我快樂初一作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我快樂初一作文，希望對大家有所幫助。

我快樂初一作文1

渴望就現在，擁抱快樂，擁抱溫暖，擁抱愛吧！

——題記

時光飛逝，一轉眼我們已經長高了，長壯了，也長大了。拿着曾經的照片，你會忽然發現，自己已經不似從前那般天真，幼稚，理性佔據了我們的靈魂。

小時候，我常常趴在窗臺上想：什麼時候才能長大？變成大人多好啊，再也沒有人可以管自己了。可當我真正長大時，我開始後悔了，我多麼希望自己永遠是那個長不大的小孩，跟着大人後面要糖吃，撒撒嬌，讓別人抱抱自己，纏着父母陪自己玩……可惜，時光不會倒轉。

長大後的我，不再似從前那般衝動，可沒了這衝動，我發現我的生活不再擁有樂趣了。每天的生活都簡單而又相似的重複着，我每天都在努力的向前奔跑，可卻從來不知道：我究竟爲什麼而努力？沒有追求，沒有目標，我一直不停的奔跑着。

長大了，可我的生活中缺少了一種東西，那就是快樂。我每天的大部分時間都在書海中度過，沒有了多餘的時間去給自己添置一份快樂。我的生活一片黑暗，我找不到童年時的沒心沒肺，簡單快樂的心情，我有太多的東西須要揹負，老師、父母的期望，同學之間的競爭壓力，社會的責任……這些已經將我壓得喘不過氣來，可我卻終不能將它們丟棄。我發現，現在的我就如同一個木偶似的，再也感受不到溫暖了。

我是一個木偶，漂亮的木偶，我就這樣卑微的活着，始終沒有生氣。我生活在一片漆黑的世界，那是一個沒有溫暖的世界，到處帶給我的都是冰冷，我想要走出這個世界，可卻沒有出路。我不停地旋轉着，這個世界開始混亂了。天碎了，像一塊塊玻璃渣碎片；地陷了，沒有了飽和感。整個世界變得更加冰冷了，深入骨髓般的寒冷，我已經快崩潰了。我站在一片空地上，向神祈求：偉大的神啊，無所不能的神啊，請救救我吧，黑色的世界須要快樂，須要溫暖，須要愛。可是，神沒有回答我……

我渴望快樂，因爲快樂就像溪水，總能灌溉你的心田；我渴望溫暖，因爲溫暖就像火焰，總能照亮你寒冷的心靈；我渴望愛，因爲愛是世間最美的語言，它總能給你內心無比的震撼。擁抱世間的快樂，溫暖與愛吧，我們都需要它們。

我快樂初一作文2

我打開那一個已佈滿灰塵的，回憶的影機，裏面歡快跳動的人物，裏面快樂的氣息。

20xx年，冬。雪花紛飛，靜靜飄落在大地，一切都是白的，哦，這白色的世界。

我穿着笨重的羽絨服，仰首望着那一棵樹，一棵開滿花的樹。花兒，很美。我好奇地問姐姐：“這是什麼花？”

“這是梅花。”

“哦，”我點點頭，看雪壓着它的枝頭，依舊困惑“它不怕冷麼？”

“不，它很堅強，你應該記住，它的傲雪怒放。”姐姐的語氣似乎多了一種敬重，一種我尚未懂得的敬重。但是，我應該記住的，梅花，梅花的堅強，梅花的傲雪怒放。

這一天，我第一次認識梅花，可愛的粉色，嬌嫩的花瓣，嬰兒的臉蛋一般。可它神韻、清逸幽雅的香味，又帶給它一種冰清玉潔的雅緻，我愛上了。在這一天，我知道了堅強，我知道了，不管怎樣，都要傲雪怒放！是的，我記住了。

20xx年，冬。雪花肆意飛揚，輕落在發上，輕落在指尖，輕落在梅花的小枝丫。我站立在梅花樹下，嘴角一抹笑，呵呵，真豔的梅花！

我告訴媽媽：“這是梅花，它很堅強，它傲雪怒放。”

梅樹的枝頭沒有被雪壓彎，凜冽的寒風下，它是筆直的，令人敬佩。

“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’人生道路上，會有許多坎坷，會經歷許多的失敗，你要想一帆風順是不可能的，只有經過種種磨練，纔會真正取得成功。像梅花一樣，凌寒獨自開，你應該記住，它的傲骨不屈。”媽媽語重心長。我應該記住的，梅花，凌寒獨自開，梅花的傲骨不屈。20xx年，又是一個冬。

