【精品】初一寫景作文集合六篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的初一寫景作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一寫景作文 篇1
我的家鄉在蕪湖，位於長江中下游，那裏半城山半城水，是個美麗的地方。
陶辛水韻是蕪湖十大美景之一，到了五月至九月荷花盛開的季節，陶辛水韻就迎來了許多四面八方的客人。陶辛水韻的水很清，像一面大鏡子，清澈見底，“鏡子”上長滿了形態各異的荷葉和顏色不一的荷花。但千萬不要覺得，陶辛水韻只有河面美麗，住在河裏的小魚也是特別有趣的。坐上了小船，你會看見那些住在水裏的“小精靈”們會在水下不時地對你點頭。有時，還會跳出水面，似乎在給遊客們跳舞呢!
這裏的荷花不僅有許多品種，而且還有很多的顏色：有的象霞一樣的粉色、有象雪一樣的白色、還有黃色紫色……
啊!多麼美麗的陶辛水韻!如果你有時間，一定要到這美不勝收的陶辛水韻來看一看!
初一寫景作文 篇2
每當我聽到“古鎮”這兩個字時，就會立刻聯想到當地的廟口老街，如今，它還是一樣那麼熱鬧。
每一個月裏的其中一個假日，我總是會到“古鎮廟口老街”報到，那裏的食物五花八門，賣的商品也“無奇不有”，這裏最讓我念念不忘的美食是肉圓、關東煮和蚵仔煎。
每當我咬下內餡紮實、飽滿的肉圓時，臉上總是不忘露出滿意的笑容。有時候，我會再買一杯飲料滿足自己。在老街攤販眼裏，那些食物或許只是他們拿來賺錢的小吃而已，但對我而言，那些食物卻有如“稀世珍寶”一般，爸爸也曾對我說，攤販老闆他們辛勤的工作也許不是爲了賺錢，而是喜歡烹飪纔到老街擺攤，但是不管這些攤販的目的是什麼，我都應該對這些提供遊客美食的店家抱持着感恩和尊敬的心態。
這條老街原本是一條小吃老街，但是爲了滿足更多遊客方便逛街，這裏不再只賣小吃，而開始跟隨流行，賣起手機零件、遙控汽車等新穎商品，使這條老街開始“繁榮”了起來，接着許多電子設備也陸續出現，讓這裏變成什麼都有，什麼都賣，什麼都不奇怪的“百貨老街”了！
每當來到這條老街吃、喝、玩、樂時，看到眼前車水馬龍的熱鬧景象，讓我不禁回想起這條老街的原貌，它陪着我長大，我心想無論光陰如河流逝，那些歡樂的記憶將永遠深刻地烙印在我的心中。
初一寫景作文 篇3
看，春天踏着蓬勃的步伐，矯健而來；聞，春天撒着幽香的花瓣，清新而來；聽，春天敲着甦醒的鐘聲，朝氣而來。盼望着，它來了，可我似乎早已感受到它的存在。
春是家庭生活中，和父母間棉意的撒嬌。
家，是每個人的避風港，是心靈的歸宿。在那兒，跟父母耍賴撒嬌都是司空見慣，因爲在他們心中，我們永遠是孩子。他們渴望聽到偶爾孩子氣的要求，就算是無理取鬧，還是會感受到溫存的愛。那是一朵朵棉花糖似的雲朵被風吹進心扉——輕輕的，卻甜甜的。每每回到家，一個不同尋常的、親熱的“媽咪”都彷彿送入心田一縷春風，一絲春的寫意。
春是校園生活中，和同學間相輔的前進。
學校裏，匯聚着一撥同齡的有緣人，在那裏，我們共同成長，共同成熟，共同學習。手拉手，心貼心，是相互合作，是相輔相成，在知識的大洋中尋找浮木；在知識的洞穴裏越掘越深；在知識的巔峯上更高一層......前進——從不吝嗇，而且我們都堅信，大洋的彼岸是盛放的桃林、洞穴的深處是潺潺的溪水、巔峯的高處是天上人間。春，它向我們微笑着招手，它在前進每一步，留下足跡的芬芳。
春是社會生活中，和陌生人間無名的互助。
街頭，青年扶着老人橫過馬路；巷尾，男人幫着女人搬運重物；樹邊，成年人幫着小孩摘下玩具.....他們臉上堆着笑容，心中洋溢着幸福，他們不知曉對方姓誰名誰，卻樂於給予。或者只是舉手之勞，只是易如反掌，只是觸手可及，可帶給他人的幫助卻是偌大的。在這無名的給予中，春姑娘撒播善良的種子，奏響和諧的交響曲。
吹吧，這初春的暖風，吹在我們身上，也吹進我們的心房，很細膩，很滋潤。春天不遙遠，正時刻在我們身邊：家門口、教師、大街上，春天宛若無處不在，總和我們在一起，不曾離去......
