【精華】年初一作文集錦八篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的年初一作文8篇，歡迎大家分享。

年初一作文 篇1

樓下，一羣小朋友在嬉戲，還時不時傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。望着他們追趕的身影，聽着他們天真的笑聲，我的記憶不由自主地飄回到了那件發生在柴棚裏的事中……

小時侯，距離爺爺家以西三十米出有一個大柴棚，那柴棚長二十來米，高是多米，寬五六米。裏邊有一半填滿了硬邦邦的木柴，另一半則是軟綿綿的枯草，那些草軟得想海綿。我和堂兄弟可喜歡這些枯草了，因爲我們可以在其上嬉戲、打滾、睡覺。只可惜這柴棚是鄰居的，所以我們只可以在空餘時間在這兒“大鬧天宮”。

有一次，我和堂兄弟在家玩厭了，便直奔“柴棚天宮”。我們在枯草上打滾。“咕轆轆”我滾似一個圓球，從柴棚的“頭”滾到柴棚的 “尾”。到了終點後，我的頭已是昏沉沉的了，連站也站不穩，只感到天在旋轉，地在轉動。“撲通”一聲就撲到枯草上睡着了。

過了一會兒，我被人搖醒了。睜開眼一看，原來是堂哥。堂哥不滿地說：“你怎麼搞的？說好和我們一起玩，卻溜到這兒睡覺？”我輕輕地揉了揉太陽穴，睡了一覺感覺好多了。“瞧！這是什麼？”堂哥從背後抽出一隻手，手裏握着一個橢圓形的東西。打開一看，是一個雞蛋。“去哪弄來的？”我問。那邊，“堂哥指着盡頭的一個角落說，“原來那兒有個雞窩。”我和堂弟趕忙跑到那個角落一看。哇！角落裏有個不大不小的雞巢，巢裏擺着六個雞蛋。摸一模，它們還熱着呢，大概是母雞剛剛離巢吧。

堂哥走過來，自豪地說，“瞧！我發現的‘新大陸’怎樣？”“只可惜，這個不是我們家的呀。”我說。一向愛吃雞蛋的堂弟迫不及待地說：“在這麼隱蔽的地方，相信鄰居都不知道這兒有雞窩。不如，我們把雞蛋拿回去吧！”堂哥想了一會兒，說：“這倒也不錯。”我可看不慣了，生氣地說：“畢竟都不是我們的東西，是不可以拿走的！”堂哥敲了敲我的頭，說：“這可是無人知曉的呀！難道有黃金在你面前你都不會撿？”堂哥和堂弟各自拿了兩個雞蛋，我猶豫不決，只拿了一個雞蛋。望了望只剩下一個雞蛋的雞巢，我想：母雞回後肯定會很生氣……

我們捧着雞蛋往家裏趕。奶奶見我們捧着雞蛋回來，便驚奇地問：“雞蛋，你們從哪兒弄來的？”“路邊撿的。”堂哥和堂弟真是直率。但這卻瞞不過在旁的爺爺，他可不相信有這麼容易的事，便嚴厲地再三追問我們。最終我們還是藏不住“狐狸尾巴”，講出了真相。這下爺爺就來個“火山爆發”把我門教訓了一頓，並且要我們拿着雞蛋到鄰居家道歉。

我們惴惴不安地捧着雞蛋到鄰居家道歉，本以爲還會給鄰居罵個“狗血淋頭”，沒想到鄰居笑盈盈地說：“知錯就改，你們真是好孩子。下次可不要這樣了，知道嗎？”我門用力地點了點頭。“那你們手上的雞蛋就拿回去吧！這可以是對你們的教訓，也可以說是我送給你們的禮物。”鄰居補充說道。我們高興捧着雞蛋飛奔回家了。

