我與我的老師初一作文（通用26篇）

一個個日頭升起又降落，一屆屆學生走來又走過，寫寫你的老師吧！下面是我與我的老師初一作文，爲大家提供參考。

我與我的老師初一作文 1

時光荏苒，日月如梭。轉眼之間時間之輪把我從平平淡淡的小學帶到了爭分奪秒的初中。一切的一切都還是那麼陌生，陌生的學校、陌生的同學、陌生的老師、陌生的一切一切。

老師雖然我們只相識了短短的兩週，但是，我對您有了很深的情感。記得一次數學考試，那天我很緊張，本來數學成績就不好的我再加上很害怕考不好，在數學考試中我敗北了。心裏很不是滋味，總覺得自己飽受挫折，老天對人很不公平！整天垂頭喪氣，無精打采的我成績一天不如一天，老師您是看在眼裏急在心上呀！終於，您主動和我談了我的成績。開始，我覺得很煩感，後來，回味您的話時又覺得都是人生的哲理。有了您的話語，我一路披波斬浪，終於在語文考試中得了一個可以讓我沾沾自喜的成績。正當我有點驕傲自大時，您又潑了我一頭冷水，告誡我一句古訓：“謙虛使人進步，驕傲使人落後！”我這才發現老師您是我的指路標、是我前進的馬達！黑夜裏的一支永無燃盡的蠟燭！

啊！老師您是園丁，爲祖國山川添秀色！您如春雨潤育桃李，神州大地盡芳菲。願我像小溪的音樂在您深邃的山谷中迴響，海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上，這將是我們最美好的回憶。

您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊！怎能把你遺忘。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名子也未必流芳百世，老師您的名字刻在我們的心靈上纔是真正的永存！您的思想、你的話語洋溢着詩意，蘊含着哲理，又顯得那麼神奇，在我的腦海裏，它們曾激起過無數美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處事的準則，您是我們平平學子心目中的楷模，我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給每一個普通人——老師您。

一個個日頭升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的.是您殷切的愛和燦爛的笑容。

一支粉筆寫就您人生的軌跡，兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章。三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。

加減乘除，算不出您做出的奉獻！詩詞賦頌，頌不完對我對您的崇敬，老師我生命的火花裏一直閃耀着您！

我與我的老師初一作文 2

在你那漫漫的人生長路上，有兩種人是對你極大幫助的。除了生你養你的父母，就是爲你打開知識大門的老師了，下面我就給大家講講我與老師間的事。

記得在我第一天上初中時，心中十分緊張，因爲在小學的時候初中老師在我的印象都是手拿教尺凶神惡煞的男老師。並且因爲當時天氣十分炎熱，我便穿了一條只到大腿的短褲，隨便套了一個外套就出去了。到了學校，我才知道我犯了一個不可赦免的“死罪”，看到同學們都穿着長褲，我感到十分尷尬，又很害怕老師會當着全班同學罵我，我忐忑地坐在座位上，一會上課的時間到了，老師進來了，讓我驚訝的是老師竟是一個和藹的女老師，她穿着一身粉紅色裙子，顯得十分年輕，可愛。這時老師看了我一眼，便徑直向我走來。我害怕極了，倒吸了一口冷氣。誰知老師只是走過來在我耳邊輕輕地告訴了我以後不要再穿短褲了，我聽後愣了一下，反應過來後急忙點了點頭。老師走後我的心中好象落下了一塊大石頭，放鬆了許多。

老師不但在生活上對我們關照細微，連學習也不例外。每次當我們學習遇到難題時，老師總會細心的`爲我們一步一步講解。上一次英語課的時候，老師教了我們幾個音標，看似簡單，其實卻很重要。老師帶領我們讀音標時，總會有幾名同學跟不上，老師不但沒有像我們想象的那樣罵他們，而是讓他們站起來一點一點地讀，就算是很簡單的內容，只要同學們沒有會的時候，即使只有一個，老師也會一遍又一遍地講解，沒有絲毫的着急與不耐煩。

老師像園丁一樣爲我們澆水，施肥，讓我們沒有任何瑕疵，老師又像一根紅蠟燭，點亮了我們直到犧牲了自己，老師更像一縷春風，吹過我們的心田，溫暖了我們，父母是偉大的，但老師更是偉大的，在教師節來臨之際，我要對老師說：“您辛苦了”！

我與我的老師初一作文 3

我的數學老師，姓朱高高的個子很嚴肅，老師也許您不知道，您整天板着臉真的很可怕，每次，您走進教室，同學們都很聽話，甚至有些同學以爲您的原因而討厭數學，老師您這樣我們不快樂，孩子的本性就是貪玩；也許是我們不理解您，可是您這樣我們沒辦法理解您；老師請您笑一下，那樣我們纔會感到學習的快樂、我們纔會愛上學習，老師我知道您是關心我們，只是表達的方式與別的`老師不同。

