人生匆匆，白駒過隙作文（通用22篇）

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的人生匆匆，白駒過隙作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生匆匆，白駒過隙作文 篇1

人生匆匆，白駒過隙。似爲流水流淌。卻不過世事輪迴，年華方逝。

人其實也是有高低貴賤之分的。人是有思想的，純潔與善良而分出高低。細細觀察，你便能在生活中找出不同之處。例如，走路時，有人不小心踩了你一腳，他急忙說對不起，然後你說沒關係。或者他說對不起，而你把他罵了一頓。由此顯而易見真正的高尚與卑劣。

生活中的俱細都可以反映一個人的修養。他思想的純潔關乎他的道德品質。不是光看外表就可以反映出的。有人金玉其外敗絮其中，有人外表不出衆，但內心卻不爲五斗米折腰。靈魂的高潔纔是真的高尚。愛因斯坦不是一個最好的例子嗎？而能充塞我們靈魂的，卻只能在書中去尋找了。

思想就是品質，精神就是尊嚴。一個男孩子要坦然，要大氣，要學會紳士，不幹違法的史，不爲小事大打出手。一個女孩子不把髒話整天掛在嘴上，不穿的太過拘謹或太過奔放。這嚴重反映一個人的內在修養。然而卻極少有人做到。然而人這一世最爲重要的便是尊嚴。沒有尊嚴的靈魂，哪怕你在世人眼裏多高尚，也不過是行屍走肉罷了。尊嚴不是你在失利時的利用手段反撲而是正大光明的挑戰。尊嚴甚至超過了生命。它不僅僅是自尊自愛，更是一種骨氣。最多的恐怕是在共產黨的身上能見到這種完美的氣質。其實我們只需不違背自己和國家的原則，也能心安理得。

不是人人與生俱來都有好的品質。不是霧裏看花，走馬觀花地做事便能具有良好的修養。它們都是一點一滴從生活中感悟出來的。朋友，這是我最真摯的話語。

人生匆匆，白駒過隙作文 篇2

英語中有這麼一句話：A beautiful traveling is better then arriving。翻譯成中文大概是過程比結果更美好。

我也喜歡過程。

譬如說爬山，有的人嚮往于山頂那“一覽衆山小”的氣勢，而我則更傾向於欣賞沿途那“道狹草木長，夕露沾我衣”的美景。

然而在如今這個快節奏的社會中，人人都在爲名利、權勢而奔波，似乎缺少了這麼一顆寧靜的心。

於是我開始懷念過去，懷念古人。

王維用他的詩畫出了人生旅途上那一美麗的駐足。“行到水窮處，坐看雲起時。”那是一種超然物外的氣質。當世人都在名利之海里盪舟，奮力劃漿，即使筋疲力盡也不願靠岸，詩人以他那顆超凡脫俗的心，做出了一個明智的選擇——坐下來欣賞一下大自然的景緻。這是何等的淡薄！

好美的一句詩，好美的一副畫，好美的一個人生。

我又想到了葛朗臺——這個巴爾扎克筆下的一個活生生的吝嗇鬼，在他的一生中，從來沒有停止過對金錢的追求，從來沒有想過在求財之路上也偶爾停下來小憩一會兒，享受一下自己的金子。結果空有一筆鉅額的財產，仍就過着窮人困苦的生活。而且還連累了家人，讓他的家人用愁苦開掘出一個深淵，然後親自仗量其深度，並用眼淚和汗水去填補。

好可悲的一個人生。

人生的路很長，在適當的時候停下來，歇一歇，這是一種智慧。驀然回首，你將會領略到路上有許許多多的美麗景色，切勿匆匆走過。

人生匆匆，白駒過隙作文 篇3

花朵匆匆地開放，又匆匆地凋零。人生匆匆地到來，又匆匆地遠去。我們仰望蒼穹，看到流星從茫茫太空中一閃而過，而我們又何曾想過，我們在宇宙當中，也就像是一顆流星，過去了，一去不復返。每一次旅行，路過了多少景點，看過了多少花草，但是，我們又何曾想過，人生，本是一次旅行。

每一個人降生到世上，會有不同的命運，但上帝對我們每一個人都是公平的，幸福與否，快樂與否，都取決於自己。

人生短暫，意義卻長遠。

“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。”這是朱自清先生在《匆匆》中的一句話。沒錯，不知不覺中，手中原本緊緊攥着的時間就慢慢地溜走。任憑你攥得越來越緊，時光還是在你的指縫裏飛速地流去。就是現在，你的手指間溜走的時間越來越多，離你越來越遠。而不甘心的你努力去抓取，卻發現，你摸着的只是一片虛無，時光，早已飄遠了。孔子曾經感慨過：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”沒錯，時間不就像那“百川東到海”的長河一樣，飛速流去嗎？但是，什麼時候才能讓這已經離你遠去的時間重又回到你的手中呢？

於是，你坐下來掩面嘆息。但是，時光又在這掩面嘆息時過去。你感慨那時間的飛速流轉，望着那奔流的人生之河。

其實，人生可以說是一場遊戲。但是，機會只有一次。於是，世界便變得匆匆。每一次相逢，匆匆地離去，告別了，下一次再見便遙遙無期。時光就是這樣，不給我們喘息。人們匆匆地工作，匆匆地享受過往即逝的快樂，匆匆地實現我們人生的價值。隨後，匆匆地老去，匆匆地離開了這個世界。

縱觀歷史，有幾個人沒有捲進這無盡的狂潮？因爲所有人都知道：人生匆匆，時間匆匆，宇宙匆匆。因爲所有人都明白：如果無法用匆匆的人生來應對這匆匆的世界，那就會被它所拋棄，被人們所淡忘。因爲所有人都懂得：人生，本匆匆。

我們嘲笑昆蟲的生命短暫，但在宇宙的眼中，我們生命的八十年，與昆蟲的幾個周都像一粒塵土，極其渺小。世界萬物皆匆匆，朝生暮死的蜉蝣一生都不會用嘴巴，因爲它知道，它匆匆的人生當中，容不下時間讓它咀嚼、吞嚥。而比起它們，我們理應比它們更加努力，但事實上呢？每一天過去的時候都想一想，看看自己浪費了多少光陰，而將這些時間加起來，再與你剛剛嘲諷過的可憐的昆蟲一對比，你還能用嘲諷的眼神對着它們嗎？在你虛度的光陰裏，時間又匆匆地從你的手心間流去，回過頭，你望不見。

人這一生好像是趕一趟通往天堂的列車，所以，你匆匆地降生，又匆匆地老去；在你身邊的人匆匆地到來，又匆匆地離你而去。世界在匆匆地變化着：工廠匆匆地運轉着，汽車匆匆地開着，河水匆匆地流着，天在匆匆地變幻，海在匆匆地循環。而人，正在匆匆地衰老。