一路上，天空中迴盪着我們的笑聲……

樓下的小朋友仍在開心地嬉戲，那歡樂的笑聲仍時不時迴盪在院子裏……

啊！原來童年是一本有趣的童話書，列滿了歡樂的語句；童年是一隻小小的木舟，裝滿了歡樂的物品；童年是一片蔚藍的海洋，拍打着歡樂的浪花。我的童年則是一個可愛的天堂，裏面堆滿了歡樂的笑聲。

童年可愛，歡樂亦在。

年初一作文 篇2

那天晚上我看兒童電視劇，正看得高興，媽媽走過來對我說：“別看了!早點睡覺明天我送你上學。”我閉了電視上牀睡覺了。可怎麼也睡不着，腦海裏總是在想從明天起我就是學生了，學生生活是什麼樣?我怎樣當學生呢?後來慢慢的睡着了。

第二天起牀收拾好書包，媽媽送我上學了。太陽升起來了，秋天，秋高氣爽，天氣宜人，我走進了學校，從此開始了我的學生生活。從這天起，每天早上太陽升起的時候，揹着書包去上學，太陽落下的時候我下學，日復一日，學習語文，算術，自然，美術，體育等，每天如此。有時候當天的功課不能當天完成，心裏想：“今天完不成還有明天。後來逐漸明白了，今天的日出過去有的只是明天的日出，今天日出不會再來了。對我來說每個日出過去都不會再來。日古人言，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金子是買不到光陰的。日出日落是多麼的寶貴啊~今天完不成功課還有明天，是多麼的錯誤的想法，他會耽誤終生的。使我成爲無用的人。

我不能讓寶貴的時光白白流失，我用一個日出日落時光學會幾道算術題，我用兩個日出日落學習了幾個生字，一段課文，用三個日出日落學習了雷雨電風自然知識，我用四個日出日落學習了音樂美術體育知識。寒來暑往一年四季有365個日出日落。我用它換回來的是知識。知識是光陰的精華和結晶，是金子買不來的。今年暑假我已經結束了四年的學生生活，開學將是五年級學生了 。四年來不僅我張大了。我學習優異，我的網絡徵文‘我們來北京參加奧運會’得了三等獎，古箏比賽也獲得了三等獎，這學期我的語文，數學考試成績優異，被評爲全校的三好學生，我是多麼的高興。爸爸媽媽姥姥姥爺全家都高興，我沒有讓每個日出日落白白流過去，現在沒有將來也不會讓它白白流過去。

我的學生聲國道路還很漫長，中學時代沒有開始，大學時代 還沒有到來，但我會隨着日出日落以十分的信心，百倍的努力迎接這個美好的學生時代的到來。在中學，大學會學到更多的知識，姥爺告訴我在那裏除數學，語文，地理，歷史外，還要學化學，物理學，生物學，熱力學，流體力學，醫學，醫藥學等。而這些人類寶貴財富都是用日出日落的美好時光換來的。學生時代是多麼美好，又是多麼的辛苦。在這個時代有許多美好的夢，我決不會白白地度過每個日出日落的，滴水成海，積沙成塔，把每個日出日落積成知識的海洋，換取人類的寶貴知識財富，實現美好的夢而努力學習知識，知識能轉變成科學，科學是創建世界的力量。

年初一作文 篇3

窗外雪花隨風飄着，不久落到白皚皚的雪堆中，融入羣體之中，不久太陽出來了，雪靜靜悄悄的融化了，水流着流着，流進了我心靈的回憶。

在這個心靈的世界裏，出現了一個小男孩，看起來只有八九歲的樣子，許久我才認出那是我，小時候的我旁邊站着一個小女孩，看起來只有五六歲的樣子，那是誰呢？哦！而原來是那個小男孩的妹妹。那對面站着一個高大的男人，看起來二十七八的樣子，個子在一米七多一點，一頭烏黑的頭髮，而前面的頭髮微卷，一雙炯炯有神的眼睛。他是誰呢？原來是那個小女孩的爸爸，小男孩的小爹。那高大的男人旁邊有一個女人，二十五六歲的樣子，個子不高，一米六五左右，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，彷彿是一個知識淵博的學者，是的，她早在三年前，就成功獲得碩士學位，在南京的一所大學任教，在春節回來一趟。

