【推薦】年初一作文集錦八篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的年初一作文8篇，歡迎大家分享。

年初一作文 篇1

過春節的時候，我想多收一些由自己支配的壓歲錢，原來過年的壓歲錢我讓媽媽給我放着，當我要時，媽媽卻不給了。而我存在爸爸那的壓歲錢，存200，當我要時，爸爸說我只存了100，我還讓他存，第二次再要時，他說我沒給他錢。今年，我想保存自己的壓歲錢，我想用壓歲錢買學習用品還想買5.3試卷和中考作文一百分。

在新的一年，我希望爸爸能戒酒，檢查身體時，醫生叮囑爸爸注意身體不能喝酒，爸爸不就是聽，一天晚上爸爸又喝得醉醺醺，走路搖晃，張開嘴巴就是一股酒味兒。話沒說幾句就往衛生間走去，把胃裏的東西全吐到了馬桶裏，第二天酒醒了，對我們說不再喝酒了，可第二天就和幾個同事又去喝酒了。爸爸，我真希望您能把酒戒掉，愛惜自己的身體。

在新的一年我也注重鍛鍊，每天晚上和媽媽去散步，白天練20分鐘跳繩，多吃水果蔬菜，少吃油膩食物，少玩手機少看電視，不讓近視度數上升。

這就是我的新年願望，能多收由自己支配的壓歲錢，爸爸能戒酒，自己健康成長，希望這些都能實現，同時祝大家在新的一年萬事如意，事事順心。

年初一作文 篇2

六年，說長不長，說短也不算短了。說白了，人生又有多少個六年呢？所以，被三秒鐘定格的六年正是我的六年小學生活。

談起我的小學生活，並不能算是過的很快樂，但也不乏一些快樂的小事點綴我的人生。其實，爲什麼說這“三秒”就能定格這六年呢？在不同人的心裏，三秒鐘也有不同的含義：在虛度人生的人面前來說，三秒鐘毫無用處；在醫生的面前來說，不知又有多少人的生命旅程是剛剛開始或是已經結束。不管在誰的面前，三秒鐘都是有不同的意義。在我的面前，一張三秒鐘的畢業照，結束了我的六年小學歷程……

那是六月時的一天，柳絮飛的滿天都是，像那雪花一般。主任說今天帶我們去找畢業相，同學們高興極了，而我的心裏卻有一種說不出的壓抑。選好了景，我們就要開始照相了，我站在最上面的一排，而老師們就坐在最中間的那排。照相的叔叔開始喊口令：“三、二、一。”隨着快門聲“咔嚓”一響。我們和老師們的時光也就只剩下一張照片了。六年，意味着分別。回想起六年前，再對比六年後。我們由一個個不懂事的孩子變成了一名名陽光的少年。殊不知，時間竟有如此大的魔力，我與同學們的腳步走遍了整個校園，其實，這六年的時光並沒有被定住，只是它還需要時間的積累，因爲暫時的分別會爲我們的青春添磚加瓦，所以，我堅信，好朋友是一輩子的，絕不會因爲這短暫的三秒而輕易改變！

雖然，我們已經分別；但是，我始終都會說：海內存知己，天涯若比鄰。

年初一作文 篇3

二零一五年七月十號，我以一名畢業生的身份離開了我的母校——雲峯小學，當我踏出校門的一剎那，腦海裏浮現出的全是我和老師同學在一起發生的點點滴滴，心中滿是酸楚和不捨，曾以爲漫長的六年，竟是這般短暫！

還記得二零零九年的九月一日，我懷着激動又緊張的心情來到了雲峯小學，見到的'我的小學第一任語文和數學老師，本以爲會弄個三堂會審，結果不到兩個小時，我就報名完成回到了家，小學生的責任感和使命感讓我回家就把幼兒園的書拿出來東看西看，進入學習的狀態，可是小孩子很少專一，不一會我就放下書又去看動畫片了，就這樣，我就懵懵懂懂的上了一年級。雖說六年時光飛逝，但是這些事情，我卻從沒有忘記。