世界上的所有物質都經不起時間的敲打，你的肉體在千百年以後腐朽，最終化爲灰燼，而真正亙古不變的，是心。

閒雲潭影日悠悠，物轉星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長江空自流。你在變，宇宙不變。

人生匆匆，白駒過隙作文 篇4

6000多個日子，只覺人生匆匆！一切彷彿在昨天一樣，是那麼的清楚又是那麼的模糊。

老人們都說人生如戲，是啊，人生如戲！

在這場戲中，我們流過淚，我們開心大笑過。曾經爲了共同的目標而費寢忘食過，也曾經在一起互述衷腸過！流過你的淚，笑過你的笑！而而今你何在？人海茫茫何處將你尋？我好後悔哦？好後悔當出的我是那麼的平平常常！在我琢磨過去與今天的時候，在我還在爲昨天的事而煩惱的時候，時間靜靜的在流，沒有聲音……

現在只覺人生匆匆！

人生匆匆，白駒過隙作文 篇5

不知什麼時候，天下起雨來，我只好呆在家中。

我擡頭望着那急急匆匆的雨步，心裏的焦慮竟隨着那落下的雨水消失了。遠處是一塊碧綠的草地，那貪婪的小草彷彿在雨中呼喊："我的人生是多麼的美好。"

是的，人生是那麼的美好，可又那麼的短暫，大家也不過是大幹世界的匆匆來客，最終都會隨着時間而消逝的。

我伸出手來，接住那冰冷的雨水。那雖然只是一滴很小的雨水，可是，此刻在我手中卻顯得格外的冰冷。這彷彿告訴我，它們也是自然界所不可缺少的一份子。

我張開那飽嘗雨滋潤的手，看那晶瑩的雨水在我手心滾動。它，在掙扎嗎？它是否也渴望在世界上闖出一片屬於自己的天地。人，不也是這樣的嗎？強在的慾望和貪心不足的野心令人不斷追求自己的所愛，不擇手段地爲達到目的而不罷手。可是，反過來想，要是非曲直在家都沒有所追求的，這個世界也不免顯得太沉悶。人生就是要奮鬥，這樣才能不枉於此行！

人，總有衰老的的一天。當我們到了只剩下回憶的時候，我們是否能自豪地回想起自己青春時代的奮鬥史呢？或許，過去的青春是那麼的短暫，可我們是否讓它綻放出最美麗的花朵，讓它閃爍着最耀眼的火花呢？

雨，仍舊不停地下着，我感覺到它們靈魂的氣息。雖然它們終究會停下來，可那時候，天空已經掛起一條絢麗的彩虹。

人生匆匆，白駒過隙作文 篇6

那時的我們，在地上留下深淺不一的腳印，雖然像極了兩條不相交的平行線，但都奔向了同一個交匯點；現在的我們，在交匯點相聚之後，雖然像極了成功過後的平淡，但卻各自選擇了不同的方向，漸行漸遠。是現實磨滅了我們的鋒棱嗎？是疼痛選擇了我們的人生嗎？不，不是的。因爲痛，所以才懂得舍；因爲痛，所以纔會珍惜；因爲痛，所以才叫青春。

青春是一首歌，它撥動着我們年輕的心絃；青春是一團火，它點燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，它召喚着我們勇敢前行。我在佈滿荊棘的道路上肆意狂奔，縱然遍體鱗傷，卻也阻止不了我前進的步伐。我比不過比爾·蓋茨，可我卻有細心的觀察；我比不過少年包拯，可我卻有敏捷的思維；我比不過加勒比海盜，可我卻有冒險的精神；我比不過勇敢的士兵，可我卻有沸騰的熱血去拼搏創造！

青春啊！快來迎接我吧！我將凝聚我全身的力量去開創屬於自己的世界！可之後呢？青春，你千萬不要悲傷難過，我只不過是把現在的力氣用完了，請你等一等，等我下一次的蓄勢待發。我不是他，沒有“少無適俗韻，性本愛丘山”的淡泊心懷；我不是他，沒有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情；我不是他，沒有“不以物喜，不以己悲”的高尚情操；我不是他們，卻擁有着屬於自己的燦爛人生。我只是我，我只擁有着屬於自己的青春年少！

我們曾對天空說你好，年輕的分秒和着節拍，放肆的燃燒。醉過的豪言是真假誰又猜的到，這世界太小，彷彿不夠用心去奔跑；這時光太短，感覺不夠盡情去燃燒。看那世事紛擾，我們要對未來說你好，成長的滋味，只有通過才能領悟到。青春你好，謝謝你給的擁抱，再來多少風暴，我只爲你心跳……

青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝。青春是一場遠行，回不去了；青春是一場相逢，忘不掉了。可能在多年後的寒冷冬夜，不由的會想起很多關於青春時的故事，懷戀着那時候的我們，年輕的你我，飛揚的青春是那麼的美好和難忘，那時候的我們也曾個性十足的叛逆過。青春真的很單薄，什麼都很輕，風一吹，我們就走散了，所以請珍惜青春！

人生匆匆，白駒過隙作文 篇7

每個人的人生都有一個同樣的匆匆過客，那就是——時間。時間就等於生命，只有珍惜時間纔算珍惜我們自己的生命。偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生曾經說過：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”我認爲魯迅先生說的這句話特別有哲理，而我身邊就有一個浪費他人的時間，同時也浪費自己的時間的人，他就是我的同桌。

一提起他我就來氣，因爲他總是在上課的時候，趁老師不注意就來打擾我和邊上的同學。但他最會打擾的是我。以下是他用的最多的方法：

1、從我抽屜裏偷拿東西，然後聯合他前面的同學藏起來。

2、說髒話，除了罵我，他還罵我的爸爸媽媽。

哦，真是討厭至極。剛開始我還忍，只要讓他把東西還給我或讓他閉嘴就好了。但後來，他見我不發火，膽子就越來越大。現在，他拿了東西還告訴我，這不是挑釁嗎！他也許還不知道，我發起火來，他就完蛋了。現在只要他拿了我的東西不還，我就只好讓他痛一下，算是懲罰。他見我生氣了，馬上把東西歸還。但還是不改正，真讓人頭疼！這難道不是不珍惜時間嗎？

跟他比起來，魯迅先生可就比他珍惜時間多了。魯迅先生是偉大的思想家、文學家和革命家。他一生多病，工作和生活條件都不好。但他每天都要工作到深夜。第二天起牀後，就開始了一天的工作。直到吃晚飯時才走出自己的工作室。實在困了，就和衣躺在牀上打個盹，醒後泡一壺濃茶，抽一支菸，又繼續寫作。看，魯迅先生就是這樣珍惜時間的。這對我的同桌來說，這無異比登天還難。所以想讓他珍惜時間，是不大可能的事了。

