的靈魂。是書籍，在我最黑暗最無助時熱情地接納了我，使我不致於孤獨；是書籍，在我最困惑最迷茫時幫了我，使我不致於迷失方向；是書籍，在我生活的道路上，爲我照亮了遠方。

情的初一作文2

一片枯黃的葉子在秋風中飄然而落，窗外淅淅瀝瀝地下起了小雨，不知不覺中又是一年秋天。望着敲打在玻璃窗上慢慢凝成細線的雨絲，我的思緒驀然回到了那個下雨的時刻……

那是一個天氣晴朗的下午，天色漸漸的暗了下來，窗外突然響起了“沙沙、沙沙”的雨聲，接着雨下得“滴答、滴答”沒完。五點鐘，放學的時間到了，同學們收拾好書包，紛紛走出教室，匆匆地躲進了爸爸媽媽撐起的傘下。我沒有帶傘，媽媽怎麼還沒來啊？看見同學們一個個都快走光了，我心裏都有點急了，轉而又想是不是媽媽有事耽擱了，急也沒用，只能等待媽媽的到來。

過了十分鐘，雨下得大了。此刻已是風雨交加，我心急如焚，不停地跺着腳。教學樓裏傳來一陣急促的腳步聲，我擡頭一看，只見媽媽渾身溼透，一頭濃密的秀髮耷拉在額前，經過雨水沖洗的臉色略顯憔悴，而且明顯看到了媽媽眼角的皺紋。我突然發現媽媽比以前老了，她在忙碌而繁重的工作之餘，還要時刻心繫家庭和我的學習，是何等的辛苦！“媽媽！”我大喊一聲，立即提起書包快步走到媽媽面前，我的心這才平靜下來。

我們走出教學樓，颼颼的寒風讓我感到一陣涼意，我像小貓一樣蜷縮了起來。媽媽立即把我的手放進了她的袖子裏，一股暖流傳遍了我的全身。媽媽是下班後急匆匆趕來，撐起僅有的一把小傘，完全遮在我的頭上，而她自己的大半個身子卻淋着雨。一滴滴雨點頑皮的跳到我的手上，冰涼涼的.。

在路上，因爲天氣太冷，再加上衣服單薄，我凍得直打寒戰。媽媽關切地問我：“你冷不冷啊？”我點了點頭，媽媽便脫下還帶有餘熱的大衣，披在我的身上，她自己只穿着薄薄的毛線衣。我也不知怎麼的，眼眶裏泛起了一絲淚花。

現在我明白了：那“一絲淚花”叫感動；那袖子裏的暖氣，那雨傘上的雨珠，那大衣上的餘熱叫親情。

冷冷的雨，暖暖的情，都刻在我心中，讓我難以忘懷。

情的初一作文3

“書中自有黃金屋。”這點我是很同意的。

我是一個愛看書的人，但唯一不感興趣的便是外國名著了喜好使然，我從不逼迫自己。唸書本來就是一件開心的事，若成了強迫，那不看也罷了。

我念書的態度倒是粗心，逐字逐句鑑賞，我沒着耐心。讀的最精的，大多是幾位名家的詩集。他們的詩集放在家，也是我概不外借的幾本。平常無事，也會找幾本小說看看。大多數人覺得小說會害人，我不如此想。適合地涉獵，也是能夠幫助心智成長的。不能否認，很多知名作家寫的文章還不如這部分小說感人。

看書是一種宣泄，是一種情感的昇華。郭敬明和韓寒着兩人在青春文學界的地位是堅不可摧的。由於他們的文字能隨便觸碰到人的情感，被人身臨其境。

我一直非常喜歡泰戈爾《飛鳥集》，有時候看《飛鳥集》不能其要領，這大概和生活閱歷有關。但是往往能從中找到幾句適合我們的。如何睿智的一個泰戈爾，竟能寫出如此一本富含哲理的書來。如“假如你因錯過太陽而哭泣，那樣你也會錯過羣星了。”這句話一直深深地印刻在我心裏——珍惜目前往往比懷念過去更美好。

看書的時我一直開心的，無論是與書中主人公產生共鳴，還是讀懂了書中的哲理。我是滿足的，由於我做的是我喜歡的事。用一顆安寧的心去感受書中的悲苦，你就會感覺像潺潺的流水淌過你的心田。喜也好，憂也罷，那都是你內心深處最細膩的感受，是最真實的你。