上學趣事——自尊心強

我一上學，就成了老師的寵兒，那是是我和羅晴“共同掌權”，但是我只是個副班長，正班長還是我的同桌——李延年。這些都不重要，重要的是我從小就養成了一種優越感，老師也從來不打我，所以我的自尊心就很強，我記得一年級有一次，我做作業時，讓我寫出“少”的筆順，由於我沒認真記，就沒寫對，然後我的語文老師韓敬老師就教訓了我一下，其實這個教訓不痛不癢，可是從來沒被老師打過的我自尊心一下就受到了傷害，眼淚就像泄了閘的洪水，哭個不停。還有一次，是在五年級時我考差了，何老師批評了我幾句，我愣是一節課沒舉手發言，就在那生着悶氣。

調皮貪玩

說起調皮貪玩，我真不像是個女孩子，還記得五年級的時候，曹希新老師教我們數學，大家都不喜歡他，有一次他講課時去了一趟辦公室，很久纔回來，大家就開起了小差，我看見陳林萍在玩雙面膠，就想着：嘻嘻，我可以用雙面膠沾到曹老師的椅子上呀！結果發現雙面膠粘性不行，陳林萍又是出了名的小氣鬼，可是天助我也，韓鵬有膠水！於是我就把膠水塗在曹老師墊凳子的報紙上，果然不出我所料，曹老師被粘住了！吃了點甜頭的我決定繼續行動，結果卻被曹老師查了個水落石出，唉！這還只是其中一件，有空我再告訴哦你們別的吧！說完了調皮，就來說貪玩吧！我記得四年級的時候，我們壓力不大，每天吃完晚飯都會有一段休息時間讓我們瘋玩，有一天，何老師讓我轉告大家吃完飯把天天練做了，就可以玩了，因爲那段時間快要考試了，能玩就很不錯了，結果吃過晚飯我就忘了這一檔子事，玩倒是玩好了，結果上晚自習時我纔在老師的批評下記起這一件事來，唉！

有集體榮譽感

我的團隊意識很強，自然也就特別有集體榮譽感，還記得四年級的那次冬運會，廣播體操比賽時我是評委，我害怕我們會輸，於是我就把五年級班的分打成了倒數第二低，因爲要去掉一個最高分一個最低分，結果最後老師還是批評了我，不過我們班的名次是第二名，僅次於六年級，哈哈，雖然被老師批評，但卻是“痛並快樂着”！

就這樣，我就度過了我的童年，度過了我的小學時光，這六年，我也曾盼望早點離開這所小學校，可到如今，當我真正要和睦小分別時，我才發現，母校的一花一草，一磚一瓦，一人一物，都顯得是那樣的美！這六年，有喜有憂，有花有果，我也曾失敗過，也曾成功過，也曾鋒芒畢露，也曾不矜不伐，就在這所小學校裏，卻改變了我的人生，在此，我要感謝這六年來教過我的所有老師，是您們，讓我擁有了知識，讓我學會爲人處世，再次感謝您們！也要感謝我的同學，是你們讓我收穫了友誼，願我們的友誼地久天長！

再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學！

學校：四川省廣元市蒼溪縣雲峯小學六年級

作者：顧昕妍

指導老師：何曉青

初一:顧昕妍

年初一作文 篇4

中秋佳節是一個飽含親情團圓的聚會，是一個充滿歡樂輕鬆氣息的時刻，也是一個美麗的時刻。

可是我並沒有感覺到親情與歡樂呢？中午了，濃濃的菜香吸引着我們。可人還沒到齊，我跑到小路上，發現一個老人。老人正在專注的看一本書的插圖一骨父親帶着呢兒女，開心的笑着。老人身邊有個駕車有許多廢品。我想：老人一定在思念自己的兒女。可都中午了，老人爲何還不回家呢？他的孩子在哪裏呢？怎麼也不回來看看自己的年邁的父親呢？我幻想着：老人的兒女是不是不要老人了？還是老人兒女已經不在了？……

當我與親人去逛街時，我看見了一位老奶奶揹着大包小包的瓶瓶罐罐辛苦的向前走着。在着炎熱的天氣下，老奶奶的臉上多了遇許多汗水，順着臉頰流下來。另一個老奶奶在垃圾池子裏翻來翻去尋找着廢品，陽光照射在她那黑黑的瘦瘦的臉上。

今天真的是中秋麼？中秋不是應該團圓嗎？不是應該休息輕鬆一下嗎？……我百思不得其解。

夜深了，月亮如一位羞答答的小姑娘，穿過一縷輕煙似的雲朵，緩緩地升上了天空。月亮真圓哪，圓的如孩童的臉蛋；月亮真亮啊，亮的像黑暗中的一盞明燈；月亮真美呀，給人無限的遐想……