就算有寒冬，冬天來了，春天還會遠嗎？
初一寫景作文 篇4
一大早，媽媽對我說：“小懶蟲，快起牀，我們要出發了。”我們驅車前往古猗園。今天路上不堵，半小時就到了。
剛一進園門，首先映入眼簾的是左右兩邊各擺放着一個青花大瓷缸，瓷缸裏養有一株盛開的睡蓮。“睡蓮是在夏天開的，爲什麼冬天也開了呢?”我好奇地問媽媽。後來，我們看見了一塊簡介，上面寫着：熱帶睡蓮是從外國引進的品種，它對生長環境要求較高，冬季生長的適宜溫度需在15℃以上，低於10℃會發生凍害，所以一般難以在申城露天越冬。那麼又是什麼讓水溫上升的呢?我和媽媽打算去打探個究竟。我們發現有一根電線插在水裏，原來是電線把熱量傳送到水中，使水溫上升，達到睡蓮適宜的溫度。
接着，我們又去了竹林，那裏有許多種類的竹子，讓我印象最深刻的是龜殼竹，因爲它的表皮長得像烏龜的殼。竹子在我國約有500多種，與人們經濟文化聯繫密切。中華民族素有賞竹、詠竹、寫竹、種竹、伴竹而居的傳統。這種虛心有節的植物，寄託人們高風亮節、虛懷若谷、清廉正直的情懷，深得人們的喜愛。古猗園中除了景色，還有人們在舞獅。隨着清脆的鑼鼓聲，一紅一黃兩隻獅子時而跳上，時而躥下，時而向左，時而往右，人羣中不停地爆發出叫好聲和喝彩聲，舞畢從兩隻獅子的嘴裏吐出了一副對聯，恭祝大家身體健康，萬事如意!最後，我們還看到了許多民俗活動：捏泥人、畫糖畫……
遊玩古猗園，我們還去了南翔老街，品嚐到了那裏的特色小籠包。今天真開心!
初一寫景作文 篇5
當許多年後的今天，我們這些孩子都已長大，是否還會記起曾經給予我們生命的最無私的母親。“慈母手中線，遊子身上衣。在印象中，我的母親有一雙細膩修長的手。她用這雙手，牽引我走過十三個春夏秋冬。
兒時，我和別的小朋友瘋玩，在地上滾泥巴，我們的陣陣歡笑在空氣中洋溢着。這時，你來了。隱隱約約中，我看見你緊皺的眉頭，眼神中透着幾分怒氣。你用你那寬大的雙手，將我拽起，隨後用力地打我。我嚎啕大哭，眼淚如斷了線的珠子，滾滾落下。朦朧中，我彷彿看見那一顆顆晶瑩的淚珠滴落在你的手上。
回到家中，你誠懇地向我道歉，語重心長地說：“孩子啊，不是媽媽情願打你，我打了你，我的心也疼啊。媽媽是爲你好，你在泥巴坑裏滾，身上不是全髒了嗎。這樣，你容易得病，媽媽也難洗啊。別怨我了，好嗎？”那一刻，我看見你的眼神中透露出幾分憂傷，幾分疼愛。我會心地笑了，點點頭。
時光飛快地流逝着，我轉眼間上了初中，你將我寄託在別人家中。你說你沒有時間來管我。從那時起，我好傷心，每天都不能集中精力學習，整日都盼望着哪一天的放學路上，能看見你的身影。
又是一個平常的一天，我來到教室，憂鬱地望向窗外，腦子連我自己都不知想些什麼。晚自習後，天空中淅淅瀝瀝地下起了小雨，我頂住帽子，走在泥濘的路上。校門外，點點雨傘襯托出了每一位家長對孩子無私的愛。我疾步向外走，突然，撞到了一個陌生人。我抱歉的連聲說對不起。正要躲避，只見耳邊傳來一陣輕盈的話語。“兒子。”我擡頭四望，看到了那雙略顯蒼老卻熟悉的.手，我激動地摟住母親。此刻，有太多的話我想要傾訴。
但我什麼都沒有說，只是靜靜的感受那種溫暖。
此刻，我忽然明白了：孩子是會長大，他們也許永遠都不會太在乎母親。但是，母親是不變的。即使天崩地裂，但她們心中的愛會一直追隨着孩子，直到永遠。
“慈母手中線，遊子身上衣。”此刻的我又在吟誦這首小詩，感受那純真的母愛。
初一寫景作文 篇6
秋
當枝上的綠葉染成了金黃，當我們擡頭望見最後一隻南歸的大雁，當耳畔響起收割機演奏的“豐收曲”，以往的經驗告訴我們，又一個秋到來了。
我愛這個秋天，愛它的絢麗，正是這種絢麗，讓我感受到了皇家般的氣質。我愛這個秋天，愛它的淒涼，正是這種淒涼，才使它更加唯美。我愛這個秋天，愛它的富饒，正是這種富饒，讓我感受到了春華秋實的韻味。
來到農村，首先映入眼簾的就是那一大片金燦燦的稻穀，秋風拂過，就泛起了一陣陣金黃色的浪花，好看極了!農民伯伯低着頭，彎着腰，正辛勤地收着稻穀。一輛輛收割機在田野裏行駛着，演奏者一首又一首“豐收曲”。雖然看不見農民伯伯臉上的表情，但我想此時此刻他們一定正享受着秋天給他們帶來的喜悅吧!瞧，那屋檐下的辣椒被秋天吻得通紅通紅，像一串串紅鞭炮。玉米也熟了，那一粒粒飽滿的，金黃色玉米粒兒向人們展現了秋天獨有的姿色。
我漫步在鋪滿落葉的小路上，看到這些落葉，不由得嘆息了一下。秋風一吹，又有幾片落葉猶如一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，相繼而落下。我蹲下身來，輕輕地拾起一片落葉，“難道你的生命就這麼沒了麼?”我暗暗嘆息着。忽然間，我看見了一朵朵美麗的菊花在涼爽的秋風中正開得爛漫。我突然想起龔自珍曾經說過的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我一下子被震撼了，我被這些落葉的無私奉獻震撼了!也許這些落葉的生命都轉化成了這些美麗的花兒吧!
漫步到果園，五彩繽紛渲染了我的雙眼。秋是位高級化妝師，把蘋果擦得通紅，把橘子抹得黃燦燦的，把葡萄塗得紫瑩瑩的，真美啊!
我愛秋天，愛它的絢爛，愛它的淒涼，愛它的震撼，愛它的富饒……
