有關三年級的作文合集八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

從我開始上小學，我就最喜歡第二節下課，一共有二十分鐘，由於時間很長，所以有時候功課沒帶回家，也會利用此時補寫。有時候肚子餓了，也會有同學帶餅乾來分享，更有時被留在教室罰寫。天啊！真是痛苦的經驗，不過，我都會安慰自己，那些同學只是在太陽底下流汗自找苦吃，其實我心裏最想當的還是那些自找苦吃的同學。

今天下課時，我就急着去找高年級的學長玩躲避球。一開始我就跟我的小夥伴說不怕被打的人站前面，第一球我馬上攬下，換我方反攻我立刻就把一個人打死，後來兩方越來越多人圍攻，有一球直接打中我胸口，還有一球打中我的手，我們雙方的攻擊力都差不多，簡直是不分上下。

我很珍惜下課時間，因爲可以做很多自己喜歡的事，也可以利用下課到教室外多活動，看看綠色景物，保健視力，也可以充分的運動，使自己的身體更健康。

三年級的作文 篇2

星期天的早晨，王小明的鄰居張阿姨去賣垃圾。王小明看見了，就說：“請您停一下！”

“有事麼？”張阿姨說。

王小明回答道：“您可以把這些易拉罐、紙杯等廢物做成一些裝飾品，爲什麼要賣了它呢？”

張阿姨想了想，說：“你說得對。正好，我們家麗麗和小剛正沒事幹，要不，你們三個人一塊做吧。”

“好啊！”王小明說。

來到張阿姨家後，麗麗、小剛和王小明就開始做那些裝飾品了。張阿姨就坐在旁邊看着。

他們認認真真地想，仔仔細細地做。做好後，桌子上放滿了各種各樣的裝飾品，有籃子、有花盆、有灑水壺，還有一些各式各樣的杯子，他們的色彩花花綠綠，形狀各式各樣。張阿姨把其中幾個給王小明，讓王小明帶回家，剩下的幾個留給自己。

王小明要回家的時候，張阿姨看着麗麗、小剛和王小明這三個孩子，心想：“你們就是我心中帶來美麗的‘小巧手’啊！”

三年級的作文 篇3

我的學校是北師大朝陽附小，它的校園非常美麗，就坐落在奧林匹克森林公園的旁邊。

學校的教學樓又高又大，就像一個頂天立地的巨人。上面的窗戶數也數不清，就像一扇扇小門，給我們打開了知識的大門。窗戶上的玻璃在陽光下閃閃發光，就像一塊塊大大的水晶一樣，如果那是真的就好了。我們的`教室很多很多，多得我數也數不清，每一層的教室都密密麻麻的，裏面都裝載着無數學生。下課時，同學們一窩蜂似地衝出教室，就像流星雨一樣。教室非常明亮，陽光充足，乾淨整潔。下課時學生都會聚集到樓道里，頓時到處都是我們的歡聲笑語。上課時，樓道里靜悄悄的，偶爾會有學校的主任在樓道里轉來轉去。有一次上課時我回頭看門外的時候，看見主任在看着我，我嚇得靈魂都要出竅，甚至差點尿褲子了。

我們的教學樓前面有一個大大的操場，它是橢圓形的，像一個圓圓的大餅，又像一個又大又圓的雞蛋，還像一個大大的橄欖球。上面的跑道長長的，就像一條小河。跑道是灰色的，上面有一些花花綠綠的線，多麼像五線譜啊，上面跑的同學就像一個個音符，在準備演奏一首優美的歌曲。操場旁邊有一排柳樹，上面的柳條就像它的小辮子一樣，現在上面已經長滿了葉子，遠遠看去，就像一個綠色的大蘑菇，真是太美了。

我們的學校還有秋千，在中午大課間的時候，那裏非常熱鬧，那時到處都是一片歡聲笑語，我們在那裏嬉戲，非常快樂。我們的學校真的是太美了，有雄偉的教學樓，有美麗的操場，有好玩的鞦韆……

三年級的作文 篇4

我們有一位和藹可親的老師，是我們的班主任平老師，平時十分關心我們。她的頭髮黑黑的，眼睛大大的，什麼也逃不過她的火眼金睛。

記得有一次，蔣奕臣發燒了，可是他還是堅持來上學了。蔣奕臣一走進教室，就一臉不高興的樣子，看起來沒有精神。這時，平老師走來，關心地問：“蔣奕臣，你怎麼啦？身體不舒服？”蔣弈臣搖搖頭說昨天晚上有點發燒。平老師馬上說：“你不要回家休息吧？”蔣奕臣又搖了搖頭。平老師還是不放心，去了辦公室，原來是給蔣奕臣媽媽打電話詢問情況去了。就這樣，平老師就一直關心着蔣奕臣。叮鈴鈴，下課鈴響了，她又走到蔣奕臣的座位上摸摸他的頭，又摸摸周弈恆的頭說：“好像不燒了。記住，下課要喝水，不要去奔跑。”

數學課了，蔣奕臣沒寫完作業。下課了，沈老師正想批評他，這時，平老師走了進來，說：“他今天發燒了，不讓他做了吧。”沈老師就讓蔣弈臣回到了座位。

這就是我們的平老師，一個關心同學們的，和藹可親的教師。

三年級的作文 篇5

曾幾何時，聽過許多人說到：青春禁不起揮霍，她是一個脆弱的弱女子。

今時今日，又聽到說：在不瘋狂我們就老了。

此時此刻，我卻想說：青春如同放在我手中的一滴水，有着不同的，繽紛的色彩，卻又有着屬於她的那一份脆弱。

青春是繽紛的，她存儲着我們花樣年華中的美好與必會經歷的辛酸。

在花季中，在朝氣蓬勃的時期裏，我們比起冰心的(荷葉，母親)，也許更喜歡吟誦舒婷的(致橡樹)，比起先天下之憂而憂。後天下之樂而樂的的憂鬱，也許更喜歡"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回的豪邁與灑脫，比起曾被譽爲十大金曲的經典我們也許更喜歡現代流行歌曲。

在青春裏，我們是另類的，繽紛的，我們可以隨心所欲，可以盡情歌唱，盡情跳舞，允許哭泣流淚......

