關於小學三年級作文400字10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的小小學三年級作文400字10篇，歡迎大家分享。

小小學三年級作文400字 篇1

在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有無時無刻不在惦記着我，關心着我的爸爸和媽媽。

我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業。

除此之外，爸爸還經常讓我閱讀一些課外書，讓我瞭解課本之外的科學知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：“你爸爸對你要求嚴嗎？”幼稚的我用力地點頭，以示“特別特別嚴厲，還不是一般的嚴厲！”現在，每當我每次考試後面對着全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是爲了我好。爲此，我對他真是感激不盡啊！

我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關心，對我總是無微不至地關懷。爲了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。

每週週末她顧不上休息，就開始洗我換下的髒衣服，第二天早上又把乾淨的衣服放在我的牀頭。

特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……

現在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當我在他們的來信中看到“學習一切可好？”的字眼，在電話裏聽到“記着要多穿點衣服”那熟悉而又溫和的語氣

我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不着，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。

小小學三年級作文400字 篇2

秋天來了，小鳥在樹枝上婉轉地歌唱，小鳥的歌聲傳遍了森林的每個角落。小樹當它的舞臺，小草當它的歌迷，小動物當它的經紀人。小鳥對它們說：“夥伴們我就要去過冬，我們明年的春天再見。”小夥伴們說：“一定要趕快回來，我們都要聽你動人的歌曲。”小鳥飛走了，小動物都捨不得它。冬天到了，小樹的葉子紛紛掉下來，小草慢慢枯黃，小動物連食物都難以找到。

新的一年來到了，小鳥歡喜地來到森林，可是森林卻是光禿禿的一片，小鳥非常傷心，突然它在天空上看到了一輛貨車，上面還運幾根木頭。小鳥想一定是人們砍伐了我的小夥伴們，小鳥跟上去，走到一個它從來沒見過的地方，叫火柴工廠。小鳥看見人們把小樹擡到一個機器上面，然後樹木慢慢地變成一根根如同一枝筆一樣的火柴，小鳥實在不忍心看下去，朝着遠方飛走了。小鳥正準備要走的時候看見了一間房子，裏面燈火通明，小鳥想看一看是什麼東西讓房子變得這麼明亮，於是從窗戶的一個小洞鑽了進去，看到小夥伴正被人們當點火的工具，小鳥不忍心看着自己的同伴死去，於是拼了命一樣的哈氣，可是這樣無濟於事。最終小鳥忍着痛把火柴一根根撲滅，小鳥含着點點淚花，悲傷地睡着了。

小鳥睡覺的時候，夢見，小夥伴們又回來了。它們看見了許多人。小鳥在夢中說：“人們請不要砍伐小樹，小樹也是有生命的，只要你們少砍一棵樹，世界將會更加美麗、更加生機勃勃。

小小學三年級作文400字 篇3

星期天，我們全家聚在一起包餃子。

媽媽準備好皮和餡，大家圍着桌子包起餃子來。我也嚷嚷着要學包餃子，媽媽答應了，並在一旁做示範：只見媽媽左手拿餃子皮，右手拿着餡放到餃子中間，兩手同時一捏，一個漂亮的餃子就在媽媽手中誕生了，啊！原來這麼簡單。我迫不急待的學着媽媽的樣子包起餃子來，可是我捏住餃子的這邊，那邊的餡就露了出來，捏住那邊的餡這邊的又露了出來，後來，我把餃子放進手心，學着媽媽的樣子兩邊同時一按，這回兩邊的沒露出餡了，但它的“肚子卻破了”，我連忙用另一張餃子皮補上。

看着媽媽包的餃子，一個個像大將軍，而我包的呢，還沒上戰場就趴下了，大家笑得前俯後仰，我生氣了，說：“不學了”轉身就走，媽媽說：“萬事開頭難，只要認真就一定會成功，我聽後又走到桌子旁開始包起餃子來。慢慢的，我終於掌握了包餃子的技巧：不能用力過大，否則餡會漏出來也不能用力過小，否則包不住。包了十幾個餃子後，我以累得筋疲力盡了，於是，我用手擦了擦臉。忽然爸爸大笑起來，我照了照鏡子，才知道自己變成了大花臉，於是也情不自禁的大笑起來。後來，我品嚐自己的勞動成果，感覺很好吃，通過這件事，我悟出了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