唸書大概就是在其他人的文字中找回迷茫的自我。所以，唸書能養性，唸書能怡情。

情的初一作文4

生活好似一本書，總有看不完的景緻。細細地閱讀品味，能陶冶我們的道德情操，而囫圇吞棗的人，只能在最後一刻了解：書一般的生活，因人而異。

秋風，冷月，檯燈下，風呼呼的颳着，吹動了窗邊的風鈴，風鈴搖盪着，發出一聲聲清脆的響聲。我一個人一人坐在那裏，仔細品味着外國名人的事蹟，有勇於探索的富蘭克林，不怕失敗的愛迪生，也有生活歷程坎坷的松下·幸之助，還有爲民族爭光的拳王阿里……我聆聽着那一個個楚楚可人的故事，翻開了心靈的樂章……

學校，教室，課桌旁，我愛念書，正如“老鼠愛大米”。讀的書越多，越想讀的書就越多。正如我嗜李白，於是，我便迷他的詩，我癡他的“清水出芙蓉，天然去雕飾”，更愛他的“天生我材必有用，千金散盡還復來。”李白是我腦中舍不去的一個浪漫詩人。我敬重他，敬他的詩，敬他的人。

日烈，蟬鳴，小溪邊。在清風中唸書，又是生活的一大快事，品讀着柔情似水的《紅樓夢》，賞析着忠肝義膽的《水滸傳》，再想象一下黛玉葬花時淒涼動人的場面，總能感受到透骨的多愁善感。唸書，能使我快樂地在常識的大觀園駐足賞析；唸書，能使我自由地在常識的藍天下奮力翱翔。

唸書，是一道美味的精神佳餚，它散發着芳香，讓我盡情的享受，只有用心去領會書中字裏行間所流露的情感，你才能因故事的情節來影響心情，感受到唸書真美妙！

書裏的人物性情各異，書裏的世界繽紛閃耀，讓大家拿着書本踏上光明大道，讓大家閱唸書本登上心靈的殿堂！

情的初一作文5

蘭溪春盡碧泱泱，映日蘭花雨髮香。在這歷史悠久的文化文國中，有一花中愧寶。名蘭，全稱“蘭花”。

稱爲四君子之一的蘭花是美麗至深。我也對蘭花含情脈脈。在這個孤寂的環境裏，我與蘭花爲友。雖是靜悄悄地對視，但還是隱隱會有那一絲絲的情。在這個靜靜的雨季裏，除了雨聲就再無別音。那滴滴答答的雨聲讓世間的每一個角落都變得那樣寂靜。我坐在有雨棚的坐椅下，獨自欣賞着那別具一格的蘭花風情。靜靜的雨滴傳遞着蘭花的清香，它是那樣的嬌媚，優柔。猶如神話中的仙境，猶如天堂中的夢境。

在這個雨季中，蘭花露出笑容，展示出自己嶄新的一面。在這個如花似月的仙境裏，蝴蝶蘭伸展出自己格外柔媚的白翅膀，想要飛到天空中探索大地的奧祕。她又好像一位淘氣的小公主，時而穿着高貴典雅的白色貴服，時而套着豔美大方的紫色貴服。看着這些蝴蝶蘭猶如看到一羣五彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞，光彩奪目。雨越下越密，猶如霧薰霧蒸，猶如騰雲。眼前的一切景物都變得無比模糊。但在模糊的雨景裏，那各種各樣的蘭花仍然絢麗多彩，讓我在模糊的雨景中更能看到蘭花煥然一新的一面。在模糊的雨景中，小巧玲瓏的鈴蘭成了光彩奪目的景色。在五彩繽紛的景色襯托下，白皙可愛的小玲蘭顯得十分美麗。那一串串的小花朵自然垂下像似在向過路的人們問好。餃子狀的鈴蘭在微風中搖擺着，恰似一個個小鈴鐺在微風中輕輕搖擺，爲大地奏樂了一個嶄新的樂曲。雨還在下，蘭花在雨的襯托下輕輕搖曳。雨漸漸地下小了，“滴滴答答”。這樣聲響是在爲大自然奏樂。美麗的天空停止了流淚，露出一個美麗的微笑。蘭花在大地中也微笑了，笑得那樣美麗。蘭花在天地間顯得那樣孤寂，那樣的有淡泊。

蘭生深山中，馥馥吐幽香。蘭花是那樣有情。蘭花的風情別具一格，這蘭花的風情也使我愛戀終身。

情的初一作文6

每次回家都會發現父母的白髮又增加了，每每看到父母忙碌的身影總是會有一種自責涌上心頭，有時候真的很恨自己，恨自己沒有一份好的工作，不能讓父母有一個好的生活條件，還要讓他們爲了生活煩惱。

小時候我很調皮，常常惹父母生氣，面對不成器的我，父母總是無奈的遙遙頭，一副恨鐵不成鋼的樣子。還記得我做手術是父母心疼的樣子，他們恨不得不全世界都給我。有時候我心情不好的時候會告訴我一些我不記得的童趣，比如我是怎樣的調皮把家中的小雞灌醉，是怎樣的聽話。還記得初中的時候學校伙食不好，母親會在大熱天的中午把包好的餃子送到學校給我吃，我還記得同學羨慕的眼神......

