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初一校園作文十篇

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在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的初一校園作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一校園作文十篇

初一校園作文 篇1

“叮鈴鈴”上課聲響起,同學們馬上安靜下來,拿出學習用品,等待老師的到來。老師莊重,沉穩的邁着腳步走上講臺,他開口說道:“同學們!今天呢我們班轉來一位新同學。”老師頓了頓,繼續說道:“同學們掌聲歡迎。”掌聲過後,只見一個穿着豪華,長相清秀的男生站在教室門口。“偌悻,進來吧。跟同學們打聲招呼。”中隊委夏瀟甜同學站起來說:“你好,偌悻同學!我是中隊委夏瀟甜哦,你想大家介紹你自己吧,讓大家都認識下你。”偌悻進了教室,說:“大家好,我叫偌悻。請大家多多指教”馬上低下了頭,不知所措。老師讓他自己選一個座位。他走到一個角落裏,掏出書本,認真的聽課。

下課了,同學們“嘩啦”一聲都圍到他的桌子旁,吱吱喳喳的說着:“你是哪來的?”“你在以前的學校學習好不好?”……偌悻突然嘴角勾起一絲邪魅·的笑容,很奇怪。他起身走到夏瀟甜身邊,輕聲說:“命中註定之人,跟我去地獄如何?”夏瀟甜心裏一驚,這人怎麼這麼奇怪,什麼地方不去,去地獄!還要帶着自己?!“我…”偌悻似乎看出了她的疑心,笑着說:“今天晚上在你家樓下等你,九點。別跟你家人說。不然……你只會變成孤兒。”偌悻走了,走的時候夏瀟甜感到一陣寒涼。陰嗖嗖的,今晚……要不要去呢?夏瀟甜猶豫不決,回到家做什麼都心不在焉。媽媽看她不太對勁,就問:“甜甜,怎麼了?”夏瀟甜不想讓媽媽擔心,就說:“沒事沒事!媽媽你忙你的就好了。”媽媽只好走開。夏瀟甜獨自坐在房間裏,看着牆壁上的掛鐘“滴答,滴答”指針指着8點55分。五分鐘了,只剩五分鐘了!怎麼辦?去還是不去?窗外一陣涼風呼呼吹來,夏瀟甜馬上關緊了窗戶,她躲進被窩裏。“算了!我不去!看他能拿我怎麼樣!”夏瀟甜想着,正好聽到一個沉悶,恐怖的聲音:“愚蠢的命中註定之人,給了你機會,你放棄。就別怪我無情!”夏瀟甜害怕了,閉上眼睛,心臟在快速的彈跳。窗戶大開,一陣黑色暗風吹進房間,夏瀟甜,消失不見......

初一校園作文 篇2

走在那片柳枝下,飄動的衣衫。優美的舞姿和那動人的歌聲。

“姐,你的歌聲還是那麼動人啊!我要怎麼跟你比啊?很慚愧了~!” “呵呵,小雪。我等着你的。你要加油哦!”(*^__^*)雨那溫柔而又親切的聲音。 “呵....別呆在這裏了。纔剛剛報名完,不用回家的麼?”韓馨雪突然轉身一望,“哇,我的天哪!我的白馬王子就是那樣的,姐,你快看啊。好帥啊!也是這個學校的,多希望是同一個班啊。”正沉醉其中的韓馨雪。

“小雪,可以走了。帥是沒用的。要想勝過我,你好好用心的把心思放在音樂上吧。我是不會那麼輕易的放棄音樂,任何事物也別想我放棄音樂,甚至包括死。好了....我們回家吧!”韓微雨背起包包走出了校園。

“哎~~~~~姐!我....你......”韓馨雪了。也追着雨跑了出去。她還回頭望望那位帥哥。“等我啊,姐~”

......