當然，有時候我自己也有珍惜時間的時候，也常常有浪費時間的現象。在學校，中午語文老師和數學老師都有佈置作業，而我又剛好輪到打作文，於是就比平常珍惜時間，原來一分鐘只能打三四個字，而這個時候，我就可以打五六個字了；原來一分鐘只能寫五個字，而現在可以寫七八個字。這難道不是珍惜時間嗎？浪費時間的現象，如暑假的時候，本來背一篇課文我只要不到兩小時，而暑假時就要三個多小時才能背一篇課文。這不是浪費時間嗎？但我更希望自己能珍惜時間多一些。

這就是珍惜時間和浪費時間的差別。但我更希望大家能夠珍惜時間，珍惜自己的生命，因爲時間過去一秒，你的生命就少了一秒。不要像我的同桌那樣浪費自己和別人的時間。希望大家能夠把握好人生中的匆匆過客——時間，不要讓它白白流失。

人生匆匆，白駒過隙作文 篇8

人，自從誕生於這個五光十色的塵世土地上起，就註定與喜、怒、哀、樂密不可分。在七情六慾多重奏的心曲中，我們活動着關節，舒展着筋骨，長成了千差萬別的的名字和千紅萬紫的花期。於是就有了這千絲萬縷的情感世界，就有了波瀾壯闊的人生。

如果春風已將田野吹綠，不會很遠，秋霜一定會將它染黃，這是季節的律動；如果你現在活潑年輕，不會很久，歲月一定會使你老態龍鍾，這是生命的律動。人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。所以，不要總是敷衍着，怠慢着，揮霍着每一個潮漲潮落的日子，否則的話，生命的腳步就在不緊不慢的蹉跎中荒廢掉了。

“過着一千年空白日子的人將要實實在在的爲他自己傷心，因爲他活着猶如沒有活着”。是的。正如庫爾茨說的“誰能從深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命”。隕星的存在不是短促的，因爲它的每一秒都沒有虛擲。

宇宙浩茫，人生須臾。然而，人生雖匆匆，生命中卻也不盡是風和日麗的，也伴有雨雪冰霜。自從有了人類的歷史，人作爲萬物之靈長，每時每刻不都在延續着成功與失敗，追求與失落，理想與幻滅的悲喜劇嗎？

人生如戲。

生命的劇本因曲折而精彩紛呈。屢屢回首戲路固然不是人生的全部意義，但在痛苦中追求彷徨的人生就沒有一點色彩？人生本來短暫，爲什麼還要栽培苦澀？無須問天，無須問地，無須問任何精靈，人生的許多內涵和外延是終其一生也無法言喻的。人來到這個世界，失落了。重新編織理想的經緯；跌倒了，爬起來仍然行色匆匆一如既往，去昇華人生。

“苦難和挫折是人生的標杆，往往更能測出一個人生命的高度和深度”是的，人生的傷痛就是活的珍珠，能包容，就能煥發生命的光彩，不能轉移，就加速了死亡的腳步。

海燕在風浪中搏擊，沒有在浩瀚的大海上做片刻停歇；雪蓮在冰雪中綻放，沒有在嚴寒的冰川下低頭；荊棘鳥在驟雨中前進，沒有在陰鬱的天空中滑翔而下。它們都用一顆超然物外的靈魂堅定地選擇了從容。

漫漫人生路，悠悠歷史間，只有用點點滴滴的心血和堅強的意志凝結成的結晶才經得起世人的咀嚼，歷史的沉澱和時間的洗滌，才能讓生命永遠精彩於世，流芳千古。

人生匆匆，白駒過隙作文 篇9

時間過得真快，三月都快結束了，擡眼凝眸，到處都是草長鶯飛，花紅柳綠，那一片片一樹樹的桃花像彩霞像綢緞般絢麗明媚；那雪白雪白的梨花點綴在碧綠碧綠的樹叢裏，蝴蝶匆匆的忙着採花授粉，人生一世，草木一季，各有各的追求各有各的愛好。

記得讀小學的時候老師就讓我們寫一篇作文，題目是“長大後幹什麼”我們紛紛的在自己的作文本上莊重的寫下對未來的期許，有作家畫家，有醫生老師，還有子承父業出國留學的。雖然老師在以後的人生沒來檢查我們究竟做了什麼，可當年的那個小小的夢想一直陪伴在自己的心裏，不曾隱去。

夢想是茫茫人海中的一盞燈，是紅塵滾滾腳下的一條心裏的路。

在這喧囂繁華的塵世裏，若心中有夢想，你會覺得每一天都充實，每一個夢都美麗；嘴角輕揚，步履輕盈，默默的耕耘在自己的半畝花田裏，樂此不疲，所有的煩惱都能度之身外；生活有奔頭，平凡煙火裏有滋有味。

有夢想的人，目標不一定是偉大高尚的，他不是海市蜃樓式的幻想，不是遙不可及的只是夢想，他需要實實在在的努力，踏踏實實的付出。在燈紅酒綠的夜店看不到他們的身影，在人聲嘈雜的場所聽不到他們的聲音，他們從來不會把時間浪費在這些無聊的地方，他們把時間安排得井井有條，把日子過得活色生香。

“與誰同坐，明月清風我”和心中有夢想的人做朋友，你會覺得他們不會注重繁文縟節，說話不需要拐彎抹角，做事雷厲風行，說話言簡意賅。

我有個愛文學的朋友，她每天早晨六點起牀，晚上十一點上牀，每天除了要做所有的家務，和手頭的工作，其餘的閒暇時間都用來看書學習，不看電視不說閒話，就連上廁所也要帶本書，碰到自己喜歡的文章她會整篇整篇的抄下來。她那種蝸牛般的精神總是讓我動容，小小的夢想一直支撐着她面對所有的苦難，生活中的不如意感情上的挫折讓她無法面對無法排遣更無法說與別人聽，只有強迫自己把一顆苦澀的心寄放在文字裏儒養在文字中堅強。

三月的天氣有時陽光明媚，春意盎然，有時也會咋暖還寒，春寒料峭。每個人的一生有長有短，人生也如四季，經歷着春夏秋冬，陰晴圓缺。乘着自己年輕，找一個可以安放靈魂的夢想，每天花一些時間在裏面修枝剪葉，施肥澆水，不讓外界的紛擾影響自己的心情，讓夢想陶冶自己的情操，完善自我。

有夢想的人目光是堅定的，生活是豐富多彩的，內心是平和安穩的，走在人來人往的大街上，呼吸着新鮮的空氣，看花，花姿妖嬈，看水，水流歡騰；紅塵中也會省去許多因無聊生出的煩惱，有些人無所事事把時間浪費在打牌玩遊戲上，亦或無事生非的閒聊上，弄得家庭不和鄰里有矛盾。

