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小學三年級作文500字推薦

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精選小學三年級作文500字合集9篇

小學三年級作文500字

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的小學三年級作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學三年級作文500字 篇1

古人云:“仁者樂山,智者樂水。”而海則將水詮釋到了極致。面對大海。才懂得什麼是寧和,什麼是博愛;面對大海,才知曉什麼是兇險,什麼是征服;面對大海,才領悟什麼是波瀾。什麼是起伏——你可曾見過這樣的海?

溫柔、寧靜。蔚藍的海水與湛藍的天空遠遠的交接。海平線上薄薄的霧氣使交接處若隱若現,虛幻而飄渺。柔和的陽光靜靜的灑在海面上,輕盈的射入海水,整個海面就像一面鏡子,浪花親吻着沙灘,帶着調皮的光芒。使鏡子閃耀着金光,卻叢不讓人感到刺目。

這樣的海像王者,呵護着海中每一個細小的生靈,承載着每一艘萬噸巨輪,甚至包容着廣闊的藍天。古人云:“泛博愛而近仁”,當我們面對寬廣的大海,我們怎能感受不到她的廣博胸懷呢?

面對大海,我們學會了博愛。

然而水是千變萬化的,你又可曾見過這樣的海?

凝重壓抑。月光下無邊無際的水域,點點銀光讓海面顯得妖異而又深邃。無聲起伏的黑色的巨浪,在海平線爆發出沉默的力量,不停的涌向沙灘。就這樣,從僅僅打溼腳底。到蓋住腳背,漫過小腿,一步一步地,將人的心拉入寒冷寂靜的深淵。

這樣的海像霸者,博愛的海已然離去,留給我們是一個沉默兇險暗藏的海,雖不是驚濤駭浪,雖不是風雨交加,卻無時無刻不給我們以壓力,有些令人喘不過氣來。然而聖地亞哥卻以堅定的口吻告訴我們:“人可以被毀滅,但不能被打敗。”所以我們要有勇氣去征服,征服困難,亦是征服自己。要一直相信“長風破浪會有時,直掛雲帆濟倉海。”

面對大海,我們學會征服。

花開花落,春去春來,自然總是不停的輪轉着。所以海也在不停的轉換着自己的身份,潮起潮落,那是一種命運的起伏。

面對大海,我們應學會對生活起伏的豁達,學會面對人生波瀾的瀟灑。

心胸不再狹窄,海就沒了邊界,也許這是水給我們最終的哲學。

小學三年級作文500字 篇2

什麼纔是我要的幸福,是擁有無盡的財富,是衣食無憂的生活,還是受人注目的地位,如果這些都不是,那麼什麼是幸福呢?古往今來,無數人執着地追求着各自心目中的幸福,嫦娥懷抱着幸福的夢想,吞下了長生不老丹,飛上九天,成了月中仙子。可獨守着寒冷的廣寒宮,她是否會感到做神仙的幸福呢。而渴望進入上流社會的馬蒂爾德,在戴上項鍊做着幸福的夢的同時,卻沒有想到這幸福是那樣地短暫,她爲她的幸福付出了沉重的代價。對嗜財如命的葛朗臺,擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯着他的密室。

甚至在他生命的最後一刻仍念念不忘他的金子時,這樣的幸福是多麼的可悲。許多時候人們往往對自己的幸福看不到,而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合,更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。當中國的封建學子們以“洞房花燭夜,金榜提名時”爲人生的最大幸福,並且爲之奮鬥終身時,吳敬梓則用他的筆給我們繪出一箇中舉後的范進喜極而瘋的場面,幸福就是如此嗎?我懷疑了。到底什麼纔是真正的幸福。杜甫有詩云:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”

這是杜甫認爲的幸福。“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛”詮釋着自己對幸福的理解,而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水,吟誦着“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,以此爲幸福。感嘆古人對幸福的深刻理解,我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什麼樣的。它不是千金的財富,不是受人注目的地位,而是爲人,爲別人着想的奉獻,是付出,這就是我要的幸福。一份有自己聲音的幸福。

