小學三年級作文(合集15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級作文1

下午，我和小夥伴們一齊去菜地裏觀察螞蟻。我抓了一隻十分大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶裏，然後邊養邊觀察。因爲它的個頭個性大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。

我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，然後也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然後吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第一節就是它的頭部，第二節就是它的腹部，第三節就是它的尾部。長了八條腿，搞笑的就是它頭上長着兩根觸鬚，我想爲什麼它要長二根觸鬚呢？於就是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了一隻小螞蟻發現地裏有隻死了的青蟲，它試着搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的夥伴，它用觸鬚向伴們對話，過了一會兒我看見一隻只的小螞蟻排着隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然後，大家一齊奮力地拖着往洞裏搬。我興奮地對着媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸鬚就是用來招喚同伴的，就是它們用來交流的。”

透過觀察小螞蟻我還明白了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，然後不論做什麼只要大家齊心協力就能成功。

小學三年級作文2

不知不覺中，西方的節日文化已經跨越了地域和民族的界限，逐漸融入了我們的生活，如情人節、聖誕節、愚人節、感恩節等。在這些新奇而充滿誘惑力的洋節日中，我唯獨鍾愛感恩節。雖然它不如情人節浪漫，也不如聖誕節神祕，更不如愚人節熱鬧，但它卻以一種平和溫暖的方式提醒我們永遠不要遺失那顆感恩的心。

的確，感恩需要提醒。不是嗎?在現在的社會生活中，感恩似乎已在慢慢隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。你看：過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了曾經貧窮時，能過上安穩的日子，哪怕只有一天，我們也會感恩；忘卻了曾經失意時，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們也會感恩；忘卻了曾經無助時，能有人關心，哪怕只有一點，我們同樣也會感恩……

現代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，於是日子慢慢變得浮躁，變得喧囂不安。面對這樣的生活，我們的確需要感恩，而感恩節恰好提醒我們要懂得感恩。

一個人只有懂得了感恩，纔會擁有一種樂觀積極的生活態度。也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們的生活就會快樂無比。

感恩節提醒着我們擁有一顆細膩、溫柔的心，去發現需要我們感恩的對象。感恩讓我們過上幸福安穩日子的社會，感恩給我們關愛、給我們鼓勵的親人，感恩真心關心我們的朋友，感恩……有了這種感恩的心，有了這種感恩的生活態度，我們會發現我們的心情明朗了許多，抱怨減少了許多，我們的生活也就變得絢麗多彩。

提醒感恩是爲了要讓我們學會感恩，重拾感恩。感恩於生命，感謝它給了我們體味世界的入場券；感恩於愛，感謝它給了我們感受溫暖的源泉；感恩於苦難，感謝它給了我們繼續拼搏的籌碼……

感恩是一種慰藉，感恩是一種鼓勵，感恩是一種力量……感恩節如一場及時雨，沖刷掉浮躁的塵埃。讓我們一起來提醒感恩，在每一個感恩節，也在每一天。

小學三年級作文3

我有一個溫柔善良的媽媽，我很愛我的媽媽。

有一次，媽媽領我去大超市買東西，到了那裏我要了許多東西，有穿的、玩的等等，媽媽每樣多給我買，科室當我走在大堆的小食品面前指着要買時，媽媽卻一一拒絕了，然後媽媽耐心的給我講吃小食品的害處，這時我才明白，媽媽對我是多麼的良苦用心。

還有一次，我生了病，在醫院裏，媽媽焦急的問大夫我的病情，然後揹着我樓上樓下的跑去做各種化驗，看着媽媽累的滿頭大汗的樣貌，我很心疼她，我暗暗下定決心，必須好好保護身體，不再讓媽媽爲我操心。

這就是我的媽媽，媽媽對我的關懷是說不完的，媽媽對我的愛也是無法用言語表達的，媽媽最大的心願是讓我好好學習，長大能成才，我要告訴媽媽，我不會辜負你對我的期望，我愛我的媽媽!