若心中有夢想，就像裝上了隱形的翅膀，日復一日的磨練終有一天飛出泥淖，破繭成蝶；人生匆匆，轉眼即逝，能留在這個世上的唯有自己的夢想。

春天的陽光格外燦爛，泥土鬆軟適合栽花種樹，我們的青春更需要揚帆起航，在這陽春三月讓我們都有一個自己的小小的夢想，人生匆匆，貴在有夢。

人生匆匆，白駒過隙作文 篇10

哈佛告訴你：此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。——題記

在夜空泛着皎潔月光的時刻仰望，是誰在睡夢中？又是誰在點燈下苦讀？ 黑色帷幕早已拉開，離黎明已沒有長長的距離，查爾斯河畔的校園裏燈火通明，圖書館裏座無虛席，每個人都在忘我地吸取書本里的精華。從波士頓的視角遠遠望去，那不滅的燈光是一顆啓明星，在這無盡的長空閃耀着光芒。

世界聞名的一流大學—哈佛大學的每一個學生，都在用辛勤的汗水書寫着自己的人生。哈佛人是一朵開不敗的花。 在那個不是高樓建築而是紅磚牆的校園裏，沒有一個人無所事事，沒有一個人浪費自己的青春。哈佛的學生餐廳，很難聽到說話的聲音，每個學生端着比薩可樂坐下後，往往邊吃邊看或邊吃邊做筆記。哈佛的醫院，不管有多少候診的人，也無一人說話，無一人不在閱讀或邊做記錄，餐廳和醫院只是圖書館的延伸。哈佛校園裏，隨處可見睡覺的人，旁邊的人來來往往並不覺得驚訝，因爲他們知道，他們只是太累了。我看見，每一個哈佛人滿懷激情的臉，強壯的身體，抹不去的笑容。苦中有樂，邁着匆匆的腳步，穿梭於並不富麗堂皇的建築之中，圖書館，教室……印滿了他們堅實的足跡。 那我們呢？我們可曾在大好讀書時光呼吸書頁的空氣，我們可曾用心讀一本好書，我們可曾不辜負老師的期望，我們可曾荒廢青春？熙熙攘攘的人羣，誰都看不清誰的臉，生如夏花，給人生塗上色彩，我們不平凡。我曾那麼用力的去想象哈佛的寧靜，查爾斯河的水緩緩流淌，每個靜謐的早晨醒來，拿着厚厚的書本，又開始在長長的人生路上行走，留下一個堅定的腳印，不去貪戀休閒時候的嬉戲。時光在某個時刻定格，書頁上記載着的帶着墨香的文字，活躍着每個大腦細胞，就這樣全力以赴描繪人生的水墨畫。夢想就在前方，用力地編織着自己的人生，也許我們沒有哈佛人那樣強大的意志力，我們也不需要在沉睡的夜裏依然閱讀，我們只需要抓緊學習的每一分每一秒，用汗水和努力創造屬於我們的充實時光。都說學習很辛苦，然而，在偌大的校園裏，有些人卻奇裝異服，舉止風流，晃裏晃盪，別人抓緊每一分每一秒學習，他們卻不知如何消磨時光。這種混日子的行爲不由得讓人嘆息，荒廢了青春，任時光流逝，人生是否也不過如此？有的人在痛苦之中煎熬，忍受寒冷，飢餓，拼命學習，有的人甚至被繁重的學習壓得無語凝噎，他們可曾想過放棄？遊走於校園不知該幹些什麼，日子過完一天是一天，碌碌無爲和平庸難道就是他們想要的嗎？ 在哈佛廣爲流傳的一句話就是“忙完秋收忙秋種，學習，學習，再學習。”在人生的道路上，你遠遠的看見別人在你後面卻停止不前，過後你就會發現他已在你前面好遠，該你去追逐他了。今天不走，明天要跑。人生要經歷痛苦，痛苦之後纔有快樂。多年以後回首曾經的夢想時，希望帶給你的是拼搏的力量，而不是悔恨的淚水。 莫等閒，白了少年頭，空悲切。頭懸樑，錐刺股，千古流傳。十年寒窗，寫下亙古不變的堅持，沒有華服，沒有化妝，沒有時尚，沒有消磨，和每個哈佛人一起寫下人生的篇章。 那個時候，對哈佛那麼景仰，驀然回首，身邊的每一個人早已腳步匆匆，一步一步踩實人生

劍橋城裏，紅磚牆旁的查爾斯河水一如既往的波光粼粼，這裏，櫻花落，滿地花瓣，夾雜着書的香氣。

人生匆匆，白駒過隙作文 篇11

時光匆匆，日月如梭。我從當初的懵懂過渡到現在的成熟，曾經走過的路，曾經錯過的時光，已經牢牢地記在我的心中，形成了一本青春手冊。

手冊的第一章當然是我第一天誕生的時候，也是我生命歷程的開始。是父母給與了我寶貴的生命，讓我領略到生命的意義。是父母讓我來到這個世界上，也是父母教會了我說話，家裏便多了一個吵吵鬧鬧的小孩子，讓爺爺奶奶多了個孫子，也讓家裏多了一份生氣。

從小學的懵懂到了初中的反叛，便是手冊的第二章。那時候發生了很多事情，我由此變得不聽話起來了。面對家人的批評，自己不懂得去改，在學校上課的時候，自己總是控制不住自己，總是和旁邊的同桌聊天。隨着時間的過去，轉眼之間，已經剩下短短十幾天時間便到了中考，也就是我離開母校，畢業的時候。這時候纔開始拼搏，平時不好好讀書，臨時才抱佛腳。到了畢業的時候才感覺時間變得這麼快。

手冊的第三章便是我畢業之後，很快就要步入高中的殿堂，現在才懂得什麼叫珍惜，什麼叫後悔…

現在我的青春還沒完全過去，我還沒有經歷過很多很多的困難與挫折，還沒有完全的獨立，還沒有學會如何去擔當，去做好每一件小事情。

期待下一次的進步。

人生匆匆，白駒過隙作文 篇12

我怕自己將慢慢地慢慢地老去，隨着那每一個遲遲寂寂的時間，那每一個遲遲寂寂的時間，忘記我們之間的故事，忘記我們之間的諾言。

時間像一臺機器，不分晝夜，不知疲倦地在做高速運動。而我們也隨着時間慢慢地長大，直至老去，在這段時間裏，我們會遺忘許多，值得我們懷念的事，值得我們記住的人。

我擁有較好的人緣，雖然沒有幾個死黨，但是能夠互相幫助的人卻有很多，我希望隨着年齡的增長，結識的朋友會越來越多，但事不隨人願，往往舊的不去，新的不來。有的是，隨着年齡的增長，慢慢地疏遠；有的是，因爲長時間沒有聯繫，慢慢地將對方遺忘；還有的是，人總是在變，我們雙方都產生了很大的分歧，慢慢地看不慣對方的行爲，從而疏遠……