就在這時，一個雪球砸在那個女人身上，那兩個小孩子異口同聲說：“壞蛋，不準欺負姑姑。”話音剛落，兩個小雪球就朝男孩子的小爹砸去，有一個命中，一未命中，小男孩的雪球命中了，在厚厚的積雪中蹦來蹦去，雪發出被擠壓發出令人牙酸的聲音。之後雙方都躲了起來，小女孩的爸爸孤軍奮戰，花壇後面的小男孩拿着一個捏好了的雪球探出頭去。不料，剛把頭探出去一個小雪球就飛了過來，好像小男孩的小爹怕傷着小男孩，雪球沒有用力擠壓，也沒有用太大力氣扔，在半路上就散了。風一吹，雪隨着風飄揚，非常的美麗。小男孩快速的把手中的雪球扔出，只是一眨眼的功夫就接近了目標。誰知，那雪球竟被接住了，又快速的扔向小男孩還擊。

嘣的一聲砸到了小男孩的身上，把小男孩嚇得“哇”地大叫一聲，連忙把身子縮了回去。面對妹妹和姑姑笑了一聲，真不知道這個小男孩怎麼想的，被打的無從招架，毫無還手之力還笑，或許小男孩還小吧！過於太真了，小姑爲了幫小男孩“報仇”就沒多想，也站了起來把手的雪球扔向了她的哥哥，可是哥哥的雪球砸向了妹妹，馬上就蹲了下去。妹妹的雪球撲了一個空，當妹妹蹲下後，那個小男孩大叫：“臭小爹，總是欺負小姑！”小男孩憤憤不平，擡起頭扔向小姑的哥哥，沒有扔出去，對方的雪球就已經從頭上擦過，小男孩馬上就抱着頭大哭了起來，嚇得那個男人驚慌失措，連忙跑過來，而立刻小男孩破涕爲笑，馬上就把手中的雪球扔了出去。當那個男人發現是騙局的時候，雪球就砸在了他的身上，當他準備再次追擊的時候，小男孩已經逃之夭夭了。

過了一會兒，小男孩回來了，小男孩的小姑說：“小鬼，真狡猾，鬼計多詭。”雪仗在歡聲笑語中結束了。

不久，外面的氣溫降低了許多，水漸漸的不流動了，漸漸的凍住了，漸漸的記憶被冰凍了，也停止了美好的回憶。

年初一作文 篇4

今天，晴轉多雲，空氣和風裏都帶着節日暖融融的氣息。

我和媽媽去了瓜渚湖散步。瓜渚湖上的人非常的多，人來人往，而且都是各種各樣的，有熱情豪爽的年輕人，有白髮蒼蒼的老人，有天真活潑的小孩，還有來自異國的人。我和媽媽興致勃勃地走着，有說有笑。媽媽說：“看，湖是不是很美啊？”我說：“是的，媽媽。湖不僅很美而且還會噴出一束束美麗的水柱呢！”“對啊，那好，現在，我們就去逛超市吧？”媽媽說。我說；“好呀！”

接着，我們就來到了熱鬧非凡的超市。超市門一開，迷人的音樂就立馬響起來，服務員們也熱情地招待着。人們像趕集似的飛奔的衝進去。超市裏幾乎每個櫃檯都擠滿了人，有買手機的，有買化妝品的，有買衣服的，還有買珠寶項鍊的……我和媽媽也挑選了一些自己喜歡的物品，超市裏到處洋溢着小孩的歡笑聲和大人的吵鬧聲等等。顧客們提着自己喜歡的物品來到收貨處，他們臉上露出了燦爛的笑容。而售貨員呢，在櫃檯上忙着呢，拿這拿那，真搞笑。看，他們臉上沁出了汗珠，我們靜悄悄的出去了。