年初一作文 篇5

友愛如馥郁的芳香，沁人心脾；母愛如早開的紅梅，一枝獨秀；關愛則是一種清甜的甘露，滋潤人們乾涸的心田。

幾點細雨，模糊了前方的路燈。站在巴士站，附近的杆子邊，一對早已滿頭銀髮的老夫妻，拿着手中的小刀子和木桶在杆子上拆除“牛皮鮮”。這對老夫妻，默默的不知在呢喃着什麼，但是手中的活是一刻也沒停下。就在這濛濛細雨中把杆子的一身廣告給一張一張的拆了下來。天空漸漸開始編織着深夜的天空，這對老夫妻停下手中的活，撐着不大不小的傘，兩人說說笑笑地走遠了。但是那語聲笑影卻在此刻停留在這裏。

絢麗的朝霞佈滿了整個天空，似乎那光彩的一筆是爲他們而增加的，讓平淡無奇的天空，增添一份靚麗。走在繁鬧的街市上，路燈下站着那一對熟悉的身影，他們同樣又是拿着小刀子，輕聲輕語地談天說地，可是手中的活卻不受一絲一毫的影響，依舊拆着那貼滿的小廣告。雖然現在是熱鬧的一片，可是望着他們的背影，有一種說不出的感覺，也許是感動，也許是敬佩，也許是對社會的一種憧憬……

心中油然而生一種感動，一種醒悟。

連年邁的老人也對這社會充滿着無奈，但是卻沒有停止這希望，他們願意成爲環保者，爲這個生活已久的環境遮風擋雨，成爲這裏的大樹，守衛他們的家園，讓剩餘不久的生命再爲自己的兒女子孫能有更好的生存環境而做出自己的努力。

這種感動是敬佩之情，也是感慨之聲。

年初一作文 篇6

還記得嗎？十年前，兩個孩子那稚嫩的話語，他們約定好了十年後一起創造未來。

夕陽西下，送走了最後一抹餘暉，也也見證了兩個人的分離。

一年了，那個屬於我們的約定，你還記得嗎？

那年暑假，我十歲，卻仍然記得，自己穿着白色短袖和淺藍色的長褲，那時的你也十歲，穿着跟我大同小異。我們手挽手的走在街上，看見我們的人無疑不說我們是親姐妹，雖然我們並不是親姐妹，但卻勝似親姐妹。我們手挽手的逛街，走進了一家又一家飾品店，一家又一家書店，找尋着我們都喜愛的書籍和飾品。

以後的每個週末，我們都會約定在這。

一起逛街，一起玩耍。累了，就會躲在樹蔭下，看着一棟棟房屋，來來往往的人羣，一起憧憬着我們的未來。

如此淡淡的描寫，在快樂中夾雜着些許悲傷。

一年了，時光飛逝，現在的我們仍然在一起，只是被分到了不同的班級。身邊的朋友漸漸多了，都對自己很好，但諸多朋友裏，卻再也找不到一個像你一樣真心對我的，處處爲我考慮的人了。

今天，換季了。冬日的寒風向我襲來，即使這樣，我們仍然還是會在週末時一起出去玩。只是我不知道，在你看到那一年前不變的景物時，你是否有想到，一年前，你曾與你身旁的朋友立下過一個約定，你們約定好了，十年後一起創造屬於自己的未來。不管你是否會記得，只要你知道，在你傷心難過時，有一個肩膀可以隨時給你依靠；在你開心快樂時，有一個人可以陪你一起瘋鬧。不管怎樣，都請你記得，有一個人，一直陪着你。

十年的約定，十年的友誼，十年的回憶，十年的陪伴與溫暖，是我最美的童年！

年初一作文 篇7

我有時有一雙冷眼，突然之間彷彿把自己和周圍世界隔絕。聽不到所有的聲音，不是聽不到，而是把自己作爲一個局外人開始觀察，和我聊天的人彷彿沒有察覺到我一樣。然後慢慢的我就退了出去，就這樣消失了。