霄，你比我大一歲，我們曾經形影不離，我們是摯友，是知己。還記得嗎？小時候，你是風兒，我是沙，我們攜手闖天涯。你經常叫我“小不點”，我經常叫你“大不點”。當時我們“過五關，斬六將”內結同心，一致對外。人送外稱“姐妹花”。六年級的時候，我們因爲年齡的增長，性格、語言都有了很大的變化，直到現在也一直沒有聯繫。記得當時我問你：“你怎麼變了這麼多？”你回答我說：“是你變了好不好！”我也曾向別人問過你，誰知，竟然沒一個人認識你！霄，我想你，我很想很想你。我想問你：“我們還能回到過去嗎？”

彩，我們雖然認識的時間不長，但卻有同樣的愛好，相似的習慣，共同的語言。你曾經當過我的同桌，我們在校共同學習，放學回家相互打電話，週末一起相約到公園裏打鞦韆，到廣場上玩噴泉，到圖書館裏看書……我們在小學升初中後因爲學校不同，失去了聯繫，我不知道你的近況，甚至連你在哪所學校都不知道！我覺得，有一天我們在世界的某個角落遇到，都不會認識對方，成爲陌路人。我想問你：“你還記不記得我的名字，如果再次相見，我們是否還能回到過去？”

琪，我們相識於初一，在初一下半學期成爲了好朋友。雖然我們初二再次分班，但是我們依舊，每天有說有笑，上學我等你，放學你等我，感情不亞於以前。初三開學很慶幸我們又被分到了一個班級。但是我們的感情卻大不如前，我覺得你裝可愛，自以爲是，而你也對我產生了很大的意見。還記得那天，我們在羣裏聊天，結果，沒聊幾句，我們之間就擦起了激烈的火花，有人起鬨說：“打起來，打起來。”有人說：“都是同學，別鬧了。”而你卻說：“我們多好，怎麼老有人挑撥離間。”當場我就覺得噁心，雞皮疙瘩掉了一地，我相信，如果用掃帚，把它們全掃起來，一定能把垃圾箱壓破！言而總之琪，我希望我們之間可以回到從前。我想問你：“我們還能回到過去嗎？”

對於我已經失去的朋友，和現在的朋友，我想對你們說：“這一生，天空太遠，花期太短，辛好我們曾經相遇。”

對於我已經失去的朋友，我想對你們說：“我堅信，我們能回到過去。”

人生匆匆，白駒過隙作文 篇13

看我們的時間在不斷流走，感覺有些頹喪，卻又無計可施。不，我們的歲月不能留下遺憾。

寫下，刪除，想想，再寫，又刪……我如此反覆。時間在分秒中穿行，電腦屏幕上留下的仍是那片空白的文檔。

開了頭的思緒總也接不下去——“感覺”鬧着彆扭，總在不斷的自我否定；“文字”無論如何也不想再往前踏出一步，生澀地立在那裏生着悶氣。

見它倆鬧着脾氣，不再聽從指揮，我不由地煩燥了起來，心裏亂糟糟的。

“時間”見我分了神，悄悄鬆開牽我的手，撒了歡地向前奔去——這是它喜歡的方式，不必再被緊緊的抓住。

看着“時間”離去，我有些頹喪，卻又無計可施；“時間”卻似打了勝仗的將軍，洋洋得意地將跨下戰馬抽得飛一樣的馳騁遠去。

是的，“時間”在歡呼獲得了勝利，終於可以灑脫地自由奔馳。它討厭束縛，被人類緊抓在身邊不斷地壓擠；更討厭人類的貪得無厭，總想在有限的生命裏，不厭其煩地使其發生裂變，爲他們所用。

因爲要與人類進行你爭我奪的“戰鬥”，時間變得無比的狡猾，學會了窺視人心。但凡見人想要偷懶，對它稍有放鬆，它就趕緊策馬揚鞭，疾馳而去。等人反應過來，只能追悔莫及，追在後面大叫“時間不等人啊”，好象受了莫大的委屈一樣。

我知道裝委屈根本沒用，“時間”不會愚蠢到送上門來安慰我。戰場上沒有同情之心，不是你輸，就是我贏。

但我也不想就這樣鳴鑼收兵：眼巴巴地看着時間將我遺棄，卻不留下隻言片語？我心有不甘，仍想與其再接着較量一番。

“我可不會變魔術。”“時間”彷彿看穿了我的心思，站在遠處朝我雙手一攤，眨眨眼，“別老盯着我愁眉苦臉，只想把我如何抓獲，你要解決的是正在面對的問題。”

一語驚醒夢中人！對啊，我現在應該把“感覺”和“文字”安撫好，讓它倆合諧共舞纔是關鍵，這纔是我應該關注的重點。至於時間？它愛走多遠就走多遠吧！

腦海中冒出的每一個念頭均被我截獲，再調動出不同的“文字”與其匹配。左思右想，上擺下弄，這裏調換一下，那裏添詞加句。一邊搗鼓一邊說：“總有一個行的！”

“感覺”和“文字”見我心情平穩了下來，開始對它們上心，也就任由我的擺弄，不再各自鬧着脾氣。

我們相互配合着感知着彼此，盡力調動起所有的敏感點感應對方，只想表達得更好一些。不知不覺中，文字中有了感覺，有了骨架，一幅作品就要成了形。

而我這時再去看“時間”，發現它竟然被我們的“表演”吸引，正慢慢地踱着步子托腮欣賞，完全忘記了它喜歡的自由馳騁。

“嘿！白駒過隙了！”我衝“時間”大喊一聲。

“時間”被我的吼聲一驚，忙又逃離式的飛奔遠去……

人生匆匆，白駒過隙作文 篇14

小學的六年如一眨眼，“晃”地一下就過去了，現在我要面對新的起點往前衝。

剛剛跨入十七中的大門一種新的陌生迎面而來。我似乎進了一段快樂又黑暗的一段時間。我在上樓的過程中，看見一方池塘，上面的石柱好像是一朵朵荷花，那池塘挺大，有兩間教室大小。步入操場，哇！真大，9個籃筐，一個足球場。

在小學時，池塘不過是一塊黑板大小，操場只有6個籃筐。站在十七中的大門前，門前的10根石墩好似一排排的整齊的士兵，胸前刻着十七中的`校徽，莊嚴地看向前方。再看，那5階臺階，登上去好像受了洗禮，莊重而威嚴。我告別最後一個小學的暑假，蹦進初中生活。在中學裏，我剛剛到我教室門口，一陣陌生又熟悉的味道撲面而來，滑進心裏。當我看見我的班主任時，我頓時想起我剛剛步入小學場景，似乎就在昨天。這門好像散發着一種獨特的，古色古香的味兒。走進教室，一切都是老的；小學教室，一切都是新的。