當我們透過青春，看到了那時的陽光明媚，光芒四射，感受到了雪的冰涼與樂趣，聽到了那時我們爽朗的笑聲......但也看到了爲青春年少犯下的錯悔恨的眼淚，也聽到了他們低聲抽泣的聲音，更感受青春的那一份脆弱。

每當看到悔恨錄這個節目時，對於青春也有了更深的瞭解。看着那些與我相差無歲的少年，穿着藍色制服，帶着手銬，在高牆大院裏度過自己最美麗的時光，不禁讓人惋惜。每當看到這些我才知道青春的脆弱，就如同手中的那一滴水，也許一個趔趄，就會失去這一切原本的美好。

青春，不應該走的太快，也不應該走得太慢，而應一步一個腳印去欣賞沿途的風景，感受青春的繽紛，更要把握青春，保護好青春的那一份脆弱。

讓我們未來只時透過水滴看到的是美好的一切把!

三年級的作文 篇6

一天，小兔圓圓正做着美好的夢，就被一句興奮的話給吵醒了，他一下子坐了起來，生氣地問：“誰這麼吵啊。我還在睡覺呢！”媽媽走過來，說：“生什麼氣呀，今天是週末，我們去採蘑菇吧？”“好呀好呀！”圓圓興奮得跳了起來。“那好，你快去吃飯！”

他們很快就出發了，一路上圓圓不停的唱着歌兒：“採蘑菇的小白兔……。”

媽媽指着前面草叢中的蘑菇說：“快去看看，那邊的蘑菇真多呀！”

小圓圓卻看中了旁邊的花蘑菇，他剛想去拔，媽媽叫住了他：“別碰！”

“爲什麼？”圓圓奇怪的問。

“這些蘑菇這些蘑菇雖然好看，但有毒，它的毒汁流出來對人的身體有害。”媽媽語重心長的說。

媽媽的話音剛落，圓圓立刻把手拿了回去，嘴裏嘀咕着：“什麼花蘑菇，還不如只有一種顏色的好。”

回到家，圓圓對爸爸說：“我今天差一點就陷入了美麗的陷阱。”

三年級的作文 篇7

在我的等待中，暑假終於來了!我已近在心裏打好了如意算盤，一首“暑假交響曲”也悄悄拉開了序幕……

放假的第一天，我就來到的姐姐家，我和姐姐說好去菜市場去買餃子皮，我們牛似的衝向了菜市場。

到了菜市場，那裏熱鬧非凡。我們先買好韭菜和火腿腸，然後去買餃子皮，可是最後一些所剩無幾的餃子皮已近被別人買走了，只剩下餛飩皮了，我們只好買下餛飩皮會去包餃子了。

到了家我們汗流浹背。姐姐連忙開了空調，我們“開工”了。我們把肉餡拌好就開始包餛飩了。但是我們包都不會包，沒過多就，餛飩皮就被空調吹得像殼一樣的幹了。後來姐姐把她的姨媽喊來了，姨媽洗完手就拿起餛飩皮開始包了。姨媽說“包餛飩要在邊上沾點水，餛飩纔不會被煮散。”我看這姨媽那熟悉的樣子我也迫不及待的想包餛飩了。

我包得餛飩要不是小了，就是大了，還有的“散架”了。餛飩要下鍋了，餛飩一個個“跳進”了鍋裏，像在泡溫泉一樣……

經過這次包餛飩，我懂得了做什麼事都不要心急，心急吃不了熱豆腐。

三年級的作文 篇8

在世界的西方，有一個美麗富饒的汽車王國，裏面住着許多可愛的汽車子民們。

在一個陽光明媚的早晨，國王發令要洗出“迅速之王”，參加的選手大多數的都是名車，有法拉利、寶馬、奔馳、奧迪……對了，還有一輛二手車，油漆都快掉光了，大家都在嘲笑二手汽車——藍藍，寶馬說：“你看它還敢來參加比賽，我們等着看好戲吧！”哈！哈！大家都笑了起來，隨着發令的槍聲，比賽開始了！名車們都飛快的繞起操場跑了起來，藍藍也不甘示弱地勇敢地向前衝，可是，速度太慢了，大家都已經跑了五圈，而藍藍才跑了一圈，名車們看到藍藍才跑一圈，它們就停了下來，紛紛議論起，奧迪說：“你看他，不僅長得又醜，而且速度又那麼慢，像蝸牛一樣，還敢來與我們比高下，真不知道天高地厚，你們說是不是呀！”寶馬說：“是的，是的，看它的樣子，我們睡上一覺都追不我們。”藍藍見他們在議論紛紛，並不理會，而是抓住機會，像離了弦的弓箭一樣，飛快的衝向終點……

最後，國王宣佈：藍藍是“迅速之王”，大家都驚呆了，國王語重心長的對子民們說：“從今天的比賽來看，要讓大家明白一個道理：驕傲使人落後，謙虛使人進步，無論做什麼事，都不能只看外表，而要注重內在美。”大家聽了都慚愧地低下了頭……