精選初一寫人作文集合七篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初一寫人作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一寫人作文 篇1

小學如春水一般緩緩流去，接下來就是我的人生第二個轉折點：初中，當我隨着清晨的一束陽光踏入三中的大門，心裏十分的緊張。

叮叮叮，我們隨着一曲悅耳的鈴聲，走入教室，我們想是被使了咒語一般。

老師走進教室，用精煉的嗓門說：安靜。剛纔熱鬧的像菜市場一般，可如今，鴉雀無聲了。“本人姓蔣，大家可以叫我蔣老師，但不能叫我，語文老師。如果大家對我有什麼意見可以直接說，時間一分一秒的過去了，可大家依然沒有說，減肥老師蔣老師見我們每個人都不說，她就使出了她的殺手鐗，她說：既然大家都沒意見，那我就說嘍……老師的話沒停就有一個同學大膽的說：下課不要拖延時間。雖然我與她素不相實，但我真爲她驕傲。她說完後，一個個都站起來說。

蔣老師她像一臺監視器一般，監視着我們的一舉一動。

她就是我的新老師，我在我眼裏覺得她非常優秀。

初一寫人作文 篇2

我有兩個小妹妹，他們跟別的小孩不一樣，因爲他們是名副其實的混血兒。

兩個小妹妹的性格截然不同，大的美麗可愛，美中不足的是她的脾氣太“牛”，和小妹妹的溫柔體貼比起來，讓人着實受不了。而小妹妹呢，雖然那麼會體貼人，但就是膽子太小，最怕見陌生人。這和她姐姐那“天不怕，地不怕”的作風比起來，真實相差甚遠。他們的共同點不言而喻，那就是“美”。大妹妹是那種標準美女，一雙大眼睛“鑲”在了胖乎乎的臉上，彷彿仙女下凡。而小妹妹屬於小巧玲瓏派，含蓄的笑容，明亮的大眼睛，讓人一見就不能忘記。

她們之間非常團結。小妹妹愛哭，當小妹妹哭了的時候，大妹妹就去哄她。有一次，大妹妹發燒了，平時愛說愛笑的小妹妹也不出聲了，默默的守在姐姐的身邊，看見姐姐蹬被子了，她就上前去給姐姐把被子蓋好，生怕把姐姐凍着。小妹妹在中國也養成了許多好習慣。比如;早睡早起。這可難爲了我這個愛睡懶覺的人。每天早晨，兩個小妹妹總比我起牀早，她們準會拽我的頭髮，一個摳我的鼻子，直到我醒了爲止。

現在，小妹妹回國了，再也沒有人叫我早起了，不過她們走之前送我的水晶小雞，一直放在我的牀頭，陪我一起長大。我一見到小雞就會想起我與小妹妹之間的點點滴滴。

對了，還沒告訴大家這兩個小可愛的名字，大的叫馬鈺琪，小的叫馬鈺婷，相信大家會喜歡她們的。

初一寫人作文 篇3

陶老師是我們班的班主任。她長着一雙又大又亮的眼睛，這雙眼睛不僅好看，還會說話。

有一次上數學課，我不但沒有認真聽講，還在桌下偷偷幹起了“地下黨”——津津有味地看起了小說，是身在曹營心在漢。正當我看得起勁時，同桌推了一下我的胳膊。我擡起頭一看，原來是陶老師正在盯着我，我從陶老師的眼神中知道自己錯了，馬上坐好。陶老師看我把錯誤改正了，嘴角里便露出一絲微笑，好像在說：“知錯就改，那還是好孩子。”看見老師的笑容，我羞愧起來。

在昨天競選班幹部的時候，我的心仍舊像往常競選是一樣——砰砰砰直跳。因爲是怕自己上去演講了，但是選不上。說實話，誰沒有這種心理呢？看着班裏的同學都上去了，我多想也邁出這一步啊！然而，我的勇氣和信心卻阻止了我，這時，我把目光向陶老師哪兒投去，果然，陶老師給了我鼓勵的目光，似乎在說：“勇敢點兒，不要害怕，相信自己，一定可以的。”於是，我鼓足勇氣走向講臺，進行了演講。沒想到我的演講獲得了熱烈的掌聲。回到座位上，我的心還是砰砰直跳，我看了看陶老師，她正用讚許的目光望着我，好像在說：“海燕，好樣的！”令我更沒想到的是：我竟然獲得了50票，位居第一。然而這都是因爲陶老師那會說話的眼睛。