小學三年級作文4

黃山坐落在我的家鄉，如同一塊不含瑕疵的翡翠一般，使我的家鄉享有盛名。有一句關於黃山的諺語，那便是“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。” 被譽爲“天下第一奇山”的黃山，位於安徽省南部黃山市黃山區境內，南北長約40公里，東西寬約30公里，山脈總面積1200平方公里，核心景區面積約160.6平方公里，面積1078平方公里。黃山爲“三山五嶽”中三山之一，以天都峯、蓮花峯、光明頂三大主峯爲中心向周圍延展的連綿不斷的山脈，蜿蜒曲折，蔚爲壯觀。黃山以奇鬆、怪石、雲海、溫泉“四絕”著稱，將各大名山的特色融爲一體，渾然天成。

黃山“四絕”是必看的，迎客鬆的美名一定無人不曉，象徵着黃山歡迎各方遊客的奇鬆數不勝數，都像是一件件藝術品一樣屹立在山峯之上；大自然的造物能力，形成了黃山的千溝萬壑，也形成了形態各異的怪石，“五老上天都”、“蘇武牧羊”等等，人們爲它們冠上名字，彷彿給這些石頭賦予了生命力，使其更加栩栩如生；相比之下，雲海卻不是輕易就能看到的，空氣中要有足夠的水汽升騰或雨霧未開才能形成，如果天氣太好，晴空萬里，水氣不足的話就沒有辦法形成雲海；黃山溫泉常年不息，水溫在42度左右，置身其中，能夠舒緩身心、淨化心靈。

除了“四絕”，更多的人是衝着黃山的日出去的，尤其是遇上雲海的話，在太陽到達地平面時，波浪滾滾的雲海上就會覆蓋上一層流光溢彩的金色薄紗，隨着太陽的緩慢升起，萬道霞光，鋪向大地，震撼着人們的心靈。黃山三瀑、霧淞雨凇和玉屏、北海、白雲等景區都充滿着各種奇特景觀，值得人們駐足停留、觀賞品味。

那些巨石就是“四絕”之二：怪石。黃山“四絕”之中的怪石，以奇取勝，以多著稱，已被命名的怪石有120多處。那就是“猴子觀海”遠看去就是一個猴子在向下觀望雲海。除了“猴子觀海”還有“仙桃石”、“仙人指路”、“金雞叫天都”等奇石。 那裏便是“四絕”之三，雲海。自古黃山雲成海，黃山是雲霧之鄉，以峯爲體，以云爲衣。黃山的雲海冬季最爲壯觀，人們爲雲海美景而奔波，稱爲“趕海” 這“四絕”之四：溫泉。溫泉（古稱湯泉），源出海撥850米的紫雲峯，可飲可浴，傳說軒轅皇帝就是在此沐浴七七四十九日得返老還童，羽化飛天的。 “人字瀑”又名飛雨泉，危巖百丈。我們再看那兒，那邊還有“九龍瀑”、“百丈瀑”等等。 這便是黃山。

小學三年級作文5

炎炎烈日的夏天，不像春天那樣生機勃勃，也不像秋天那樣果實累累，更不像冬天那樣冰天雪地，但它有一種特殊的美。

小草長大了，美麗、舒適的地毯增厚了，花兒爭奇鬥豔，紫丁香花開了，有粉的、有白的、還有淺粉色的，美麗極了！荷花映日，在水裏輕輕的飄浮着，風兒一吹，就搖搖晃晃。

夏天的動物像人一樣，也明白熱。雞兒熱的耷拉着翅膀，像塌了架的草垛；狗熱的吐出舌頭，躲在樹蔭下喘着粗氣；蟬兒不知如何就是好，到處扯着嗓子亂叫；鴨子熱的躲在窩裏嘎嘎直叫。