今天可真熱鬧，我祝大家開開心心過馬年，我愛這個美麗的世界。別忘了收壓歲錢哦，呵呵！

寒假見聞300字作文

今天我爸爸給我買了一隻小狗，我考慮了很久，最終決定給他一個好名字—旺仔。因爲我喜歡吃旺仔牛奶，所以它也叫旺仔。

這隻狗今年一歲，是小寶寶，可是已經學會淘氣，一根雞毛，一塊線團，都是他的好玩具，一玩起來，耍個沒完沒了。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭，頂多就是抱怨兩聲。

經過我多日的觀察，我發現旺仔是隻忠誠的狗，也是隻貪玩的狗，還是隻愛搗亂的狗。忠誠在於它星期六幾乎時時刻刻地陪着我，像士兵一樣保護着司令。貪玩在於我一放學做完作業它幾乎每分每秒的在我身旁陪我玩。搗亂在於它在我寫作的時候，跳上桌來，措手不及地在我的紙上踩印幾朵小梅花。

我跟它又發生了一件事：一個星期天，我做完作業，正想跟旺仔玩捉迷藏，可是旺仔卻不見了，我心裏想；“咦，旺仔你可真是我肚子裏的蛔蟲，什麼事都給你料到了。”於是我馬上找了起來，我剛經過後門，就聽到了一聲慘叫，“啊，這是旺仔的叫聲。”我脫口而出。我立即判斷這叫聲是從南邊傳來的，我立即向南邊追去，此時此刻，我心急火燎，因爲旺仔可能被小偷抓走了，也可能生了疾病……趕到一看，原來是旺仔生了幾隻小狗，一隻是灰色的，一隻是黃色的，還有一隻是白色的。

我們家的旺仔有趣吧？

年初一作文 篇5

禮，一個多麼有內涵的字眼，中華民族從古至今的品質。古時，有楊氏之子的待客之禮，而在思想開放，和平美好的現代又有“男孩個個謙謙君子，女孩個個秀外慧中”的美好禮儀，這些無不展現了禮這個字對於我們中國人甚至全世界人的重要性，每一個人都要具備這個品質。

禮這個字能組成很多個詞如禮貌、禮賢下士、禮尚往來等等。每一個詞都有自己的解釋。可是，究竟應該怎樣做才能讓禮體現在我們自己身上呢？其實這個很簡單，當你在公交車上，看到老弱病殘者及時讓座，這時你就擁有了禮讓這一品質。當你家來客人的時候，一聲問好，你就用有了禮貌這一品質了。

總所周知，孔子是我國偉大的思想家和教育家。而就是這個偉人的身上，充分體現了禮這個字的含義。

相傳在古時候，孔子來到了一個地方，正當他走到農田裏的時候，正在看書的他被書上的一個字給難住了，他絞盡腦汁可還是想不起來，正當他準備放棄的時候不知什麼時候站在他身旁的農夫開口了“這個字我見過。”當農夫把那個字講出來的時候孔子突然說道：“您教會我這個字，您就是我的一字之師！”之後轉身離去。這就是孔子拜一字之師的故事。

素有禮儀之邦的華夏民族像孔子這樣的事例是舉不勝舉，在外國人身上也是表現得淋漓盡致。

那是激動人心的一天，是全球沸騰的一天，因爲世界盃到來了，體育場中央不但有在場上揮灑汗水的球員，還有爲自己國家吶喊助威情緒高漲的球迷，世界盃是瘋狂的，難免會有一些垃圾，但是令世人震驚的是日本球迷座位卻是沒有一丁點兒的垃圾，而他們每個人的手上的垃圾袋卻成了世界盃上一道亮麗的風景線。

朋友們，行動起來吧！只要我們不分種族，不分國界把禮儀記在心中，從身邊的點滴小事做起，做一個懂禮儀有品味人吧！

年初一作文 篇6

我已經習慣了堅持，一秒，再一秒。

然後，爲每一次的堅持而感動，這是自己的勝利，獨屬於我一個人，即使他是那麼的卑微，哪怕，他無法讓人看上一眼，但是，這的的確確就是我的。屬於我的，都是偉大的，都是在我的心裏無人可以企及的。