小小學三年級作文400字 篇4

我們班有一位小有名氣的“搞笑大王”——高炎。他矮矮的，又大又圓的腦袋上長着一雙水汪汪的大眼睛，塌塌的鼻子下嵌着他搞笑的利器——嘴。這嘴皮子可不是一般地“煩”。

在數學課上，當同學們默不作聲，聚精會神地聽張老師講課時，他可能是因爲腦子“轉得太快”了吧，總會大叫：“哦，我知道啦！”或是在張老師公佈答案時說：“不是這樣的吧！”等一系列搞笑的話語和動作。這常常搞得全班鬨堂大笑，讓張老師非常生氣。當然了，在其他課上也不例外：他總是在科學課上“啊！呀！哇！”亂叫；在語文課上修帽子，還把帽子上的毛刮下來，好像一條尾巴似的；在體育課上蹦蹦跳跳地慢跑，排隊時開聯歡會等等等等都是他的.經典招牌動作。不過這樣也好，正好給枯燥乏味的課堂增添一些情趣。

不過，他雖然有那麼多囧事，但他也是個知識分子。上知天文，下知地理，古今貫通，中西結合。有什麼問題，我，許辰濤高炎都會聚在一起討論。他也愛搞小發明，什麼諸葛連弩，各種小東西（主要是軍事方面）他三下五除二就搞定了。

高炎在我們班“搞笑大王”的地位不可動搖。聽了這些你一定覺得是名不虛傳吧！相信在今後的時光裏，他一定還能給我們帶來更多的快樂了！

小小學三年級作文400字 篇5

每個人都會有壓力，壓力大的時候就會想一個人獨處，或者無聊時。那時，每個人應該都會有屬於自己的“祕密花園”。當然，我也不例外。我的“祕密花園”就是圖書館。

上五年級時，我無聊時或者想去看書時就經常去圖書館看書。有一個週末，我覺得無聊就去圖書館看書了。突然，我發現了一本我一直想看卻一直找不到的書的書，就坐在地上專心致志地看了起來。過了一會兒，沉迷在書海中的我渾然不知已經七點了，天都黑了。突然，我想起來我必須在六點之前回家，可我認爲還沒到六點呢，就繼續看書，過了不一會，傳來了一陣“叮叮叮”的手機鈴聲，原來是媽媽催我回家了。這時我纔想起，我出門前和媽媽約定好在六點之前必須回家。糟了，書還沒看完呀，怎麼辦呢？哎，還是回家吧。我戀戀不捨地走出圖書館，回家了。

第二天吃完午飯，我在家覺得沒事就又騎着自行車去了圖書館，開始找那本我昨天沒看完的書。可總也找不到，我沮喪地站在那裏。忽然，我一扭頭髮現一個穿運動服的小女孩正在看我昨天沒看完的書，我心想：哎，好不容易纔找到了那本書，可卻在別人手裏，算了，等她看完了我再看吧。於是我就在她的旁邊無聊地翻着漫畫書。十分鐘過去了……半個小時過去了……五十分鐘過去了……終於，她起身去還書了。我走過去拿到了那本書，又坐在昨天看書的地方，全身投入到書中去了。三個小時過去了，我終於把那本書看完了。我走出圖書館，快活地回家了。

這就是我的“祕密花園”，在這裏，不僅無聊的時候不無聊了，煩惱的時候不煩惱了，還使我學到了許多知識。圖書館將永遠是我的“祕密花園”！

小小學三年級作文400字 篇6

一天，我到公園散步，忽然看見有一束草叢在動。然後我扒開草葉一看，是一隻小鳥，不知被誰用彈弓打了，它的受傷的翅膀在流血，身體微微顫抖——好可憐呀！我將它輕輕捧起，暗暗下定決心必須要把它的傷養好，讓它重新飛上藍天。