老師您也有優點就是特別關心學生們的學習，當您剛接我們這個班的時候，您對我們說過一句話：“在學習的時候有不會的要問老師，下課後同學們都說：“問您題不等於自找苦吃呀！”可有一次我去問您題，你卻沒有我們想像的那麼可怕，你耐心的給我講解，因爲那道題很難，你講了四五次我才聽懂，要是別的老師早該厭煩了；還有一次一位同學病了，一個星期沒來，你每天放學後都給他補課，而且還送他回家，老師雖然你很嚴厲但您也是爲了我們好，如果把你比作一隻春蠶，您就會把自己的青春奉獻給我們，教我們知識，讓我們成爲國家棟梁；如果把您比作蠟燭您就會燃燒着自己，照亮我們的前途。老師您知道嗎？我多希望你笑笑，俗話說“笑一笑，十年少”嗎。

我與我的老師初一作文 4

今年，我上初一了。我的老師是教數學的。我爲什麼要選擇數學呢？因爲我在小學時數學並不是出類拔萃，而語文去總是佔“上風”。

但是，我覺得我的選擇是對的，我就應該選擇我現在的班主任——宋老師。

我的老師有一雙大大的眼睛，雙眼皮哦！身材很好，頭髮很長，一米六的個子。

我的老師總喜歡用微笑面對她的人生，她也喜歡有微笑面對我們，面對所有人，還記得再交建籍卡的時候，老師微笑地對我說：“來交建籍卡啦？放在我這裏吧，你去那裏坐吧！”而我只回覆了一個字：“嗯。”這就是我們師生倆的第一句話。

我的老師，她很關心我們，當我們的語文老師盧老師在生病中，由劉老師代課時，我們並沒有驚訝，並且我們覺得這位劉老師爲人很好。在第一天時，老師給我們留的全部是語文作業，什麼預習啦，寫生字啦和其他的什麼，回家時我就和我媽媽說：“這位宋老師是教數學的嗎？我怎麼覺得是教語文的`呢？”媽媽說：“爲什麼？”我說：“因爲留的都是語文作業啊！”

啊！宋老師，我們的好老師，我知道，我的決定是沒有錯的！我們雖然相處的時間不長，但是，我知道您一定是愛我，愛我們班的每一名學生！我尊敬您宋老師！

我與我的老師初一作文 5

老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老師像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因爲他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是呂老師。

呂老師一米七左右的高挑身材，不胖也不瘦，留着長長的頭髮，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看上去很和氣，充滿慈愛。

那是我三年級，我遇到了呂老師。我以前很不自信，不敢舉

手發言，他發現我不愛發言，不自信，老師就經常鍛鍊我，

讓我站起來發言。

在這之後，老師就很自然的叫我，我也很自然的站起來回答問題。不久後，學校舉行了中隊會，老師決定讓我跟孟靖瑋一起主持中隊會。我和孟靖瑋一起練了好長時間，雖然說練的`時候很好，但是到了現場我和孟靖瑋都還是有點緊張。呂老師就走過來對我和孟靖瑋說：“你們倆別緊張，到時候就正常發揮就行，知道了嗎？”“知道了”我和孟靖瑋小聲的說道。當我們上場的時候，我們主持的很好。從那以後我就一直和孟靖瑋擔任中隊會的主持人。雖然呂老師就教到我們三年級就不教了，但是我們全班都非常喜歡你！

這就是我最喜歡的一位老師——呂老師。

我與我的老師初一作文 6

我的老師有很多。有嚴厲的數學老師，有溫柔的美術老師，我要說的是我原來的語文老師，也是我們的班主任老師——吳老師。

吳老師是一位漂亮的女生，她的`皮膚很白很乾淨，留着齊耳的學生頭，偶爾會紮成一個馬尾辮。吳老師的眼睛上有時會架一幅近視鏡，看上去更顯秀氣。吳老師還有一對大眼睛好像會說話，看着誰，誰就知道自己哪個地方做錯了。

表面看吳老師和藹可親，其實吳老師也有嚴厲的一面，記得有一次，我們班的一位同學上課和同桌說話，不認真聽講，吳老師就罰他站了一節課，回家還要寫400字有家長簽字的保證書，並讓家長中午給老師打電話。還有一次，我忘寫了一項作業。第二天來學校，吳老師就讓我補寫，我爲了趕時間就快速的寫完，完全沒有注意字體。沒想到細心的吳老師看後又讓我重寫，直到我寫好了才讓我通過。

