關於初一狀物作文彙編9篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初一狀物作文9篇，希望對大家有所幫助。

初一狀物作文 篇1

彩虹讓人們驚奇、高興，而風雨卻惹人們討厭。從此，彩虹瞧不起風雨，它認爲風雨只會使人們生病，讓人們不高興。自己纔會給人們快樂，讓人們高興。於是，彩虹決定把風雨趕走，讓人們快樂。

這一天，彩虹來到了風雨家，風打開了門。彩虹看到風和雨都在，就在心裏想：這樣趕走他們，會不會太沒有禮貌。彩虹突然靈機一動，想了個好辦法。這時，風 說：“彩虹姐，你來了”雨連忙起身，和藹地說：“彩虹姐，您找我有什麼事情嗎？”彩虹迎笑道：“最近我給你們倆找到了一個新住所。”風雨倆人的笑容都凝固 了，彩虹繼續說：“那兒可美啦！房子又大又幹淨又漂亮，不僅溫暖，還非常舒適……”彩虹眉飛色舞地描述這那套房子，而心裏卻盤算着怎樣把風雨趕出家園。這 時，風插話道：“不行，人類需要我們。對不起，我們不能離開這裏。”被風雨婉言謝絕的彩虹來了硬的，它嚴肅的說：“可是有了你們，人們就會變成了‘落湯雞 ’呀！”“反正我們就是不走！”彩虹只好先回家。

第二天，怒氣衝衝的彩虹來到風雨家，它沒有敲門，而是直接破門而入，它對風雨吼道：“看看你們乾的好事，你們的‘傑作’，我出來時，還不到三分之一的人向 我微笑！你們快給我走！”風雨堅決地說：“不行”彩虹氣得用自己的光芒把風雨趕走了，並毀了風雨的家，風雨無家可歸了。

第三天，彩虹決定讓人們開心，於是準備給人們跳一支舞，不料被雲擋住了，彩虹說：“讓一下雲”雲卻說：“沒有風雨的命令，我們不讓開。”彩虹這下着急了， 連忙去找風雨。彩虹找了好幾天，終於找到了風雨，風雨說：“你不是瞧不起我們嗎？”“對不起，是我不對。”彩虹羞愧的低下了頭。

風雨回來後，馬上讓雲散開，下了場暴雨。雨過後，彩虹馬上出來表演了。它明白了只有經歷風雨，才能見到彩虹。從此，彩虹再也不小瞧風雨了。

初一狀物作文 篇2

無論烏鴉怎樣用孔雀的羽毛來裝飾自己，烏鴉畢竟是烏鴉。

我想過同學的一句話：“第一次考試別考那麼好，否則第二次就會被老師家長同學看不起，如果第一次考得不好，一次又一次的考試越考越好，老師家長同學都會表揚你。”我否了這句話，可是，今天想起來，是對的。誰能否認這不是個事實！如果不信，比如你第一次考100分，第二次91分，老師會說你，可是第一次考91分，第二次考100分，老師會怎麼說，進步了，退步了，次序不一，結果不一，或許我的理解錯了，但是，這永遠是對的，當然，也許只有我這麼認爲。

得確，我這次考得有點過分，但是，如果一個人缺少一顆明路燈——理想，就會醉生夢死。我的“燈”在哪？除去一句句的批評，我還得到了些什麼？人總得有希望。沒有希望的心田，是寸草不生的荒地。沒有希望的人，如同沒有解的方程，沒有弦的豎琴，沒有動力的螺旋槳。我需要一點關懷，我知道自己該怎麼去做，不用別人警告我，我有自尊心的，我有一個起碼動物也有的尊嚴！愛的本質是精神的光明。愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。青春應當是鮮紅的，永遠的鮮紅，青年是純潔的，但青年每每是固執的。我要我的愛！

唯有真才能血性，須從本色見英雄。

難道秀的人物只有通過痛苦才的歡樂嗎？

我知道，冬天來了，春天不會遠；我知道，風雨之夜過後有曉霞；我更知道，自己認準自己的路，不管誰說什麼，都要挺起胸膛走到底！可我不知道我的春天，我的曉霞在哪裏。我走不到底，因爲我的希望一個個落空，我堅定不了，我沉着不了。我是一個平平凡凡的普通人，我還是個少年，我還沒有那麼大的毅力。但是我還是堅信着，人的一生，既不是人們想象得那麼好，也不是那麼壞。想想這些，我信心增強了一些，人生如河流，我不怕逆水行舟。