夏天的陽光，也很熱，陽光就像火一樣烤着大地，把大地烤得火辣辣的。此時真就是焦陽似火啊！如果放上一盆水，肯定曬乾。

春、秋和冬天都給我們帶來了“禮物”，此時夏天也有幾種個性的“禮物”，例如：夏天我們能夠到野外郊遊和漂流，帶來了許多快樂；我們還能夠到室外游泳、嬉戲，給我們送來了涼爽；我們也能夠暢吃冷飲，給我們帶來了許許多多的歡聲笑語……

我愛烈日炎炎的夏天！

小學三年級作文6

我在家裏種了一顆綠豆，我天天都去給它澆水，仔細觀察它就是怎樣生長的。我每個週末澆完水後都會觀察一會。

它已經開始發芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土裏伸出來，頭也露出來了。綠豆剛長出來的嫩莖就是青色的，沒有任何葉子。過了幾天，綠豆的莖漸漸變成了深綠色，莖上長出一兩片葉子，這些葉子足足有一分米那麼長。

綠豆莖上長出的葉子越來越多，足足有八九片那麼多。上個星期長出來的葉子長得越來越長，葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來。綠豆的殼也已經消失了，上方變得平平的了。

綠豆已經長得有三分米多高了，就像一棵小樹。它的枝幹越來越多了，葉子也綠了很多，漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長出五六條細絲，好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細絲，把他拉直，一鬆手，綠豆立刻就彈回去又變成彎彎的，像彈簧一樣，好玩極了。

再過一段時光它就會結出果實了，期望時光快點過。

語言平淡，不會描述

小學三年級作文7

我生活在洛陽市吉利區一個環境優美、花園一般美麗的小區——河陽新村。這個居民小區是吉利區最大的一個生活社區。它綠樹成蔭，一年四季景色各不相同，清潔工人每天清晨都把小區打掃的乾乾淨淨，是個生活的好地方，我喜歡這。

雖說我在這個小區生活了七八年了，可平時總是在幾個有限的地方玩。比如小區廣場、小區羽毛球場、我家樓前樓後的空地上，偶爾去同一個小區的小夥伴家玩一玩，對我們生活區的整體佈局並不瞭解。昨天晚飯後我們騎車在小區轉了轉，看看它到底有多大，順便也好好參觀一下旁邊的河陽家園。

晚飯後，我和媽媽騎車出發了，整整轉了兩個多小時，九點多才收兵回家。要問結果，一句話——那是大有收穫。

　　發現一：沒想到我們生活區真的很大，它和河陽家園連在了一起，我把它們看做一體。整個生活區有兩條南北方向的主幹道，把小區分爲三部分。河陽家園算一部分，它和河陽新村之間有一條寬闊的大路。河陽新村比河陽家園大許多，它被小區北門到南門的一條大道一分爲二。整個生活區好像是一個東西長南北寬的巨大長方形。這就是我們生活區的大概佈局。

　　發現二：河陽家園的路燈很綠色環保。它靠的是太陽能電池板供電，白天電池板將陽光收集轉化成電能，夜晚供路燈照明，它們造型美觀，黑色的燈柱頂端有一塊傾斜的太陽能電池板，像一頂頂漂亮的博士帽。夜晚一盞盞路燈發散出柔和的黃色光芒，使小區看上去很安靜很美。小區房子的陽臺都是玻璃的，屋裏的燈光把各種漂亮的窗簾一覽無餘地展示在我們眼前，像一幅幅溫馨的畫。

　　發現三：在河陽新村的最西面我們發現了一個綠樹成蔭、功能齊全的、鍛鍊身體的`好地方。我的好朋友雪娃娃就住在那邊，我也常去她家，怎麼就沒發現這個好地方呢？因爲這邊的房子挨着一片樹林，所以這兒明顯要比其他地方涼快，樹林的樹挨着生活區的圍牆長的又高又大，在小區西邊形成了一個夏日裏濃廕庇日的涼爽地帶。樹下有許多乒乓球檯，還有好幾塊平整的空地，是打羽毛球和乘涼玩耍的理想之地。靠近西南方向甚至還有一個老年人活動的門球場，這是媽媽告訴我的，以前我不知道門球場是這樣的。

聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上了這個花園般美麗的小區，如果真的喜歡，就親自來參觀一下吧，相信你也一定會愛上這裏的。

小學三年級作文8

人的生命中可能會收穫很多的感動,但是惟有帶有親情成分的那些感動最亮最耀眼,因爲他們代表的是父母的心,如果你善於採擷感動,你會發現帶親情色彩的感動是豐富,因爲他們象徵着父母永遠的牽掛。無論父母多麼健忘，他總會記得兒女的最愛；無論父母多麼艱難，他總會設法實現兒女的心願；無論父母多麼木訥，他總會表達出他對兒女的摯愛；那麼，就讓我們去用我們的真心去換取父母的愛，父母給予我們的愛是無價的，是天底下最博大無私的，讓我們用一生去感恩父母。

父母給予我們的愛，有時感天動地，有時則潤物無聲，天下有哪個父母不愛自已的兒女？只不過是由於我們的愚鈍，沒有察覺，母愛無聲，你愛如花。

在父母爲了我們而操心難過時，我們已經不習慣和父母心貼心的交流，已經不習慣發出有溫度的聲音，當時分明聽到了花開的聲音那是線愛的花朵，那是你愛的結晶，只有用心才聽得到。當我們體會到平凡而偉大的線愛，你愛，就是花之盛開之時，

當我們呱呱墜地，就和父母結下了不解之緣，是父母給予我生命，教我勇敢的邁出成功的一小步，走進成功的一大步。快，快讓我們打開心扉，用心去感受父母給予我們無私的愛。

我們，拿什麼來回報我們的父母？這是何等深厚的愛啊！我們要用真心是回報父母，感恩父母。

其實，父母不願讓我們受丁點兒傷害，父母爲了我們甘願忍受世上最大的痛苦。天地間，父母的心就這麼高，不圖榮華富貴，只圖粗茶淡飯，甚至不羨光明，安於黑暗，對生活的追求之心降至最低點，企圖把世界的痛苦都收進自己的口袋，讓剩下的全部快樂都圍繞在兒女的身邊，吸有父母，因你苦而苦，因你樂而樂，只有父母，只要有一息尚存，對你不離不棄。

這是天地間最最真摯的愛，回報父母，感恩父母。

父母―――一個人永遠的精神家園！

誰說父母的愛沒有深度，愛到極至，足以驚天地，泣鬼神！

那麼，讓我們去體會，去感恩吧，無聲的，虔誠地，

感恩母愛，感恩父愛，慈母情深，父親如星光，如果情愛可以漲滿整個銀河，那麼父母給予我們的愛可以覆蓋整個宇宙，感恩父母。

小學三年級作文9

我的這9年的成長生活，是幸福美滿的。我的成長生活像一隻調味盒五味俱全。我的記憶中，有件事是我成長中的一件快樂的一件。

爸爸給我買了一輛自行車，而我不會騎，一直放在一旁，積起了一層灰。

星期天媽媽一早就叫我起牀：“起牀啦，我要教你騎自行車！”

媽媽推着自行車，把我領到了一個空地上，她用手扶着自行車的後座，讓我坐到車座上。我雙手握着車把，雙腳踩着腳踏板。媽媽用力地往前推，我用雙腳踩着腳踏板，車子前進了。我握着車把看前方，沒踩腳踏板，車子倒了，把我摔了下來。我不想騎了，媽媽告訴我：“世上無難事，只要肯登攀。”

我只好又回到車上，媽媽說：“手扶穩，屁股坐穩。”我記住了這幾句話，可是，我坐穩了，扶穩了，腳沒踏好，媽媽扶着車，我把腳踏穩了，然後，一直騎，媽媽鬆手了，但自行車總是東倒西歪。我不灰心，心裏想着媽媽教給我的技巧。最終經過4天一步一個腳印的學習我終於是大功告成。