陶老師的眼睛會說話，她說的話我全都懂。

初一寫人作文 篇4

精明

閒來無事，隨母親上街買菜。瞧！街道上人來人往，摩肩接踵。聽！叫賣聲此起彼伏，好不熱鬧！媽媽環顧四周，瞅準了一處，疾步上前，俯下身，翻了翻面前的菜。突然，兩眼放光，像獵豹發現了獵物：“你這青菜怎麼賣？”賣菜阿姨聞言立即衝來：“你看，這青菜，棵棵綠油油的，這麼飽滿，這麼新鮮，5塊一斤！”“5塊一斤？別人那兒都只要3塊，你這兒要5塊！”媽媽說着皺起了眉頭。“我們這是早上剛摘的，你看，還帶着水珠呢！新鮮！”“不行，就三塊！”“5塊！”“3塊，你不賣我們就走了！”“4塊，不能再少了！”媽媽便起身，故做姿態地拉起我的手，擡腳要走。“啊——哎，哎”大媽看我們要走，又不甘心，連忙叫住我們“行吧，3塊就3塊！你啊，這麼精明！像你們這樣的多碰到幾個我可要虧本咯！”不情不願地拿來了塑料袋，垂下了頭。媽媽轉過頭，拋給了我一個勝利的眼神，趴到我肩頭“我厲害吧，兒子！”這一副像小孩搶到了糖似的模樣，弄得我又愛又恨。

善良

別看我媽如此精明，可她從不吝嗇。看，買菜回來的路上，我們遇見了一位年近九十的老人，她因年邁而無法工作，兒女都拋棄了她，而她迫於無奈，只好出來乞討。衣服已破爛不堪，面黃肌瘦，顯然是好幾天沒吃飽飯了。媽媽利索地掏出錢包，從中抽出身上僅帶的500元，毫不猶豫地遞給了老人，還細心叮囑她要吃好、喝好，注意身體。然後，再牽起我的手，鄭重其事地說：“我們要用感恩的心去感懷世界，回報世界。但也要謹慎！有些年輕力壯的年輕人，不好好工作只想着不勞而獲，這樣的人我們不能縱容他們，明白了嗎？”“嗯！”我重重的點了一下頭，看着媽媽牽着我的手，心中感覺很暖。

這就是我的傻媽媽，那個寧願委屈自己也不願兒子受苦的人，那個明明都已疲累不堪，可一聽到別人需要幫助就奮不顧身的人。我愛她、永遠，永遠……

初一寫人作文 篇5

白天與黑夜的交替，同樣是光明與黑暗的輪迴，你我在閃亮的日子裏，曾共同走過。

你我曾一起度過黑夜，那個夜晚，天黑漆漆的，沒有一絲光亮，你對我說：“我討厭黑夜，喜歡白天，縱然改變不了黑暗，但一定要給它綴上明亮的星星！”我笑，看着你明亮的眼睛，又補上一句：“即使沒有閃亮的星星，還有你閃閃發光的眼睛。”擔心你覺得肉麻，所以這句話沒有說出口：“你的眼睛就如白天的太陽，發出耀眼的光芒，充滿了希望，以至於照亮了世界。

有那麼一段發奮期，爲了考試而奮鬥，然而你卻一次次被打敗，遍體鱗傷，你仍笑着對我說：“雖不如你，但我仍會努力”。我可能從來沒有告訴過你，我從你身上學會了很多，只要有希望，無論成功或失敗，這段歲月都是燦爛的。

有那麼一次，你哭了，也就是那一次，你在我心中堅強的形象被打破了，我不再覺得你是蒼勁挺拔的青杉，而是雨後山崖上的一座小丘，別人只看到了在你身邊環繞的彩虹，而忽略了你身旁的露珠，那，是你的淚水啊！你嗚咽着說：“媽媽打你了，都是因爲糟糕的成績”。我緊皺眉頭，又是考試！只因爲一場考試而輕易判定了學生！你輕嘆着“夕陽無限好，只是近黃昏，”擦乾眼淚走向家，向我擺擺手，抹去我的擔憂：“沒事，會好起來的。”夕陽下，我看到你的身影散發出無限光芒，那是一種希望，一種堅定的信念在你的身上，如夢如幻。

你說你媽媽要改嫁，你要走了，那天晚上，我一夜未眠，就這樣走了麼？友情似乎來得快，去的，居然也如此匆匆，殊不知人的感情有千絲萬縷根線，緊緊纏繞在一起，難分難捨。

你走了，我失魂落魄地站在夕陽下，輕輕問媽媽：“她，以後會不會忘了我？”媽媽輕拍我的腦袋：“那就看她的了，心存希望，你們以後還會再見的。”我沉默

怎麼辦？一直在擔憂你會忘了我，而我如今快要把你忘了，你的樣子，在我的腦海裏，已然是模糊的輪廓了，但我仍還記得，你我的閃亮日子！

初一寫人作文 篇6

“叮鈴鈴，”上課了，這節課是音樂課，太好了，幽默的“老餘”又要來與我們見面了。

說起這位老餘啊，還真是一個不可多得的良師益友。班上大多數同學很早就認識這位老師了，可是，這個學期還是我第一次和他打交道。短短兩三節課，卻讓我對這位老師有十分深刻的印象。就是現在，我拿起筆寫他的事蹟的時候，臉上已久溢滿了笑意。

記得第一節課上課的時候，餘老師不慌不忙地踩着上課鈴走進教室，手裏拿着一個顯眼的銀灰色的老年杯，引起了大家的一陣鬨笑。可是，他沒有在意，站上講臺，雙手撐在講桌上，用探照燈一樣的眼睛掃視了一下全班，有戲的.粗眉毛一挑一挑的，臉上掛着迷之微笑。