沉沉的黑夜都是白天的前奏。

由於痛苦將自己看得太低就自卑。我想，我就是自卑。

我就是一隻烏鴉，我有理想，我插上了孔雀羽毛，可是我還是我，不可能永遠的成爲孔雀，如果孔雀和烏鴉比起來，我可能會選一隻烏鴉，一直沒有任何壓力的小小的微不足道的烏鴉。不過，我還想說一句，警示天下各路人：“不瞭解一個人的處境就無權指責一個人的行爲。”還有，我，僅僅是一隻烏鴉。當然，我也會努力成爲孔雀……

初一狀物作文 篇3

童年的夢想被我變成一盒彩色鉛筆，描繪出世界上最美的顏色；童年的夢想是一隻只美麗的小鳥，它們在爲自己的夢想努力拼搏；童年的夢想被我用木琴敲出一串美麗的音符，在空中演奏動聽的樂曲......每一個人都有屬於自己的童年夢想，我也不例外。

小時候的我屬於多變性，夢想一會兒從畫家變成了美食家，一會兒又從美食家變成了舞蹈家......我小時候的夢想不到一分鐘╠╠就變了十幾個。我慢慢的到了五歲，夢想也漸漸固定了，那就是畫家。媽媽也很支持我，她說我四歲時畫的畫就很漂亮了，而且我個人也非常喜歡畫畫啦！現在的我，更大了，我在美術班裏與其他學美術的同學拼搏，我畫的畫總是被評爲最好的。

我要爲我的童年夢想插上最美麗的翅膀，讓它在天空自由的翱翔。超越他人，需要努力，成就夢想，更是困難。不管有多艱苦多困難，我都要爲我的夢想插上成功的翅膀，讓我的夢想翱翔，沒有阻攔，只有快樂和無憂無慮！

啊！童年，充滿夢想的童年，我希望在我人生的道路上，童年的夢想是最美最亮的星星。我愛童年的夢想！

初一狀物作文 篇4

時光穿梭，埋沒了我的記憶，如今，我要去尋找那片屬於我的根的地方。

——題記

心中對故園的愛像海浪般把我捲入兒時的回憶……

輕柔的陽光伴隨着我第一次走入這個地方，那時我三歲。

剛剛搬入新家的我，在餐桌底下跑來跑去，現在想來，我終於知道爲什麼自己沒長高了。這個地方告訴我，樂趣無處不在，需要我去探索。

四歲，在我嗷嗷的哭聲中它陪我邁出了第一步。

媽媽送我去幼兒園，我哭得像暴風雨來臨，方圓一里都會聽到!可是，這個地方小朋友的熱情又讓我懂了，世界雖然危險，但是愛與我同行。從此我最愛去的地方就是學校。故園對我的一生可謂影響甚大。

六歲，與我同齡的小朋友們正和我探尋世界。

陽光炙烤着大地，樓旁的下水管道正在往外噴水，園中長長的狗尾巴草隨處可見，媽媽常常會把它編成一隻可愛的小兔子，整的我們滿臉羨慕，自己嘗試卻終結了無數生命;帶着刺的月季花長得比我們高好多，可那卻是女王獨一無二的手杖;如果只拿它的花瓣，天真的我們就會把它製成自認爲最香的香水;花朵鮮豔顏色與我們幾個小女孩天真無暇的臉映出世界上最純的顏色;長得矮矮的一種雜草，從中間掰開就會往外流白色的液體，那當之無愧是我們想象中的名貴藥材;還有蜜蜂忙碌地飛在花與花之間，尋找最甜美的蜜;當然與她爲伴的還有翩翩起舞的蝴蝶，無知的我竟認爲它們是在給我表演精心編排的舞蹈。還有那些在草叢裏跳躍的蟋蟀和在樹上歌唱夏天的蟈蟈，他們將夏天交織出屬於自己的色彩。還有甜甜的冰棍，融化了我的心。那是無憂無慮的季節。

