初一教師節作文範文「八篇」
【導語】老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，把他的一生奉獻給了人類；老師是露珠，她默默無聞的工作者。老師多像一位慈祥的母親啊！辛辛苦苦地用知識把我們哺育成長。以下是小編爲大家精心整理的初一教師節作文範文【八篇】，歡迎大家閱讀。
初一教師節作文範文篇一
今天，是所有“園丁”的節日，9月10日——教師節。
就在今天早晨，天還沒有大亮，XX班的班長小麗就起牀了。她想：今天是老師的節日，我們該送點什麼禮物給老師好呢?突然，她聞到了一股沁人心脾的花香，頓時眼睛一亮，有了，她二話不說，就興沖沖地來到離家不遠處的野地裏。只見田野上到處盛開着各色各樣的野菊花：黃的，紅的，藍的，紫的……真是多不勝數，美不勝收。
小麗趕緊捲起袖子摘了起來，一朵，兩朵，三朵……她一口氣摘了86朵，準備把43朵送給教語文的吳老師，43朵送給教數學的胡老師，以代表全班43位同學的心意。
摘完野花，她馬上回到家裏，背上書包，戴上紅領巾，向吳老師家的方向走去。她很快便來到了吳老師家門口，突然又想：我得給老師來個驚喜。於是她躡手躡腳地來到吳老師家的窗前，只見屋裏放着一張辦公桌，桌上放着一本臺歷，已經翻到9月10日那一頁了，旁邊擺着一個很破舊的筆筒，一瓶似乎剛剛用過的紅巖牌墨水，還有一個老式的地球儀，在桌子上面還有一本教科書和一本教學參考書，書上還擱着平時老師隨身攜帶的寶貝——老花鏡。看到這些，小麗不禁想起了許多感人至深的場面來：有一天中午放學後，吳老師冒雨帶她去一家診所看病，等老師回到自己家裏時，丈夫和女兒都餓得已經泡方便麪吃飽了;在一個寒風呼嘯的下午，吳老師把自己的外衣送給了感冒了的曉惠，自己卻凍得渾身直打哆嗦;還有一次，老師正在爲幾個同學輔導作文，突然手機響了，原來是幼兒園的老師催她去接女兒，她擡表一看，已經遲到快一個小時了……
小麗拿起早已分好的花束，輕輕地插進筆筒裏，生怕把花弄壞了。這時，和煦的陽光透過窗口射進了屋子，給屋裏的一切鍍上了一層金黃的色彩，小麗的臉上也露出了燦爛的笑容。她暗暗地在心裏默唸道：野菊花呀野菊花，把你們那最爲漂亮的一面綻放出來吧，請你們代表我們全班43位同學的共同心願，向老師獻上最爲誠摯的節日問候吧!
小麗插完花，又飛快地向教數學的胡老師家跑去……
初一教師節作文範文篇二
有人說，老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己爲何有這種崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講臺上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因爲那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿着天真的孩子變成一個有理想，有作爲的小學生時，您爲我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不爲你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，爲了你的學生，爲了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得爲何要有追求，爲何要有理想，爲何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
初一教師節作文範文篇三
小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向;有人說，老師好似一支強心針，當我們在挫折與困難面前徘徊時，給以我們前進的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績，做對社會有貢獻的人。
老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經歷，都會讓人心動。在辦公室裏，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不苟的批改作業，黑髮中夾雜的銀白在燈光下發出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽。“捧着一顆心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻精神的體現。老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現自己的追求，到達理想的彼岸。
在我們的成長曆程中，伴隨着濃濃的師愛。老師就是嚴冬裏的炭火，酷暑裏的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
在此，我想真心誠意的對你們說：“謝謝你們，我敬愛的老師們。”
初一教師節作文範文篇四
人們都說教師是人類靈魂的工程師!是教師培育着祖國的花朵快樂成長!但是，也有人說母親是孩子的第一個教師!正是這樣，如果沒有父母的艱辛，怎麼會有孩子現在的幸福!父母對孩子的教育是何等的用心良苦啊!
我的母親是一位長得非常美麗，非常愛乾淨的農村婦女，在家，無論是哪裏，只要被她看見一點兒灰塵，總要全部打掃乾淨，擦乾淨!她這種愛乾淨的習慣使我家的屋子變得雪亮雪亮的，真是“表裏如一”呀!有時客人到我家非常奇怪，怎麼…還必須我爸解釋一番才行呢!
可是有一次，卻讓我非常吃驚!讓我“看清”了媽媽的另“一面”。
那一次，我和媽媽去逛街，我手裏一邊吃着零食，一邊走着，吃完後，我看見垃圾桶還在前面，懶得走過去扔，就在旁邊有一條小溝，我便扔了進去，媽媽看見了，拉住我，用訓斥的語氣對我說：“你怎麼可以這樣亂扔東西呀!前面不是有垃圾桶嗎?現在是要搞環保的!你……”我聽了非常生氣，理直氣壯地說：“垃圾桶那麼遠，麻煩死了，反正這裏也有這麼多垃圾，多一點又怎樣?”媽媽見我這樣，什麼話也沒有說，只是挽起袖子，蹲下來把手伸進臭水溝裏將垃圾撈起……我看見了，目瞪口呆，媽媽，這是我的媽媽嗎?她這麼愛乾淨，怎麼會……媽媽不單單將我所扔的垃圾撈起，還將別人扔的一一撈起!這時，有的過路人，用蔑視的眼光看了媽媽便走了，而媽媽一點也不在乎，她轉過來用那雙深情的眼睛望了我一眼，將我驚醒!對!是那一眼將我從無知中拉了出來!我毫不猶豫地蹲下，與媽媽一起將垃圾撿了往垃圾桶走去……
這就是我的母親，她愛乾淨，在我心中，她的心靈更乾淨，更美!是我的母親教育了我，使我懂得許多道理!在我心中留下了一連串的腳印，教我慢慢走向美好的未來!