梅花，梅花，當我一遍又一遍的呼喚，你又是否還在寒冷的雪花下，倔強的怒放？

梅花，梅花，當我一次又一次的認知，你還依舊傲立枝頭，冰雪留香？

這是一次旅程，快樂的旅程，梅花，梅花，我懂得了許多，關於你的。關於你的堅強，關於你的傲雪怒放，關於你的凌寒獨自開，關於你的傲骨不屈。

這是一次旅程，我的，快樂旅程！

我快樂初一作文3

書是什麼?書是一艘船，衝破千萬層浪，載我駛向成功的彼岸。書是什麼?書是一對隱形的翅膀，帶我飛向知識的藍天。書是什麼?書是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢吮吸着。

書是人類最好的朋友，沒有書就缺少知識，沒有書生活就不豐富。我喜愛讀書，在書中，我能感受到許許多多的快樂，也讓我改變了許多不良的習慣，最重要的是激發了我對學習的興趣，讓我覺得學習是一種樂趣。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道保爾是怎樣成爲一個敢於鬥爭的工人;讀了《格列佛遊記》，我知道格列佛在大人國、小人國、馬國之間驚險刺激的遭遇;讀了《英雄人物故事》，我知道許多英雄感人至深、打動人心的故事;讀了《三國演義》，我知道《桃園三結義》、《三顧茅廬》、《火燒赤壁》等精彩絕倫的故事;讀了《十萬個爲什麼》，使我知道了自然界的奧祕，世界的奇妙，還有昆蟲的許許多多的祕密……

爲了看書，我們家還鬧過一個笑話呢!

那是一個陽光明媚的日子，我和媽媽一同去超市買東西，走時，我還帶了一本書。我一邊走，一邊津津有味地看着書，竟不知從我的前面走來一個兩三歲大的小朋友。突然，那位小朋友摔倒了，哇哇地大哭起來，這時我才知道我書看得入迷了，連忙把摔倒的小妹妹扶起來，那位小妹妹的媽媽看見了，急忙說：

“小朋友，超市裏不要看書，會撞倒其他人的!”我聽了這話，趕忙說：“對不起，我下次會注意的!”說完，我趕忙跑到媽媽身邊。

書是良師，讀舊書如見故人，看新書如遇新知。書是益友，痛苦時，書給你安慰;消沉時，書使你振作;迷茫時，書給你方向。與書爲伍，如有良師益友指路導航，指引我們向前進……

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我愛讀書，書給我們帶來快樂的同時，也給我們帶來了夢想，使我們成爲國家的棟樑!

我快樂初一作文4

我因爲不擅長和別人聊天，因而同學們都認爲我是一個不喜歡說話的人。其實，不是的。只是因爲剛升上初一，所有人的很陌生，我也不曉得要說些什麼。因此，我一直都是一個人，孤孤單單的。遇到難過的事也只會往心裏吞，或者找個地方哭，又或者一直在鑽牛角尖，每一天我都過得很不開心。

有一天晚上，我打開電視來看，拿起遙控器隨意地按，突然我按到了湖南衛視，它在播一個綜藝節目——《快樂大本營》，我感到很好奇，於是就看了一會。裏面有五個主持人，他們都很會搞笑，他們會邀請一些明星嘉賓，然後和他們一起聊天、玩遊戲。於是不到一會，我便哈哈大笑起來。笑得我嘴巴都酸了，肚子也很痛。姐姐一進客廳，就看到我趴在椅子上狂笑，感到很奇怪：“幹嘛笑成這樣啊?什麼節目能讓你笑得跟個傻子似的?”“哈……哈……太搞笑了，節目的主持人太逗了，不行了，嘴巴都笑僵了。”我揉了揉嘴巴，笑着說。姐姐看到我笑得這麼厲害，也坐下來看了。結果看了一會，她也狂笑了起來。

不知不覺，已經晚上十點了。節目也結束了，我們都戀戀不捨。要想再看還要等一週呢，不過值得等。

看完了節目，不知爲什麼?我鬱悶的心情一下子就消失了。姐姐對我說：“妹，好久沒看到你笑得那麼開心了。心情一定很好吧?”我恍然大悟：“原來快樂這麼簡單，我不應該整天沉浸在悲觀的情緒裏，我要樂觀點。要試着用另外一種角度去看待事情。”

