【熱門】初一暑假作文集合7篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的初一暑假作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初一暑假作文 篇1

人的一生中有無數的“第一次”，這第一次煮方便麪，真是令我記憶猶新。這是我走向“美食之路”的第一步。

那天，爸媽都不在家，百無聊賴的七歲小孩——我，在家閒的難受。時針指向十點半，早餐的能量已消耗完畢，當時家裏並沒有什麼零食，“餓中生智”，我把目光投向了一袋方便麪，打算以開水泡之，後食之。

很可惜家裏沒開水，我本打算燒一壺水，可轉念一想，既然如此，我何不嘗試着自己煮方便麪？主意已定，我行動起來。

首先，要解決食材問題——方便麪，有了。其次是器具。我爲用水壺煮還是煮鍋煮思考了很長時間，終於得出：水壺燒開水，煮鍋煮飯，方便麪是飯食，當然要用煮鍋。

解決了上面兩個現在看來愚蠢的問題後，我正式開始。鍋內先燒水，我小心翼翼地打開煤氣總開關，又擰開爐竈開關，看着青藍色的火焰冒出來，我才鬆了一口氣。

邊等燒水，我邊想，這個麪餅是現在放進去，還是水開了之後呢？憑藉一點常識，我做出了推理：這是自來水，裏面有細菌，不可飲用；方便麪若放進去，就會沾染細菌。所以，在水沸騰之後才能放進去。真是萬幸，事實證明我的推測完全正確。

待水燒開，我將方便麪放進去，很快便熟了，看着麪條黃亮亮的，我大喜過望，關掉煤氣，頂着熱氣，將方便麪撈進碗裏。熱氣溫度極高，我的手幾乎握不住筷子。飽食一頓後，我爲了掩蓋這番“行徑”，將“作案痕跡”打掃乾淨，一點兒不留。

孰料，經驗豐富的媽媽回家後還是發現了端倪：煤氣總開關還開着！無奈，我全盤托出，誰叫我留下了蛛絲馬跡！媽媽聽後，笑着說：“吃方便麪倒沒什麼。只是煤氣總開關還開着，實在太危險了。以後一定要注意，煤氣安全很重要。”

哎，這就是我的第一次煮方便麪，差點釀成一起煤氣安全事故。真是“細節決定生死”啊！從那以後，我越發注意細節，偶爾粗心大意，我腦中便會浮現那個開着的煤氣開關。

初一暑假作文 篇2

時間飛逝，轉眼2個月又匆匆流過，不知不覺的，一個暑假就這樣過去了……繽紛暑假，在我的精心策劃下，終於圓滿的結束了。漫步在自家的花園中，芳草如茵，雖不曾有春的馨馨芳香，但~給我的感覺卻如夏日的一縷微風，吹散我心中熾熱的火光；呵呵，躺在幽幽的"綠毯"上，有着蒼翠挺拔的大樹做遮掩，真如春天的綿綿細雨，滋潤心田；如夏日的汩汩甘泉，撥動心絃；如秋天的顆顆麥穗，心曠神怡；如冬日的束束陽光，溫暖人心……

放眼望去，大自然給予我們的，不只是那鞋綠意，還有許多許多……

暑假的我是陽光自信的，無須顧忌，毫無拘束，放飛心靈，翱翔藍天，馳騁書海，展望未來，自由飛翔；

暑假的我是朝氣蓬勃的，迎着夕陽，仰望藍天，白雲悠悠，低頭俯瞰，風兒吹吹，伴着黃昏，我心飛翔；

暑假的我是充滿幻想的，做着美夢，徜徉花海，嗅着花香，彎下小腰，隨手摘朵，轉着圈兒，插翅飛翔；

我的暑假，繽紛精彩，炫亮多姿，但是，這樣快樂的日子也是有終點的，雖然它結束了，然而，充盈在我心中的不是失落，而是無限的愉悅，溫馨，美好……一切精彩的詞語都可用來形容。它（暑假）好比南飛的大雁，雖然擁有了暫時的離別，但終有一天還會出現在我們的眼前，永遠不會消逝……

初一暑假作文 篇3

8月23日早上，我和爸爸、媽媽去溫州江心嶼玩了。

我們買了票就坐着船到遊玩的地點，我在船上看到了浙江第二大江：甌江，江水很黃，江面很寬。

到了景區，我下了船。這個景區實際上是在甌江中間的一個島。我們一上島便看到了一個魚池，池裏的水雖然不是很清，可是小魚很可愛，它們一排一排地向我游來，好像是在歡迎我們的到來。

