榜樣三年級作文合集8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的榜樣三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

榜樣三年級作文 篇1

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，……”每當這首歌響起，我便想起身邊許許多多像雷鋒一樣的好人。

我家住在陽城鳳怡苑小區，這是一個綠樹成蔭，花香滿園，環境優美的小區，平時非常乾淨整潔。可最近不知道爲什麼樓道里有了菸頭、紙屑。

這是爲什麼呢？可能是叔叔阿姨們最近工作忙來不及打掃吧，看着樓道里的菸頭、紙屑，我心急如焚。這樣下去可怎麼行啊？會越來越髒的呀！

這時，我靈機一動，大人們工作忙，我可以自己動手啊，我們要學雷鋒做好事，這不就是一個做好事的機會嗎？

說幹就幹，我從家裏拿上了笤帚、簸箕和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，轉角平臺比較容易掃，可樓梯就沒那麼好掃了，笤帚一動，有的垃圾就順着樓梯滑下去了，我只能跑到下個轉角平臺用笤帚掃到簸箕裏，再把它們裝到垃圾袋。後來我慢慢有了經驗，我轉過身倒着掃，再下一級樓梯用簸箕接住，然後用笤帚掃到簸箕裏，這樣一來垃圾就“聽話”多了，全都乖乖地進了垃圾袋裏。就這樣掃完了樓道，看着被我清理得乾淨清爽的樓道，心裏別提有多舒暢了。

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，……”這首歌久久迴盪在我的心頭，我們要學習雷鋒這種無私奉獻，樂於助人，艱苦奮鬥的精神，並把這種精神傳揚下去。

榜樣三年級作文 篇2

“山外有山，人外有人。”這是三年級第二學期斯老師對我的評語。當我看過《榜樣在我身邊，榜樣在我心中》這本書時，我更加懂得了這句話的深刻含義。

這本書中的44個榜樣震撼了我。他們中有的是勵志少年，有的是文明少年，還有的是才學少年。特別是那些先天性殘疾，從小失去偉大的父愛和母愛的少年，依靠他們自己的堅強，成爲一個健康快樂的小天使，深受鼓舞，讓人敬佩。書中的榜樣個個都是學校裏的“好學生”，家庭裏的“好孩子”，社會上的“好少年”。我要向他們好好學習。

今天，我就說說我們學校四（7）班的張馨予同學吧！

張馨予同學愛好廣泛，尤其擅長戲曲。六歲時，她就開始學習戲曲，在名師的指點和自己的努力下，獲得了不少的成績：20xx年1月，獲得“綠色夢想”中國青少年電視藝術展演綜合類少兒組一等獎；同年5月，又獲得浙江省第12屆少兒戲曲“小梅花”金獎；去年10月，還獲得諸暨市“一百杯”中小學生紅歌會優勝獎……這些榮譽不僅讓她榮獲諸暨市首屆“英才少年”的榮譽稱號，還爲我們浣江小學增添了許多光彩，在我校被評爲省特色學校的榮譽中，就有她的功勞呢！

我向她學習，雖沒有像她那樣的天賦和才能，但我要向她學習的是她對戲曲執着的刻苦精神。我能想象，練習戲曲是枯燥無味的，正如我畫畫一樣，都會是無數次的重複，但她是七個音符的重複，會比我的彩色重複枯燥得多。練聲多了，喉嚨會痛；排練多了，人會疲憊。但是張馨予的刻苦精神戰勝了這種枯燥和辛苦，把枯燥變成了有趣，用辛苦換來了快樂。我要把她的'刻苦磨練的精神，運用到自己的學習上、畫畫上，使自己的人生更加精彩。

張馨予吸引我的還有她那顆關愛他人的心。她堅持每年去外婆老家，看望那裏的留守老人；她用自己的零花錢買新書，送給外婆老家的孩子們。更難能可貴的是在20xx年，她用獲得諸暨市英才少年獎的獎金，資助了四川廣安的一名劉建同學。