啊!我愛我的母親。
初一教師節作文範文篇五
在我的心中，教師是最崇高的職業，是非常神聖的。從小我就想當一名教師。
假如我是一名教師，我不會給學生布置太多的作業。讓學生們有自己娛樂休息的時間。
假如我是一名教師，我會愛每一位學生，我還會和學生們一起玩耍，玩得開開心心。
假如我是一名教師，我要經常給小朋友講故事，讓同學們看很多課外書。
假如我是一名教師，我要經常與學生交流，經常與家長聯繫，讓每個學生都快樂地學習。
假如我是一名教師，我要……
要想讓“假如”變成現實，我現在要好好學習，將來爭取當一名真正的教師。
初一教師節作文範文篇六
教師,多麼光榮的職業。爲了一羣渴望知識的孩子，甘願奉獻出自己所有的心血，將知識傳授給每一個同學。晚上，上了一天的課，還要爲同學們改作業本，每想起老師，就彷彿看見老師窗前那盞長明的燈。
教師，寧願自己再苦再累，也要幫助那些有困難的同學。一開始，年輕的你走進教室，滿頭烏黑的長髮披散在肩後，聲音是那麼洪亮，那麼幹脆，你那堅定的眼神彷彿告訴我們，要永遠教育這一批批的孩子。你很認真負責，如果有同學在有學習上遇到困難，你一定會耐心的將他留下來，然後一遍又一遍的耐心的教他，一邊用手比劃着，一邊說着解題過程。大滴的汗珠從老師的頭上滴落下來，老師教好學生，已經是六、七點鐘，你拖着疲憊的身子回到家，打開燈，繼續批改着作業，你睜大眼睛，生怕因爲自己疲勞而將學生的本子改錯。改完本子，已是深夜了，老師拿起課本繼續備課，最後因爲疲憊不堪睡着了……第二天，你早早來到學校，打起精神爲同學們上課，老師站着，我們做着;我們休息，老師繼續工作，下班還要開會。你又疲憊不堪的回到了家……這就是一個平凡的老師不平凡的一天。
日復一日，年復一年，老師，您的頭髮不再烏黑亮麗，而是增加了銀絲，變的昏暗昏暗。您的聲音不再那麼悅耳動聽，而是在柔弱的聲音中透露幾分沙啞。老師，您的臉上雖然掛着微笑，但眼角增添了一些皺紋。那一支支變短的粉筆，記載着歲月。老師，您無私的教授我們知識，您是多麼偉大!
平凡的教師，卻付出了那麼多，有多少同學曾經都想做一名教師，可現在，又有誰能真正的體會到老師的辛苦與付出呢?老師對同學的愛，天下最偉大，最高潔。
初一教師節作文範文篇七
每個人都有自己的理想，我的理想是當一名合格的人民教師。
教師可以培育出許多長大能爲國家做貢獻的人，叫他們知識，講一些做人的道理，是他們懂得更多的知識，做一個好學生、好孩子，長大後有美好的前途，把許多人都培育成國家有用的人才。
還要他們從小就應懂得科學技術的重要性，要重視科學，熱愛科學。發揚勇於創新的精神，張開理想的翅膀，爲祖國現代化建設貢獻自己的力量。使他們知道什麼是違法，什麼是犯罪;要懂得法律面前人人平等的道理，學會用法律來保護自己。
爲實現着一遠大的理想，我應該好好學習科學文化知識，積極思考，善於發現，從小培育自立自強的精神，做什麼事都要有耐心，不甘落後，不斷確定進取目標，一個目標的實現，知識成長過程中的一個新起點，要克服學習上一個又一個的困難。憑自己的努力，一定要實現着個遠大的理想。
初一教師節作文範文篇八
每當我看到我的老師站在那神聖的崗位上毫不保留得把自己的知識傳授給了我們。此時，我被老師這樣無私的奉獻精神深深地感染。老師您像一根蠟燭燃燒了自己，照亮了別人;老師您像一頭健壯的牛，辛辛苦苦的耕耘那一片田地;老師您像一位辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵——我們!
老師，使您把我從無知的娃娃培養成一名光榮的少先隊員。因此，我非常崇拜老師，從小就想當一名光榮的人民教師，哺育着祖國的花朵，爲國家培育出更多的棟樑。 假如我成爲了一個光榮的人民教師，我將像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識來灌溉祖國的花朵。 假如我是一名人民教師，我不僅教我的學生知識，還會教他們如何做人。讓學生有一顆的愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不爲小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。我們要學會寬恕別人，給別人改正的機會。
假如我是一名人民教師，我會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續發揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。
假如我是一名人民教師，我會教他們誠實守信，說到做到，不可以說話不算數，並給他們將宋慶齡小時候誠實守信的事情，讓他們從中受到教育，做個誠實守信的好學生。
假如我是一名人民教師，我會教他們有自理能力，自己事情應該自己做，例如：疊被子、掃地、拖地等，不讓父母爲自己的生活操心。
假如我是一名人民教師，我會毫無保留地把我的知識全部教給他們，讓他們成爲國家棟梁，知道知識的重要性，否則你會被時代的潮流所淘汰。
假如我是一名光榮的人民教師，我會盡職盡責，全力以赴，用我的愛心和知識讓祖國的花朵開得更鮮豔，完成我作爲一名老師那神聖的使命!