到底是什麼讓我突然對談話失去了興趣？那種感覺就像是你周圍一切都沒了一樣，然後有人給你放了一個世界在你身邊。越是熟悉的人，我越容易陷入這種情緒。是因爲太熟悉了，什麼都知道了嗎？下一句話還沒開始就已經看到了。和陌生人在一起，我卻又變得非常忐忑，猜測，不斷地猜測，對方在想什麼。如果只有我們兩個人，如果是我在意的人，有時會猜的全身發冷。我不知道自己應該站在哪個位置了。我只想快速逃離。如果是不在意的，往往寒暄幾句，我就陷入自己的思考中了，在想着別人會不會有什麼不適的，越來越覺得自己根本什麼都不懂的，這種恐懼讓我拒絕了好多。越拒絕，越恐懼，越陌生。我並不太喜歡別人問我一些問題，因爲那就像是我珍藏的祕密一樣，有時我也覺得它們不值一提。如此般，我也不敢去問別人太多的問題，就像是一種打擾一樣。或許對於別人來說從其他人處得到答案更好一點吧，我不知道。我只是倔強的喜歡自己去解決自己的問題。因爲我是如此的相信自己的能力。

今年有一個老師一直在幫着我，給我帶來許多朋友。可是我卻常常的，有時不經意的抽身而退，把自己從裏面剝離出去，我已經分不清對錯了。我是該還是不該？不走，我感覺自己會被自己弄得瘋掉，走了，我感覺背後的人心情就淡淡的冷了。我不知道自己是否該有朋友，可是我從來都不願意拒絕別人需要的幫助，有時我覺得我對別人的幫助，不過是希望別人對我的容忍罷了。可是我卻並不這麼認爲，因爲在我心裏，永遠都存有一個別人高興，我也能跟着高興的心態。寫到這裏我彷彿明白了同情這個能力一直存在在我的性格里。它影響了我很多。對於幫助別人我向來是不在意自己的存在的，可是對於自己意識的存在，我又向來是很防範別人的瞭解。或許我曾經給別人說過我自己，然後我就被不斷地嘲笑所掩蓋過去了，然後我就被恐懼閉住了口。

我似乎被埋在了獨立於順從之間，然後我就不得不去相信一點，真正的朋友，是能理解我的，即使他們不理解我，也是能包容我的所作所爲。因爲我真的從未在兩個人的事情上，讓別人難受的。我所希望的只是一份心靈上的諒解。我似乎必須給自己的事套一個爲了每個人的名義，彷彿如此我才能去爲所欲爲一樣，在這裏我也分不清，我是同情每個人，還只是想解放自己。或許都有吧。我不知道自己的對錯，只知道被分裂的痛苦。我心裏所想的便是衆人所期待的模樣，也是我自己的嚮往。

年初一作文 篇8

深深的夜，圓圓的月，濃濃的月色攜着深深的情。

——題記

紅紅的晚霞帶走了最後一抹燦爛的夕陽，漸漸地，日暮伴隨着瑟瑟的晚風降臨，驅走了日光下的喧鬧與紛繁，只剩下悄愴與幽邃。

夜色漸深，一輪皎潔的月亮升上夜空，煥發出明亮的光輝。月光隨着涼風射到窗前，我靜靜地注視着，注視着那輪全世界只有一輪的明月，那裏彷彿便是我的家鄉。

家鄉，承載着我的夢想，見證着我的成長，給予了我力量。我思念家鄉的一草一木，我眷戀家鄉的陽光雨露，我冥想家鄉的風土人情。那家鄉的點點滴滴，都變成記憶的河流時刻流淌在我的心底。我想讓家鄉的那束陽光沐浴我，我想讓家鄉的那絲雨露滋潤我，我想讓家鄉的那縷春風吹醒我，我想讓家鄉的那寸土地供養我。

有人曾問我嗎：“家鄉是什麼？”我會說：“家鄉是一個能夠讓你永遠依偎的地方，在這裏，你會感到安心，你纔會有幸福感涌上心頭。”對，就是如此，沒有任何地方能讓你牽腸掛肚，只有家鄉。無論你走到哪裏，無論你的身份有多高貴，家鄉永遠是你的根，是你心靈的港灣。

家鄉那些勤勞質樸的人們哪，是你們用雙手爲愛撐起了一片藍天。家鄉有最愛我們的人，也有我們最愛的人。沒有什麼地方能夠代替家鄉帶給我們心中的一絲絲溫暖與感動。

一陣涼風向我襲來，那朦朧的月色，勾勒出家鄉的輪廓，我願乘着涼風攜月色向你奔去。