我飛快地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸用碘酒給小鳥的翅膀消毒並用紗布包紮了一下。正好我家以前養過鸚鵡，有一個鳥籠。但是鸚鵡太聰明瞭自己把門打開飛走了，所以鳥籠一向空着沒有用。我把小鳥放進了鳥籠，從此以後，照顧小鳥成了我必做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇，總是警惕的注視着四周。一有聲音就驚慌失措地抖動翅膀，想要努力地飛起來。那無助的樣貌真讓我心疼。於是我耐心地每一天給小鳥喂水餵食，精心照顧它，還給它定期換藥。一個星期、兩個星期......轉眼一個月過去了，小鳥的傷好了。它在籠子裏跳躍、振翅、歡快的歌唱。

我想它回家的時候到了，我打開鳥籠，用手把小鳥托起，然後走到窗前放開手，小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來回盤旋，久久不願離去。我把窗戶關上，躲了起來，我偷偷地看着小鳥離去的身影，忍不住落下了悲哀的淚水。但是小鳥最後傷好回家了，我又爲它高興。

自那以後，我有了望天的習慣，然後看着天空我就會想小鳥怎樣樣了？過得好嗎？它還記得我嗎？於是那些日子成爲了我的一段完美回憶。

而那些日子的相處，讓我懂得：要愛護身邊的每一個生命！

小小學三年級作文400字 篇7

早上8點鐘左右，我去了我們學校的科技教室參加一個活動，我是第八名。

又過了一會兒，其它人也陸續到了。我們兩人一組，我和竺可一組，兩人小組的桌子上都有一把剪刀和撲克牌。指導我們的老師告訴我們要利用紙牌來搭高，得講究高穩美等要素。

我和竺可想了半天，終於決定用折的方法來搭。我們先用搭金字塔的方式來搭，可我們發現這樣太廢牌，而且搭不高，於是我們就換了另一種搭的方法。我們把牌橫着折作兩半，兩張這樣的牌開口朝內對放着，上面再平放一張沒折過的牌。接着跟剛纔一樣對放兩張牌，以此類推向上搭。

在搭的過程中，我和竺可都是小心翼翼，不敢有絲毫疏忽。走路都像電影裏的慢鏡頭一樣，生怕會帶起風，將我們的紙牌掀倒。有一次我拿最上面的那張牌時，出手太快而帶起一陣強勁的風，將我們剛搭好的塔擊倒了，令我和竺可非常傷心。不過經過我們的辛苦努力，最後又將紙牌搭好了，這時我們搭了65釐米。我又不斷改進，竟搭到了76釐米。

通過這次的紙牌搭高，我明白了:一個人不能太固執，要多看別人好的地方，並且學以致用，纔有可能成功。

這次的紙牌搭高讓我受益匪淺!

小小學三年級作文400字 篇8

秋天到了，小蟋蟀又開始叫了。我請求爸爸帶我一起去捉蟋蟀，爸爸爽快地答應了。

到了小區的草坪，我迫不及待地打開手電，跟隨爸爸走着“貓步”。我靈敏的耳朵也全方位地“動”，細心地聽着。“報告首長，雷達撲捉到了一個目標，要抓捕嗎？請指示！”我以最小的聲音請示爸爸。“批准，行動！”我們躡手躡腳地靠近它，真是得來全不費工夫！這隻小小的蟋蟀在兩塊石頭的中間蹲着，我趕快用手電照住，爸爸輕鬆地抓住了它，誰知太大意，又被它一溜煙逃走了，真失敗啊！

就在我和爸爸失意時，突然又一聲“瞿瞿”引起了我們的興趣。爸爸馬上分配任務：“你擔任大隊長，快去偵察一下，鎖定位置，我是中隊長，負責清剿，馬上行動！”我以迅雷不及掩耳之勢鎖定目標。爸爸則一點點拉開“虛掩的大門”，把準備逃竄的“小傢伙”扣在手心。

帶着抓獲的“戰利品”回到了家，我準備給它們分房間。仔細分析了之前養的蟋蟀的情景：第一，給它們準備的房間空間太小；第二，沒有空氣；第三，沒有鋪設泥土；第四，營養不良。抓住了這幾個重點之後，我和爸爸開始精心佈置這次的房間，一番忙碌之後，一個既溫馨又漂亮的家OK了！