吳老師，是一位既嚴厲又有責任心的人。對我們的學習總是一絲不苟，耐心、認真地給我們批改作業。現在，吳老師不再教我們，也不再是我們的班主任。但，我會永遠記着教育我，傳授我知識的吳老師。

我與我的老師初一作文 7

老師是一位辛勤的園丁，每天都在培育祖國的花朵，期待我們快速成長。在他眼裏，我們是正在成長的嫩芽，感受着陽光。

我們的'林老師是我們班的班主任。她像灰姑娘一樣漂亮。她有一個美麗的身體，苗條的身材，長長的黑髮和中等身高。許多老師羨慕她！

我們的老師私下裏對我們很好！我是我們班的班長。有時當我表現不好時，老師會把我叫到辦公室。當時，我很害怕：老師會很猛烈地批評我嗎？誰知道，我已經到了她的辦公室，她耐心地跟我講道理，握着我的手，給了我一塊巧克力！我忍不住笑了。

林先生也很嚴格。有一次我考試得了99分。我不小心漏掉了一個問題，扣了一分。老師狠狠地對我說：“你知道嗎？”；你怎麼這麼粗心？錯誤的問題仍然是錯誤的“當我聽說我想哭而不流淚時，我感到非常委屈。當然，這也給了我一個教訓。我應該感謝老師！

老師花了100多元在運動會上給我們買了一頓大餐。當時有五個人。老師多麼慷慨啊！我祝願全世界的老師們！

老師，您是美麗的耕耘者和播種者。你正忙於鮮花的盛開和果實的成熟。啊！老師，我愛你！

我與我的老師初一作文 8

老師如一片照射在冬日的陽光，令人在無助時感到人間的溫暖;老師如一泓出現在沙漠裏的泉水，令人在失意時重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠，令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。

我的老師，一張圓圓的臉上鑲嵌着一雙水汪汪的眼睛，就彷彿兩顆璀璨的'星星鑲嵌在浩瀚的夜空。她還長着一頭烏黑的頭髮。高高的鼻樑下有一張櫻桃似的嘴巴。正是這張嘴巴，給我帶來了知識，帶來了快樂。

張老師給我們繪聲繪色講課，時不時地還會講一些笑話，調節上課氣氛，使我們在愉悅的環境中掌握了許多的知識，也得到了很多快樂。

記得有一次，上課鈴聲響了，同學們很快跑進教室，安安靜靜地坐在座位上等待張老師來上課。

開始上課了，老師給我們出了一道題，因爲是以前的事情，我們沒聽說過，也就不會做。很長時間過去了，我們毫無頭緒。老師沒有生氣，她開始給我們一點一點的分析，還講她小時候上學時的故事，來引導我們理解、思考。張老師的故事很精彩，也很悽楚，我們看着她的表情，聽着她的語調和語速，終於理解了那個年代的一些事情，最終大家都把那道題答出來了。

這就是我的語文老師——張老師，我喜歡我的老師。

我與我的老師初一作文 9

我在四年級的時候轉入現在的班級，我的班主任是劉豔華。初識她讓我感覺她不好相處，眉宇中不怒自威，但是我逐漸發現她是一個風度翩翩、溫柔體貼的老師。

記得有一次，我在操場上玩。突然一名同學跑過來把我撞倒，我說：“你幹什麼呀？把我撞倒也不說聲對不起。”他說：“就不說，能怎麼地吧，怎麼看你不順眼呢！”他把我惹怒了，於是我走到他面前狠狠地打了他一拳。我怕老師說我，就沒敢說。這時候他們班的老師找上門來，那個同學認出我了。多虧老師替我解釋，纔沒讓矛盾升級。老師把我叫到辦公室，我的心繃得緊緊的，我真害怕老師也會打我。我緊張地走到老師身邊，小聲地說：“老師，對不起，我錯了，我不該打同學”。我做好捱打的準備，不敢看老師的眼睛。感覺時間過了好久，好久，老師的巴掌一直沒有打下來。不安中，只聽老師溫柔地說：“沒關係，知道自己錯哪了，而且改正了，就是好孩子。”我的心終於放下了，我慢慢的'擡起頭，看到的是老師溫柔且充滿期待的目光，在這樣的關心的目光注視下，我離開的辦公室，並在心裏暗暗地想：老師，我一定會改的。

這就是我的老師，一個溫柔體貼的好老師，一個值得我永遠敬愛的好老師！

我與我的老師初一作文 10

我的數學老師姓張，她是一位幽默可親的女老師，怎麼樣？讓我給你講講吧！

張老師有一頭烏黑的潑墨似的長髮，白淨的鵝蛋臉上，鑲着黑漆漆圓溜溜的大眼睛，高挺的鼻樑上掛着一副眼鏡，這使張老師看起來很嚴肅，很有學問，硃紅色的兩瓣脣總是貼在一起，偶爾有張開的'時候。高挑的個子使老師顯得高大無比。