面對養育我二十年的父母，疼我二十年的父母從來都沒有說過一句寬心的話，直到歲月的痕跡爬滿了雙親的臉龐。從來都認爲是理所當然的，可是直到現在看着日漸老去的父母我依舊是無能爲力，所能做的就是多陪陪他們，認真的生活。

還記得面對煩勞工作的我回到家總是對父母不理不睬是父母悲哀的眼神，又有無盡的心疼與自責時的滄桑。現在想起悔恨不已。時間的車輪不停的轉動，又有多少是屬於父母的呢？年輕的我們又能拿出多少愛來回報我們的父母呢？父母用一生來履行了對我們的責任，而我們又能用多少時間來履行我們的職責呢？

一切不需要太複雜，只要在父母不開心的時候和父母聊聊天，在他們累的時候按摩按摩，過馬路的時候牽牽他們的手，天冷的時候對他們說聲多添點衣服，注意身體不要太累。只要做一些簡單的事情他們就會很欣慰。這就是父母。

願天下所有的父母都可以健康長壽，開心快樂。

情的初一作文7

我的童年可以說是在外婆家度過的，兒時的一幕幕仍銘記在心。

每天清晨5：30外婆就起牀——要去菜市場賣菜。起牀後，常會給我捏捏被角。外婆肯定認爲我睡得很香，所以常輕手輕腳的，其實我早醒了。外婆一起牀，我就會醒。 隨着年齡的漸長，我去外婆家的次數越來越少了。正月裏去拜過年後，一次也沒去過。星期五外婆打電話來，讓我們全家去吃飯，我高興極了。心想：又可以吃到外婆的美味佳餚了。其實，最重要的原因是：我想外婆了。 說是美味佳餚，其實也只是家常便飯，但外婆做的菜，吃得格外有味。

我尤愛那碗豆乾炒醃菜，很好吃。我就是吃這碗菜長大的。因爲這菜是我外婆自己醃製的，酸酸甜甜，怎麼都吃不厭。

晚上，我住外婆家。

我和外婆一起睡。

走進睡房，一股好熟悉的味道。老式的燈泡發出暗黃的光，讓我又憶我的孩提時代。

外婆在鋪牀。我喊了一聲（外婆有點耳背）。外婆應聲轉過身來，說："盼盼，冷不冷啊？我給你壓兩牀被，晚上睡得暖些。""外婆，這都什麼天了，一牀就夠了。"外婆邊從大衣櫃裏拿出一牀被子說："不行，這幾天下雨，有點冷，凍壞身子就不好了。"我笑着應："恩！"

外婆將被子鋪平，將被角塞了又塞。我看着外婆逐漸衰老的背影，我有種哭的衝動。

我鑽入被窩中，外婆也躺了進來，幫我捏了捏被角，又好象還是不放心，又去拿了件大衣壓在被子上。我說："外婆，凍是不會凍出來了，而是會熱出來！"外婆拍拍被子說："這被子輕，不暖和，壓着點，暖！"外婆啊，你還當我是小孩子啊！我無奈卻又倍感甜蜜地想。

早上睜開眼，昏黃的燈光刺眼極了。看窗外還是灰濛濛的，外婆已經在穿衣了。我想，現在一5：30吧。想着，我又閉上了眼，等着外婆爲我捏被角。。。。。

情的初一作文8

生活中沒書，就像鳥兒沒翅膀；日常沒書，就像生活沒陽光。我喜歡唸書，願像鳥兒插上翅膀，自由翱翔；我愛念書，願生活永遠充滿陽光，無限快樂！

古時就有“十年寒窗苦”之說，勤奮苦讀的除去頭懸樑，錐刺股的人，還有鑿壁借光、囊螢映雪的人。唸書雖然有的苦，但我從唸書中領會到的更多的是快樂。品一本散文，初讀時不懂，再反覆多讀幾遍，細細品味，斟酌推敲，那種感覺實在是妙不可言；讀一篇小說，與書中的人物同歡樂共悲傷，好象身臨其境。每次遇見難點，絞盡腦汁，冥思苦想也解答不出來，經老師或同學稍加提醒或點撥，便豁然開朗，頓時感覺內心快樂無比。

一天中，有些人喜歡在清晨時念書，有些人喜歡在吃了午飯後唸書，還有些人喜歡在太陽下山時，在日落的餘輝中唸書，而我則喜歡在夜深人靜的時候，一個人一人捧着一本書，在窗臺下，在窗外夜空繁星的伴隨下，品嚐着書香。沏一杯熱茶，茶香夾雜着書香，沁人心脾，我的心便日漸融入其中，進入了這奇妙的世界，我的思緒也跟着主人公一塊飛揚，推薦着喜怒哀樂。此時的我就像插上翅膀的鳥兒，自由翱翔。在書的世界裏，我是一隻快樂自由的小鳥。