這時一個男生不知怎的，在底下笑出了聲，細碎的話語傳進我的耳朵。

意料之外，這位初來乍到的老師沒有用威嚴的手段樹立自己的威信，而是緩緩地吐出一句：“同志們不要笑啊，有什麼可笑的，餘老師雖然長得有點醜，但還不至於笑！”我們先是一愣，繼而大笑出聲。緊接着，餘老師嘴角抽了抽，說：“其他班的人說，我是醜得不要不要的，但是，人醜，還還要有志氣！”

說着比出一個拳頭，我們立刻被這位老師佔據好感。第一節課上，老餘給我們講了很多有趣的音樂故事，讓我們樂開了懷。

還有一次，上音樂課，他給我們放了一段很有意思的音樂，氣勢恢宏。我們聽着，餘老師就在一旁陶醉地手舞足蹈起來，頭腦微微後仰，眼神微眯，似乎是在想象那月光畫面，手勢像波浪似的上上下下，讓我們好像真的從他的手勢裏感覺到歌曲磅礴的力量。

在分段落的時候，他叫我們可以舉手示意，可是大家你看我看，都迷迷糊糊地舉錯了。這時，老餘來了一句：“所以說，真理都掌握在少數人手裏，掌握在誰的手裏呢，當然就是我！”緊接着又是一陣大笑。

除此之外，老餘對管理紀律還很有一套。他總是能在跨進教室的第一瞬間抓住第一隻搗亂的“野貓”，把他拎出來，站着讓他去找另一隻擾亂班級秩序的“老鼠”，找到了就可以坐下，而這只不幸的老鼠又化身爲貓，去抓另一隻老鼠……就這樣，高明的老餘用手段把班級管理得服服帖帖。讓我們上完這節課還想第二節課。

這樣幽默又有意思的老師，怎麼讓人不喜愛呢？

初一寫人作文 篇7

十四個春夏秋冬陪伴我成長，而生活則如似水流年般的轉瞬即逝，我該在這樣的一個四季輪迴中，看看走過的人生，花樣年華真的走過了太久、太久，那麼該怎樣對待生活呢？如何讓生活變得更精彩呢？——題記

在夏天雨後的傍晚，我獨自一人走在潮溼的大街上，突然想到爸爸的教誨：作爲初中生要好好學習，認真對待每一次挑戰，懂得該如何面對生活。當我看到大片大片的水分子滋潤着土地的上皮，讓我感到愜意且彷徨；路過紡織店，阿姨喜開顏笑地緩慢織布，讓我感到快樂且幸福；走過磨刀坊，大叔揮汗如雨，卻也笑臉相迎，讓我感到辛苦且不易；行過文化中心，爺爺奶奶們高興地唱着不成調的歌曲，讓我感到美滿且和諧；此時我沉思片刻，原來生活是如此簡單而複雜，抑或是快樂而掙扎，而我們只能選擇軟弱而堅強。我想所有的一切都取決於人們對待生活的態度，爸爸的身上散發着生活的魅力，他勸告我要善待生活，說實在的，我真是似懂非懂。也許生活給予了我們太多太多的幸福與快樂，而作爲我們初中生，則一次又一次地挑戰着生活、學習對我們忍耐極限的考驗，多方面的壓力有時讓我感到內心悶得喘不過來氣，更無從去感受那過多的幸福快樂了，面對生活我感到迷惘彷徨。

在迷惘彷徨之時，無意中讀到這樣一則故事：一個年輕人活得非常瀟灑，他很快樂。有一天，他釘釘子，不小心砸到了自己的食指，他高興的說：“幸好沒有砸着整隻手，要不然今晚就不能爲家人拌蔬菜沙拉了。”第二天，公司裁員，不幸，他也是其中的一員。他卻高興的說：“幸好我還年輕，要是中年了，就不會有人再僱我了。”有人請教他快樂的祕訣，他開心的說：“每天早上起牀，我都會給自己兩個選擇：一是快樂的笑口顏開的過一天，二是不快樂的怨天尤人的過一天，而我總是選擇前者，所以我總是非常快樂的生活。”

啊！原來，在生活中，不是生活選擇怎樣對待我們，而是我們選擇怎樣對待生活。是呀！像爸爸說的只有善待生活，才能快樂的度過每一天，遇到困難迎難而上，就不會有那麼多的悲傷。我應該快樂的生活，笑迎挑戰，笑對人生。

霎時間我感到身上有說不出的輕鬆，再次路過紡織店，阿姨依舊是那樣的笑臉，走過磨刀坊，大叔還是那麼的辛苦如舊，行過文化中心仍然可以聽到那不成調的歌聲，彷彿看到了爺爺奶奶們臉上的幸福笑容，而我的心也豁然開朗，笑容滿面。我加快了回家的腳步，我要告訴父親：我找到了“善待生活”的真諦，我懂得了該如何面對生活了。