從此，我便換了一個樂觀的態度去面對事情，微笑地面對同學們，他們也微笑着對我，然後和我說起了話。我才發現，原來是我冷漠的態度使他們不敢接近我，現在看到我笑起來了，感覺很親切。於是，我就和他們說了我冷漠的原因，我也交到了好朋友。

後來，我和姐姐每週六都會準時收看《快樂大本營》，因爲是它，讓我撿到了快樂的鑰匙，並且打開了那扇快樂之門。

我快樂初一作文5

魚兒喜歡大海，因爲每一朵浪花中都講出了一個動人的傳說。

小鳥喜歡天空，因爲每一片白雲裏都流傳着一個美妙的故事。

我喜歡好書，因爲每一本好書裏都蘊藏着一個深刻的道理。

小時候我總愛，依偎在媽媽的懷裏。聽媽媽講那一個又一個美麗動人的故事。在一陣鬨笑聲中，看看皇帝的新衣。在熱鬧的集市上觀看矛與盾的戰爭。跟隨着白雪公主一起去參觀小矮人的家。爲賣火柴的小女孩凍死在街頭而感到惋惜。一個又一個動人的故事，牽引着我的心。

漸漸地，我長大了，我的需求並不只於那些一本本薄薄的故事書，變成了那一本本厚厚的四大名著。我如飢似渴地讀着書中那一個又一個的故事。在書中，我明白了，什麼是美與醜，什麼是善與惡。書，淨化了我的心靈。在每個寂寞的夜，我都會與書促膝長談。

爲了讀書，我還鬧了不少笑話呢。記得有一次，遠在上海的小姨回來，給我三十元錢讓我自己去超市買吃的。我攥着錢蹦着跳着去超市，途中路過一家書店，店門口的“新書推薦”勾住了我的腳步，我不由自主地走進了書店。拿起我盼望已久的《淘氣包馬小跳》，翻開它，一頁，兩頁，我這隻小書蟲就像一隻餓狼撲向食物似的，貪婪地看了起來。我越看越喜歡，於是就把書買了下來。我早已把買零食的事拋到了九霄雲外去了，拿起書就往回走。一路上，我徜徉在書的海洋，沐浴着書的溫暖，悠悠忽忽地回了家。回到家門口，“砰”，“對不起！”我趕緊道歉。“哈哈”，“哈哈哈”，正坐在門前大樹底下聊天的小姨和媽媽笑彎了腰。原來，我向門框道歉了呢！

讀書令我擁有金頭腦，金手指；讀書令我擁有明視眼，好口才。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！

我讀書，我快樂！真的。

我快樂初一作文6

我從小就愛玩，不愛讀書也不愛學習，只想愛你跟着一天到晚去哪玩。可是，一次偶然，是我愛上了閱讀，愛上了書。

六年級剛開學，班上有一場“閱讀”風波。大家都在看楊紅櫻阿姨的書。有的人在看淘氣包馬小跳，有的人在看校園小說系列，還有人在看女生日記。一下課，大家都迫不及待的把書掏出來，沒人陪我玩了，真無聊。我索性也買了一本，和大家一起讀起來。

纔看了幾頁我就徹底愛上了那本書，一下課我就拿出來津津有味的讀着。話說也是，書裏的人物栩栩如生，千奇百怪，什麼樣的人都有，可長見識了。故事中好詞好句十分的多，用的都恰到好處，十分吸引人的眼球。我如飢似渴的讀着，完了自我，也忘了這個世界。我完全進入角色，彷彿自己就是故事中的主人公，自由自在的在故事中翱翔。鈴聲響起，我只好依依不捨的把書放到書包裏，重新回到現實世界。從此，我愛上了讀書，開始渴望每天都能讀書，每天讀書變成我的一種習慣。我總會抽出很多時間去讀書。

書籍是人類進步的階梯，這是高爾基十分有名的一句話。的確，書能使我們進步，我們能在數中獲得知識，獲得力量、獲得快樂。一本書讀一遍你會獲得一些知識，再讀一遍你從中會在明白一些道理。總之，書讀百遍，其義自見。我讀書也會讀一遍再讀一遍，甚至到了能把書的內容從頭到尾講一遍才肯罷休。