中學裏，我最感興趣的便是軍訓。我們這個教官挺和藹的，對我們的要求並不高。不過剛開始，8個教官來時真的是威風凜凜，殺氣騰騰，或者加雙引號，面沉似水，腳步鏗鏘有力。在我“艱苦奮戰”下，我成功擔當“軍訓標兵”的稱號。

我得永遠告別小學生活，邁入初中生涯。但是6年如一箭，“嗖”很快；那3年又如何呢，豈不如《匆匆》“過去的日子如薄霧，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。”

我要在初中3年綻放！

人生匆匆，白駒過隙作文 篇15

白駒過隙的成語意思是說，白色駿馬在細小的縫隙前跑過一樣。形容時間過得極快。我的六年小學生涯，真的可以用這個詞來形容。兜兜轉轉前後讀了三個學校，記憶中的同學和恩師，有很多、很多，我們相識相聚，又揮手作別。令我印像最深的老師，是我的啓蒙老師——狄芳茂。雖然她教我的時間並不長。只有三年，真正相處只有二年零一點，這期間，她還離開過，因爲生寶寶。

可是，她對我來說，是我人生起步，步入知識殿堂的第一個領路人。我們相識、相知、相惜，她成了我真正的良師益友，現在也是。記得2005年我上一年級。我第一天入學，但我膽子很大，看見老師，大大咧咧地奔上去，響亮地叫了一聲：“老師好！”她一愣，隨後眼睛裏露出的是無限的欣喜。她回答道：“恩，好。”我記得很清楚，我那天傻愣愣地盯着狄老師看：“老師好漂亮！”“啊？”她明顯被我嚇到了。

可是，狄老師真得很漂亮嘛！黑色的長髮，微微有些褐色和蘿莉卷，眼睛很大，是難得一見的純黑，水靈靈的。瓜子臉，皮膚白得幾乎沒有一點瑕疵，臉上的表情總是柔柔的，說話也是細聲慢語。從不露出“猙獰”的面孔，高聲呵斥。相反，我們的童言無忌，還常常讓她“咯咯咯。”發出清脆的笑聲。在後來在學習過程中，我因爲佔了認字早的優勢，小學一年級的學習任務對我來說簡直易如反掌，從一年級開始，我就很喜歡在課堂上發言，每次說完，狄老師的眼睛裏都會露出驚喜、讚許的目光，這更是給了我鼓勵。還記得第一次寫作文，我寫的是《酸奶》，說實話，寫得不是很好，可是狄老師給我打上了三顆星，後面寫上一個大大的“好”字！狄老師對我說：“不錯，第一次寫作文寫成這樣，超棒了哦！”誒？！我擡起頭來，明亮的眼睛閃着光芒，從那一刻起，心裏，有些東西，化作鳥兒，撲啦啦地飛走了。三年級，我又被狄老師推薦進了中國少年作家協會。我的文章開始慢慢地陸續發表在各個刊物上，我寫作也變得越來越主動起來，會自己投稿，作文也寫得越來越流暢。在那個背後，有她，一直支持我。每當我想偷懶，想逃避，甚至忍不住想放棄的時候，眼前總會浮現出她曾經默默對我滿含期許的目光，這目光會讓我產生一種不忍辜負的內心動力。?

我就這樣帶着狄老師最初的期望，一直努力不懈地堅持到現在，儘管後來換了幾任老師，學習環境也在變，學習的壓力也一天勝似一天，或許我今天的成績，離當初老師設想中的優秀學生還是有一段差距，但我心裏會把“你是個優秀的孩子”這個熟悉而親切的聲音永遠珍藏。無論時間過去多久，它會是我一生奮鬥的目標。

人生匆匆，白駒過隙作文 篇16

時間，是世間最神奇的東西，它能夠讓世間萬物化爲虛無，也能夠讓滄海桑田綠樹成蔭，更能夠把萬千人生留在滾滾的歷史長河中。煙消雲散間，它又出此刻我的身邊，告誡我、監督我，看着我一步步成長，聆聽我一天天的小煩躁，撫平我內心中過不去的牛角尖，爲我，它付出了太多太多。雖說它不求回報，但它也在使我一天天的變老，抽走了我的歲月，帶給我的，是未來的種種機遇、挫折、迷茫，還有對人生的感悟吧。

這天下午我在寫作文，擡頭望天，忽然在糾結宇宙用有沒有時間這個問題，想了半天沒想出來個所以然，便放棄了，還是留給別人去糾結吧。轉念一想，時間，這個大家都熟悉的名詞，真的熟悉它嗎有人會說怎樣不熟悉，然後就告訴我秒分時，天月年。我一笑。這只是表面而已，我想問的，是時間的內在，大家瞭解嗎它爲什麼存在爲什麼不停下它還有什麼我們沒有發現的、奇特的作用這些，便是時間的內在。

古今以來，關於時間的成語數不勝數，時光荏苒，白駒過隙，歲月悠悠……當然，我列舉不出所有，但這不重要，重要的是，我們怎樣使用時間，纔是最好的這個問題，對於此刻的我來說，是個很重要的問題。面臨高三這個“恐怖”的時間段，我，以及我身邊的所有人，都在想這個問題。所以，我纔會糾結時間這個東西。但我還是小瞧了它，我想不出來，所以我還是好好學習吧，爲了三百多天以後的那個考試，我和時間，走上了同一基調，努力把時間擴大，再擴大，那樣纔有可能讓自己的大腦再多一點東西，感覺好痛苦。

嗯，研究不出來時間的妙用，也就只好順從它吧，至少別讓時間成爲我們努力的絆腳石。

人生匆匆，白駒過隙作文 篇17

剛進大學的時候，當我站在樓下望着那奔騰欲越的白駒過隙時，感覺時間在眼前晃盪了一下轉眼就這樣悄然的不見了，時光匆匆，恰如白駒過隙。今年六月，蟬鳴的時候，看見畢業生們拖着重重的行李從那白駒過隙旁走過，我才真正領悟了它的含義。

時光就是如此的短暫，在重師你必須會留下很多特殊的記憶。你必須記得圖書館之《勸學》，記得學高爲師，身正爲範”的校風牆，記得登上博望亭的喘息與快意。記得桂花飄香的大草坪，蓮花飄香的三春湖，月夜下的泛月橋；但是你是否記得考前突擊而帶着忐忑不安的情緒走向考場時的悲壯，記得我們一齊買了電腦，沒日沒夜地守在電腦前偷菜記得我們剛踏入校園時對自己說的壯志豪言。時光流逝似乎都預想的到，但一切又走的太過無奈。古今中外，那些頗有成就的仁人志士無一不是、惜時如金的，法國作家巴爾扎克把時間比作資本，德國詩人歌德把時間看成是的財產，王勃《滕王閣序》有云：東隅已逝，桑榆非晚。東晉陶淵明則說：盛年不重來，一日難再晨。