有時，我會抱一摞好書一個人一個人到一個幽靜的小樹林裏看書，掃開一處落葉，背靠樹幹坐下，聽着樹林裏風吹過樹葉的沙沙聲和鳥兒們悅耳動聽的歌聲，空氣裏夾雜着泥土的氣息和各種花香，深呼吸一下，心情無限舒暢！此時此刻，我心裏的煩惱和雜念都被拋到九霄雲外，在這種優美的環境下看書，別有一番情趣。

唸書，讓我認識了很多中外名人；唸書，讓我知道了很多常識；唸書，讓我瞭解了很多做人的道理；唸書，讓我的生活變得多姿多彩！我念書，我快樂！

情的初一作文9

傳說女媧造人曾未賦予人類以情感，後來她覺得這樣的人間是不完整的，她又再次造人，並賦予了人類七情六慾；也正因這樣，世界變得越來越有人情味。

我覺得“情”是一種很美妙的東西，它會讓你學會感恩，懂得與人爲善的道理。但是這“情”也是需要他人引導的，而這個人就是老師。因爲，老師，用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量······。

小時候，我一直非常討厭老師，總覺得老師都是戴着有色眼鏡的人，所以總是喜歡與老師唱反調，不聽話。學習自然也很差。更何況我從來沒有體會過老師如父般的愛，對他們也是很痛恨厭惡的。自然而然也越來越不受器重了，我也就放縱了自己。

直到初一的時候，我遇見了他，一位讓我窮其一生也難以忘懷的老，春風一樣溫暖師。他的愛，太陽一般溫暖，春風一樣和煦，清泉一般甘甜；他的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

記得有一次學校舉辦活動，首先要先經過老師的面試，我有點緊張，不敢放開自己去表現，以至於朗誦時聲音有些顫抖，用於協調的動作沒有做好。而他在一邊爲我緩解情緒，說一些笑話，漸漸讓我忘記了緊張。接着他親自做示範，讓我向他學習。當時，我感覺我好像快哭了，他的一舉一動，無不讓我感激涕零。這可是第一次有老師對我如此關懷啊。後來，我代表班級取得了第二的好成績。

他上課很幽默，總能給人以想象空間。在課外，他也經常給予我很多輔導。有一次，我外出參加比賽，錯過了課程。課後，他專門爲我輔導，悉心教導。記得我曾問他:老師，您爲什麼要對我這樣關愛而又如此嚴厲呢？”他說：“嚴師出高徒啊。”現在想想，他賦予了我真的很多的關懷，就如同父親一般，以至於我現在上高中時還感覺他時時刻刻在我身邊。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。老師，您永遠那麼偉大，您桃李滿天下啊！

情的初一作文10

書是大家終生相伴的朋友，讓大家充滿智慧面對生活，讓大家領略生命的無窮奧妙，讓大家的精神充實美好！唸書在潛移默化的改變着大家，讓我知道了怎麼樣做人，怎麼樣處事。

生活路。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”。譚嗣同以他的赤膽忠心，名垂千史，讓我懂的了做人的道理，讓我知道了在國家大義面前，個人的生死算不了什麼大家應該有一顆赤熱的愛國之心，面對危險不貪生怕死，苟且偷生，要勇敢不懼，爲正義而存。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原憑他的生活磨難，讓我知曉生活路上不可能一帆風順，有陽光，也有風雨，切不可半途而廢，要經受磨難，身處逆境，要自強不息，方能收穫生活。

朋友心。唸書讓我知曉友誼的可貴。“投我以桃，報之以李”表現的是有付出纔有回報，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”講述的是天地間友情最深厚；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”看到的是朋友離別的依依不捨；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”折射的是患難見真情，何心相與識。唸書改變了我以往對朋友的態度，消除去我和朋友之間的那層隔膜的牆，相知無遠近。

人間情。唸書讓我知曉了老師夜深人皆眠，默默勤耕耘的無私奉獻，知道了慈母兒行千里母擔心的牽腸掛肚，認識了朋友“海內存知己，天涯若比鄰”的暖人話語……唸書讓我動情，開遍思鄉之花，是余光中先生“我在這頭，國內在那頭”的望眼欲穿，是連戰先生“度盡動波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的好祝願，是李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的淺吟低唱……真情是世界上最寶貴的財富，財富不是真情，而真情卻是財富。

唸書讓我獲得心靈的感悟，讓外面與真心真的符合爲一，感悟真諦，可以啓迪心靈，陶冶情操。唸書是與精神的智者交流，是自我追求的健全和昇華的的過程，是實實在在的到達圓融，自由的境地。