當心靈最深、最柔軟的角落被觸動的時候，人的力量是無可限量的。而這種觸動來自於生活中的細節，一點一滴凝聚成的.感動，往往會使我們產生最爲原始的情感，這種從內心深處長期孕育突然爆發的情感表達了我們的最真誠的內心。

也許，你會說，難道對於軍訓的厭惡之情也是真誠嗎？是，喜歡和討厭本就是我們最基本的想法，這至少說明我們是純真的，我喜歡這種直白的表達方式。但是，隨着日子一天天過去，當我們漸漸習慣了這種軍隊的嚴格制度時，卻突然發現，我喜歡上了這裏。

相對於城市，這是一個仙境。置身於美麗的大學校園，彷彿可以聽到樹木在唱歌，風輕輕拂過臉頰，似乎可以聞到她的清香。喜歡看着太陽緩緩升起，站着迎接他的第一縷曙光；喜歡看着月亮漸漸爬上天空，伴着她和那些若隱若現的星星一起熟睡。這時才發現，我們是生活在這樣一個美妙的大自然中。習慣了鋼筋水泥的我們，早已經忘掉上天賜給我們的美好的東西。

假如有一天，我失去了他們，我想我不會難過，因爲，至少，我感覺到他們，曾經，就在一個天很黑，人很累的夜晚。可以說，在我的印象裏，第一天就被罰是一種恥辱，我始終相信“好的開始試成功的一半”。然而，我也感謝他，無論他給我帶來了什麼，悲哀也好，痛苦也罷，他把一切的美麗、疲倦或是傷心糅進了我的生活。

我喜歡彩色的生活，我總是固執的認爲，每種心情都是一種顏色，而人生不可能總是蒼白的，她需要各種顏色來裝扮。於是，每一次的經歷，總是被我當作一種顏色來珍藏，總是在想，有一天，我會在無意中發現，我的生活已經是絢麗的了。

我等待着，並不在意被罰蹲時有多累，畢竟，相對於白天的練習，這隻能算是小菜一碟。我喜歡等待奇蹟，我總是覺得，奇蹟就像是天使，會在一個不經意間降臨到我的身邊。我並不確定這個世界上是否真的有天使，但是，我還是願意等待。等待奇蹟的人，在奇蹟出現之前，是寂寞的，他們並不被認同。 。

我喜歡聽教官說“你牙白呀！”，喜歡他在我們休息時的笑容，喜歡大家一起拉歌時的熱情。我笑着，體會着這個集體中潛在的快樂。

可是，我仍然習慣於將悲傷掩蓋過去，總覺得，“花自飄零水自流”，一切都會過去的，那就讓不快隨着風慢慢飄散。當拿掉紅領巾時，我希望我已經忘掉了過去，從新面對新的生活，新的朋友。那晚的感慨，繼而是拉歌比賽上的一曲《勇氣》，懷想初中三年，我發覺，現在不行！我無法處理好每一份悲傷，也弄不清到底是因爲懷念中三（3）或者是因爲軍訓太苦，突然從心底升騰起一種滿目蕭然的感覺。我想，我應該把它擱置在一旁，等待時間漸漸融化一切。

想唱就唱，要唱的響亮，算沒人有爲我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。拉歌比賽似乎在淺訴這一個道理。於是，我便告訴自己，堅持做自己，無論你面對的是什麼，你是獨一的！訓練時，待到力竭時，總是默默數着，1、2、3……也就是這一秒在一秒地堅持，終於明白，我的極限，就是永遠的下一秒。

五天真得過得很快，轉眼就只剩下離別了。坐在車上，不知是喜是憂，曾經多麼盼望這個時刻呀！無數次想到，以爲自己會高興得跳起來，我爲此時而瘋狂。可，真正到來時，卻是如此不捨，也許再也沒有機會到這裏來了，也許再也看不到教官、輔導員了，也許，再也不會有這樣的體驗了。

