一節有趣的美術公開課範例

今天，上午的時候，底樓的一個教室裏，萬老師正在給我們班上一節有趣的美術公開課。

後面坐着好多老師，都是來聽課的，還有一位叔叔手裏拿着個攝像機。我心裏緊張得像小兔子一樣怦怦跳。

上課了，萬老師從後面走來，她打開電腦，點擊一些我們班的人從背面照的照片讓我們猜是誰。第一個照片出來後，同學們都異口同聲地說：“是美術萬老師！”而第二個照片出現在大屏幕上時，同學們都猜不準，因爲這個照片上的老師是一頭長卷發，有的同學大聲說：“是鼕鼕老師！”有的則胸有成竹地叫道：“我知道我知道，是數學萬老師！”鼕鼕老師和萬老師都是這個髮型，這下同學們可犯難啦，老師說等一下告訴我們。

萬老師要給我們講畫畫的'過程、要求了，首先要鎖定你的“目標”，然後從他（她）的髮型、頭型、服飾、特點開始畫起，萬老師還把一些其他同學的作品展示給我們看，教室裏一片議論聲。

我們開始畫了，我東張西望：畫誰好呢？我的目標一下子鎖定在楊韻秋身上，說畫就畫，我拿起黑色水彩筆，在畫紙上畫了一個大大的圓，但頭頂上有點傾斜，接着，我又畫起了楊韻秋那像松鼠尾巴一樣大的頭髮，可我畫得一點也不像，我鼓勵自己說：“別灰心，你一定可以做得到！”於是我比以前更加信心百倍了，哦，我忘畫一個地方了，是楊韻秋頭上戴着的那個髮卡，萬老師一個箭步走上來，把我的畫收了，萬老師幹嘛呀？哦，原來萬老師要展示我的畫呀！

萬老師把我的畫拿上去展示，還有其他同學的畫也被拿上去展示了。當把我的畫展示出來讓大家猜猜畫的是誰時，好多同學都說是楊雨佳，我得意極了，心想：誰也猜不到我畫的的是誰。突然，不知是誰叫了一聲：“是楊韻秋！”我驚呆了，打心眼裏佩服這位“高手”。

這節課有趣極了，我們高高興興地度過了這一堂公開課，也爲聽課的老師們留下了深刻的印象……