在書中能獲得知識，在書中能獲得力量，在書中能獲得幸福、喜悅。讀書使人快樂，讀書使人受益匪淺。如果正確的閱讀，選擇適合自己對自己有益的書，堅持閱讀，對自身會有非常大的幫助。當然，如果你不選擇對自己有益的書，反而選擇對自己有害的書，那將會引你走向歧途，“恭喜”你，你離犯罪不遠了！

讓我們沉浸在幸福中，沉浸在閱讀中吧！讓我們在書中尋找屬於自己的幸福和快樂吧！

我快樂初一作文7

攤開書本，鼻子嗅到一股淡淡的油墨的香氣，陽光柔和地酒到書上，漫進飄出陣陣清香的綠茶裏。油墨的香氣和着綠茶的清香，再伴着和煦的陽光，我開始了我的快樂之旅……

讀書便是一種精神上的旅行。怪不得古人要說“讀萬卷書，行萬里路。”書中我一路放歌，一路遊玩，讓我結識了他—勾踐，一個令人敬佩的亡國之君。臥在薪柴上他沒有怨言，每餐之前的苦膽給了他鼓舞。他爲的不僅是留下“臥薪嚐膽”的美淡，他更是爲了奪回屬於自己的國家。有人笑他癡，自己都已成爲別人的階下囚，何談復國的夢想。但我分明看到了他眼中所燃燒的希望。臥薪嚐膽帶來的並不是苦楚，在多年以後人們提起他，便是一聲由衷的感嘆“三千越甲可吞吳”！

是誰推開了邊塞的大門，抱着一把琵琶遠嫁他鄉。是照君，不肯討好毛延壽還燒了他的畫，這樣的正直與勇敢，使她變成了一朵出淤泥而不染的荷花。出嫁塞外，雖苦了自己，但換來了百姓的安居樂業，昭君在出塞前的回眸一笑，不僅闡釋了一個人內心最真實的勇敢，更闡釋出一個女子對於社會、國家的職責。這一種勇敢哪一個人不爲之動容呢？

已是傍晚，只見地平線上走來了一個扛着鋤頭而歸的人，那是一個種田的莊稼人嗎？不那不是，那是陶淵明，鄉野掩蓋不住他的才氣，反而更彰顯了他身上安貧樂道的情操。“採菊東籬下，悠然見南山。”初讀此詩，年幼的我還不能理解這句詩的意思，只是對詩人由衷的敬佩，能寫出這般大氣的詩必定是一個大氣的詩人，書中認識到的陶淵明像一抹恬淡的白色了，只繞于田園之間，不逐功名，沒有紅的俗，黃的亂，黑的暗。千年後，只留下一抹淡雅。

我學習勾踐面對磨難，我敬仰昭君的勇敢，我體會陶公的恬淡，我更感謝書給我人生的教誨，給我希望的方向，給我無盡的快樂！

我快樂初一作文8

這個春節我玩得可真快樂!可以稱得上是樂趣多多喲，現在就和你一起分享我的快樂吧!

遊園活動真精彩

大年初一的`下午，爸爸媽媽帶我去參加他們單位組織的遊園活動，那兒玩的項目可真多，有保齡球、袋鼠夾球、夾玻璃彈珠等，我挑了個“保齡球”的遊戲，只見地上放着幾瓶礦泉水，三瓶一組擺成四組，我按照遊戲的規則站在線外，用腳使勁把皮球踢向礦泉水瓶，結果用勁太大，踢偏了，瓶子一個也沒倒，我不甘心，再試一次，這次球倒沒踢偏，踢高了，球越過瓶子，滾到路上去了，我說：“事不過三，讓我再試一回，失敗了就走人。”我深吸一口氣，眼睛瞄好方向後，勻着勁兒把球踢了過去，噢!竟然中了，瓶子全部倒地，我得到了四張獎券，抽獎抽到了吉祥兔和小掛鏈等，呵呵，真是好開心

蹦極遊戲真刺激

河陽廣場的旁邊有許多遊樂設施，我最喜歡玩的是蹦極，交了十元錢後排隊等着，一個小男孩玩的時間正好結束，我一個箭步上前“佔領”了這個蹦牀。阿姨幫我係好保險帶後，告訴我可以開始了，我慢慢地起跳，越跳越高，越跳越帶勁，啊，我飛起來了，我覺得我跳得都比旁邊的房子還高了，風在我耳邊呼呼作響，好高啊!我心裏雖有一絲懼怕，不過我想：我要做勇敢的男子漢，我不怕高，我要挑戰刺激，於是我兩腿更加用勁的彈跳，我要飛，我要飛得更高!