老師很幽默。當時課堂紀律很不好，有個同學睡着了，老師正在講數學，在黑板上寫筆記時，下面有同學大聲喧譁，瞧啊，老師轉過身，眉毛皺成了倒八字，兩隻眼像監視器那樣瞥了說話的同學一樣，說：“說話的同學能小聲點嗎，別吵了後面睡覺的同學！”說話的同學立刻封住了嘴，睡覺的同學也被粉筆頭砸醒了。

老師還很和藹可親，當時我們都認爲老師很嚴肅，都對老師敬而遠之。

可有一天，卻讓我改變了看法，老師正在上課，一個同學因家中貧困造成營養不良，在課上昏倒了。老師立即給學生家長打了電話，並背起那個學生送到醫院醫治並墊了醫藥費，等學生家長趕到後，一個勁的向老師道謝，老師勸他們再窮也要讓孩子吃上飽飯，併爲那位學生辦了資助費。

從那以後，老師在我們的心中變得和藹可親，高大無比。

你喜歡我們的張老師嗎？

我與我的老師初一作文 11

我的老師是鞠老師，她中等身材，一雙會說話的眼睛，加上甜甜的笑容，是那麼和藹可親。

鞠老師已經教了我5年了，在這五年裏，她和我們班同學之間發生了許多值得回憶的事情，這些事情猶如春雨點點記在我的心裏，但最令我難忘的，是下面這兩件事情。

有一次，我寫作業時不小心把筆掉在地上，我馬上低頭去撿，可我撿到後起身時頭髮讓拉鍊掛住了，當我掙脫拉鍊時，我的'頭髮已扯出了一撮兒，頓時同學們都哈哈大笑起來，當時我很不好意思，羞得臉都紅了。這時鞠老師走了過來，我在心裏想：慘了，不知道鞠老師會說什麼呀！可是我萬萬沒想有想到她只是把我領到教室前面，用手輕輕地給我梳頭，紮好頭繩，又衝我微微一笑說：“真漂亮！”那一刻，我非常感動。

還有一次，我有道數學題不會做，跟同桌討論起來，鞠老師從我們身邊走過時看見了，就看了看題目，知道我們解不出來就細心地講了起來，還告訴我應該怎樣來做，一直等到我算出來後她才離開。

老師是園丁，精心培育着我們這些祖國的花朵，我們才能茁壯成長；老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人。我喜歡我的老師，尊敬我的老師。我在心裏萌生了一個美好的願望，那就是：長大後我也要當老師。

我與我的老師初一作文 12

她，大大的眼睛，高挺的鼻樑，下巴不尖也不圓。當我們剛上初一的時候，剛剛見到他的時候，她真的很兇，當時就讓我們寫自我介紹，而且還得超過一百字的。我們當時就覺得他是一個很兇很兇的人。我們今年已經初三了，馬上就要面臨着中考了，還有六天的時間，雖然說生物地理結業已經是相當於一次小小的中考了，但是要是說不緊張是假的。每天，都在背背背。

初中這三年，我們給老師惹出過很多的事情，但是他好像也沒有一次很認真的生過我們的氣。還記得初一的時候，沒上學幾天，我們班級有一個同學，他就帶來了摔炮。當時，那個東西真的很流行了。就在我們上着語文課的時候，那個摔炮不知道被那個同學給碰到哪裏了。啪的一下子就爆了。當時，真的下我們一大跳。因爲摔炮的聲音是非常大的。而且我們當時正在上課，聚精會神的，突然來一個聲響，真的`嚇死人了都快。我們語文老師也沒有責怪他，只是問他下沒下到自己，唉，當時真的給老師惹過挺多事的了。現在想起來，還有一點羞愧呢。

這就是我的老師，他是不是很溫柔，雖然第一次見面看起來很兇很兇的，但是如果你接觸下來會發現，他是一個特別細心的，特別關心我們的人。

我與我的老師初一作文 13

不知不覺的我和孫老師已經待在一起4年的時間了。

孫老師帶着一副扁扁的眼鏡，她的頭髮有一些銀絲，她那炯炯有神的眼睛旁已經有了細細的皺紋。並且她最特殊的是她脖子上的那條傷疤。

孫老師最大的喜好就是撕作業，因此她有了個外號叫做撕神。有一天孫老師暴跳如雷，可能是因爲我們的字退不了，於是她的狠下心來在54份作業中整整撕掉了20份，於是她的外號就誕生了。她的口頭禪是：“寫的什麼？這麼難看，你再寫成這樣，我就繼續撕。看是你寫得快，還是我撕的快！”有時，她把紅筆“啪”一放，打開投影儀，將優秀作業放到投影下，拿起粉筆，開始一筆一劃的爲我們講解。終於在孫老師的努力下，我們班獲得了蘭亭之路的一等獎。