他讓我體驗了童趣。

七歲，下雨的樂趣，數也數不盡。

雨後天未晴，草叢中就會出現我們捉蝸牛的身影，遭殃的還有蚯蚓和西瓜蟲。那無疑時最大的樂趣，而事後令人驚悚的是家長憤怒的眼神，而樂觀的我們卻不以爲然。

八歲，手裏攥着媽媽給的錢，穿梭在熙熙攘攘的人羣中，看着手中的雞翅，就知道一會媽媽就會做香噴噴的可樂雞翅了。

九歲，頭被磕破了，血不住的像我臉上流，而她給我的卻是微笑的堅定。

他教會了我快樂與勇敢。

十一歲，含着淚不捨的看了他最後一眼，背過身輕撫那古老的痕跡，我們要走了。思念也被帶走了。

離開以後，我不知那兩年發生了什麼，不知爲何曾給我廕庇的`大樹殘缺不堪，不再高大;不知爲何一隻蝸牛也看不見了;不知爲何小小的生命之園被當做停車場;我對他的愛那麼深，可是如今爲何我只看到了它的殘敗?心中的愛讓我痛，它頑強不屈的精神在我心頭永刻，瞧，路邊的角落不正是他對春天的迴應嗎?

故園啊，愛，不會淡卻……

初一狀物作文 篇5

帶着希望的手

是個有燦爛陽光的午後，溫暖的陽光輕輕撫着這世界的一切，新生的葉子在陽光的照耀下閃着綠色的光芒，一切看起來都充滿了希望、愛，和溫暖。

她看上去大概有二十七八的樣子，很漂亮，但沒有化妝，皮膚很白，被燙彎的頭髮很自然地紮起，穿着一件藍色的碎花上衣和一件淺黃色的外套，白色的褲子繡着蝴蝶的圖案。她坐在一張椅子上，斜躺着，曬着太陽，她的手似乎很柔，很軟，輕輕地撫摸着她隆起的腹部，臉上掛着淡淡的笑容，不知她是否正在憧憬着這個孩子的誕生？她的眼睛閃着希望的光芒，是對孩子的希望！有時，她將手放在肚子上，好象在感受着她腹中那個小寶寶的心跳。不知她的孩子是否有感受到母親的手所傳遞給他的溫度――來自母愛的溫暖？

帶着喜悅的手

這裏是20xx年的春天，微風輕輕地吹過河堤，吹動了河邊的楊柳，吹起了河面的漣漪。河壩上，有許多孩子正在玩耍，稚嫩的笑聲如同燦爛的春光一樣灑進了人們的心裏。

一位母親正扶着她的孩子學走路。那是一個很可愛的孩子，眼睛很大、很亮，很是招人喜歡。她一個勁兒的要往前走，卻又走不穩，母親拉着她，限制了她的速度，但她似乎還不明白，仍是使勁地往前走，胖嘟嘟的小手不停的揮舞着，好象在向她的母親抗議。可母親的手一點也沒有放鬆，依舊拉着她的衣服，不讓她摔倒……直到她自己可以走出1米左右的路時，母親迅速地，穩穩地接着她，然後將她抱起，用手輕輕地撫摸着她的小臉，爲她輕輕拭去額上的細汗。這時母親的手又是帶着怎樣的情感？我想應該是喜悅和憐愛吧。

孩子，你感受到母親的手給你溫暖了嗎？

帶着溫暖的手

已是深夜了。

好不容易寫完了作業，趕緊睡到了牀上，希望用厚厚的棉被驅走我身上的寒冷。忽然，一雙很溫暖的手抱住了我的腳。是婆婆！她用她溫暖的手掌輕輕的扶着我冰冷的雙腳，想要用她的手將溫暖傳遞給我。婆婆的手很粗糙，是由於多年的辛苦勞作造成的，她生怕她的手弄疼了我，便很輕很輕的撫着我的腳。

我把頭深深的埋在枕頭裏，回憶起了以前婆婆帶我日子，突然感受了婆婆給過我的全部的溫暖，給過我的所有的愛……鼻頭一酸，眼淚就滑出了眼眶，掉進了枕頭裏，只留下滑過痕跡在我的臉上。