走着走着，我看到了很多人在一個湖中划着小船遊玩，於是我們也給了售票員阿姨50元，坐到了小船上，我和媽媽划船，爸爸拍錄像，我還在船上唱歌，爸爸也把我錄了下來。

到了中午，我又看到了一片綠油油的草坪，我高興地坐在草地上吃東西，媽媽在我前面扭屁股，也被拍了進去。

讓我最得意的是：媽媽給我買了一頂新疆帽，是菊黃色的漂亮極了！

最後，我們去參觀了溫州革命歷史博物館，我知道了中國共產黨是192x年誕生的，中國和日本打了8年的戰，結果中國打贏了，日本也投降了，就這樣中國越來越強大，如今，奧運會金牌最多的也是中國。

一天下來，玩得很累，但很開心。

初一暑假作文 篇4

暑假的時光是最充實和幸福的，它像一首優雅的小曲，帶我們聆聽暑假中的酸甜苦辣。我的暑假交響曲是輕快又歡樂的，讓我陶醉其中，流連忘返。

常聽人說鄉下是世外桃源，這次暑假，我把目的地定在了鄉下奶奶家。走到肥沃的土地上，周圍是柳綠花紅一大片，可以與天上的仙境相提並論。那兒一點也不比城市落後。山美，水美，人美，成了那兒必不可缺的代名詞。山綿亙蜿蜒，猶如南國少女；水美，清澈見底，猶如一面明鏡。人美，熱情好客，招待面面俱到。我一踏上這片土地，凡是我以前認識的人差不多都來了，噓寒問暖，談笑風生，雖然已到夏天，可我仍感到春意盎然。

奶奶的鄰居有一個外孫女，我和她有過一面之緣。這次來鄉下，我又見到了她，她手中拎着一個氣球，蹦蹦跳跳，我走上前去逗她玩，她立刻露出燦爛的笑容，把氣球送給了我，眼睛裏充滿了天真。我接過她的氣球，沉浸在一片喜悅之中。突然，我得意忘形，一不小心鬆了手，氣球隨風而去。小女孩毫不猶豫的向前追去，不久，她的身影消失在我的視線裏。過了好一會，她帶着滿臉的淤泥，失望的歸來，似乎像失去了一顆寶石那樣沮喪。

初一暑假作文 篇5

你幸福嗎？這個問題自從新聞聯播中出現之後，便引發了全民思考。

這個問題爲什麼這麼耐人尋味？我想是因爲這個問題既不簡單而且並不深奧。這個問題似乎只有是或否兩種答案，但是又如何、否又如何能，爲什麼會有是或否的答案呢？“幸福”這個詞似乎看不見摸不着，但它又確確實實是我們所熟悉的、我們所瞭解的，而我們又無法準確地用詞語描述出它。

而我認爲，幸福其實很簡單。

從相反的角度來看待幸福。爲什麼不幸福？如果有一個人對你說他不幸福，你詢問理由，那麼答案一定是：某某某什麼什麼比我好或者是某某某有什麼什麼我卻沒有。這麼一看，不幸福的原因是自身某方面沒有別人好或者是物質條件與對方有差距。那幸福的原因呢？一個人就真的什麼方面都比別人好嗎？

曾經，我看過一篇英語小短文。大意是，有一天，湯姆很遲起牀，起牀後他還一直躺在牀上邊看電視邊吃巧克力。到了中午，他和媽媽一起吃午飯，他嫌媽媽的湯不好吃，不願意吃。媽媽也沒有勉強他。到了下午，湯姆和媽媽去花園幹活，湯姆因爲中午什麼都沒有吃不一會兒便餓了，但媽媽沒有給他吃了任何東西。晚餐時，湯姆對媽媽做的湯讚不絕口，但那湯和中午的其實一樣。

如果將幸福看做是那篇短文中媽媽做的“湯”，那麼對幸福的理解似乎會簡單很多。之所以會認爲不幸福，是因爲有“巧克力”。有珠玉在前，差距自然會顯現出來，於是便會不幸福。如果幸福，便是因爲累了，沒有“任何東西”可以果腹。這樣對比，“湯”自然美味。