我小心翼翼地把小傢伙放進新家，它似乎對這個新家不太滿意，轉來轉去用頭撞“牆壁”。我一拍腦門想起：人爲財死鳥爲食亡，蟋蟀也要食物呀！快快去拿了幾粒米飯從縫隙中塞下去。乖乖，它一個箭步衝上前，大口大口地咀嚼起來。呵呵，吃飽喝足後，果然安靜多了，居然還唱起了歌謠：

小主人真好，餵我白米飯；

如果在野外，餓肚常常有；

小主人真好，爲我做新家；

如果在野外，造房自己來。

看到小傢伙們這麼悠閒快樂，我也長舒一口氣，心裏默唸：祝願我的小傢伙們能健康成長哦！

小小學三年級作文400字 篇9

我經常坐爸爸、媽媽的汽車到這到那。漸漸地我就在想如果我能有一輛自己的汽車，那該多好啊！可是算一算我還要多久才能長大呀？等我長大了，汽車會變成什麼樣呢？

也許十年後，我走出了家門，然後拿起手上像遙控器一樣大小的一個方盒子，按了一下按鈕，小方盒一層一層地展開了，變成了汽車的模樣。這是一種超薄的材料製成的汽車，別看它薄就以爲它不結實。這種材料不怕水也不怕火。汽車已經不再需要汽油了，在這種薄層中裝有一種感應器，只要感到一點點的微風汽車就能獲得動力向前跑。在我出發前我已經在儀表盤上輸入我要去的地方。汽車啓動後就按照之前設定的路線前進着。爸爸、媽媽再也不用爲送我而感到頭疼了。

哎呀，路上好多人啊！我打開儀表盤旁的紅色按鈕，車子的兩邊有一層接近於透明的兩個翅膀慢慢地伸展開，而汽車的輪子就自動收了起來。汽車緩緩上升，我已經在空中公路上了。對面來了一輛紅色的飛行中的汽車，離我越來越近了，只剩2米的距離了，兩輛汽車的翅膀扇動起來，原來很靠近的汽車自動朝兩邊彈開了。是的，這種翅膀是一種特殊的材料，碰到與它相同的材料就會相互排斥。大家不用擔心會發生車禍了。到達了目的地，我下了車，按一下按鈕，汽車又一層一層摺疊成一個小方盒了。我把它收進我的包裏……

希望我努力學習，快快長大，用自己的雙手設計出這樣的汽車，讓大家都能享受到它帶來的好處，再也不用爲車禍和找停車的地方而苦惱了。

小小學三年級作文400字 篇10

太陽花，想必大家見得多了吧！這個小生命可謂是無處不在，所以顯得十分渺小，十分不起眼，經常被人們遺忘在角落。但，我就是喜歡它。

太陽花的花小小的，紅紅的，挺精緻，挺漂亮，就像一個個做工精緻的小紅燈籠掛在嫩枝上，真可愛，那小綠葉把花朵點綴得別有一番風味。它之所以叫着太陽花，是因爲，有陽光的地方就有它的身影。每當第一縷明媚的陽光給予它們溫暖之時，太陽花彷彿感覺到了光明的到來，黑暗將離去，溫暖也將悄悄來到了，便竟相開放，面朝太陽，展示出自己的燦爛笑容。

我喜歡太陽花，不僅僅是因爲它的美麗，也因爲它的精神。

從前，我種過一盆太陽花，後來因爲種了更加美麗的花朵，便將太陽花遺棄在屋頂上，不管它了。誰知道有一天，我上屋頂玩耍，發現地上有一叢爭奇鬥豔的花朵。走近一看，不就是不久以前扔掉的那盆太陽花嗎？那叢太陽花被連根拔起，遺棄在屋頂上，經歷了多少風吹雨打，竟還未死，還面朝太陽微笑，它要將下一個笑臉奉獻給明日的朝陽與光明。

我被它深深地折服了，它的精神多麼偉大！雖然條件艱苦，雖然磨難重重，但它始終願意相信明日會有光明，會有希望，便堅強地活下去。我除了感動，也只剩下敬佩了。

太陽花，大家見多了。它不起眼，渺小，被人遺忘。但，它所體現出來的精神，難道不值得歌頌嗎？它不渺小的，它是偉大的！