記得三年級的一天，孫老師的嗓子徹底的啞了。她爲了能不耽誤我們課程的進度，就一直堅持爲我們上課。只見，她打開了WPS，將這節課的教學內容全部都打了出來。有紅色的.考試重點，有劃線的，有加粗的，還有拿藍色寫的。好讓我們來聽課，也便於我們抄寫條記。就這樣，我們聚精會神上了一節特殊的課。

孫老師，謝謝您奠定了我們的基礎。當我們像老鷹在展翅高飛的時候。第一個見證着一事實的必然是您。

我與我的老師初一作文 14

老師就像一個園丁，勤奮地修剪花園裏的花草樹木；老師就像一支蠟燭，照亮了學生的心；老師就像一棵大樹，爲我們擋風擋雨；從這些我們可以看出老師的偉大！

聽！高跟鞋的聲音從遠處傳來。不一會兒，就看到門口進來了一位女老師。她走的很輕，就像是帶着風一樣。她的嘴角微微上揚，棕色的頭髮，白嫩的肌膚，略顯微胖。不過她穿的.衣服很亮眼，紫藍色的長裙，上面有一顆大寶石，她還有兩隻寶石一樣的大眼睛，還有一個小鼻子，真是太討人喜歡了！

她的性格很古怪，有時候一件不那麼搞笑的事就能讓她笑出聲來，有時候一件很搞笑的事會讓她瞬間嚴肅起來。她有一個愛好，這給她帶來了很多麻煩。

我記得有一次，我們中的一些人來找老師。當時，老師正躺在躺椅上睡着了。我們打電話給她，她沒有醒來，臉很紅。我們都以爲老師中暑了。，趕緊去找班主任，班主任跑到女老師身邊，女老師已經醒了，我們說：“老師，你剛纔怎麼了？”老師一臉不解的說道：“我剛剛聽着音樂睡着了，怎麼把班主任叫到這裏來了？”我們嘆了口氣，虛驚一場！

我愛我古怪又可愛的老師！你喜歡她嗎？

我與我的老師初一作文 15

我的老師長得不漂亮也不會說話，更不會表達自己的情感，它就是一隻普普通通的蝸牛寶寶。

我從花園裏找到了它，把它裝進我的玻璃瓶裏。

它一觸到玻璃瓶底，就開始一點點地往上爬。即便，它每往上爬一段就會滑下來，但它仍然在沒日沒夜地爬着。終於有一天，它經過自己的不懈努力爬到了杯口上，可沒過多久又開始慢慢地往下滑。我拿起鉛筆撩撥了它幾下，它又回到了杯底，繼續爬着。它不屈不撓、堅持不懈的精神令我敬佩不已，它真該做我的老師。

過了幾天，我玩夠了它，把它放回了花園裏。在花園裏小蝸牛和媽媽相遇了，它們在一起互相摩擦殼像在噓寒問暖，小蝸牛還用頭輕輕摩擦媽媽的殼，顯得異常親熱。而我和媽媽的關係與親熱的蝸牛相比是那麼僵硬，有時候我都不願意和媽媽說說話。小蝸牛的孝順，這是我該學的`，它真該當我的老師。

蝸牛雖然不會說話，但教會了我許多東西，無論做什麼都要不屈不撓，對待父母要孝順……總之，這隻小小的蝸牛真該當我最特別的老師。

我與我的老師初一作文 16

話說我的英語老師怎麼樣？怎麼說呢，她和藹可親、平易近人時，同學們都愛上她的課，她講課生動有趣，有趣得有時連下課都不去想了。而她嚴厲時就像變了個人，手掌被她打得火辣辣地疼，教室被她吼得彷彿也在震動。

老師的課特受歡迎，向來都是她還未步入教室，同學們就翹首以待，十分安靜，從不會有人遲到。課堂上，老師每一句話都講得幽默風趣，像有一種魔力，把同學們的耳朵都施了魔法，使它們不由自主地聽課，眼睛也不再東看西看，只盯着老師看。所以，英語老師教的這三個班，成績優異，全都名列前茅。

但，老師有一次批評了我，給我留下了深刻的印象。那時的我有點偷懶，不想抄作業，全靠老師發在羣裏的消息，助我晚上順利完成作業，誰知有一天老師沒發作業在羣裏，而我剛好又不記得了英語作業。於是，沒做，第二天，我帶着忐忑不安的心來到學校，世界上沒有“僥倖”二字，老師發現了，我一共空了21題。戒尺就這樣一下一下地重重打在我的手掌上，21道題，21下板子，很公平。從此，我這個偷懶的'行爲就改了過來，這還得感謝老師那21下呢！