套圈遊戲不容易

我和媽媽轉到了河陽橋上，發現地上擺着小兔子、荷蘭豬、小金魚，還有金絲雀等一些小動物，這是幹什麼呢?仔細一瞧，原來是套圈遊戲，【春節的作文】我看那圈那麼大，離的又不遠，心裏想：這還不容易?肯定很好套中。先拿一元錢買了兩個圈，拿個圈瞄準我看中的那隻荷蘭豬 “嗖”的一下扔了過去，糟糕，沒套中，再套，這回扔的倒挺準，但是竹子做的圈有彈性，它又彈了出去，兩個圈就這樣被我用完了，老闆說：“小朋友，再試試吧，花五元錢可以給你優惠兩次。”我點頭表示同意，我扔，我扔，我再扔……這竹圈到我手裏它就是不聽話，不是套不住，就是套偏了，最可氣的是有個都套上了，卻顫顫悠悠的又彈跑了，十個圈很快又用完了，看來這套圈可真是看着容易，套着難哪!

春節真快樂!我玩了這麼多好玩的，真是從中體味到了無限的樂趣!

我快樂初一作文9

開學了，我快樂的初中生活開始了，剛踏進中學的大門，我就意識到自己已經長大了，不在是小孩子了，我是一名中學生了。

漫步校園，我發現中學不經比小學大得多，而且每一個教室都安裝了多媒體，課桌椅比小學的漂亮得多了，剛開始來的幾天，我倍感孤獨與無助。但是沒過過久我就和同學們打成一片，老師也很親切，記得前幾天老師和我們玩“傳誰誰倒黴”的遊戲。

那天，英語老師一進教室就對我們說：“同學們，上課是不是很累啊？今天我們不講課，我們來玩一個遊戲好嗎？”我們一聽不用上課，還能玩遊戲便高興的答應了。遊戲的規則是這樣的，老師從包裏拿出一支水彩筆說：“我把這支筆放在一位同學的桌子上，然後那個同學要馬上把筆傳到後面的同學手上，傳的時候我們要數數，從一數到十，數到十後，拿到筆的那個同學就要停止往後傳，站起背單詞。”說完，它馬上把筆放到前排第一位置那同學手上，那位同學拿到筆後，馬上往後傳，我們也開始數數。一位同學剛把筆傳給後面的同學，我們就數到十了，沒辦法，他只好站起來背單詞，他背的很流暢，很好。他背完之後又馬上把手中的筆塞給同桌，沒想到他的同桌竟把筆塞回給他，他又馬上塞過去給同桌，塞來塞去，筆最終還是在他手上，他只好又一次背單詞。不知不覺，時間慢慢地過去了，我們還沉浸在歡聲笑語中，這個遊戲不僅讓我們學到了知識，也得到了快樂。上完英語課後，我們排着整齊的隊伍去打飯，同學們都相互謙讓。

晚休的時候，每一個宿舍都很安靜，沒有吵到任何人。在學習上，大家都相互幫助、關心他人，那天，數學課，我的筆不見了，怎麼都找不到，我急得快哭了，這時，我的同桌看到我着急的樣子，連忙問我發生了什麼事，我把事情告訴她，她聽了之後，把平時最喜歡的鋼筆借給我用，有同學的關心，我非常感動。

初中生活讓我結識了很多好朋友，同時也鍛鍊了我的生活自理能力，初中的生活讓我學會了堅強，不依靠他人，學會了怎樣尊重他人，也給了我很多快樂。

我快樂初一作文10

陽光很暖，人生很長，我的身旁總有你的陪伴。大手永遠緊緊牽着小手，那是的我單純而又快樂。現在是銷售永遠緊緊扶着大手，這時的我，心裏有成長的快樂。快樂是依靠、依賴，更是一種回贈。快樂在我成長道路中從未空缺。

馳騁着的自行車

小時候，最快樂的是就是乘着外婆的自行車，到處兜風。我總是坐在外婆給我私人定製的“加座”上，臉緊緊地貼着她的背，手輕搭在她腰間，望着那未知目的地的方向。那時，心裏洋溢着幸福的味道。外婆也經常把大手伸到後面來摸摸我的頭。我看着旁邊事物的飛速輪換，感受着，貪婪地吸允着外婆的愛。這時，自行車是我愛的地方，因爲在那兒是最溫暖的港灣。天這麼蔚藍，空氣中處處散發着快樂的味道，自行車走啊走，在馬路上馳騁着......