“剛纔那位女孩的舞蹈技術是不是很不錯?”藍皓問着。

“少爺,你不像你啊?通常在你眼裏只有自己是最好的。這次能夠誇別人,看來她的舞蹈技術真的不錯。不過他的聲音很優美。”藍皓的司機。

“就是就是,講的對啊。皓,不只我這樣認爲你,你家司機也這麼認爲了。哈哈!那女孩長的不錯。”藍皓的朋友(安逸{也是熱中與舞蹈的,性格可以說是冷酷,和藍皓很像,但跟藍皓之間無話不談。)

“是麼,她張的怎麼樣我不管,我只看她的舞蹈。以後是我們很強的對手,你可要小心了。”藍皓冷冷一笑。

“呵....是麼!舞王都那麼說了。那可還真的要注意她了。你還是你,不近女色。帥成有個性的。走吧......我們再去膘車瘋一瘋。”

“暈!GO。”........

初一校園作文 篇3

前幾天,開家長會,我和李晶閒得難忍,便想到學校去看看。

不一會兒,我們來到了學校,剛走進學校大門李晶就神祕地對我說:“倪宋睿,我們去聽聽何老師在講什麼吧?!”我聽了這話渾身的寒毛都豎起來了,心裏想:李晶啊李晶,平時我看你還是挺文靜的,難到你今天是吃了豹子膽了?竟敢想到教室裏去聽何老師在家長會上講了些什麼,老師又不是沒說過,開家長會時我們是不能來的,這不是明知故範嗎?難到你不怕被何老師發現,然後被何老師狠狠地訓斥一頓。想到這裏,我便對李晶說:“要去你去,我纔不去呢!”李晶聽了這話,先是皺了皺眉頭,然後對我說:“嘁,真是個膽小鬼,你不去算了,我一個人去。”說完便輕手輕腳地向教室走去,可我呢?這時的我還呆呆地站在校門口被“膽小鬼”這個詞弄得惱羞成怒,“哼,有什麼了不起的”我小聲嘀咕道“去就去,誰怕誰!”說完便向她做了個鬼臉就像她跑去。

片刻,我們來到了新教學樓,我們躲在離新教學樓不遠的一輛小汽車後面,一同在環視着校園的四周,突然,我們的目光不約而同的集中在了一個地方,那就是四(4)班的教室門口,“你看,那不是宋老師嗎?!”我聽了這話,半信半疑,便眯起眼睛仔細地看了看,頓時我心中一驚,差點沒叫出聲來,我小聲對李晶說:“老李,你瞧宋老師早不來,晚不來,非要在我們來的時候來,我想她一定會神機妙算!”李晶說:“嗯,有可能,我們逮趁宋老師不住意時留過去。”不知過了幾秒鐘之後,時機終於到了,我和李晶便像支離弦的箭從小汽車的後面一直奔向二樓的教室旁,附耳在教室外的一面牆上傾聽着何老師在講着什麼,忽然,一位女同學出現在教室門口,眼看就要 “大禍臨頭”了,我們便向四樓飛奔而去。

我們怕老師發現,最後商量決定用自己的一件外套矇住嘴巴和鼻子,這樣看起來還真像一個滑稽的“蒙面大盜”,一切就緒後又回到了二樓的教室旁,還沒來得極聽老師講些什麼,不知是急得還是累得,豆大的汗珠從我們的面頰上流了下來,直感到口乾舌燥、面部滾燙,沒辦法,我們只好悄悄的溜出了學校,踏上了回家的旅途。

啊,這次的夜闖校園真夠驚險刺激得呀!

初一校園作文 篇4

世上的路,有千萬條,世上的小路,更是數不勝數。但在我心靈深處的是校園那條用形態各異的鵝卵石鋪出來的小路。小路有半米多寬,有些彎曲,好像一條蜿蜒的長蛇。路上的石子參

差不齊,高高低低,這幾個凸起來,那幾個凹下去,好像一羣孩子擠在一塊看風景。

我喜歡這條石子路,小路是那麼幽靜宜人,幾棵小樹,幾張石頭做的桌子和椅子,這兒成了一個休閒散步的好地方。有時,小路的樹叢中傳來幾聲蟲鳴,幾聲鳥叫,更爲小路增添了幾分詩意。