我也獲得了這屆的英才少年獎，同一個榮譽，同一份獎金，她想到用獎金去資助需要幫助的學生，她又爲我樹立了一個榜樣。我雖然也與玉樹第三完小的一個藏族同學結成了對子，給他寄去了書籍。在這次地震中，我用特快郵件聯繫到了他的平安，又一次寄去了一批書籍慰問他，共同迎接我們少年兒童自己的節日。但是，我與張馨予同學相比是遠遠不夠的。今後我要向她學習，做得更好。

榜樣在我身邊，榜樣在我心中。此時此刻，當我讀到自己的時候，四年級第二學期黃老師的評語又在我耳邊響起“當累累碩果捧在你眼前時，老師要對你說：這是一個新的起點。”黃老師，我會記住你的教導，以先進人物爲榜樣，更加努力學習，爭取新的進步。

榜樣三年級作文 篇3

在我的生活裏，有這麼一個人，她既有父親的威嚴，又有母親的慈祥，還有同學的幽默，這個人就是我們的班主任李老師。

李老師有一雙大大的眼睛，每天老師來給我們上課時，我都會從那當中看到炯炯有神的光芒在閃動；李老師還有一張能說會道的小嘴，正是這張嘴給我們傳授知識，教給我們做人的道理。

說真話，我們班的同學對李老師是又怕又愛。怕李老師，是因爲她有着一雙像是電視劇《西遊記》裏的齊天大聖孫悟空那樣的“火眼金睛”，每次，我們發呆、開小差，或者做小動作的時候，總是逃不過她的眼睛。不過，讓我們開心的是，李老師從不當面批評我們，用我們小孩子的話來說就是“給面子”。

有一次，李老師上課時，我們班的“搗蛋鬼”鄭曉坐不住了，在悄悄地做小動作，一開始，李老師覺得他沒有影響到其他同學，沒說他，可是，後來，他的動作幅度更大了，李老師就嚴肅地盯着他，直到鄭曉同學意識到錯誤並改正爲止。

李老師還是一個非常負責任的人，每天她都會花大量的時間爲我們批改作業，她改的作業甚至認真到每一個標點符號。如果家長想了解自己孩子在學校的表現情況，還有學習是否認真，只要打開我們的作業本就可以看到。那評語上有着老師的點評，比如“請上課認真聽講”、“這幾天表現不錯，加油”、“寫字再認真一點就好了”等等。

上李老師的課沒有壓力，每節課，她總能找出一種讓我們可以輕鬆接受的方式來達到她的教學目的，我們都非常喜歡上她的課。

用自己的人格魅力潛默移化地感染着每一位學生，這就是我的榜樣，我們的李老師。

榜樣三年級作文 篇4

在人生學習的道路上，每個人都有自己心中的榜樣。我的姐姐就是我心中的榜樣。

姐姐的耳輪白皙而優美，彷彿是溼潤的玉做出的。她笑的時候，一排整齊的密密的牙齒露了出來，像磨洗過的象牙一樣，亮晶晶的。他輕輕的、十分柔順的頭髮，像一個瀑布。她身材苗條，四肢柔韌，整個人充滿蓬勃的朝氣，宛如春天早上的一株亭亭玉立的小樹。

姐姐學習十分認真，她上課認真聽講，如果遇到不會的問題就去問老師，或問同學。認真完成作業。

有一天，姐姐對我說：“前幾天，我問了老師一道題，這次考試竟然出現了相似的題，我就考得很好。所以不懂就要問。

姐姐是我心中的榜樣，我要好好向她學習。

榜樣三年級作文 篇5

要說我身邊的榜樣，當然是我的表姐，她中等身材，臉上長了一雙水汪汪的大眼睛，充滿了求知慾。

一天下午放學後，我到表姐家去寫作業，我早早得把作業寫完了，悄悄的來到表姐身邊，看見表姐也把作業寫完了，但表姐還在爲一題已經寫完了的應用題苦苦思索着。我很納悶，心想表姐作業已經做完了。還想應用題幹什麼？我不解地把頭湊過去，我看錶姐依然低着頭，看她那副認真勁兒，我只好在一旁等她。只見表姐時而沉思，時而嘴角浮起一絲微笑，時而敏捷地寫算式，時而緊皺眉頭，託着下巴思索，時而劃劃草稿，時而又寫寫算算，一個個、一羣羣的阿拉伯數字爬滿了草稿本。突然，表姐從座位上跳起來，歡呼着：“算出來了！第二種方法也算出來了”！啊，原來她是在算第二種方法！我心頭涌起一股熱浪，只見表姐眼裏閃動着光，那是喜悅、激動的光！這是我臉紅了，羞愧地低下了頭。

