走“迷宮”三年級作文示例

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的走“迷宮”三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

星期五，訂雜誌的同學的.禮物到啦！同學們個個興高采烈，迫不及待地、爭先恐後地衝上去搶禮物。

我的了三樣禮物，其中有一個禮物是“大迷宮”。

我想：走迷宮是我的強項，這肯定難不倒我。

於是，我小心翼翼地拆開包裝，只見裏面有七八顆鐵珠子和一層保護皮，還有一些小樹林擋着一些去路。“媽呀！”我大吃一驚，“這迷宮也太難了吧，這迷宮板是讓珠子走的，肯定要上上下下、左左右右地搖晃，要麼就是在‘丁’字路口拐彎拐不過去，要麼最多也只一個珠子能到終點”。

可沒辦法啊，我東搖西晃，不但走不到正確的路口，而且還讓每個珠子都走到了叉路口。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，“怎麼辦？怎麼辦？”。

這時，在旁邊一聲不吭的朱格豪突然大叫一聲：“我有辦法了！”

我莫名其妙：“怎麼了？有人在向你請教問題嗎？”

“不是。”在一旁觀戰朱格豪一本正經地說：“這個迷宮肯定是這樣。”

他一邊說，一邊從大迷宮的一頭拔下了兩根圓柱形的小鐵棒。

難道朱格豪要打我？

他又說：“你把鐵棒放在有鐵珠子的地方吧。”

我半信半疑，拿起一根小鐵棒，朝一個有鐵珠子的地方放去。一放下，鐵珠子立刻被吸在了保護皮上。

我恍然大悟，吸鐵石可以和鐵吸在一起的呀！經過一番探索，我和朱格豪順利的走出了迷宮。

看來，我也要向朱格豪學習仔細觀察事物了，你說呢？