這就是我的老師，一個和藹又嚴厲的好老師！

我與我的老師初一作文 17

她身材苗條，個子不高也不矮，一束柔軟的短頭髮，彎彎的眉毛下面有一雙充滿智慧的大眼睛。鼻子高高的，我最喜歡他微笑的樣子因爲他每次小的時候，微微一笑就露出一對迷人的小酒窩。她每天都打扮的漂漂亮亮的.，給人的感覺是端莊大方，她就是我們班的的語文老師，匡老師。

雖然說：她對我們的學習要求很嚴格，作文寫的不好，就讓我們重寫，字寫的不好也讓我們重寫，坐姿不端正，就讓我們頭上頂本黑馬閱讀，誰掉下來就扣小組的分，但她有時也很溫柔，很和藹，有的同學不舒服的時候，她也會情切的問：“你怎麼了？哪你不舒服嗎？然後就急急忙忙的給家長打電話，她就像我們的媽媽一樣照顧我們，關心我們。

她每次批改作業時，都很認真，每一句，每一行，每一個字都很認真的批改，哪怕一個標點符號都不放過，有時候我看見她累的腰痠背痛，有時候連聲音都啞了，可他任然堅持着，我心想，她爲我們累成這樣，從來沒有放棄過，我一定要努力學習，努力做最好的自己！

雖然我不是她的孩子，但是她的這份關心，就像對待自己孩子一樣，我一定要努力學習，把各種學科的成績都提高上去，用最好的成績來回報匡老師的關愛。

匡老師，我想對您說一句：老師您辛苦了！

我與我的老師初一作文 18

我們班的黨老師不同凡響。不信，你看：

黨老師長着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑，一張能說會道的嘴和一張俊俏的臉。烏黑的頭髮常常紮成一個小小的.髮髻，找不到一絲亂髮，一絲不苟，一看就知道是一個精幹的人。不信的話，再看看我們班，你就知道了。

教室裏的衛生好得不能再好了，桌椅板凳整整齊齊，地板一塵不染，黑板好像新的。再看看教室的裝飾。窗臺上擺放着千姿百態、五顏六色的花。把教室打扮得更加絢麗多彩。這些花像同學們一樣，給教室帶來了無限生機。最後，牆上那麼多金光閃閃的獎狀，也足以證明老師是一個精明能幹的人。

我最喜歡黨老師上課。

老師上課妙趣橫生。她總是一邊講，一邊隨手就把內容畫成了畫，把同學們目光吸引在黑板上，把內容很形象地展現在眼前，理解起來簡直易如反掌。老師真是一位丹青妙手呀！

老師講課語言生動形象，講到興致時，經常會穿插幾個笑話，把我們逗得前仰後合。氣氛一下子就活躍了起來，一點都不像其它班的老師，嚴肅的像法官一樣。黨老師講課，讓我們記課文和內容更加深刻了。老師真是一位幽默的演講家呀！

這就是我們不同凡響的黨老師，我喜歡她！

我與我的老師初一作文 19

老師是我生命中很重要的人，我與老師朝夕相處，老師的鼓勵、關切、安慰、幽默……都給我們留下了很深的印象。

我愛我們的老師！每次說起她，一下子浮現在我腦海的是她的眼睛。

我從她的眼睛裏讀出了鼓勵。一次語文課上，由於怕自己回答錯誤，剛剛舉起的手馬上又放了下去。當我還在猶豫的時候，悄悄地擡起了頭。突然，我看見了老師那雙會笑的眼睛，她正微笑着，嘴角稍稍上揚，眉毛和眼睛都彎彎的，像美麗的月牙兒，照亮了我的心靈。她的`眼睛彷彿在對我說：“沒事兒的，勇敢點兒，把手舉起來吧！”頭微微地點了點。我的身體彷彿充滿了力量，毫不猶豫地把手舉了起來。當我回答完坐下的時候，我又看到了她微笑的眼睛，彷彿在表揚我。

不僅如此，我還從她的眼睛裏讀出了嚴格要求。一次，我的語文考試考了98分，我十分得意，眼睛眯成一條線，兩條眉毛和一張嘴巴都彎成了月牙兒，但當我一擡頭，又看見了老師的眼睛，眉毛豎着，臉上的月牙兒不見了，臉色陰沉着，顯得很不高興。望着她的眼睛，我一下子羞愧起來，頭便低了下去。