小學三年級作文500字 篇3

我有一個懶爸爸,你肯定不信吧,以爲我在說我爸的壞話,那就請往下看啦,懶爸爸作文。一個星期日上午,快七點一刻時,爸爸還在睡懶覺,媽媽十萬火急地跑過來,大喊:“快起來,快起來,打掃衛生!”他不但不起牀,反而加大了鼻鼾聲。媽嗖的一聲拿了一根竹竿,一邊叫一邊打,而他呢?早就嘻嘻哈哈地鑽進被窩裏了。媽媽沒辦法,只好自個兒去拖地,抹牆了。一會兒,爸爸被手機短信的鈴聲叫醒了,一看,他大吃一驚:“是領導催我!我還要看圖、改圖、曬圖、畫圖,啊呀呀不得了啦。”他立刻頂開被子,穿好衣服,繫好領帶,用清水把臉一抹,飯也顧不得吃,提着筆記本電腦,咯噔咯噔地下樓去辦公室了。媽媽望着他焦急的背影,又好氣又好笑地說:“你真是鐵了心,不幹家務活,‘懶’鬼一個,小學三年級作文《懶爸爸作文》。”看到這兒,你肯定還不太相信我所說的吧,那就請繼續看吧。

有一天,媽媽讓他打掃衛生,他先是慢慢地幹了一會兒,接着一臉認真的表情對媽媽說:“我去掃房間。”媽媽覺得很奇怪,都老半天還沒掃完呢?她就去房間一看:“哎呀呀,你真是把我氣壞了,我在那兒幹活,而你在牀上睡覺。”媽媽把他叫醒了,讓他清掃廚房。他說:“哎,快十點了,我還要去辦公室加班。”媽媽唉了一聲,自個去清掃廚房了。這下你信了吧,我爸爸這麼“懶”!可有一天,我在爸爸的公司踢足球,忽然看見不遠處有一塊公告牌:紅色的光榮榜上幾個清晰的黑體字格外耀眼, “雷智敏同志工作認真負責,被評爲公司的先進工作者。”我想:咦?“懶”爸爸也能當先進?不知他們公司裏咋搞的?

小學三年級作文500字 篇4

今天,我們一家一起去了深圳市野生動物園。在動物園裏,我最喜歡的動物還是那一隻只小海獅,聰明伶俐的小海獅。

我們坐在觀衆席上,靜靜地等待着海獅的表演。在我們面前是一個清澈見底而又寬大的水池。水池面前是一個表演舞臺,我們都期待着表演快一點開始。

不了一會,從後臺裏搖搖擺擺走出一隻海獅,這支海獅全身披着黑色的衣服,油光發亮。

海獅的後面跟着一位訓練師。訓練師先從桶裏爲了點魚,再輕輕地撫摸着海獅,然後把手往前一揮,海獅便連忙走上一個四級的鐵臺階,等待訓練師給它下達的“任務”。

訓練師吹了聲口哨,把手往前一揮,海獅見了,連忙用“手”拍來拍去。觀衆們也跟着海獅拍手。訓練時又向觀衆們敬禮,海獅一見到,連忙把頭朝有別過去,閉上眼睛。用手捂住了半個腦袋。海獅的表演開始了!

海獅會頂球,當訓練師把一個球拋向水池中央的時候,海獅立刻跳進水池裏,就當球快要落進水池裏的時候。說時遲,那時快。海獅突然跳出了水面,騰空一躍,便接住了球。

然後又把球頂在自己尖尖的嘴巴上,再把球彈得高高的,海獅彈球彈的高度越來越高,全場的觀衆都不知不覺地鼓起掌來。一次,兩次,三次,四次,五次……彈了差不多有十五次,最後,又把球接得穩穩當當的。

海獅還會接圈,只見訓練師像變魔術一樣變出了十個圈,訓練師拿出一個圈往左扔,海獅一見到,海獅飛速衝過去用頭接住,“太棒了!再來一個!再來一個!”訓練師又拿出一個圈往右扔,它又接住了。左邊,右邊,左邊,右邊,左邊……訓練師扔了十個,它就接住十個。作文

小學三年級作文500字 篇5

人人都說,母愛是最偉大的,是至高無上的。是呀,誰都享受過母親的愛,嚴厲的、慈祥的、溫暖的……但不管什麼樣的愛,都是爲了兒女們。因爲有媽媽的關愛,我們的生活撒滿了陽光。

媽媽給我的愛有多種多樣,既數不清,又說不完,有時給我的感覺是甜蜜的,有時又讓我感覺害怕,因爲有了媽媽的愛而讓在我自滿驕傲時頭腦清醒,在我高興時有人和我共同分享,沐浴着媽媽的愛,我度過了快樂的時光。