沒想到，馳騁的不只是自行車，更有一樣，時間也在我們看不見的地方“馳騁着”。

緩慢的自行車

現在自行車再也容不下我日益長大身軀了，而外婆的頭髮也多了許多銀絲。而自行車的速度也越來越慢。於是，我便做起了自行車的主宰者。這不，去年暑假，我便與它有了“親密接觸”。這次，我踩上自行車，學者外婆的樣子，一蹬一踩。外婆始終跟在我後面“保駕護航”。我在前面騎，她在後面奔跑。這時，雖然有騎車時的喜悅，但更有辛酸。望見外婆奔跑得滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，我實在不忍。於是，我把腳步放慢，可自行車也不聽我的話，不受控地在路邊歪來歪去。記得到達目的地時，外婆說：“丫丫長大了，懂得體貼外婆了。”說完後，一絲欣慰的笑容呈現在外婆略帶疲憊的臉上。我心裏也同吃了蜜糖一般，我成長了，小時候，是外婆給予我快樂，而現在我也有能力給外婆帶來快樂。快樂是相互給予的。

我相信以後將會是我帶着外婆去騎自行車，讓這位“大寶貝”像我一樣永遠快樂、幸福下去......

我快樂初一作文11

大家都有一個快樂的五彩繽紛的童年吧。那麼童年像什麼呢?像一個軟軟的甜甜的棉花糖像一個五彩繽紛的萬花筒?還是像一個可愛的小抱抱熊。……童年是生命中最寶貴的一部分。下面我要把我生命中最珍貴的一部分!我的童年。告訴大家!

小時候，我喜歡提着一個大籃子屁顛的跟在同村大姐姐後面去上小樹林裏採蘑菇。姐姐彎腰，我也彎腰，大姐姐從草叢中找到一個蘑菇，我從草叢中找到一隻蛐蛐。剛纔看見那邊有一個蘑菇。擡頭又看見一隻蝴蝶，我又立馬去捉蝴蝶去了。最後捉了半天沒捉到，便又去摘蘑菇。可擡頭一看，蘑菇，蘑菇在哪兒呢?所以每一次大姐姐在摘一籃子的蘑菇的時候，而我只能在幾個小小的蘑菇。但是我手上的東西卻不少。比如說蛐蛐兒、蝴蝶、還有幾個小鳥蛋。每次跟着大姐姐一起採蘑菇回家。媽媽總是喜歡看着我籃子裏的蘑菇，再看看大姐姐籃子裏的蘑菇。然後調笑着說道”你摘的這些蘑菇，參二兩面還不夠吃呢!但你捉的昆蟲之類的，家裏都快放不下了。”

小時候我還和我還喜歡和小夥伴一起在池塘邊上。捉小泥鰍積小魚把它們放在瓶子裏養着。看着它們在瓶子裏自由自在的游來游去，內心裏樂的彷彿開了花兒。臉上也顯現出笑意。

奶奶會編織柳條帽，所以我每次都讓奶奶給我編一個漂漂亮亮的柳條帽。像游擊隊員戴的那種柳條帽。小夥伴們可羨慕我了呢!奶奶還會製作柳笛。吹起來十分好聽，每次和小夥伴們出去玩的時候，我都帶上奶奶給我編的'柳條帽，還有柳笛。一路上吹着滴滴答答的，出去鬧騰了。

我的童年是快樂的，是美好的，有無限的樂趣。童年是我天真美好的回憶。是世界上獨一無二的回憶。童年裏有媽媽的呵護，爸爸的保護，奶奶的陪伴，爺爺的，還有小夥伴們的歡聲笑語，童年是最快樂的回憶。

我快樂初一作文12

在每一年的節日中除去新年，我最喜歡的就是端午節了。由於在這一天我不僅能夠吃到香香甜甜的糉子，而且還能親自動手包一包糉子。

說到端午節，我先來跟大夥講一講端午節的來歷吧。這一天，大家爲了紀念愛國大詩人屈原，由於屈原在5月初五這一天給皇帝提個建議，皇帝聽了，如何也不認可他的建議，他就非常生氣，在5月初五這一天，他走到江邊，投江入死。大家在這一天，就划着船在河面上探尋屈原的屍體，可是，如何也找不到屈原的屍體。就把包好的糉子一個一個的投進江河裏，不讓魚蝦把屈原的屍體吃掉，讓魚蝦把糉子吃飽，就不會把屈原的屍體吃掉。所以每年5月初五是端午節，這一天有賽龍舟，包糉子的習慣，就延續下來，是爲了紀念大詩人屈原的。