我對石子路有一種特殊的'情感。那是進入初中的第一次考試——月考。考完試後,我信心滿滿,一個人走在石子路上蹦蹦跳跳,還不時自言自語,和石子小路分享着喜悅。

當老師把考卷發下來時,看到試卷上那個刺眼的分數,我感到茫然,心情簡直糟糕透頂。下課後,我又一次來到這條石子路上,和以前一樣,又一次自言自語,和這條石子路訴說心事。

從此,石子路成了我的朋友,我開心時,與它分享喜悅;當我悲傷時,它總是當我的“垃圾筒”,聽我訴說悲傷。

初一校園作文 篇5

“春天在哪裏呀?春天在哪裏?春天在那小朋友的眼睛裏……”一首優美的童歌“春天在哪裏”正爲翩翩到來的春天伴奏。

春姑娘邁着輕盈的腳步來到了人間的每一個角落。春風吹過樹梢,柳樹長出嫩綠的柳葉,桃花也長出了粉紅的花瓣;春風吹過大地,大地披上了綠裝,小草們從黑暗的泥土中鑽出,來到了充滿童話色彩的世界。 春風又吹過我們的校園。脫去冬裝的校園立刻變得春色盎然、煥然一新。你瞧,花圃中的那些花,都是那樣的嬌豔。它們略帶微笑,舒展雙臂,像在展示自己美麗的身姿。早晨,花兒們剛甦醒,就開始打扮起自己來了。露水爲它們洗臉,晨風爲它們梳理頭髮。它們就像一位美麗的公主,準備去參加舞會。 草地上的小草再也忍不住了,決定一展才藝,贏得人們的誇獎。你看,小草們開始翩翩起舞。它們扭動着小小的身體,搖晃着可愛的小腦袋,還挺像一個個舞蹈家呢!真是有趣了!

其實我們就是一株小花苗,正吮吸着知識的甘霖,正在傾吐芬芳。我們就像一株渴望成爲百花之魁的小幼苗,都希望自己是祖國的棟樑。在這陽光明媚的春天,祖國撥下了我們這些種子,祖國正期待着收穫的季節。讓我們一起努力吧,因爲我們就是祖國的春天,我們就是祖國的明天!

啊!原來春天就在我們熟悉的校園中。

初一校園作文 篇6

如果花開是一種承諾……

——題記

人世間的夏天雖然也有不少花兒含苞怒放,但在那個時候的我們,似乎絲毫不在意,那是去年的這個時候,我們註定要離別,即使有再多的不捨又能怎樣,還能怎樣?

時光荏苒,離別的傷感離我快一年。可是終究有些遺憾揮之不去,原以爲我和她是命中註定有緣分,會一直在同一所學校,即使不在一個班,只要每天看到,心裏也會大爲滿足。可事實卻大相徑庭……

那時的我們快畢業,別人都在發愁那厚厚的一堆複習資料時,我們忙裏偷閒在那棵校園的那棵荷花玉蘭下,我們迎着餘輝,手拉手,像是某種特殊的約定。她在出神,而我正爲以後新鮮燦爛的初中生活而浮想聯翩,偶爾談起一二來,她也像無精打采,只是應幾聲罷了。我覺得不太對勁,可又說不出是哪裏出了亂子,只得就此略過,只當她是在發呆。突然,她緩緩開口,她很小聲的對我說,對不起,我們不會度過那段小時光,即使期盼了很久。因爲……因爲我媽說,我會去另外一所學校,也許會永遠的離開。她的聲音很小,很小,好像生怕告訴了我,我會很生氣。我只是看她,眼角泛起的淚珠也不敢流下來。因爲我知道憑她的性格,如果我會傷心,她會比我傷心一萬倍,甚至痛哭流涕。她把頭埋得很低,只是攥着我的手,生怕我下一秒會推開她,轉身就走。我笑笑,不是那種故作姿態的笑,而是出於內心的想笑,因爲我知道那即使不是她的本意,我只是對她說,不要忘記我就好啦。依舊是我慣用的語調,依舊是那種她熟悉的笑。她哭了,但還好不是痛哭流涕,我不知道怎麼安慰她,只是輕輕的拍她。起風了,風中帶着些許的執念和花香,拂過我,也拂過她。

畢業的那天,我收拾書包,看見抽屜裏一張好看的紙,上面有她的字跡,只有八個字,上面寫道,靜候花開,願你不忘……

校園的花開了,那風依舊拂過我,可下一個人卻不是她。

如果花開是一種承諾,那麼花又開了,那個人呢?