如此，幸福便簡單明瞭了。決定是否幸福的關鍵其實是心態。只要有一種樂觀的心態，自信的心態，還會沒有幸福嗎？

多想想自己所擁有的。這便是我心目中對幸福最完美的詮釋。其實，幸福不就這麼簡單嗎？

初一暑假作文 篇6

坐在公交車上，姚羽呆呆的看着一棵棵樹飛速的向後滑去，於是便又在胡思亂想了：其實，並不是樹木在後退，而是車在前進呢，呵，

"妹，你在想什麼啊？"是姚夢—姚羽的姐姐的聲音

姚羽微微鄒了下鼻子："姐，我沒事發會兒呆罷了。"

姚夢摸了一下姚羽的手，很冰。盛夏的早晨，雖然有一點兒微微的寒意，但也不至於這麼冰啊。問道："羽，你是不是很冷啊？"

姚羽說："沒有啊"姚羽穿了一身白色的連衣裙，上面開着黑色的花，很美。

姚夢關心的說："可你的手怎麼這麼冰啊？"

姚羽說："不要緊的，姐，到了哦。"

姚羽明媚的一笑，跳下了車。姚夢則是淑女的走下。

映入兩人眼簾的是幾座大大的廠房，還有一個寬廣的停車場，停車場上停着各式各樣的自行車，電動車，還有摩托車。無數個穿着白色或藍色衣服的人來回穿梭，停車，吃早餐，打卡。八點一到，便都各自進了各自的廠房，開始工作起來。

姚羽看了看晨曦的陽光，有點而兒晃眼。

這時，一個穿白衣服的中年男子朝姐妹兩走來。

姚夢趕緊拉着姚羽打招呼："舅舅"

這個男子是姚夢的表舅，姚夢兩人來這兒打暑假工，就是他的'主意。

打過招呼，表舅帶着她們來到了一間招聘接待室。裏面有幾個人正在填寫履歷表。

舅舅給她們拿來履歷表，姚夢和姚羽便各自拿一張開始填起來。

兩人還沒填完，門外一下子來了一大羣人，而且都是和姚夢的年齡差不多的樣子，十八歲左右。有男有女，看樣子他們似乎也是來打暑假工的。

姚夢看了他們幾眼，又開始填起來。而姚羽只輕輕的掃了一眼便沒怎麼注意了。兩人都沒有細瞧，殊不知，命運的軌道正在緩緩的轉動起來了。

填完表，不一會兒，一個看樣子大約三十歲左右的高個子女子走了進來。這個女子臉微微有點瘦，給人一種有幾分威嚴的感覺。

高個子女子說："大家好，我叫cherry。是滑板車間的主管，你們準備打暑假工的請跟我來。"

"cherry？"姚羽想："櫻桃嗎？甜美可人的櫻桃？"邊想邊隨着姚夢出去。

可她不知道在猾板車間裏，櫻桃可是一種嚴厲的象徵呢。

主管把他們帶到了大門口，一輛救護車正在門外。把幾人都下了一大跳。

主管白了他們一眼說："你們坐這車去下醫院體檢。"

衆人便乖乖的上了車，隨着車一路顛簸，到了一家醫院。

到了醫院，姚羽數了一下，總共有七個男孩子，三個女孩子。

救護車司機帶他們交了六十快體檢費，便開始體檢了。

開始幾項還好一點，可到了驗血着一項時，姚羽不緊臉色有些發白了。姚夢和另一個女孩子的臉色也有些不太好了。

一個穿白色t—shit的男孩子輕笑，問姚夢："你們怕什麼啊？"

姚夢輕咬下嘴脣說："看起來很痛的樣子。"

男孩子說："你們不要怕，我們先來把。"

說完就帶頭驗血。被抽完血後還笑着對姚夢說："看，沒痛的，和被蚊子咬了下樣。"

就這樣，七個男孩子便先驗了血，接着姚夢看到那個穿白衣的男孩子鼓勵的微笑，便在女孩子中第一個去抽了血，接着另一個叫彭希的女孩子也抽了。

姚羽是最後一個，她閉着眼睛絲毫不看一眼。

一個藍衣服的男孩子見姚羽臉色發白，緊咬嘴脣，於是問到："你不要緊吧？"

姚羽輕輕搖了搖頭，什麼都沒說。

姚夢在旁邊說："我妹有點兒暈血。"

