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有關初一我的同學作文彙總5篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的初一我的同學作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關初一我的同學作文彙總5篇

初一我的同學作文 篇1

雖然潔同學名字中有一“潔”字,很容易讓人產生她是淑女的錯覺。但她絕非是一淑女,她是一非常“神經質”的女生。

潔同學超愛日本動漫,不僅喜歡看,她還喜歡畫。畫得也還不錯,原來她包書的書皮是買的,後來她改自己做了。用白紙包好書後,再在上面大塗特塗。DIY純手工製品,既經濟,又個性實足!我說你畫得真好看,她十分自戀地回了句,那是當然,俺以後可要靠這吃飯呢!

潔同學特喜歡吃零食,零食吃多了就導至偏食,食堂裏的飯菜,她喜歡的也就那幾樣,沒吃飽就吃零食填飽肚子。我手你萬一哪天營養不良怎麼辦?她還笑眯眯地拿出一塊巧克力〔注:這裏的“巧克力”會跟據不同時間變成“棒棒糖”,“餅乾”什麼的。〕,要不你也嚐嚐?

有時真羨慕潔同學那倍兒棒的身體,十一二月的大冬天,穿兩件單衣服,照樣過冬。我這一身都快穿成“球”了,還三天兩頭鼻涕直流呢!如果一個人可以一隻眼單眼皮一隻眼雙眼皮,那可不可以一隻眼近視一隻眼不近視呢?潔同學左眼嚴重近視,而右眼視力頗佳。她那副眼鏡左邊鏡片比右邊厚很多呢。有段時間她看什麼都是一片模糊,原因就是她右眼出問提被紗布給包起來了。

潔同學經常寫一些悲傷的文字拿給我看,從她的字裏行間中我感到她好像並不快樂。也許每個人的內心深處總會藏有很多悲傷,只是潔將這悲傷掩藏得很好罷了。

潔同學,你是一個執着的女生,你有自己美好的夢想,但願不久的將來,你能成爲一出色的動漫家!你要相信,悲傷永遠不會很長。悲傷過了,就會擁有徹頭徹尾的快樂!

初一我的同學作文 篇2

我是一個剛上初中一年級的學生,我來到這個陌生的學校,心裏有說不出的悲傷,因爲這裏的一切事物都是新的、教學樓是新的、教室是新的、教學是新的,一切的一切都是新的。唉,我多麼的懷戀我當初的學校呀。而這裏卻是一片悲傷,都怪老媽沒事總給我換學校,用一句諺語來說就是吃飽了撐着沒事幹,把我換到這個學校,算了,我忍一忍一學期就過去了,看來我的未來要從這裏開始了。

還好這裏也有一些學生是新來的,其中還有我的老鄉,他叫姜國強,他和我被換到一個寢室,當然我們寢室還有別的同學,他們分別叫項烈熊、盧吉祥。

經過十幾天的相處,我瞭解到他們個自的性格和愛好。

比如姜國強的愛好是笑,不好笑的事他也笑的那麼開心,有時還會惹的我心煩,他的性格是沉默不喜歡說話,可以說是三棍子打不出一個屁來的傢伙。

而項烈熊就是一個喜歡吹牛的傢伙,老是說自己是一個了不起的人,還說將來考清華北大,就他那蓑樣,雖然先前成績比我好,但後來還不是被我給追上了嗎。

還有那個盧吉祥呀,是一個令人討厭的傢伙,老是以爲自己個子高就可以欺負人,不是說的.要是我比他高我肯定把他打的落花流水、屁滾尿流。

好的就講這麼多了,欲知後事如何、且聽下回分解。

初一我的同學作文 篇3

同學是我們最親密的朋友,陪着我們走過一年又一年,陪着我們苦,陪着我們甜,但真摯的友誼永遠不變。

我最好的同學

在班裏,我最好的同學應是荀昶傑了,我們經常叫他“昶姐”。說起來我們很有緣,初一剛來,他就坐在我的左邊,當時我們很合得來,如果你說錯了什麼,他就會開玩笑的來上一句“我鄙視你”,現在他只說“bsbsbsbsbs……”什麼意思?還是鄙視,不過是拽洋文兒,後來他又“會”說了一句,就是“sbsbsbsbsb……”又是什麼意思?這次高級了,有“三八”,“色波”(色狼),“死吧”……的意思,真不知他哪來這麼多詞兒,忒聰明瞭!後來換座位,真害怕他會離我而去,不過座位換對了,他換到了我的前面,這更使我們這對無話不談的朋友更加親密無間。