我身邊的榜樣就是我這個熱愛學習的表姐。

榜樣三年級作文 篇6

說起榜樣，大家都會認爲：不就是誰在哪一方面做得好，值得讓去學嗎。有什麼好寫的。但是，我寫的卻和大家認爲的榜樣不一樣。

一天週末，我和爸爸媽媽一起去麥德士吃飯。當我們走進那兒時，那裏已擠滿了人。正當我們找座位的時候，麥德士的服務員姐姐在帶着來吃飯的小朋友們玩遊戲。如果參加了，每人就可以得到一個熱氣球。

小朋友們正高興地和姐姐玩着遊戲，可坐在一邊的家長們卻等不急了，他們爭先恐後地開始搶起了氣球。

有的家長直向上跳，有的家長擠撞別的家長，還有的家長搶不到氣球，就上收銀臺前搶了好幾個玩具。其中，一名女士穿着一身漂亮的衣服，穿着高跟兒鞋，蹺着腳跟去搶氣球，然後把搶到的氣球遞到了孩子的手上，而且還給孩子講如何如何搶到氣球的，還讓孩子學自己。還有一名男士，穿着一身西裝，把胳膊伸得長長的去搶氣球，結果沒搶到，便生氣地把孩子領走了。這樣一來，有的孩子興高采烈地回家了，而有的孩子卻哭了起來。

這些家長們，能成爲他們孩子的好榜樣嗎？

榜樣三年級作文 篇7

他，名叫易潔，是我學習的好榜樣。他骨瘦如柴，那高高的鼻樑上夾着一副天藍色眼鏡，還不時的用手推推，顯得很有學問。

他是我的榜樣，在期中考試中，我得了全班第一，面對同學，我總是驕傲自滿，可是，我一聽到了他的成績，就像個泄了氣的皮球，無精打采的，他語文成績達到了99的高分，而數學也上了95，而科學，居然達到了98分，而他卻特別謙虛，彷彿下定決心，要“更上一層樓”，而我卻只有比他差13分，卻……

他對學習特別刻苦。他在暑假中，每天的安排令我眼花繚亂。他每天堅持寫兩篇作文，只要有一丁點兒時間，就捧起他那些書來，津津有味的看起來。他從不看電視，也不上網，他每天要做作業，背詩，而我卻坐一會兒就屁股癢癢了。他的眼睛不好就是看書看的，我真羨慕他，他工作特別認真，老師也從不操心。

他不但讀書，每天也要彈吉他，打羽毛球。他對任何事都特別認真，我要向他學習。

我要好好加油，更加努力學習，改掉缺點，認真看書，到時候與易潔平等對抗，加油！

榜樣三年級作文 篇8

我的榜樣就是我的爸爸。

我爸爸有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，修長的身體，可帥了！

記得有一次，我爸出去買花，而媽媽出去上班，我在家吃飯，正在我吃得津津有味時，我的手在夾菜時不小心一下子把飯碗打下了飯桌。我害怕極了！我嚇得呆若木雞，一動也不動了。我想再這樣下去，我會捱打的，於是，我把飯碗和米飯掃了起來倒在垃圾箱裏。我爸爸回來了，看見垃圾箱裏的碗，問：“這碗怎麼打碎了？”我說：“我一不小心把碗打碎了。”而爸爸對我說：“以後一定要注意，不能再打碎了。”到了中午，我媽媽回來了，我對媽媽說了事情的經過，眼看我媽媽的手就要打到我臉上了，只見爸爸跑過來，擋住媽媽的手，說：“這一次，他知道錯了，以後只要不再犯錯就可以了！”

我爸爸的心胸真寬廣，我也要學習我爸爸這種品質。