我想，在這一晚婆婆給過我的溫暖，我這一輩子都不會忘記。是婆婆，用她溫暖的手敲開了我封閉的心門……

初一狀物作文 篇6

荷，淡雅清秀，高貴而不妖豔，清雅而不傲慢。淡雅的香是她的本色，靜雅的美是她的姿色。然而面對凋零的她，又有誰欣賞？有誰在意？

愛盡荷的芬芳。只知，“出淤泥而不染”是她的本質；“濯清漣而不妖”是她的性格。卻不知，芬芳的付出，性格的代價。

曾觀賞過荷，不管是含苞待放，還是亭亭玉立。都有別具一格的風采。盛夏的荷傲立在滿池碧葉中。似錦上添花般爲單調的荷葉，添了一份清雅，與柔美。荷的香淡淡的，色也淡淡的，似乎很不起眼。但高貴、淡麗的美更引人注目，更讓人喜愛。

荷的詩篇總是很多，但多是一瞬間綻放的美。而面對枯萎的她更多了一份悽殘的美：殘留一絲芬豔，卻依舊高貴、清雅。如果說，荷葉爲荷的付出，是遮風擋雨的恩情，那，荷爲蓮子的付出，則是耗盡一切，用盡美麗。

那是一個盛夏的早晨，昨夜下了一夜的雨。走在潮溼的路上，出乎意外的不是煩悶，而是一種清新的舒適。止樂步，留了心，想要觀賞田間的荷。愜意的聞着荷的清香，看着滿池綻放的荷心更是舒暢了。經過雨的洗禮，不管是荷，還是荷葉都沾滿了晶瑩的雨珠，帶着初醒的可愛。

無意中，望見滿池碧葉繁花間悠然而立的蓮蓬。周圍的花絲還沒落去，只剩下一片花瓣在風中搖曳，而池中的花瓣則若小船般，載滿了雨珠，在水中飄蕩。爲池水添了一份別有的風韻。之後，就連殘留的花瓣也落去，飄飄灑灑的落在荷葉上，卻清雅依舊，高貴依舊。只留失去保護的蓮蓬迎着風成長。

耗不盡的風雅，看不完的芬芳，卻似曇花一現，終是枯落、凋零。但荷卻做到直至最後依舊高貴、清秀。

用盡一切編織美麗……

初一狀物作文 篇7

今日，秋風習習，天好藍、好高、好遠，偶爾有幾片落葉從頭頂飛舞而過，蔥綠的草叢散發着泥土的清香。在這個美好的天氣裏，我來到了草地裏，觀察螞蟻的生活。

沐浴着秋天的光和色，草叢的陰影下，我看見了螞蟻的課堂，它們的身體個個如穀粒般飽滿。一位螞蟻老師站在一塊石頭上，來回地踱步着，觸角微微擺動着，它正在給小螞蟻們講課呢。臺下的每一隻小螞蟻都聚精會神地看着老師。不一會兒，小螞蟻們向四周散開，難道它們下課了？這時，螞蟻老師輕輕擺動了一下觸角，小螞蟻們立刻向中間聚攏起來，原來老師是在給它們“軍訓”啊。

聽媽媽說，無論是陽光明媚的春天，烈日炎炎的夏天，還是天高雲淡的秋天，它們都在儲備着過冬的糧食，它們從不會天真地認爲，秋天會永遠持續下去。於是，我想觀察一下螞蟻是怎樣來搬運食物的。我拿出一塊草莓口味的奶糖，把它嚼成顆粒，然後放到一隻小螞蟻旁邊，那隻小螞蟻在糖粒旁爬了爬、嗅了嗅，就飛似地跑回了螞蟻窩。就幾秒鐘的時間，一支由螞蟻組成的搬運隊伍趕來了，它們的隊伍分兩隊，一隊從左邊進，一隊從右邊出，整齊有序。接着，小點的螞蟻搬起了小小的糖粒，大點的螞蟻兩蟻一組，一起扛起了大點的糖粒，出發了。前進的途中總會一不小被前面的小石塊或小縫隙阻擋了去路，糖粒掉在地上，它們趕緊搬起糖粒，調整一下方向繼續前行。如此幾番，不知到洞口時掉了多少次，糖粒最終在它們齊心協力的合作中搬回了洞裏。我替它們舒了一口氣，就好像自己完成一項艱鉅的任務，由衷地高興，並打心底裏爲它們的團結一致和從未放棄喝彩。

螞蟻體積雖小，卻如此地團結和堅持，如果我們也像螞蟻一樣，不畏艱難，團結一致，還有什麼困難不能克服呢?