我最好的同桌

從初一到現在,我換了很過同桌,我認爲,我最好的同桌非張寶月莫屬,他平時文縐縐的,有着嗜友如命的“毛病”,這使她的朋友圈日益漸廣,在他的影響下,我漸漸和她的“鐵哥們”兒楊媛,熟悉了,還有與吾本命同姓的陳曉豔,我的加入,使他們原來的“鐵三角”變成了“鐵四角”,當我有一些問題時,便會向“鐵角組合”求助。

我最好的組長

說起我最好的組長,當屬程玉堯,她爲人大方,和大家很合搭的來,也有廣泛的朋友圈,在組中,他對我們十分嚴格,以至於所有作業超額完成,在他的領導下,不信你不會進步!

同學是我們人生道路上的潤滑劑,我們要珍惜這份友誼。

初一我的同學作文 篇4

每個人都有自己的特點,每個人都有不一樣的性格。世界上沒有獨一無二的。

初一十四班有一名學生—她的眼睛不算大,但是臉很圓,本來有個留侃的,結果卻因爲太長時間沒剪而擋住臉,給別起來了再配上紅紅地嘴脣,樸素的衣服,簡直就是一個洋娃娃。大家知道她是誰了嗎?她就是我的好朋友—媛媛。

她爲人很善良,樂於助人。有一次大課間,班裏的同學都跳長繩,看着他們一個一個像小兔子一樣在長繩之間來回跳動,我的心也蠢蠢欲動了起來,啊!該輪到我了,不知怎的,我就是不敢往前跳,就在我猶豫的時候,聽見媛媛在一旁鼓勵我:“進吧,沒事兒的,我喊道三你就往裏跳,你要相信自己能成功的,加油啊!”聽到媛媛的鼓勵聲,我漸漸的有了勇氣。“1、2、3,進”,我感覺好像有一種力量推着我,我一下就進去了,比且順利地走了出來,後來,我們就一起跳,她還交了我許多跳繩的花樣呢!不但跳繩是這樣,跑步也是這樣。我們學校組織了一次8*400越野賽,我是女生最後一棒,看到我們班的成績很落後,我接過棒就使勁跑,可是剛跑幾百米就沒勁了,我看到前面還有許多沒跑完的,都想走着了,但是一想到耳邊一直都有媛媛地加油聲,我又有了信心,她說“你就想着你身後就是20xx世界末日,不跑就沒命了!”要是能想我早就想了,她好想知道我在想什麼,又說“那你就想,如果你走着了,往小了說你臉往哪放,往大了說咱班還不得得倒數第一。”聽了這話,我堅持下來了,跑完了我的400米,我們班雖說沒得第一,但也得了第三的不錯成績。不過媛媛你的體育課要加油了!

她很愛笑,就前兩天,xxx上課把《守常文集》,念成《守寡文集》,她就笑個不停,都下課了,還在笑。別看她看似挺文靜,其實內心很熱烈,上課經常不舉手回答問題,但是一下課,就開始和我嘟嘟嘟的聊天,我有時候都想,如果你要是在課上也這樣就好了。

怎麼樣,這就是我的好朋友媛媛,大家覺得她怎麼樣呢?

初一我的同學作文 篇5

還有一次,我們一起收作業本,一直到快放學時才收齊,我數了數本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了,

我的同學作文。我心理煩死了,高雅安慰我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐煩地說:“找什麼找,肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師,沒跟我們說:或是就算那個人沒交,我們一個個問時,他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說:“怎麼可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那麼辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個科代表做什麼?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上說幫着找,其實我就隨隨便便地翻了一下,然後坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅,看着她垂着頭一本一本的找着,估計沒什麼進展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對他說“本子交出來吧,我都看到了。”田磊一緊張,哆嗦地說:“我……我藏什……什麼了?”高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書包裏拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然後交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發現我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。

高雅的認真是我遠不及的,我特別佩服她。

這就是我的同學――高雅,我的好朋友!