——後記

初一校園作文 篇7

時間流逝,斗轉星移,轉眼間我的中學生活已過了半年。在這半年裏,我和同學們有說有笑、有哭有鬧,在這些點點滴滴中,我找到了一種極其珍貴的寶藏——關愛。

關愛其實很簡單,它可以是一杯水,幫你解渴;可以是一杯咖啡,幫你提神;可以是一盞燈,給你光明;可以是一個微笑,一個擁抱,一句安慰,給人溫暖。

記得那是一個寒冷的下雪天,那天夜裏宿舍像一個冰屋子,凍得我們直打寒顫。尤其是我,一個體格很差的小女孩,在那樣一個寒夜裏,我渾身上下像一個大冰塊似的,我把頭埋在被子裏,身體蜷縮成一團,在被窩裏瑟瑟發抖。這時我的好朋友穎穎看見了,她毫不猶豫地把暖水袋塞進了我的被窩裏,還把被子蓋在了我身上,自己卻蓋着薄薄的一層。我當時感動極了,對她說:“你把暖水袋和被子給我你不冷嗎?”她卻以舍長的身份對我說:“都熄燈了,不許說話,況且我是舍長,照顧我的舍員是理所應當的,這也是我的責任嘛,好了,睡吧,我身體好着呢,不冷。”她的話令我感動和震驚,這不僅是好朋友的關愛,也是幹部的責任。我不禁想:我同樣也是幹部,可我盡到責任了嗎?我起到表率作用了嗎?沒有……

我抱着暖水袋,蓋着厚被子,靜靜地睡着了……睡夢中,我的腦海裏依然迴盪着她說的話。夢裏,我對自己說:“穎穎不但給了我溫暖、關愛,同時也教給了我責任,我一定會把它們毫無保留地奉獻出去,因爲這也是我的一份愛心。”

中學生活的時光裏經歷了許許多多,樁樁件件都讓我回味無窮,我也會把我的寶藏獻出來,傳遞給別人,因爲這是愛的責任……我相信:很多人也會把愛的寶藏傳遞下去。

初一校園作文 篇8

我的學校坐落在四川省成都市青石橋旁的一條幽靜的小巷裏,每天早晨,我揹着書包來上學時,都會沿着巷子地面的十二生肖圖像走過去,巷子兩邊的牆上有我們學校的介紹,當我第一次來到這個學校時,我被它的美麗,幽靜和濃濃的書香氛圍深深吸引了。我很高興能在這裏學習,成長。清晨,我走進校園,一陣陣問好聲,美妙的音樂聲和郎朗的讀書聲彷彿把沉睡了一夜的校園喚醒了,新的一天的學習就這樣開始了!

校園的操場是熱鬧的。下課的鈴聲響了,我們衝向寬闊的操場,我最喜歡在單槓那玩兒,大家有的在打籃球,有的在玩兒單槓,有的在星光大道上嬉戲玩耍,還有的在操場上興奮地追逐着,打打鬧鬧.......小夥伴們的尖叫聲,把操場變得非常熱鬧,非常有生氣。

校園的教室是安靜的。上課的鈴聲一響,同學們就都像兔子一樣飛快的跑回了教室,只有上體育課的班級在操場上排隊。上課了,教室裏安靜極了,只聽見老師的講解聲,同學們的發言聲和抄筆記時的沙沙聲,但有時也會傳來一陣熱烈的掌聲,同學們高興時的尖叫聲.......我喜歡這樣的課堂。