今年的端午節，我也非常想領會領會這種氛圍，便向奶奶需要，讓她教我如何包糉子。包糉子，第一要把糉葉洗乾淨，在熱水中泡軟。再籌備好棗子、綠豆、肉等做餡，就可以開工了。先把長長的糉葉摺疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。然後把陷放在米里，和在一塊揉勻，最後把糉葉包着的糉子做成四角的形狀。奶奶告訴我，這包糉子的功夫全在最後一道工序，你的糉子包得怎麼樣，就看四個角是否勻稱，是否有型。我開始學的時候，一直把四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團球了。奶奶就不只一次看着我的“傑作”發笑：“這，這能叫糉子嗎？你讓細線系在什麼地方啊？”我在想糉子包出四個棱角是便捷用細線繫着掛起來的，如何這世界上就沒圓糉子呢？經過千辛萬苦，我的糉子總算包好了。放到鍋裏煮的時候，我不停地打開蓋子，嘴裏還念着：“好了沒、好了沒。”把家人逗得哈哈大笑。終於糉子出鍋了，我狼吞虎嚥的吃着自己包的糉子，心想：我的糉子雖然難看，但太美味了！

這真是難忘的端午節呀！

我快樂初一作文13

“兒子，睡覺！”媽媽喊道，我正在沉浸於讀書之中，唉，媽媽卻催我入睡。對了，我有一個習慣，就是睡覺前在牀上看會書再睡。

我正在欣賞最精彩的《大破連環馬》，那蘆葦荊棘雜草中的鉤鐮槍手一齊舉槍，先鉤倒兩邊的馬腿，中間的甲馬因鎖鏈連着，連環馬紛紛倒地。真是太有趣了！媽媽卻讓我睡覺，我不理我媽媽，繼續看我的《水滸傳》。突然，我屋裏的燈黑了，原來是媽媽一怒之下把我屋裏的燈給關了。雖然把燈關了，但是我明天還可以繼續看書，真讓人高興。

看書的樂趣有時就像西紅柿炒雞蛋里加了味達美一樣，真是聞着香，品着美呀。我尤其愛看《阿衰》這本書，雖然它是一本漫畫書，但是裏面的內容真的太有意思了！比如說‘衰神’（阿衰）它學習成績不理想，長得又矮又呆，又不講衛生，喜歡吃噁心的油炸臭豆腐，大家都喜歡逗他玩。如果你看了這本書，會讓你笑的晚上睡不着覺，白天吃不下飯。我想你看了這本書，你也會快樂的吧。

看書的樂趣還有一種，那就是做爸爸麻辣魚的時候加的大把大把的辣椒，還有大把大把的花椒，香味撲鼻、辣麻相間，那簡直是太爽口了。我喜歡《淘氣包馬小跳》這本書。馬小跳有三個最要好的朋友，那就是河馬張達、廢話毛超、企鵝唐飛。最有意思還是馬小跳，他蹦蹦跳跳穿着小褲衩來了，帶來了我童年的快樂風暴，帶給我無數個喜不自勝的瞬間。當然我也很喜歡張達，因爲他很老實，並且力大無比，還很有義氣。別人欺負他的朋友時，張達肯定幫忙，很講義氣吧！

還有一本書也是我的最愛，那就是《冒險小虎隊》，這裏面的人物也很有趣。碧吉他喜歡冒險，還有路克和帕特里克。他們仨每次都能抓住壞人，我很羨慕他們能一起冒險去抓壞人，我也想成爲冒險小虎的一名成員。