這就是我的成長的故事。通過這件事卻讓我明白了做事一定要有恆心和信心。

“牛司令”的成長故事作文300字

少年時代和同伴放牛時，經常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要麼是到了時間牛還沒有吃飽，要麼是牛跑到人家的田裏去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？和大家商量了一個辦法。他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去採野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，後天去採野果子。這樣，各人都有自己的工作。

快到晌午的時候，大家都回到了原來聚會的地方。看牛的孩子們，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；採野果子的孩子們，從山裏帶回來大堆大堆美味的野果……這時候，就把草和果子拿來，合理地分給每個人。有時不夠分了，他就少分一點。而有剩餘的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰能跳起來抓着就歸誰。和一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小夥伴都樂意同一起放牛，稱他爲“牛司令”。

小學三年級作文10

作文課上，劉老師說要進行一場吹氣球比賽，教室裏頓時就炸開了鍋。老師讓大家靜了靜，宣佈了遊戲規則：1.把氣球吹大，得50分；2.給氣球打好結，得50分；3.如果氣球漏了氣，按0分計算。

比賽開始了，臺上的同學腮幫子都鼓得大大的，臉蛋也都漲得通紅，大家使出了渾身解數，爭取能夠多得一點兒分。有的吹得很有節奏，吸一小口氣，吹一下，再吸一小口氣，再吹一下。有的採用的是一鼓作氣的吹法，深吸一口氣，憋足了勁再往氣球裏吹。有的一邊吹一邊還露出了輕鬆的微笑。同學們就像一個個魔術師，手裏的氣球起初像個蘿蔔乾，慢慢變成草莓，再長成鴨梨，然後鼓成小皮球，最後長成了大西瓜。

參加比賽的同學裏，要說最好笑的，那就是蒲雅玲。她把一隻氣球吹得大大的，剛想交給老師，氣球卻“呼拉”一聲像架噴氣飛機一樣飛到了空中，等掉到地上的時候早就變回了蘿蔔乾。她自己也像只泄了氣的皮球，頭搖得跟波浪鼓似的，一個勁兒地埋怨自己忘了打結。不過她並沒有放棄，而是從頭再來，真是勇氣可嘉啊！

要說最膽小的，那就是嚴鍵了。他堅持認爲自己打不好結，死活不肯上前和同學們比試。老師鼓勵他說：“打不好結沒關係，重在參與嘛！”可嚴鍵就是王八吃了秤砣——鐵了心了 ，不論老師怎麼苦口婆心地勸說，他就是不去。老師很無奈，只好給他所在的組畫上一隻大大的“鴨蛋”——0分。

要說最興奮的，那當然是我啦！老師唸到我的名字後，我忐忑不安地走上了講臺，拿起一隻氣球放在嘴邊，只聽老師一聲“開始”，我採用吸一口氣吹一口氣的方法，反覆幾次氣球就被我吹大子。打結時我的手心直冒汗，生怕成了第二個蒲雅玲，直到打好結把氣球交給了老師，那顆提到嗓子眼裏的心才重新又落到了肚子裏。

講臺上的比賽如火如荼，講臺下的“啦啦隊”更是激情滿滿。有的同學用力捶着桌子，弄得教室裏“戰鼓”聲聲；有的同學鼓着嘴對着參賽選手一陣猛吹，好像這樣就能幫忙把氣球吹大似的；還有的心急如焚，恨不得自己衝上去替人家把氣球吹大了……

最後，我們猛虎隊以300分的總分獲得了冠軍，我們興奮得一陣歡呼！

小學三年級作文11

母親的愛是偉大的，是無所不在的，失去母愛是一生中最爲可悲的事，母親，您對我的照顧，您對我的愛，我們一輩子數也數不清的。我生病了，您照顧我；我傷心，您就來安慰我；我遇到了難點，您就來指導我。而我呢……