老師的眼睛對我就是這樣。

我與我的老師初一作文 20

我的老師是一位非常和藹可親。不過在剛剛見到她的時候，我並不是很喜歡她，因爲她和別的老師不是很一樣。但是經過很多年的點點滴滴，我卻漸漸地“喜歡”上了她，因爲她總是能給我帶來溫暖，那溫暖猶如火爐一般溫暖我的心頭。

我的老師戴個眼鏡，她最令人羨慕的是她那長長的黑髮披在肩頭，顯得格外的美麗。我們慢慢的熟悉了，我也瞭解了她的教學方法和性格。其實付老師有時看起來雖然板着一張臉看起來很嚴肅，但她並不是嚴厲的人

下課了這節課是課間操，我的`老師讓我們出去排隊。我用手蓋着那隻捱過第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看見紅紅的一片，大概是腫了吧！我的好幾個同伴都捱打了，我們都沒有怪她。

從這次以後我們吸取了教訓，第二次老師讓我默寫古詩的時候我一個沒有錯，還有別的同學也都沒錯，她看到了也很高興，跟上次我們都錯了的表情截然不同，老師誇獎了我們，這讓我們也格外的高興。

感謝您，我的老師！是您，用每日的辛勞，教會了我們無數的事情，讓我們懂得了人生中的點點滴滴，是您讓我們從不懂事的孩童，變成了一個個懂事的人，感謝您的諄諄教誨。

我與我的老師初一作文 21

在每個人的心中，都有自己十分難忘的老師，我也不例外。她有一頭烏黑髮亮的頭髮，眼睛總是炯炯有神，好像從來不會疲倦似的，高高的鼻子下面那張幽默的大嘴巴帶給我們很多樂趣。她就是我們班的.張老師！

張老師是我最喜歡的老師，因爲她十分幽默，對我們總是微笑着。記得那是一個下午，正好上英語課，我們一點精神都沒有，張老師見我們個個沒精打采，就和我們做了個小小的遊戲：讓我們分別用不同的心情來朗讀英語書上的單詞，剛開始還是沒有一點精神，可沒過一會兒，我們擡起頭，眼睛也亮了，精神一點一點恢復了，張老師讀單詞語調十分搞笑，聲音時高時低，時長時短，時急時緩，還拐彎了，我們邊讀邊笑起來，教室裏朗讀聲、笑聲彙集成交響樂。

張老師不僅幽默、搞笑，她生氣時也讓人害怕！她生氣的時候，眼神就象一把利劍，一不小心還會受到“攻擊”。在她眼裏，我彷彿看見了一團團烈火正在她心中燃燒，好像在提醒我們：沒有交作業的，偷懶的人，可要小心了啊！我的意識驅使我要認真寫作業，認真聽課……

張老師有這兩種不同的個性，讓人喜愛讓人佩服，我們班在張老師的帶領下英語成績有了很大的進步。

我與我的老師初一作文 22

我已經是一名六年級的學生，我已經忘記了幼兒園老師的名字，但有一件事我不能忘記。

那是我上幼兒園的時候的事情之一。有一次，我在操場上玩，因爲跑得太快，不小心摔倒了，但此時操場上只有我一個人，我就蹲在那裏哭啊哭，突然感覺到一隻溫暖的手輕輕擦乾了臉上的淚水。啊！是老師。我轉過頭看着老師。老師說：‘別哭，到老師辦公室來，我給你擦紅藥水。’我跟着老師到了辦公室，老師讓我去做，把褲子往上拉一點。老師幫我擦紅藥水的時候，我一直喊：‘好痛！痛苦！老師聽了之後說，‘你看，解放軍叔叔上戰場中槍的時候，連哭都不哭一下。你還是傷的.那麼小就哭了。“還能和解放軍叔叔比嗎，”我聽了老師的話就不哭了。

還有一次，我在吃午飯的時候，不愛吃蔬菜，就放在一邊。老師看到他們，就走過來對我說：‘不吃蔬菜，就沒營養。沒有營養就會生病。如果你生病了，你需要打針。你想吃藥還是吃蔬菜？‘藥苦，菜不苦，藥有害健康，菜有益健康。’聽了老師的話，我把碗裏的菜都吃了。

我總是把這兩件事記在心裏。雖然我已經是六年級的學生了，但我永遠不會忘記他們。

我與我的老師初一作文 23

今天是個風和日麗的日子，有一件每天都得乾的事情，那就是背上我的新書包去上學。爺爺送我到學校，新的一天在學校開始啦。

今天是星期四到我們四二班的徐老師來值日。我們的徐老師今天穿的是一件紫色的羽絨服，它上面的毛毛可多了，穿起來像一隻咆哮的大獅子。

徐老師帶着一副眼鏡，她是我們的班主任再加上一等重任也是我們的語文老師。默寫她總是會用心對待。後面有一張表，可以完全地記錄我們的全對錶現。在這一大堆的回憶，最讓我難忘的一件事就發生在上個星期三。