初一狀物作文 篇8

一塵不染的玻璃罩中的瓷瓶被燈光照的閃閃發亮，明亮寬廣的走廊上人們來來往往走的非常有緒，走廊兩旁擺着大小不一的瓷瓶顯示出了大城市中特有的華麗。

隨着人流的走動我的目光停留在了一隻做工精緻，瓶面上帶有一株蘭花的瓷瓶上。

我看了看它的簡介，知道了他叫做蘭花瓷，只見這隻瓷瓶的頸細而長，口圓而大，讓人一見就喜歡上它。

瓷瓶面上帶的蘭花是用淡淡的青色與紫色渲染出來的，遠處乍一看，彷彿這株蘭花正藏在層層雲霧，近處一看，彷彿這株蘭花正在微風中左右舞動。這種奇特的現象是在別的瓷瓶上沒有的。

你離近這隻蘭花瓷瓶用鼻子聞一聞，彷彿散發出陣陣清香，裏遠後後再輕輕一嗅，還是能聞到它身上散發出的那種獨特的清香。

這隻瓷瓶上還帶有一隻小巧玲瓏的小鳥。你瞧，它那對烏黑髮亮的小眼睛，五彩繽紛的羽毛，還有高傲倔強的樣子更加突出了它的高雅。

雖然我在他面前只停留了短短的幾分鐘但他卻給我留下了不可磨滅的印象。

初一狀物作文 篇9

小貓是大家最忠實的伴侶，開心時和他逗樂，不開心時和它訴苦，它成爲人類做好的朋友，雖然狗也是大家喜歡的動物之一，但是他沒有貓的溫順和可愛，所以貓是冠軍之首。

我家以前養過一隻貓，它叫皮皮，它長得着花白的毛，如帶着雪花般的雪球似的，常在太陽下滾來滾去。因爲它很調皮所我叫它皮皮，它生性活潑可愛，所以很受大家的喜愛，只要我一放學回來，第一件事就是逗它玩，拿一個小皮球和它玩，拋出去讓它拿回來，它每次都會迅速的拿回來再給我，這時，它便會搖着它那美麗的尾巴。

皮皮可是抓耗子的高手呢，別看他平時懶洋洋的，只要耗資有點動靜，它便立刻去看看，有時竟能忘記吃飯。有一次，我放學回來看見它在家門口趴着，我過去逗它它也不理我，神情很着急，好像等待着什麼，我進家去寫作業，寫完後，看看皮皮，它還在哪裏趴着，這使我好奇急了，什麼事能使它有這麼大的耐心，突然，探出一個小腦袋，細心一看原來是老鼠，老鼠看到了皮皮，正要回去，但已經來不及了，皮皮迅速的抓住了它，我明白了皮皮原來是在抓老鼠，它抓住後並沒有立刻吃了它，而是拿它尋找樂趣，玩累了，把老鼠拿給孩子們吃掉。

皮皮很討人喜愛，但經過一件事大家改變了對它的看法。爸爸買了倆只鸚鵡，那兩隻鸚鵡非常好看，爸爸對大家說：“小心皮皮把鸚鵡吃了。”大家沒怎麼在意，應爲大家相信皮皮很乖的，一天，我見到皮皮在對着鳥籠發呆，我把皮皮抱到一邊。一天清晨，媽媽突然說有一隻鸚鵡死了，是被皮皮吃掉的，這是我很生氣，我四處尋找它，以爲它逃跑了，爸爸在牆角找到了它，它嘴上還有血跡，我拿起牆角的木棒打它，它卻沒有躲，我以爲它認識到自己的錯誤纔沒有躲，我打完它之後，它消失了，我以爲鸚鵡就安全了。一天，媽媽讓我們過去看鸚鵡，一隻黑貓想要吃鸚鵡，這是，皮皮出現了，它迅速的跑過去，那隻黑貓別嚇住了，馬上逃跑了，原來吃鸚鵡的不是皮皮而是另有它人，我對皮皮非常愧疚，我明白了那次我打它，它爲什麼沒有躲，我暗暗發誓，以後一定加倍補償它。皮皮沒有生我們大家的氣，它消失的那幾天是在調查鸚鵡的死因，所以當黑貓再次過來時，它會及時的出現。

我愛我家的皮皮，它是一個可以當作楊朋友的貓，它可以明白我的心，在以後的路途上，有了它我的生活纔不會那麼孤單。