比如,我的成績不拔尖但也可算是上等生,可是媽媽說,要有股上進的勁,咱們不能和周圍的同學的比,要不斷的超越自己,只要比前一次考的好,你就是成功的。所以媽媽對我的學習抓的很緊,有一次,我碰上了一道星字號題,我就去問媽媽,她看到我空着那道題,便嚴肅的問:“你思考過了沒有,是老師佈置給你的題,還是老師佈置給我的,想想吧。”聽了媽媽的話,我也不敢頂嘴,就用媽媽平時教我的方法,畫一畫,想一想,終於算出來了,我讓媽媽看,從媽媽的笑臉上,我看得出來,我做對了,通過自己的努力做出“星字號”題,那種感覺真是好啊,可媽媽並沒有就此罷休,提醒我還有一種解法。媽媽就是這樣“麻煩”,然而就是媽媽這樣的“麻煩”,鍛鍊了我在遇到難題時,能夠沉着冷靜,對我今後的在各方面的成長都起到了潛移默化的作用。

我還有一個習慣,就是愛到室外玩,媽媽說這樣好,你出去和小朋友一起玩,不但能鍛鍊身體,還能和別人交流交流,所以媽媽從來不給我佈置作業以外的學習任務,也不給我報那些我不喜歡的各種補習班。我現在上的古箏班、英語班都是我自己喜歡的,我要求學的。

在媽媽的關愛下,我輕鬆的學習、快樂的成長,我要用實際行動來報答媽媽,讓媽媽不生氣,幫媽媽做一些力所能極的事,好好學習,爭取取得好成績!

小學三年級作文500字 篇6

如果你失去了今天,你不算是失敗,因爲明天會再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因爲人生的價值不在於錢袋。

如果你失去了文明,你就徹徹底底的失敗了,因爲你已經失去了做人的真諦。

禮儀是人類爲維持社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,而對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。

清潔衛生是儀容美的關鍵,是禮儀的基本要求。不管長相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個人的美感。而服飾反映了一個人文化素質之高低,審美情趣之雅俗。具體說來,它既要自然得體,協調大方,又要遵守某種約定俗成的規範或原則。

言談作爲一門藝術,也是禮儀的一個重要組成部分。對人的禮貌態度要誠懇、親切;聲音大小要適宜,語調要平和沉穩;尊重他人。在用用語上,用敬語,表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的請、謝謝、對不起,第二人稱中的您字等。

談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。站立是人最基本的姿勢,是一種靜態的美。

禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣,但它有自身的規律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裏如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一。

讓我們一起做好文明禮儀,一起珍惜做人的真諦。

小學三年級作文500字 篇7

沒有理想的人,他的人生是不完整的。一個人沒有理想,就好像船舶上沒有羅盤,會無法給這船舶導引方向。沒有方向的船隻,在茫茫大海上,何談成功登陸?

從幼時的天真無知到如今充滿希望和朝氣的少年,這一段期間裏,我有過很多理想。小時候,我想成爲一名醫生,爲病人解除痛苦,可馬虎的性格不得不讓我放棄這個理想。後來,我想成爲一名老闆,可當老闆一天也是忙呀,忙呀,這樣的人生又有什麼意義呢?

如今,我已經上了初中,我越來越覺得教師是一個神聖的職業。從上幼兒園起,就有老師來教給我們知識,教會我們做人。到現在我們不知道接觸了多少名默默奉獻的.老師,她們的無私打動了我。從此,我就有了一個新的理想——當一名光榮的教師。

後來,我才發現教師也不是好當的,他們要在深夜備課,在假期間學習,要擁有一顆無私的心,要真正公平的對特每一位學生。她們還要擁有良好的品質,淵博的知識……

爲了實現理想,我努力學習,當我付出努力還沒有成效時,我會想:“這個世界上沒有人可以隨隨便便成功。”

沒有理想的人,也就沒有動力,他的一生將是平平淡淡的。如果你有理想,但還沒有實現,不要灰心,要堅信“每一次付出不一定能成功,但每次成功都需要付出”作文

當看到別人有一個偉大的夢想時,我也好羨慕,可我也知道,一個人不可能同時去做兩件事情,因爲那會像“小貓釣魚”中的那隻小貓,到最後一事無成。

既然有了理想,就應該爲之去奮鬥,去努力,即使對別人而言,你的理想很渺小,算不上什麼,可你別忘了,那終歸還是自己的理想,又不是別人的理想,他人的三言兩語又算得上什麼呢?只要自己堅信:“我可以成功,我能行!”那就可以了。