接下來，十個人在等化驗表出來的時間裏開始聊起天來。差不多的年齡，很快便熟了起來。

原來那個白衣男孩叫蘇東坡。藍衣服的叫李墨。

當時聽到蘇東坡這個名字時，大家都笑岔了氣。還說讓他做幾首詞來，又說讓他做東坡肉來吃。氣氛很是愉快。

拿到體檢表，大家又一起坐車回到了工廠。

把體檢表交給了主管，主管看沒什麼問題，便讓他們明天來正式打工。並讓他們明天帶上相片和身份證，好給他們做員工卡。

初一暑假作文 篇7

孩子們盼望的暑假終於來了!但許多家長也已經給孩子報了各種各樣的補習班和興趣班，所以，對於大多數孩子來說，暑假其實並沒有放假，只是開始了另一種方式的學習。

我不否認，學生時代的主要任務是學習，而家長生怕自己的孩子輸在起跑線上，千方百計給自己的孩子培優，以便將來能獲得加分，也是可以理解的。還有一個原因是家長都忙，孩子又是獨生子女，缺少玩伴，讓其獨自在家不放心，不如把孩子送到各種輔導班去，既能學本領，又有人照顧。

但我還想給家長們提幾點不一樣的建議：

給孩子請個體育老師當家教。現在學校裏學生活動很少，爲了分數和安全，學生的正常體育課時間都被擠佔了，正好可以趁暑假讓孩子加強鍛鍊。我孩子上小學的時候，暑期基本上去游泳班。上中學之後，我們暑假唯一請過的家教是教孩子打籃球和健美鍛鍊的，還把侄兒一塊叫來，組成一個鍛鍊小組，既有夥伴，又有監督和競爭。我孩子小時候個子長得慢，也不是力量型和技巧型的孩子，通過暑期的體育鍛煉，他在運動技巧方面大有長進，再回到學校參加班級和學校的體育活動就有了自信，還養成了堅持鍛鍊的習慣，從而受益終生。

帶孩子出門旅遊。讓孩子參加夏令營也是一個不錯的選擇，但現在因爲安全問題，學校不太組織夏令營了。所以，如果家庭條件允許，我主張父母最好能利用暑假，帶孩子出門旅遊一趟。這樣的旅遊千萬不要跟隨旅行團，最好由家長和孩子自己選擇旅行路線，每天的生活和行程與孩子討論，由孩子來安排。我大學裏有一個同事，他在女兒上小學的時候，就帶着她多次到西北旅行，到了陌生的村鎮，不管是問路、借宿，都讓孩子出面，家長只是站在後面，這樣一趟旅行下來，孩子從身體到精神，從見識到能力，都得到極大的鍛鍊，他的孩子在高中階段就被選拔去了新加坡，能從衆多學生中脫穎而出，小時候的這種鍛鍊絕對是起了作用的。

到圖書館去過暑假。讀一本優秀的書，就是和一個高尚的人交談，因此，讓孩子暑假多讀點課外書是絕對必要的。父母可以爲孩子推薦一些優秀的讀物，也可以帶孩子到書店裏去選購圖書，當然，最好讓孩子養成到圖書館看書的習慣。圖書館的讀書環境好，書又多，還是免費的，何樂而不爲呢?

幫助和鼓勵孩子找到幾個好朋友，共同進行一項有意義的活動——編輯一份小報，組織一次晚會，去福利院看望老人和孩子……只要是孩子自己組織的活動，有意義又安全，都行。俗話說，行要好伴，住要好鄰，所以，爲孩子找幾個好朋友很重要，能讓孩子養成集體協作的精神，又能鍛鍊孩子的組織和領導能力，還能讓家庭之間加強聯絡，可謂一舉多得。

讓孩子記一本“暑假筆記”——可以是日記，可以是攝影，可以是剪報，可以是看過某場電影的票根……這些東西是暑假每一天的記錄，也是暑假的記憶，能讓孩子在日積月累中學會觀察生活，記錄生活，發現生活的美，珍藏每一天值得記憶的事情。暑假過去了，但美好的記憶留存着。通過這樣的筆記，孩子會變得更善於思考，更懂事成熟，更專心專注。

做一回志願者。志願者活動在國外的學生中很普遍，是一個孩子熱心公益、奉獻社會的具體表現。如果你的孩子將來要申請國外的大學，這一項是絕不能少的。雖然我們國內學生的志願者活動組織得少，但也並非沒有，即使沒有，自己也可以倡導。比如爲貧困地區的孩子捐書，比如自己動手改善小區的衛生環境，比如協助路口的交警維持交通秩序，或者到流浪動物之家去照顧小動物等等。

祝願每個孩子暑假快樂!