我，我知道長大要回報您，但是我經常惹您生氣，經常令你失望，經常和你頂嘴；我已經無地自容，你對我的愛實在是太多太多了，我覺得長大回報您，爲什麼現在不做好孩子讓您高興高興呢。媽媽，母親節到了，我爲您感到高興，畢竟很多節日你們大人都不過。媽媽，您在這難得的母親節裏好好去開心開心吧，不要在爲我的事情而掃興。

說到這，讓我想起了一個我一生都忘不了的故事：一天，您要在公司裏開會，爸爸要加班。上了一天班，已經累得快要趴下的您馬上趕回來爲我做飯，您用盡方法讓自己提起精神來做飯，做完飯你剛倒在軟棉棉的牀上，手機響了，那是您同事給您打的電話，來催你去開會，我卻還在家中埋怨您晚上不陪我玩。寂靜的夜晚，能夠聽到蟲子“吱吱”的聲音。突然，門外有着丁零丁零響的鑰匙聲，是媽媽回來了，媽媽一胡來，我就開始跟媽媽頂嘴，說媽媽今天晚上不陪我。媽媽不但沒有罵我，只是說她因爲要開會，沒辦法陪我，還把公司發給員工的禮物送給了我，爲了讓我高興，我卻不理睬。

第二天早上醒來，我發現我枕頭旁放着昨天晚上媽媽要送我的禮物，我這時心裏漸漸慚愧起來。

現在，我依然珍惜着這個禮物，它是一隻澳大利亞的樹袋熊，一身灰色的毛，一對既小又黝黑的眼睛。每當我拿起這隻可愛的樹袋熊，我都會想起我的媽媽，媽媽對我的愛。那天，我應該理解我那疲憊的媽媽；那天，我應該好好地接受媽媽對我的愛；那天，我應該要聽話！那天，我實在是對媽媽太無理了！我真是希望我能永遠的應該下去，但這是不可能的，我要以我的行動將應該變成真正的理解、接受和聽話。

從那天我發現，媽媽和爸爸永遠都我依賴的人，是我永遠最信任的人！母愛正是這樣，無所不在，不論你犯什麼錯，這時候母愛都會來維護你，來指引你。

母親節裏，我說再多的祝福語永遠也回報不了您對我的愛，但是，我會爲您付出愛！

小學三年級作文12

你玩過夾卡片遊戲嗎？這可不是用手夾，而是戴上那又大又粘的手套夾，卡片不可放在凳子邊上，放到下面的小盆子裏去。老師叫我們分成5隊，誰是第1個——第3個完成，就可以得到一個小貼畫。剛開始的時候我又興奮又緊張，好像心都快出來了，我還冒着冷汗。輪到我的好朋友廖明希的時候，只見它小巧玲瓏的手一下就夾住放到小卡片們的“家”了，她的速度驚人。我心想連廖明希都夾得過去，我也一定行。我的信心一直在說：“加油，李丹彤。”就這樣，我把小卡片送到它溫暖的“家”裏。我放進去之後，就跑後面排隊去了。我還和廖明希在後面玩了一會兒龍捲風，可開心了。前面的是練習，真正的比賽開始了。

老師一吹口哨的眨眼之間，全班火熱進行。輪到我了，我緊張的戴上那手套，開始夾。我夾了一次，又一次，一直沒夾上，老師用溫柔的眼光看着我們，好像在說：“堅持就是勝利。”我馬上鎮靜下來，結果夾上了，我開心極了！就這樣，這好像讓我知道在哪裏摔倒，就要從那裏爬上來。這句話一直給我勇氣。我們隊得了第二名，老師給了我們一個貼畫。我拿着自己努力後的貼畫，去寫作文了。

這個遊戲真好玩！

小學三年級作文13

她有一頭烏黑的頭髮，一雙不大而迷人的眼睛，一張小小的嘴巴，不高不矮的個子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向———這就是我心中最美的老師：王老師。