書，是我的開朗快樂的小夥伴，是我的親密無間的好朋友，時時刻刻陪伴着我的生活。

我讀書，我快樂！

我快樂初一作文14

天，依然是那麼湛藍，唯有幾片純白色的雲零零星星地綴在天邊，偶爾會有幾隻蝴蝶悄然路過，一切都是那麼美好而平靜。

午後的金光透過玻璃，灑在書桌前，在穿過繁忙的筆尖。陽光的所有動靜全部落進我發澀的瞳孔中，而它的出現卻並沒有給我的心情帶來任何改變，只是讓眼睛得到了絲毫的放鬆。只是一次考試而已，以後在努力就好了。你也不用太放在心上。”母親的話一直在我腦海裏回想，使我根本無法把思想集中在作業上。真的只是一次沒考好嗎？自從上了初中，成績就一直不理想，難道真的是我還不夠努力嗎？還是說，是我自己太笨了？我反覆的問自己，一直在眼中打轉的淚也終於涌了出來，落在紙上。我攤開推在一起的作業本，再也無心學習，自從上初中後，我的世界就少了學些快樂，每天盯着學習的壓力和生活的煩惱，每時每刻都沉浸在煩躁中，每天都像趕路一樣匆匆忙忙地度過，一刻也不停留。“咔！”臥室門被打開了，媽媽輕手輕腳地走到了我旁邊。我馬上擦去眼淚，並打了個哈欠作爲掩飾。“作業寫完了嗎，出去散散步吧。”她的語氣還是那麼和藹，好像我沒考好的事情從未發生一樣。

路邊的建築物不多，路很寬，車輛也少，湛藍的天上還是綴着幾片雲，一縷清爽的風吹過，樹葉便發出“沙沙”的聲音。看到這樣的景色，誰的心都會一下子寬廣起來。風好像有魔力一樣，一下子就試去了我所有的煩惱。我張開雙手，面向天空，擁抱着午後的柔光，心情一下子變舒暢了起來。一直走在我身後的母親，這時也快步跟上來，微笑着說：“心情是不是好多了？不要整天悶在屋裏，那樣只會增加你的壓力，必要時還是要出來放鬆一下的。”語氣還是那麼柔和，就像迎面吹來的清風一樣。“哈哈！知道了！”我下垂很久的嘴角終於揚了起來。

母親，謝謝您，讓我找回了我那久違的快樂！

我快樂初一作文15

剛進入初中我覺得這裏的一切好像歡迎我一樣，在這裏唸書已經半個月了，我也已經習慣，但我還是會想起剛進入這所學校時的軍訓，下面就來談談一些軍訓時候的事情吧。

我剛來一中時，我有點害怕，也許是剛剛進入中學，不太習慣新的生活，有時候吃不飽，睡不好。但到訓練時我卻十分有精神，軍訓雖然累，但我們也很認真，教官不停地教我們，我知道這裏的飯菜沒家裏的好吃，但我們都能熬過去。不管訓練多麼辛苦，我們都努力地堅持着，訓練的時候儘管辛苦，但是還是蠻多樂趣的。教官教我們喊：“一二一”，我們大家都喊成了“熱有熱”，因爲軍訓是氣溫高，太陽火辣辣的。所以我們喊“熱又熱”，這種累中取樂的自我娛樂方式，讓我們的軍訓生活增添了許多樂趣。雖然食堂的飯菜沒有家裏面的好吃，但同學們都在食堂用餐，能做到這種飯菜給我們，已經是很不錯了。訓練到了第三天，我們終於可以回去了，同學們都有些激動。又有些不捨。在這三天中，我們儘管辛苦，卻過得很快樂。我們早已淡忘了那份艱辛。

在訓練的過程中，老師也教會了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人。軍訓也教會了我做任何事情要知難而進，迎難而上，不拋棄，不放棄。我們要好好讀書，天天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收穫，並以此來報答父母。

現在，我已經不像軍訓時那樣了，我長大了，也學會了很多東西。這裏的一草一木刀都讓我覺得比以前軍訓時候的花草樹木茂盛，這裏空氣更加清新了，軍訓，那麼好的時光，卻是如此短暫。

在那麼美好的時光，我也懂得了校訓的含義，“求真務實，進取創新”，就是這句校訓，讓我變得更加勇敢自信。無論遇到什麼困難，做任何事情，我都不會放棄，當我想起“求真務實，進取創新”這八個字，就給了我無窮的前進勇氣。在我的字典裏就沒有“放棄”這個詞。

有句話這樣說：“今天我以英橋一中爲榮，明天英橋一中以我爲榮，我們是爲中華之崛起而讀書，當然也是爲了我們自己！因此，我們要珍惜現在的學習機會，努力學習。我將會在這裏度過三年的青春時光，我相信我的初中生活是美好的，快樂的。