我想，似乎只有哭才能釋放自己的心情，我不要再忍耐了。

然而，我早已學會忍耐…… 。

年初一作文 篇7

我，一個 15 歲的女孩，已經不再是小孩子了，對我來說，童年已和我隔了一條河流。在對岸，我遙望着，期盼看到什麼。翻箱倒櫃，找到了那時的“傑作”，一串千紙鶴。聯想到了她，那個叫我折千紙鶴的她。

我長得太像個男孩子，心不靈手不巧，但對摺紙等細活有極大興趣。自己不會折，就請教他人。作爲最合拍的同學，找她，成爲我的首選。

她，性格開朗活潑，有說有笑，欣然答應“收我爲徒”。耐心地叫我折千紙鶴的方法。

或許，我真的不適合做這種細活，方法掌握了，但折出來的哪是鶴，明明就是雞嘛！“心靈手巧”這詞，是跟我絕緣了。

她則跟我恰恰相反，心思細膩，手巧得很，真羨慕她的手巧。

她看着自己徒弟的作品，唉！笑個不停！師傅，給點面子，人人都有第一次啊！

不過，笑完後，她還是耐心地指導着我的細節問題。

就這樣，“名師出高徒”，對我自己的作品，我有了一絲自信，至少像只鶴了。

小學的學習節奏不是那麼緊張，所以，假日我和她常常在一起折千紙鶴，決心要串成一個門

簾。

或許我對摺紙鶴只是三分鐘熱度，只完成了一串，就罷工了。所以，如今只留下十來只躲在櫃角，回首往事。

現在你是否也在某一個地方想起了我呢？是不是還會折千紙鶴送給別人呢？是不是還愛開玩笑呢？

“天下沒有不散的宴席”，你我的分開是必然的。我只希望你還能記得：小學有一位同學，名字叫陳瑤。

我不相信天長地久，不管是友誼還是親情，我們正是一個很好的例子。同學六年，當彼此是那麼無話不談，你總對我說：希望我們的友誼天長地久。可現在呢？別說見面，聚會，連個電話也沒有，我們之間還存在着友誼嗎？或許只是一粒沙子，被淹沒在心海。

童年的千紙鶴還在，可我卻覺得它只是一個虛殼。

年初一作文 篇8

轉眼間，十年的時光已逝去。

我已經大學畢業一年。21世紀的第三個十年，正值科技發展的高峯期，年僅22歲的我，在一家電子公司找到了工作。

早晨我坐在無人駕駛的車裏，趕往公司，車子平穩的在路上滑行，如今交通不堵了，大大小小的立交橋架在馬路上一切都井然有序，馬路兩旁綠樹成蔭，人們的環保意識增強了許多，地球的環境也在不斷的改善。讓你讓公司門口都是趕來上班的人，我穿過人羣趕上了電梯，這又預示着我忙碌而又美好的一天即將正式開始。

我的工作是編寫程序的開源代碼，這是一項艱鉅的工作，一個開源代碼稍有差錯就要重新來過，十分耗費心神，在這個科目下一起工作的同事很多，他們和我有着同樣的使命。大學的時候迷茫中的我給一位德高望重的老教授寫信求教，他很快回信，上面只寫了一句話：不要走尋常路！我認真思考了一個晚上，最終決定去完成當一名程序員。畢業那天，老教授先生他親自找到了我，我對他有太多想要表達的感情，卻一時不知從何說起。他彷彿知道了我的心聲，在他的注視中我的心更加堅定！

如果說生命是一條線呢，它一定是曲折的，我們對生命的它就是永無止境的，那它應該只屬於他自己的那個句號是他就是完美的，所以我們不不用放棄，我們要堅信永遠的堅信，永遠的堅持，這樣我們才能讓夢想開出花朵。