我心中最美的老師這個位置，王老師是當之無愧的。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批評同學；她善解人意，即使是老師，也會站在我們的角度考慮；她知識淵博，即使什麼都懂，卻從不擺架子。

人們都把自己的老師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺得我的王老師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會迎刃而解，讓大家心服口服；課間裏，王老師又變成了一本《幽默大全》常常會用到一些比喻，反語把我們逗得哈哈大笑；生活中，王老師理所當然成爲了我們的《三十六計》。同學之間難免會鬧些矛盾，身爲班長的我常常也會是束手無策。這時，王老師便會神不知鬼不覺地幫同學們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書，她不但會教我們文化知識，還會教我們如何做人，如何處事。

王老師，我心中最美的老師，您面對講臺，背靠黑板，將知識一點點的交給我們。真誠的對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

小學三年級作文14

這天，我們小隊觀察了許多植物，觀察得可認真了！

我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的，我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上方居然有一個黑點，這就是什麼東西呢？我想可能就是另一些葉子生長出來的地方吧！

第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。

第三種植物就是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像就是和我招手。

這天，我很開心，因爲我明白了許多植物的祕密。

小學三年級作文15

這一天，小駱駝又到小溪邊喝水，小紅馬正好也來了，它又噴着響鼻說：“醜八怪，你怎麼還敢到小溪邊喝水，你應該到整容院裏去做整容手術。要是我是你，我就會躲在家裏，不敢出去見人了。”小駱駝不甘示弱地說：“別看你能在草原上四蹄生風地跑着，但是你到沙漠裏時，你就會寸步難行了，有本事，就和我一起去沙漠裏走一趟呀。”小紅馬不服氣地說：“去就去，誰怕誰呀。”

它們來到茫茫的大沙漠，小紅馬剛想顯示它四蹄生風的本領，四隻腳卻陷進了沙子裏，滾燙的沙子把小紅馬燙得哇哇亂叫，好像在說：“我要燙成烤馬啦！”它把吃奶的力氣都使出來了，終於拔出了一條腿，剛走一步，腿又陷進了沙子裏，望着前面離它很遠的小駱駝，小紅馬慌了，連忙焦急地喊道：“小駱駝，等等我，不要丟下我，不然會出馬命的。”小駱駝放慢了腳步，小紅馬很好奇地問：“小駱駝，你爲什麼不會陷進沙子裏呢？”小駱駝轉過頭來，指了指自己的腳：“因爲我的腳掌又大又厚，所以我不會陷進沙子裏。”

說話間，一陣風沙鋪天蓋地地刮過來。小駱駝閉上眼睛和鼻孔，風沙過去了，小駱駝眼睛和鼻子裏沒進一點兒沙子，而小紅馬呢，卻滿臉沙子。小紅馬心裏一連冒出了好多疑問，趕緊細心地問：“小駱駝，你爲什麼眼睛和鼻孔不會進沙子呀？”小駱駝耐心地回答：“因爲我有兩層睫毛，所以我的眼睛和鼻孔不會進沙子。”一會兒，小紅馬又渴又餓，眼花繚亂，它看着前方的小駱駝，小紅馬再次問道：“小駱駝，你難道不渴也不餓嗎？”小駱駝很自豪地說：“我背上這兩個肉疙瘩叫駝峯，裏面貯存着養料，當找不到東西吃時，我們駱駝就靠它啦，雖然難看，但是用處可大了！”小紅馬吃力地走着，不一會，就慚愧地低下頭：“小駱駝，對不起，我不應該嘲笑你。”小駱駝拍拍小紅馬，搖搖頭說：“好啦，好啦，沒事的，我們還是好朋友，走，我帶你去看沙漠獨特的風景。”

從此，小紅馬和小駱駝成了形影不離、親密無間的好朋友。小紅馬也明白了一個道理：判斷事物的美醜，不能只看外表，要看實質，看其有沒有用處，不能以貌取人。