古人深知人生短暫，需格外珍惜，我們最大的財富何嘗不是時間呢時間就像鐵面無私的老人，不會停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑。也許你會懊悔沒有珍惜一個又一個昨日，也許你會感嘆容顏易逝，看，那搖擺的時鐘又在時刻提醒我們：時光匆匆，恰如白駒過隙。

我渴望像白駒一樣，有無限的勇氣和拼搏的力量，掙脫重重的羈絆，奮鬥不止，我渴望像白駒一樣，有充沛而旺盛的精力，在那天蒼蒼野茫茫的大草原上，風馳電掣般奔跑，我渴望像白駒一樣，不畏狂風呼嘯，在疾風掠過的盡頭迎接嶄新的朝陽。是的，對於大學生的我們而言，前方的路還很長，可能荊棘滿地抑或狂風驟雨，經過磨練後，我們少了以前的虛榮和狂妄，我們不再用高傲的眼光看自己。我們不再驚惶和畏懼，我們能夠用更豁達的心胸和理性的頭腦去應對一切。

時光匆匆，恰如白駒過隙。相信你和我一樣，渴望像那奔騰欲越的白駒一樣無所畏懼，朋友們，別再感嘆青春易逝。當時光不重來，生活不再是簡單的勾畫；當時光不重來，我們的生活依然值得珍惜，依然值得期盼！當時光不重來，我們生活的旗幟依然高揚！當時光不重來，我們需要更加的腳踏實地，勇往直前！

人生匆匆，白駒過隙作文 篇18

曾經，我們還是什麼都不懂的孩子；曾經，我們最喜歡賴在父母的身上撒嬌；曾經，我們無憂無慮，純白無暇……

可是，從什麼時候開始，我們已經悄悄長大？時光如白駒過隙，我們還來不及抓住什麼，留下什麼，也來不及懷念什麼，我們已然變成了翩翩少年。

那一去不復返的兒時啊！我們並沒有資格去感傷什麼，因爲那是我們自己走出來的路，但已經懂得了這些道理的我們，是不是應該抓住當下的時間？

我推崇的，是“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”岳飛，這位千古英雄，他的一番話使我的心底蕩起一圈一圈的漣漪。正如《金縷衣》中：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”所說的那樣，我們要珍惜這人生中最美好的年華。

都說：“業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨。”我們必須在我們的人生最富有朝氣與活力的時候奮發向上，努力在我們的青春裏留下點什麼，不至於遺憾。所以，我不會如陳子昂一樣“前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”我不會讓我的青春留一道疤。

但我決不會因珍惜時間而盲目加速，那是會達到反效果的！培根說：“過於求速是做事的最大危險之一。”我贊同這句話，所以，即使“花無再開日，人無再少年”我也會一步一個腳印，把底子紮實。在我看來，這種行爲和珍惜時間之間是沒有任何衝突的。

時間，對於學生來說，是最爲寶貴的東西。我只能說：“光陰易逝，豈容我待？”

人生匆匆，白駒過隙作文 篇19

當歲月的小河潺潺流過，繁華了兩岸的花朵，閉上雙眼，回憶一路走過的風景，曾笑過，曾痛過，曾哭過，奮鬥過。此刻都像花兒一樣的生機勃勃。時光荏苒，記憶在風中飄落，那些瑣碎的記憶在腦子裏定格，一個個回憶的鏡頭在腦海中回放，但是，我們再也回不到過去。

時光荏苒，匆匆那年。回想到一年級，那個時候的我們，不懂得什麼是時間，總認爲時間是空氣，就這麼過去了，那個時候的我們，還沉浸在幼兒園時的無憂無慮……時光在我們的歡聲笑語中逝去，一轉眼，六年過去了，匆匆那年，我們沒留下什麼，留下的只有回憶……

時光荏苒，歲月悠悠，歲月就像是時間時光的跟隨者，時間走了，歲月也跟着走了。時間不等人，人不可能返老還童，時光也不會倒流。現在，我們唯一能做的就是珍惜時間，利用時間去做一些有意義的事，不要讓它白白流失。陶淵明說過：盛年不重來，一日再難晨，及時當勉勵，歲月不待人。時間也是如此。

時光荏苒，白駒過隙。一轉眼，就到了六年級，時間在侵蝕着我們生命中的每一天，我們從一年級到六年級，經歷了許多風雨，一年級我們要明白，我們不是幼兒班的小朋友了，我們的任務是學習，還要適應小學生活中的點點滴滴。三年級，隨着年級的增加，我們有多了兩門科的負擔。六年級，我們長大了，要升學了，說學習壓力不大，說老師不嚴格，說作業不多，說想快點升學，那都是假的。因爲在我們生命中逝去的時光裏，有太多的不捨。時間就像駿馬在細小的縫隙中飛過一樣，過得飛快。

時光荏苒，剎那芳華。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。趁還年輕，趕緊努力奮鬥。依稀記得，三年級有一篇課文《和時間賽跑》，爸爸說過：“所有時間裏的事物，都永遠不會回來了，你的昨天過去了，它將永遠變成昨天，你再也回不到昨天。”當時，我不懂得這是什麼意思，現在我懂了。每個人都一樣，時間待人是平等的，只是每個人利用時間的方式不一樣罷了。所以，我們要在有限的時間裏做更多有意義的事。生命都是短暫的。我們要抓緊每一分，每一秒。利用時間去好好學習，在流逝的時光中不留遺憾。

人生匆匆，白駒過隙作文 篇20

夏日的夜晚，熱的讓人睡不着。於是趴在窗臺上，一個人望着窗外璀璨的星空。放假已經快一週了，回想起剛入學的時候，彷彿一切就在眼前。誰又曾想，等再次回到學校，我就是高二的學生了。想到這兒，嘴角開始微微上揚，星光把我照的很亮很亮……

一場十七歲的戰役即將打響，在這兵荒馬亂之前，我努力整理着自己的回憶。

回憶十七歲的往昔，我看到了孩童時期的自己。那時的我，還是一個吵着鬧着不去幼兒園的姑娘，扎兩個羊角辮，愛穿花裙子，時不時露出兩顆小虎牙。那個時候的我，是家人捧在手心裏的寶貝。調皮，搗蛋，總把家人惹得忍俊不禁。就這樣，我在家人的呵護下漸漸長大。

之後，我像所有同齡人一樣步入了小學。因爲父母工作忙，我被交給爺爺奶奶照顧。那段日子裏，我總是很貪玩。以至於現在腦海中都依稀記得：在臺燈下，爺爺摟着昏昏欲睡的我補完家庭作業的場景。我就在這樣的一個個場景中完成了我的童年。

十五六歲的中學時期是離現在最近的一段時光。那本在你我他中傳閱了無數遍的小說；那個女生們總在偷偷討論的男生；甚至包括那佈滿紅色叉叉的試卷。如今想起，都依舊感到溫暖。