要記住:理想不一定是最偉大的,但一定是最美好的。它是使你一直前進的動力。

小學三年級作文500字 篇8

我的媽媽中等個兒,不胖也不瘦。長長的頭髮在風中上下打轉着;高高的鼻樑上有感着一雙炯炯有神的眼睛;媽媽還長着一雙巧手。

就說前幾天吧,媽媽給我買了件新衣裳,可漂亮了。衣服中間是一頭小熊靜靜地坐在土地上,旁邊還有一條條紅色的斑紋。我看了好不喜歡,急忙穿在了身上,大搖大擺地走出房間,來到了大街上,向許多人炫耀着。可是,在回家的路上,我一不小心把新衣裳弄出了一個洞。回到家後,我以爲媽媽會罵我,結結巴巴地向媽媽訴說了這件事,誰知媽媽並沒有責怪我,反而還笑眯眯地對我說:“靜靜啊,下次可要小心一點哦。”我點了點頭。說完,媽媽拿起繡花針,托起衣裳裁裁縫縫,終於把洞補好了。我真佩服媽媽的巧手。

平日裏,媽媽更是無微不至地照顧着我。記得有一次,我正要回家。突然,天空烏雲密佈,雷電交加,不久便下起了傾盆大雨。我眼看着一位位同學被家長接走,急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。這時,遠處出現了一個熟悉的身影。我一看是媽媽,急忙衝了出去,抱住了她說:“媽媽,你終於來接我了。”說完,我們回家了。一路上,坑坑窪窪的,一個不小心,踩到水坑裏,濺起的水花就足以把我們的褲角弄溼。媽媽總是把平坦的路讓給我,自己卻一次又一次地踩踏在水坑裏,我看了不禁熱淚盈眶。這時,我一個踉蹌,快跌倒了,無意中用手扶住了媽媽的右臂。啊!我驚呆了,媽媽的袖子全溼透了。我擡頭一看,雨傘都擋在我頭上,媽媽大半個身子被雨淋着。我隱約看見媽媽的面頰上掛着豆大的汗珠。不那是閃亮的珍珠。

媽媽的愛是偉大的,我愛我的媽媽。

小學三年級作文500字 篇9

我叫xxx,是一個漂亮的女孩,今年已經十歲了,有着一頭烏黑的秀髮,水靈靈的大眼睛,很迷人,鼻子微微翹起。

因爲我個子不是很高,所以爸爸媽媽很煩惱。每天媽媽會做許多有豐富營養的飯菜來給我吃,爸爸媽媽吃飯的時候都會給我盛一滿碗的飯,把有營養的蔬菜夾給我。有時候媽媽對我說:“你趕快長得高高的,我給你買新衣服。”

聽爸爸說,我的名字是爺爺取的,他絞盡腦汁纔想出來的。我估計爺爺給我取這個名字是因爲他希望我多看書,成爲知識淵博的人,還希望我文文雅,可事實卻不那麼如爺爺所願。我不太喜歡看書,買回來的新書,我看幾天就不看了。我的脾氣也很不好,有一次要吃飯了,大爸把電視關了,我去開,他有關,我又開,就這樣來來回回了幾個回合,你說我的脾氣是不是很倔,一點都不文雅。

這就是我,你喜歡我嗎?

我叫郭書雅,是一個漂亮的女孩,今年已經十歲了,有着一頭烏黑的秀髮,水靈靈的大眼睛,很迷人,鼻子微微翹起。

因爲我個子不是很高,所以爸爸媽媽很煩惱。每天媽媽會做許多有豐富營養的飯菜來給我吃,爸爸媽媽吃飯的時候都會給我盛一滿碗的飯,把有營養的蔬菜夾給我。有時候媽媽對我說:“你趕快長得高高的,我給你買新衣服。”

聽爸爸說,我的名字是爺爺取的,他絞盡腦汁纔想出來的。我估計爺爺給我取這個名字是因爲他希望我多看書,成爲知識淵博的人,還希望我文文雅,可事實卻不那麼如爺爺所願。我不太喜歡看書,買回來的新書,我看幾天就不看了。我的脾氣也很不好,有一次要吃飯了,大爸把電視關了,我去開,他有關,我又開,就這樣來來回回了幾個回合,你說我的脾氣是不是很倔,一點都不文雅。

這就是我,你喜歡我嗎?