校園的靜思園是美麗的。從我們的教室往窗外望去,靜思園就安靜地在校園的一角等着我們,那裏有一株大大的榕樹,茂密的樹葉向四面展開,像一把綠色的打傘,爲我們遮擋夏日的炎熱,帶來清涼的綠蔭,我們的體育課很多時候就是在這裏哦!這裏還有很多的桂花樹,每到秋天的時候,樹椏上就密密地擠滿了金黃的小花,一簇簇,一團團,它們散發的香氣充滿了整個校園。靜思園的中央還有一條淺淺的小溪圍繞着一座小假山,水面上漂浮這綠色的水葫蘆,美極了!每當我看書看久了的時候,我就會到這裏走走,看看綠色的樹葉,在樹蔭的小凳上坐下,看小魚在清澈的水中快樂地游來游去,不時你還會聽見從濃密的樹蔭裏傳來小鳥嘰嘰的叫聲。

我愛我們的校園,一個保留着百年文化的學校。“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天竟自由。”我們這些小雛鷹,將從這裏起飛,翱翔在知識的天空中。

初一校園作文 篇9

不知道自己還會不會再爲掉幾毛零花錢而痛哭不止,不知道自己還會不會再爲見到天邊的一道彩虹而歡呼雀躍,在快樂時盡情歡笑,逝去的歲月不能重來,留下的,只有美好的回憶!

童年這段路使我腳踏實地的走完生命的一部分。它送我走過一段平安快樂的歷程,走到它的盡頭,用手輕輕的送他走,在以後會迎來有風有雨的歷程,他洗禮着我,鼓勵着我,是我堅強,但我仍然會夢見童年裏的那縷陽光;夢的見童年裏的那場細雨。心情隨時間而變,年齡隨時間而變,現在我長大了,失去了我的朋友----“童年”只留下了一份關於我們的友情記錄。與“童年”生活在同一片藍天下共享同一片陽光,共聽同一片喧鬧,共賞同一片寧靜。分離的那天,我緊緊抓住他的手,帶淚的哀求,挽留他在我身邊。他卻抽出手說:“不要留戀過去的,要把握現在的,以後還會有人陪你同行。”我輕輕的點點頭,看着他遠去的背影,才知道自己長大了,沒有了生活在童年的機會和權利。失去了童年卻得到了成熟與堅強,乘着童年送我的小小船,順着時間的喝駛向風雨中。生活在花季雨季的我們明白童年的逝去是一種遺憾,但正因爲擁有過童年的美好,纔可能有今天的成長。

童年像首歡快的歌,唱完了,就不再回來了!

初一校園作文 篇10

我就讀的朱自清小學是一所美麗的新學校,它也是我第二個“家”。

它陪伴我的成長,我見證了它最初的樣子:大門雄偉壯觀,新型的造型別具一格。我站在大門口感嘆:“這就是我的學校”!從柵欄看進去它僅僅有一部分是可以用的,有的地方還是還在施工,急需工人們建造它,完善它!開學的前一個月我經常從它門前經過,老想多看它幾眼,就是走過了,還是不由自主地回過頭去看看它!

終於開學了!我懷着激動的心情進入校園。讓我記憶猶新的是一個大花壇,大花壇裏有五顏六色的花,這裏的秋天真是應了“秋天,是一盒五彩繽紛的顏料,它把黃色給了菊花,把紅色給了一串紅,它把橙紅色給了果樹……”色彩繽紛的大花壇真讓人驚歎不已!

我最喜歡的還是這裏的聲音。這裏有老師們認真上課的聲音,學生讀書的聲音,學生在校園開心玩耍的聲音,還有三三兩兩的同學在一起討論問題的聲音……只要是下課時間,這裏都有開心、快樂的、美妙的聲音。

這裏的校園的生活豐富多彩!在操場上、走廊內、教室外,到處可以看到同學們的身影,他們有的在一起討論問題,有的在一起竊竊私語,有的在一起開心地玩耍。在這裏,每一天都充滿歡聲笑語!

校園是我們快樂成長的搖籃,是我們歡樂嬉戲的樂園,是我們汲取知識的殿堂。我愛我的第二個“家”。