不知不覺間，時光就將我們帶到了十七歲。我們還未來及盡情享受十六歲珍貴的恩賜，肆意揮霍青春，轉眼就要面臨巨大挑戰。

你是否還記得？那時的我們總是哭了笑，笑了哭。我們對父母撒過謊。我們悄悄把寫滿心事的日記藏在角落裏。但是十六歲過後，我們將變得不再任性。我們必須爲兩年後的高考做準備，我們必須朝九晚五埋頭苦讀。

我對不起那些過往青春裏明晃晃的傷害，輕易拒絕你的好意，所以，如果十六歲的那個下午可以重來，我還想在換座位的時候，坐你旁邊，讓我們一直陪伴對方度過高中這三年時光。我對不起過往那些時光的誤解，草率認定你的對錯，爲一道題與你爭吵，讓彼此臉紅。所以現在想得到你的原諒。然而最對不起的是爲我操勞的家人，一次次不懂事的挑剔飯菜，一次次與母親爭得面紅耳赤，卻又因爲自以爲是的自尊不去道歉，所以現在我要說：“對不起，爸媽。”

我們因爲無處安放的倔強和自尊，曾去傷害自己最親的人，我們因爲犯錯而不安難過。但是，親愛的少年們，我們都在努力向前走。

於是那些成長的痛與樂，在時間這雙有力的刮痧下，變得真實，未來也漸漸明媚起來。曾經嚴厲的班主任漸漸對我們露出微笑，曾經老是看不慣我們的父母也對我們說：“無論我們怎樣張揚和叛逆，我們始終都是好孩子，我們生來就是這個世界最可愛的天使，每個人都有一雙獨一無二的翅膀。”

單純的我們曾經在心裏祈禱時間快跑，別讓沉重的試卷剝奪我們應有的樂趣。我們又在心裏慶幸時間的蝸行，這樣，我們就有足夠的理由去搪塞自己的貪玩不努力。但終究還是知道了時間不等人，青春了無痕。

我們的成長過程就像一場旅行，不在乎目的地，我們在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。它也是一條坎坷曲折的路，即使不斷跌倒，那麼也要堅強的爬起，堅持夢想。因爲我們都明白：“這一秒的不放棄，在下一秒就會有希望。”

人生匆匆，白駒過隙作文 篇21

時間，是世間最神奇的東西，它可以讓世間萬物化爲虛無，也可以讓滄海桑田綠樹成蔭，更可以把萬千人生留在滾滾的歷史長河中。煙消雲散間，它又出現在我的身邊，告誡我、監督我，看着我一步步成長，聆聽我一天天的小煩躁，撫平我內心中過不去的牛角尖，爲我，它付出了太多太多。雖說它不求回報，但它也在使我一天天的變老，抽走了我的歲月，帶給我的，是未來的種種機遇、挫折、迷茫，還有對人生的感悟吧。

今天下午我在寫作文，擡頭望天，忽然在糾結宇宙用有沒有時間這個問題，想了半天沒想出來個所以然，便放棄了，還是留給別人去糾結吧。轉念一想，時間，這個大家都熟悉的名詞，真的熟悉它嗎？有人會說怎麼不熟悉，然後就告訴我秒分時，天月年。我一笑。這只是表面而已，我想問的，是時間的內在，大家瞭解嗎？它爲什麼存在？爲什麼不停下？它還有什麼我們沒有發現的、奇特的作用？這些，便是時間的內在。

古今以來，關於時間的成語數不勝數，時光荏苒，白駒過隙，歲月悠悠……當然，我列舉不出所有，但這不重要，重要的是，我們怎樣使用時間，纔是最好的？這個問題，對於現在的我來說，是個很重要的問題。面臨高三這個“恐怖”的時間段，我，以及我身邊的所有人，都在想這個問題。所以，我纔會糾結時間這個東西。但我還是小瞧了它，我想不出來，所以我還是好好學習吧，爲了三百多天以後的那個考試，我和時間，走上了同一基調，努力把時間擴大，再擴大，那樣纔有可能讓自己的大腦再多一點東西，感覺好痛苦。

嗯，研究不出來時間的妙用，也就只好順從它吧，至少別讓時間成爲我們努力的絆腳石。嗯，時間，可以嗎？

人生匆匆，白駒過隙作文 篇22

總有那麼幾個瞬間定格腦海，揮之不去。

那些年份，時間，事件，人名被刀刻下。

讓人無法忘卻。

當我們回頭描述他們時。

往往只是寥寥幾字。

雨聲繚繞，一切猶如夢一場。這是一個多雨的季節，細小的雨點落入水中，如一顆石子，蕩去漣波。我並不是那麼的喜歡雨，但卻喜歡帶有陰雲的天氣。無風，微光，讓人感覺一切都是存於安靜之中。

雨季之下的風車緩慢地在田園上轉動，轉走了童年，轉走了歲月，僅僅留下了一片蔚藍的天空。地面被交織的腳印踏出一條小道，深淺不一的腳印留下了細小的痕跡，但卻無法移去這條小道最初的本意。

流年似水的人生，曇花一現的短暫。長久的小跑後，回望過去。時間，真的很短，不斷地有人離開或進入。於是，看見的，看不見的；記住的，遺忘了。不斷地有得到和失落。然而，看不見的，是不是就等於不存在？記住的，是不是永遠不會消失？

每當黃昏日落，喧鬧浮華，那個相遇的瞬間，如陳舊的放映機般，來來回回，反反覆覆的回放。有些人看了一輩子，卻也忽視了一輩子，而某個短暫的邂逅，卻使人思緒萬千。

有時候我們總以爲有很多道路可以選擇，但其實只有一條，也可能會是個岔路口，不過絕不會有隱藏的。

現在走的這條並不像期待上的那般如意，偶爾會想到着某天時光倒流把我帶回原來的岔路口。但我們都清楚，時間是無法重回的。就算重回到了那個Y字形的路口，我想許多人還是選擇一樣的道路吧，就算使人懊惱，但我們又怎能確定另一條路上會是更美好的風景呢？

但值得肯定的是我們再也無法重現這些過去了。

再也無法重現的過去，也不知是是否爲此該而感到悲哀？就像一個破碎了的夢，花凋花謝，最後還是一片悽楚花開花謝，葉落葉枯，還是一輪。片片落葉從我身旁飄過，人羣也慢步走過我的眼前，只剩下一個空闊的場地。像是曲終人散。閉上眼睛，世界的聲音被風悄然帶過耳邊。鳥聲，流水聲，彈唱聲，雨滴聲，落葉聲，哭泣聲，大笑聲等等逐一遠去。

在許多年後，當我再一次翻開封塵的信紙，歲月風乾的筆跡也不知還能否識別。那些總以爲能銘記一生的事，在不經意間也被慢慢地遺忘。曾經陪伴過我的星空，還能否重現過去點點星光的清輝呢？