語文課下課後，他們都跑出去玩了，唯獨我一個人正在座位上寫着硬筆字，我寫完之後對我的硬筆字很有信心，便拿去講臺那兒檢查時，徐老師很認真的在挑着我的錯誤，一直都在調整我的錯誤，她調到的.四個錯誤，其中之一就是我的崇字的下面的宗太小了，然後上面的山又寫得太小了，還有我的柳字沒有寫在田字格中間在中間，徐老師時還在認真的調着。這時讓我想到一首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

徐老師是我經歷過最好的老師之一。

我與我的老師初一作文 24

每個人都有一個信息老師，但是我們的信息老師是不同的。我們的老師很高，戴着一副眼鏡。他的眼鏡像啤酒瓶蓋一樣厚。因爲他花太多時間看電腦，所以他戴了那副厚眼鏡。

當我們第一次上信息課的時候，我們不叫它信息課，而是叫它計算機課。當信息老師聽說我們稱信息課爲計算機課時，他非常生氣地說：“如果你下次稱信息課爲計算機課，下次有人問誰是你的'信息老師？別說是我教的。”我想：這樣可以嗎？

誰知道地獄之下有地獄，地獄之下有十八層。在課堂上，有人在老師不注意的時候偷偷按下了英文字母。老師似乎聽到了聲音，看到了同學。老師喊道，“我告訴你什麼了？未經我允許，不要在課堂上碰信！絕對的！是的。不要。允許！徐！”老師講了五分鐘，好像《大話西遊》的主角唐僧沒有說天要塌下來。接下來，如果在課堂上與他制定的規則是錯誤的，他將嚴重減少人數。因此，我們給老師起了個綽號叫“胡說八道之王”。

這是我們的信息老師，一個奇怪的老師。

我與我的老師初一作文 25

我的語文老師姓鍾，她眉清目秀，戴着一副眼鏡，我第一次見到她，就讓我覺得這位老師一定是一個知識非常淵博的老師。

鍾老師上課的時候兢兢業業，精心準備每一節語文課，有時當我們上課枯燥無味時老師經常會引入一個故事，讓一個個枯燥的知識點生動起來，老師時時上課就找那些上課知識點沒有過關的同學過關。

老師也十分注重我們寫的作文，就連每一個字寫的不好，她也會指出來，有一次我寫作文偷工減料，結果老師知道後勃然大怒在班上批評了我，從此以後我的作文越寫越多，老師那節課就專門講了如何學好作文，老師把字好看與不好看的對比了一下，真是不比不知道一比嚇一跳。然後老師又去抓那些字不好看的同學練字。

我們的老師爲了我們真的'很辛苦，老師與我們一起起早貪黑，經常早自習來很早就來監督我們了，有沒過關的就抓着你今日事今日畢！晚上老師急匆匆的回家看護一下小寶寶，又急匆匆的趕去學校給寄宿生把一把關。

我們的老師真的十分辛苦，老師不僅要操勞我們的學習，家裏還有一個小寶寶要照顧，老師真是勞形苦心。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹贈給您！老師！

我與我的老師初一作文 26

我們的體育老師有着高大的身材，黑黑的皮膚，粗粗的腿，一雙粗糙的大手，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，灰裏發紅的嘴脣旁邊有一個豆粒大的小痣。他喜歡穿黑色的上衣和紅色的褲子，手腕上戴着一塊手錶，腰間還戴着一個小包，每一天他都開開心心的。

一天，我和我們班的班長一起借用大休息的'時間跑到辦公室裏，向我們的體育老師趙老師發出挑戰，體育老師站起來說：“我接受挑戰，但我們比什麼呢？”班長說：“我和你比空翻。”我說：“我和你比倒立。”體育老師說：“就你們兩個？”“是的。”我們說。“哈哈哈哈！”體育老師笑着說：“小樣，哈哈哈哈，和我比！”“我們看看誰笑到最後！”

我們來到操場，體育老師說：“上墊子！”我們說：“不可以用墊子。”體育老師很慌，班長說：“開始吧！”班長飛快地跑了出去，大約跑了兩三米，一跳，來了一個前空翻，一落地，又來了一個後空翻。體育老師說道：“不行，不行，我比不上。第二回合，我先來。”體育老師向牆一靠，來了個靠牆倒立，我立馬來一個不靠牆的倒立，體育老師求我們教他，我們教了他，又叫他回家再練練。

我們的老師真是一個好學習別人優點的好老師呀！